《高二的我作文（优秀12篇）》
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？
高二的我作文 1
夏天是一幅画，到处缤纷多彩。夏天是一首歌，悦耳，迷人。夏天是一首诗，充满激情。
——题记
夏天，它有滂沱的雨。夏天，雨是寻常的，它不像牛毛似的春雨，也不像凄凉的秋雨，夏天的雨是狂放的，虽无阴风怒号的霸气，却有雷霆万钧的气势。雷在低低的云层中轰鸣着，震的人耳朵嗡嗡的响。闪电时而用她那耀眼的蓝光划破黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，仿佛一条条金鞭抽打着大地的雨点和那在大雨中吃力地前进的路人。一刹那，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有雷声和大地滂沱……这是夏雨的杰作，她似乎要征服整个世界。
夏天，没有吹面不寒的杨柳风，没有横于二月花的枫叶，没有晶莹剔透的皑皑白雪。放眼望去，草不再嫩绿，下起的雨不在细微，老天爷夏天的美丽在哪里呢？哦！可别泄气，大自然自会有对大自然的垂青。
激情的烈日、清脆的鸣蝉、美丽的荷花……无不为夏天涂抹着浓厚的色彩。
炎炎的夏天，漫步在碧蓝的海边是一种至高的享受和欢乐，这千姿百态而又变幻莫测的自然奇景，显得异常温柔，金黄色的阳光洒在上边，如同一湾镀满金粉的江水，有时层层海浪中夹杂着朵朵雪白的浪花，如同一只只饥饿的猛兽扑向那弱小的羔羊。
幽深的大海中，那无数海的精灵，是否让你读懂了夏。让你嗅到生命坚强不屈的芬芳。
夏夜的星空是多麽美丽，闪耀的星星是多麽宁静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏晶莹的彩灯。每当我的心中有什麽委屈或烦心事的时候，我总是会仰望星空，我觉得这样能给我一丝安慰，一丝舒畅。
夜晚，白茫茫的银河拉开了帷幕，牛郎织女星成了银河中的主角。牛郎含情脉脉地看着银河对面的织女星，织女星深情款款地凝视着牛郎星，他们之间有说不完的悄悄话。
看，美丽的星斗，还有月亮做伴呢？哇，好美的一轮明月啊！有一句话说的好：“但愿人长久，千里共婵娟。”今晚的月亮如此皎洁，如此明媚。月亮上还有一个婀娜的多姿的身影呢，那会是什麽呢？哦，原来是嫦娥姐姐在跳舞。那优美的舞姿像美丽的蝴蝶一样迷人。我想：嫦娥姐姐，你一个人呆在冰冷的月宫里，肯定很寂寞吧？不过今天晚上我会陪着你的，你一定不会孤单了，对吧？
灿烂夺目的流星，虽然时间短暂，却给夏夜留下了美丽的一瞬间。我想：人的生命也应该像流星一样，不管有多长，有多短，都应该释放出生命的火焰，燃烧。
绽放出最耀眼的光亮。
星空，夏夜的星空，它懂得我的话语，知道我的委屈，我的倾诉也变成了闪烁的星星。
哦！我爱夏天的雨，因为它的豪爽；我爱夏天的海，因为它的美丽；我爱夏天的星空，因为它的璀璨，我爱夏天的……
夏天的美丽，美丽的夏天，我的至爱。
高二的我作文 2
辛苦了一个学期，终于盼来了暑假。
记得期末考试之前，妈妈就许诺我，考得好就带我去海南旅游，带我去方特欢乐世界，还答应我每天可以看我喜欢的电视、玩会儿电脑，看我自己喜欢的书……在她的描绘中，我仿佛看到了那神仙一样的暑假生活。
没有辜负妈妈的期望，这次期末考试，我考了全班总分第一，妈妈的脸乐开了花。我说：“妈妈，我达到了自己的目标，你也要遵守诺言哦！”妈妈的脸顿时由“晴”转“阴”。她搂过我，“语重心长”地说：“计划归计划，那也要根据实际情况进行必要的调整。你看，七月份你要参加舞蹈比赛，还有一个汇报演出，这之前要进行一个多月的集训；八月份你还要参加舞蹈考级，接下来还有剑桥英语考前培训班，这些都排满了，哪有时间……”我痛苦地捂起耳朵，顿时感到一块大石头沉沉地压在心里，刚才的快乐一瞬间都烟消云散了。
不出所料，假期里，我像一只车轮，在各个班之间不停地滚动着。终于有一个星期天，什么课也没有，我正想开口让妈妈带我出去玩一天，妈妈仿佛已经看穿了我的心思，说：“今天没有课，正好可以赶一下暑假作业。你今天的任务是完成五页假期作业，写四张钢笔字，做两页奥数，抄四个单元英语单词，哦，还有做120题口算！妈妈出去买菜，一会儿回来检查哦！”
望着那一桌子作业本，我的嘴张了一下又合上了。
手上拿着笔，写了几页钢笔字，就听见隔壁传来电视剧《巴啦啦小魔仙》的音乐。我忍不住来到客厅，打开电视，这一看就上了瘾。直到听见妈妈上楼的脚步声，我赶紧关上电视，迅速跑到书桌前拿起笔。
妈妈回来一看我写过的作业，就皱起眉头：“怎么才写了这么点？”我的心“咚咚”直跳，努力保持着声音的平静，说：“我是认真写字的呢！”妈妈半信半疑，又不好说什么，只好到厨房烧菜去了。
抄完了单词，刚拿起暑假作业本，下面露出了一本书，是我最爱看的黄蓓佳《你是我的宝贝》。我顿时想起了上次我看到书中主人公贝贝的奶奶突发心脏病，不知有没有救过来。我不由得拿过书，藏在作业本底下，把房门关了，悄悄地看起来。
“源源，作业做得怎么样了？”妈妈听见房里没动静，在厨房里大声问。“别吵，我在思考题目呢！”妈妈不做声了。我被书中的情节吸引住，又看了一个故事，这才恋恋不舍地继续做作业。
这时电话铃响了，是妈妈的同事找她有事，妈妈匆匆忙忙地出去了，留下我一个人在家。正好有一题要上网查资料。我打开电脑，查完资料后，手竟然不受控制地打开了一个电脑小游戏玩了起来。妈妈打电话回来查岗时，我告诉她我正在做作业，她这才放了心。不过我还是控制住了自己，只玩了15分钟。
在妈妈回来之前5分钟，我终于把作业全部做完了，紧张的心情总算放松了一点。看到妈妈忙碌的身影，我心里有一点愧疚：我真的不想骗妈妈，我只是想有点时间玩一下，做做自己喜欢的事情。
妈妈到现在为止都不知道我那天的小秘密。虽然我尝到了一点点甜头，但这却不是我想要的生活。
高二的我作文 3
还没来得及回味高一那个暑假，就迎来了高二。在高二这个人来人往的十字路口，瞬息万变，有的奔向高考，有的向这里赶来。你站在高二的十字路口，茫然入定，不知所措。而我只想对你说——
高二，请你偏安一隅。你不是个安静的女孩，很是活泼调皮。上课的时候总爱撑着头，半睁着眼睛看黑板，脑袋瓜里却想一些与课堂内容无关的事。老师叽里呱啦的声音从你的左耳穿过，又从右耳穿出来，你还在神游。“啪”，一颗粉笔正中你的脑门，你摸摸额头，不好意思地咧开嘴冲老师笑。当你融入课堂时，又因为太调皮，总说些调侃老师的话，惹来一片白眼，你却还毫无知觉的笑。现在高二了，该收收你的活泼气场了，少说点话，多听点课。
高二，请你心无杂念。你自制力不好，周一到周日的课，你唯独惦记周五的课，因为那天可以玩电脑。调皮的你喜欢听歌、上网，所以你总会在自习课上偷偷戴上耳机，一边哼着小曲，一边写作业。这样，你的作业永远也写不完，到了交作业的时候，你总是在课代表“虎视眈眈”下“快马加鞭”。你上课的时候总爱开小差，正割着贴纸的你突然感受到一道灼热的视线，你抬起头，发现老邹正黑着脸瞪着你，你吓得立马丢开小刀和贴纸，像个小学生一样端端正正地坐好，一副正经的样子，让老邹忍不住评论：“你这颗小豆子！”是啊，你是小，但是再小，也高二了呀！负担更重了，所以你还是收起自习课的MP3，做到心无杂念、静若止水吧。
高二，请你宁静淡泊。你是个爱臭美的小姑娘，总嫌自己鞋不够穿，衣服不够换，总是因为买衣服鞋子的事和妈妈大吵大� 可是校服再丑，两年后你便再也没有机会穿了，所以别总嫌弃校服。“心若不动风又奈何，你若不伤岁月无恙”，延参法师如是说。高二的你应该长大了，爱美不是错，在不对的时间爱美就是错，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，你若不宁静不淡泊，怎么通过高考的独木桥？
高二，请你再努力一点。你不爱写作业，也不关心作业。当你问同桌有什么作业的时候，她的回答总是让你哀嚎一阵，再从桌上的“书墙”里抽出一本很新的习题，开始奋战。奋战的同时你还在抱怨，怎么这么多！你平时不写当然就多了！平时的你总是看着两边的同桌手中的作业一本一本地换，你却总是撇撇嘴，继续翻看手里的小说、漫画。天气炎热的时候你每次回家总是大声抱怨学校太热、太艰苦。可是当你汗流浃背的时候，别人也同样挥汗如雨。你不爱吃苦，不爱与作业奋战到天亮，但是高中还剩下两年了，请你再吃苦一点，再努力一点，再勤奋一点，好吗？
你即将奔往高考的悬崖，韶光易老，岁月不会等你。请你在跳过高考深渊之前再安静一点、淡泊一点、努力一�
余生，等你来闯。
高二的我作文 4
家乡的夏夜，永远是宁静而美好的，外婆的扇子，永远清凉，自制的小灯，永远绽放。
夏日，晚上我总是扯一个被子，在被窝里读书，拿着一个手电筒，不惧炎热，却总是大汗淋漓，何不作一个小灯，用灯光读书呢？说干就干，我不知道灯芯用什么做，听父亲说，可以用竹签做呀！我行动起来，在伙伴吃完烧烤后借了一打竹签，可是，灯罩用什么做呢？
正在我百无聊赖之际，看着隔壁家的鱼塘，自言自语：“透明的水，透明的……对！玻璃。”“我可不能用玻璃做的水果罐头，这可是湿的”，我心想，“倒不如在垃圾堆里碰运气。”我来到家中臭气熏天的垃圾桶们旁边，一只手掩住口鼻，另一只手翻来翻去，摸到一个黏糊糊的东西，我想要作呕，连忙洗手，却还是带着一股腐臭味，离开家。不知是天赐好运还是怎么，我踩中一个滑溜溜的东西使我险些掉入荷塘，“玻璃瓶！”我惊呼，高兴地像踩了朵云一般摇摇晃晃跑回了家。
灯座是外婆帮我用泥巴做好的，虽然不牢固，外婆还是把灯座捏成一个栩栩如生的火柴人，他滑稽的动作我看了都不禁捧腹大笑。父亲用打火机点燃竹签上的草时，也点燃了我心中的那一簇希望。
夏天的晚上，外婆给我切一个西瓜，我点燃小灯，看着天空中的繁星，那么亲切，美丽。邻居们时常出来问候我们，有人在乡间的小溪抛出钓竿钓鱼，这里鱼不是私有，人人能钓。孩子们也绝了，晚上我会拿着小灯为伙伴们指出道路，伙伴们有了灯，更加肆无忌惮将鹅赶向大路上，养鹅的人家只是轻轻地抚摸孩子们的头，孩子们羞愧无比，举着小灯找鹅，发出鹅那难听的叫声，孩子们又欢笑起来。
我用小灯读书，读到深夜，外婆陪我，借着微弱的灯光，为我织毛衣，织到了深夜。外婆的声音一直回荡在我耳边：“你想要什么颜色的毛衣？”外婆的故事也有很多，令人捧腹大笑，外婆总是拿着小灯，给我讲她曾经种菜的故事，我百听不倦，她讲时也露出微笑。
乡下总会有很多会飞的虫，叮得我又痒又痛，可小灯发出的光明，把飞蛾、蚊子等都给吸引过去，我总是对它们说：“小心玻璃，热。”它们仍然义无反顾地撞向玻璃，有的虫子撞落下来，在地上抽搐着，看着这副傻样，我乐得呵呵笑，完全忘却了如何叮我的。
我害怕走夜路，暑假的那些天，独自跑到外面玩，举着小灯回家，那一小点光明，帮我驱散心中的黑暗。以往，稍有风吹草动，我便草木皆兵，有了灯，我不再恐惧，不去想令人害怕的树干，不去想表情狰狞的稻草人，也不去想凄凉低吟的月牙，我如同男子汉，大步回家。
城市的电灯比家乡的电灯明亮多了，城市的喧嚣与忙碌，城市的勾心斗角、尔虞我诈令我想回乡下。小灯现在只是个装饰品，在书桌上。
小灯燃烧的火是在家乡美好的回忆与思念家乡和亲人的愁绪，来到城市，火灭了。什么时候，火才能再次燃烧呢？
高二的我作文 5
在生活中我们总会遇到困难，但我们终究会战胜它。因为“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”
那是一个倾盆大雨的下午，老师把我叫进办公室，给我看随堂演练的卷子。只见老师一手把我的卷子拍到桌子上，那一拍仿佛就快要把天给震塌了。她的脸色立马通红了起。来，仿佛关于这次考试的问题她要问到底。过了一会儿，她说：“你说说你，这道题我讲了很多遍了吧，我的嘴皮子都快要磨破了，为什么还不会呢？我虽然是盯着地面，但还是能感觉到她眼神里的凶狠，令人不敢直视她的眼睛，令人不敢与她讲话。辛亏是上课铃声救了我，我还没来得及说，就回了教室。回到了教室我一半高兴，一半担心。高兴的是，老师并没有逼问我。担心的是，害怕把我的成绩告诉家长。
下了晚自习，我心事重重地走在马路上，就连我平时最喜欢吹的晚风，竟在这一刻压得我喘不上气，就连花园里的玫瑰花，也没那么鲜艳，没那么花枝招展了。路边的灯仿佛。跟没开一样，也照亮不了我的心窝。
到了家，我推门而入，首先看见的就是坐在沙发上的妈妈，看她的表情，好像知道了那件事。我只好拿着试卷向她走去，而妈妈什么都没跟我说，给我递来了一杯热牛奶，看我喝完后，才对我说：“孩子，其实学习并不难，只要你掌握了方法就一定能成功。“功夫不负有心人。”你的努力，迟早会还给你的。”是呀，我现在最主要的任务就是学习，其它的事情就先抛到脑后。我听完妈妈的话，就立即去房间，翻开书本整理错题，抄写知识点，我打算这次一定要逆风翻盘，让别人对我刮目相看。
第二天一早，我没有赖床，早早地就去了学校。自从那天后我的时间也没那么闲了，每天都过得很充实，我有信心，这次我一定会赢。果不其然，努力并没有白废，我的努力终于得到了认可，虽然不是第一名，但我已经很开心了，因为结果固然重要，但过程更重要。
傍晚的时候，我望向窗外，看着晕染了半个边的火烧云，觉得人生很美好，可以不断挑战自己，突破自己。
高二的我作文 6
我的梦想是一只小小的行囊。
在很久很久以前，我就开始用夏日清晨带着露珠儿的青草将暖暖的童年的旧时光编织成一个行囊，为它涂上几抹糖果一般的色彩，然后将一支画笔、一张地图放在里面。
我将我的梦想背在肩上。
我遇见过很多抱怨自己没有什么梦想的人，有的人甚至认为自己不需要梦想。我真的很难理解。梦想喜欢躲在阳光里，温暖地照着你；梦想喜欢躲在空气里，透明地跟着你；梦想喜欢躲在清水里，畅快地经过你。梦想其实一直都存在，它是我们生命的必需。梦想需要我们去发现，如果只是静静地等，梦想永远都只是一朵飘在窗外的云。
我很高兴，我将我的梦想背在了肩上。
我想做一个自由的漫画家，然后环球旅行。
我之所以钟情于漫画，是因为它不需要浓墨重彩的颜料，也不像素描那样将线条层层叠叠，极力追求立体感，更并非街头小摊上只为博人一乐的连环画。它有的只是几笔简洁却细致的勾勒，几句或简洁或隽永的文字。画，要的是意境；文字，要的是心情。
我爱上漫画始于与几米的《星空》的一次偶然邂逅。细腻的笔触，美丽的故事，无不令我怦然心动，我第一次感受到这个不完全用文字就可以倾泻感情的出口，当我再拿起画笔便陡增了许多力量，想必是因为唯有画笔才懂一个爱画人的心思。
做一个漫画家，将生活收藏在画里，又有何不可呢？只是停留在一处的人生未免浅显寡淡，我更愿意带着画笔作一次环球旅行。
人一生最美好的风景在路上，我想去江南，看那杨柳岸畔的水国人家，那碧波深处的江花江草，看那被朦胧的雨雾软化下来的房屋轮廓是否氤氲着江南的古典气息。“垆边人似月，皓腕凝霜雪。”不知我手中浸染了兰花草的幽香的画笔能否画出江南的人儿的如水一般盈动的美丽？
我想去希腊天堂般的圣托里尼，那里的街头有带着古希腊图腾的雕花栏杆与门楣，各种建筑浑然天成地融合成极致完美的图画，我怎么能有办法用手上的画笔，画出它的万分之一呢？而在米克诺斯，一抬头，一望眼，每个角落，每张脸庞都是戏剧性的迷人角度。
我要去庞贝古城，那里没有雨露的滋润，只有扑面而来的风沙一次次的沉淀，而它们在数百万年前又是怎样以一样极度炽热的状态霎间便封存了一个个鲜活的生命。也许在一个夏日燥热而明媚的午后，我会坐在断壁残垣的街头，思考着怎样用画笔绘出庞贝那凝滞了百万年的心跳。
若是跋涉在非洲肯尼亚的草原上，想象着斑马震耳欲聋的奔腾声，穿过干涸的沙地，湿润的沼泽，闯入我那颗从不知自然有多伟大、多神奇的心，将它们的月牙儿一样的脚印留在我手中洁白的纸上。
于是我便做了那样一个梦，梦里的我背着小小的行囊，坐在一列火车里，透过窗户向外凝望，外面是一大片的星空。我并不知晓列车通往何处，但当我把我的行囊背在肩上时，我知道了我要去哪里。
我相信会有一天，我能一边走，一边用笔勾勒沿路的风景。
高二的我作文 7
还没做好思想准备，随着九月的一声号角，背起行囊，虽然行囊里装着高一一年来少得可怜的收获，匆匆的又叩响了高二的大门。
高二的我，并不单纯的满足于写记叙文，开始喜欢写一些诸如反映内心的文章，对任何事情都想发表一下自己的看法，恨不得全世界都将它作为真理，用爸爸的话说：“这么小，就开始愤世嫉俗了？”也许，真的，可能受到现在的一些报刊的影响，生活在校园中的我，喜欢以一个学生幼稚的眼光去观察社会，凭自己一点点的辨别是非的能力去“剖析”一些社会现象。记得白岩松曾经说过这样一句话：“渴望年老”，他并不是希望在年龄上的老去，而是希望一种人生阅历的丰富和心理的成熟；而我则不然，当我真的“老去”成为一个社会人之后，可能变得和现在社会上的人一样，对一些年轻的时候曾经忿忿不平的现象见怪不怪，司空见惯了。进入社会，可能就会沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾经在校园中那种宁静的一尘不染的心态，因为校园中的我们把这个世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永远都是阳光灿烂的，人们之间都是坦诚相待的，而事实上他们或为名，或为利，无时无刻不和我们的想象发生着冲突，所以我们就要写一些文字发表一下自己的看法：校园里多了一个学生，社会中就多了一个愤世嫉俗的家伙。这就是我得出的结论。
高二的我，总是与父母相处的不太和谐，总是认为我和他们之间有代沟，总是认为他们不理解我，有时与他们发生争执，明明错的是我，可是习惯于他们无微不至的关怀和呵护，每次真的很想对他们说一声“对不起”，可话到嘴边，又总是显得那么难以启齿，狠狠心，依然我行我素。高二的我，习惯饭来伸手的日子。每天早晨，由于起得迟，动作又慢，几乎早餐都是妈妈端到嘴边的。这个星期五稍微起早一些，就在自己拿碗盛饭的时候，忽然间僵持在那里，对在这样一个时间里完成一个很熟悉的动作感到非常的陌生。
高二的我，对事情的看法变化很快，很可能一觉醒来又是一个新的观点。记得上学期还是对王朔不屑一顾甚至咬牙切齿，今天的我，对王朔又有了新的看法，我又开始欣赏这个人的风格了。觉得王朔文如其人，总是显得很坦率，有什么说什么，看他的文章就像和一位老朋友谈心一样；虽然他的观点有时不容易让人接受。他不像一些作家，跟你玩深沉，文章看了一半不知所云，王朔的出名就是缘自于他的评论，中国这么大，没见得几个靠批评名人而出名的，王朔之所以能在文坛上掀起一些波澜，就因为他说了别人都不敢说的话，这是人们喜欢或不喜欢他的原因。欣赏王朔是因为他能将一些不易理解的问题，用自己特有的语言风格深入浅出的表述出来。最近，他又写了一篇《数你最思想》，用一种自嘲的口吻将自己定位成“有话不好好说的人”，从而将一些别人习以为常的定论拎出来，引起人们一种更深层次的思考。这种方式，我很喜欢。
高二的我，遇到挫折、委屈的时候，不会像别人一样号啕大哭，我会去听歌。我不会去听抒情伤感的歌曲，而会去选择舞曲风格、震撼力比较强的歌曲，我会静静地流泪，“歌唱完了，泪也流干了，心也就平静了。”
高二的我拥有与同龄人很多很多的不同点，又拥有与同龄人太多太多的相似点，这，就是高二的我。
高二的我作文 8
今年四十岁了吧，时间过得真快，四十年就这么给过去了，老家伙，可能再这样一睁眼一闭眼的你就要过保质期了。
老家伙，今年我也就要高中毕业了，恨你对着我啰里啰唆了十八年，这回总该让我耳根子清静清静了吧？不过老家伙，话说回来，我要好好地感谢你，我不孝顺，没能用一份好成绩来回报你，但百来天后，驰笔染墨，不论结果如何，我都一定要让你过上轻松舒适的好日子，纵然我再苦再累。再说了，这春秋轮回十八年里，你不也一样日夜操劳地为了我有一个好的前程吗，看你那皱巴的脸庞，看你那干枯的双手，我又怎能有丁点儿不情愿地受这点苦累啊。
老家伙，四十岁，你真的老了，不再像当年那样，是条神采飞扬、热血激昂的年轻汉子了，不过你在我的心中依旧是雄伟的，在我心里总有一面永不褪色的旗为你高高挂起。
现在的你是满面柔情，细碎的话语是那样深沉，或许这就是四十岁后的男人独有的魅力吧，当年你那火暴的脾气已经难觅踪影。想当年，武力是你征服我的唯一途径，而现在你已改变了方式，选用柔情的话语来软化我叛逆的心。棍子上身的经历少了，相对而坐娓娓谈心的次数多了。流年啊，流年，你都改变了父亲的性情！不过吧，你都这么“大”年纪了，是该收收你的暴脾气了，不然容易患高血压、心肌梗塞等疾病。四十了，快不中用了吧，还记得当年你抽我的耳光吗？我还记得那时我天天说等到我十八岁了就一起还给你的，现在，你看怎么办？呵，和你开个玩笑，这么些年，看你都老了好多，看你眼角那幽深的沟壑，还有当年油光发亮的黑发里掺杂的那些白发，你真的老了，时光荏苒，多么无情的岁月啊，苍老了你的容颜，染白了你的鬓角，每每回望到你的背影，我都要鼻酸好一阵儿。如果可以，我愿用我毕生辛劳，来换你下半生的安生享乐，不忍再让你操心劳累，更不许时光将你的容颜加速苍老。
老家伙，咱父子俩相依为命这么多年，等我以后有了工作，有了事业。不！不能在我成功之后，我不能那般自私还要压榨你，你是我的英雄，你用心血浇灌了我的成长，我应从现在开始，从现在开始就回报你，不然我有何颜面面对含辛茹苦、默默无私奉献的你。
老家伙，说得实在有些啰唆了，我这么年轻，可不能学得和你一样婆婆妈妈，这些日子有些话一直憋在心里，当着你的面对你说实在有点难为情，让我用文字畅叙内心对你的无限感激还有浓浓的父子情吧——老家伙，你是我的世界里不落的太阳，永远给我巨大力量，让我有勇气独自闯荡；你是我寻梦路上的航标，在我迷茫时指引我前进的方向；你是我的翅膀，为了我能华丽地飞翔，不辞辛劳地拍打；你是我的英雄，总在我筋疲力尽时给我一个温馨的港，我爱你，我的父亲。愿这春日里轻柔的风带着我的感激，也带着我的祝福翻过重重山峦，越过条条溪水去到你的身边，愿你身体健康，生日快乐。我的父亲，我心中的英雄。
高二的我作文 9
时间如白驹过隙，慢慢地从指尖淌过，不知不觉，我的高中之旅已经画上了一个句号，现在想想，其实我还很恍惚，如坠梦境，我怎么就成了别人口中的大学生了呢？不过，回首过去的三年，我感受颇多，过去的日子仿佛仍在眼前，未曾离去。
高一的我呢，其实现在看来是憨憨的，只觉得新的开始新的征程，得努力，努力了就会有收获，还非名牌大学不上！孰不知，那时的成绩，南阳师院进着都难，哪来的底气在那里挑三拣四呢！说白了，其实就是眼高手低，自我定位不清，并没有明白自己想要的是什么，最终将要走向哪里。随着时间一点点过去，我们付出的激情也一点点减退，学习慢慢松懈，不知不觉间习惯了得过且过！如果我能重回高一的话，我要做的第一件事，恐怕是要好好了解一下自己，看清楚我现在这个样子，离目标大学到底有多远，今后我需要付出多大的努力才可能实现。即使没有目标也不要紧，我会先试着确立一个，就像老班说的那样要敢想敢干，先想清楚了，才能更好地去干！
高二的我呢，距离分科已经有一段时间了，我选的文科。很多人都说，文科不好考大学，包括我高一的班主任。他在我分科前一直劝我要好好考虑，不能草率。不过，我并不后悔呢！一来我理科太差，没有一点优势，二来我本身就喜欢文科，觉得它趣味性很强。既然爱好如此，那以后肯定会认真投入，成绩应该也不会太差吧？在我看来，选择什么科目不要紧，只要有心，条条大路通罗马，我们要做的不是后悔叹气，而是积极进取！
说说高三的我吧。这一年，对我来说注定是不平凡的一年。秋期呢，成绩犹如坐过山车一般，忽上忽下，数学和英语彻底成了我的拖腿科目。成绩好不好呢，要看我这次考试运气如何，数学选择题有没有多蒙对几道。于是，我开始整天胡思乱想起来，想着要赶快补短板，一边嫌作业多，时间不够用，一边又特别着急成绩提不上来。时间渐久，我的心中越来越压抑，最后就是崩溃了！最突出的表现，就是总找各种理由请假回家，借以平复内心那份特别的焦虑。
其实，高三最怕的就是胡思乱想、急于求成。小小年纪，不该想的不要乱想，不能凭借自己的想法去随意定义自己的未来，我们能做的，就是珍惜眼前、脚踏实地，做好每一道题，上好每一节课，题题课课都应有收获。
高三另一件让我感触最深的事，是在疫情期间，我的加长版寒假。刚开始还好，学习劲头十足，但是没过多久，我开始在班级群里潜水了，隔三差五不打卡，不按时完成老师布置的作业。结果一开学，我的成绩给了我一个当头棒喝。原来我们并没有想象中那样自觉，有些看似“无用”的作业，却能逼着我们去奋斗、去向前，趁着气氛刚好，何不尽力一搏？
虽然现在已离开了雪枫中学，但我还是那个在晨曦中抱书苦读的少年，我想说，母校雪枫中学虽然不是最好的，但也绝对不差，她会给我们提供一个平台、一个跳板，能跳多高，真的要看你自己了！惟愿雪枫中学桃李芬芳，惟愿学弟学妹们不负青春，勇敢追寻属于自己的诗和远方！
高二的我作文 10
以史为鉴，可以知兴替，到博雅古琴的知己难觅，再到一本本名人传，我们不断的在感知生活，努力读懂自己，有时我练琴时会不断的挑战自己，将某个音节表演至最佳，我在音乐中读懂自己，困难不可少，一个音，两个音的不准影响了整首曲子，我开始不断的调试，却始终没有答案，换个弦替代吗？我发现没有一个能够替代，正是因为他的无法替代，我们便更应该读懂他，理解他，每个音符皆有属于他的意义，最终我解决了这个问题，我更认识了自己，因为理解自己所喜爱的东西，何尝不是种理解自己呢？
我因为减肥的缘故，时常督促自己锻炼，但每当我达到一定运动量时便会停下，随着一次次的变得乏力便停下后，我经常达不到自己的运动目标，表面上的努力坚持，被背地里的暗暗松懈，无不是没有读懂自己，后来我尝试重新迈开了大步，一次次的抬腿使肌肉托起骨头尝试着利用巧力，向前方冲刺，听着风吹过自己的耳边，不断的挑战自己的极限，测试一秒又一秒得加快，难道不值得我们欣喜吗？这也是我们在读懂自己的过程，更是在改变自己的过程。
孔子曰，吾日三省吾身，不断的反思，不断的改良自己，更有助于我们深切的了解自己，哪里做的不够好？改！细节没有处理好？改！在寻找自己的路上奋勇前行。
书可以折射出一个人的道德修养，当我们感到迷茫时，去读书吧，学习他人如何读懂自己，剖析自己，欣赏自己。
写作亦是如此，知道自己应当如何去写，如何出彩，如何使文章富有深意，倘若你和我一样拿起笔而无从下手，倒不如放下笔，去外面走走，来到公园坐在长椅上，双眼闭上，所触所感皆可是文章，读懂自然更易于读懂自己，一草一木一世界，大自然的力量是无穷的，他的鬼斧神工造就了一切生命，难道我们不应该读懂他们吗？
读懂自己的过程固然艰难，一次失败也好，学会总结，努力也好，进步也好但也要从不懈怠，永不言败，不断追寻自我，改变自我，读懂自我。
高二的我作文 11
古人云“名师出高徒。”在人才济济的个旧二中，我不是“高徒”。但我有很多名师，姑且称之为“四大名师”。
我的四大“名师”之首，是我最尊敬的林青祥老师。
我第一次见到林老师，就被他的笑容所感染。林老师爱笑，跟我们在一起随时都是笑口常开，林老师用他的好心态影响了一届又一届的学生，言传身教，教会学生笑对人生！
听林老师的课，是心灵的启迪，是智慧的传播。这让不爱学语文的我，有一次月考居然成绩名列年级第一呢！但后来我的成绩不论怎么考都没有名列前茅了。我的自信心受到沉重打击。这时林老师热情地帮助了我。他说，只要认真就行了，因为第一只有一个，一流却有一批，人都渴望成功，害怕失败，但是容易忽略一点：失败也是一种成熟。是的，在人生的道路上，每一次成长总是伴随着挫折、失意、教训，如是能坦然接受，往往会有意想不到的收获。
最大的遗憾是高二分班后林老师不再教我了。更难过的是开学三天后我才见到林老师，林老师笑容依旧，我却有些伤感。喊一声“林老师”，我的眼眶湿润了，不过我的眼泪中有了坚强，我在眼泪中学会了珍惜与感恩……
我的四大名师的第二位，就是我的“仇人”——物理老师张伟。
高中物理对我来说简直是“自由落体运动”，张老师上课不喜欢写黑板，只是希望学生注意力集中专心听讲，课后自己整理笔记。我的物理不好，经常被他叫上黑板做作业，做不出来尽出洋相，课后作业也抄其他同学的，所以我把他当作“仇人”。
有一天，张老师把我叫住了，他只说了一句话：“要学好物理，独立完成作业是关键。学习的方法是正确对待自己，正视自己，清醒地认识自己。”真是一语点醒梦中人，从此我的物理成绩有了很大提高，张老师也成了我学习路上的路灯。
我的四大名师之三是全能的化学老师——沈平。
沈老师在个旧二中是以风趣幽默、多才多艺而著称的。他经常给我们上“政治课”：失� 他也教我们“体育课”：什么足球、篮球、羽毛球等等的奇闻佚事，都是他讲给我们听的。当然，最重要的是他的本职工作：化学课。我只记得他在我的好多张试卷上都写着“Come on!”（加油！），正是他这些不经意间的鼓励，我才随时提醒自己：好好读书！好好做人！
我的四大名师中的最后一位——漂亮严格的王艾老师。
王老师是我的班主任，她对学生的严格要求是出了名的。她也是我的英语老师，她教学方法的灵活性也是出了名的，她培养了我们对英语学科的兴趣，使我们对英语学科爱不释手，成绩直线上升。王老师曾经说过：“学英语就是要靠死记硬背，只有先死去，才能活过来！”单词、句子、课文、许多经典的格言，她都要求我们背下来，我印象最深刻的是：成功的人，即使在不情愿的时候，也可以做自己应该做的事！
我也要追求成功，有时虽然不想读书，但这是我应该做的事，所以我要认真读书！
在高中生涯中，还有许多我敬重、爱戴的名师，我要衷心有感谢他们对我的谆谆教诲！我要力争做一个老师们的“高徒”！
高二的我作文 12
当我写下这个题目时，我清晰的感觉到内心有一种淡淡的轻轻的伤痛，但就是这样淡淡的感伤，让我有些不知所措。
一切都太快了！
真的太快了，妈妈总是在说，眼见十几年过去了，后年儿子就高考了，真快啊！太快了，曾经的我天真地以为，我们最富足的是时间。后来的某一天也就是高一结束了，我才明白：容颜弹指老，刹那芳华逝。
青春，其实脆弱得不堪一击。高一，流水般地从我身边淌过，而我发现它时，它已远在天涯，似乎很近，但却已永远触摸不到了。
这又让我想起初三，初中时，我在想，我的高中生活好遥远，但时间总会从遥远的地方来到你身边，一切都没有太大的感觉，初中生活已结束了，留给我的只有那一块块碎成片的记忆。
有时，我就在想，记忆这东西真的好奇妙，似乎在生活中你不需要，但它又是那么的重要，是记忆证明了你的过去，无论它是悲是喜，是忧是乐，它们都是你拥有的。
你可以把它们统统遗忘，也可以把它们放在内心一处隐蔽的地方，珍藏着。
但，我们这些少年，不太喜欢回忆，其实也不是不喜欢，是不习惯罢了。偏执的认为喜欢回忆的人都老了，他们不能再去创造美好的事情，他们只有回忆，回忆让他们找到回家的路。
高一，是我最快乐也是最难忘的时光，这样一段时光，我会好好保存在记忆的密码箱中，密码1314。随同锁进去的，还有青春。
从高一到高二的拐角处，青春戛然而止。
以前那些挥霍大把大把的时间去偷懒，却莫名的因四维的一句话而感伤。高一，我只是顺着青春的意愿罢了。
高二到了，高三还会远吗？说白了，就是高考正坐在前方，笑眯眯地等着你呢？等着与你较量，胜者为王！
高一时，我们曾经一起坐在草地上，看日落，一起躺在河畔谈理想，余晖打在脸上，反射一脸少年的狂妄。
幻想我们能像《彼得·潘》那样做个永远长不大的孩子，在自己的岛上快乐的生活，永远像个孩子也幻想着有时光穿梭器，让我们重温古代的柔情与美好，让我们见识一下真正的古战场，看看那些征战的将军，会让我们肃然起敬。也幻想有飞船，飞往宇宙，与恋人相拥在璀璨的星空边缘。
可梦想，永远只能在梦里幻想。
曾经陪我欢笑，一起做梦的朋友，灰暗的天空下已看不到他们的痕迹。我独自站在曾经一起呐喊，一起做梦的地方，想找回那一道道记忆的弧线，却只收获了空荡荡的涟漪。
曾经，真的很快乐，夕阳无限好，只是近黄昏。是不是美好的事物总是那么短暂，不肯久留呢？
一切都太过突然，以至于所有人都愣在那一刹那。而待到恍然回首，我们就这样长大了。那样的快速，快得来不及回忆曾经的画面，快速得来不及作一次告别。
“我上高二了！”这是我大声喊出来的话，很有胡汉三的味道，“我胡汉三又回来了！”高二的学生给它们定义为准高三，离高考不远了。
高一，到这里结束了，青春散场，时间成流水，流水带走了记忆，即使无法牵手走遍世界的角角落落，却很庆幸，我们曾同拥一段青春。
在拐角处，向上看到了高三，向下看到了一整片高一迷茫的生活。
我上高二了，我要不断向前！