《青春是什么（优秀8篇）》
人生短暂，岁月匆匆，想划破长空在历史的篇章中留下七彩的青春。让我们随着记忆，保留那份坚持，在花一样的年华中，采撷那让人无法忘却的激情。下面是整理的青春是什么（优秀8篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
青春是什么作文 篇1
十二三岁的我们，刚走过童稚的流年，在不经意间的嬉笑打闹中，青春已悄然而至——是的，这正是人生最唯美的时光。它独特的少女般的阳光活泼开朗靓丽，奔放、豪迈、激情，这么多理由，我们又怎能不爱它呢？算不上是沉鱼落雁，但至少也是活泼可爱，我们啊，就是我们！
这是一个属于年轻人的时代。
我们才不会被所谓的“绅士淑女”所束缚；我们才不会去做老师家长口中的“好孩子”；我们只是喜欢在操场上飞奔，迷恋那种自由自在的感觉，抛开学业、抛开烦恼、抛开一切，我们只是在青春的舞台上尽情的挥洒着汗水；我们只是在尽力的追求着一种叫“freedom”的东西；挂在嘴边的“非主流”，却从来不知道其中的意思；不成调的流行歌曲，还是不停的哼哼。我们看来，青春，哦，那是我们的天堂，不会因为一道不会做的数学难题而绞尽脑汁；不会因为考试成绩不如别人而潸然泪下；不会趴在书桌边，认真的一笔一画写好每一个字。为什么要与别人相同？我们，就是不一样的烟火！
青春是一首优美的诗，字里行间透着青涩与欢乐；青春是一个神奇的魔方，转动着七彩的年华。青春是一只毛羽艳丽的鸟，翱翔在人生的万里蓝天。青春是一团五彩而杂乱的线，交织成灿烂的星河！青春是一团燃烧的火，燃尽了童年的稚嫩与无知。青春是一朵怒放的玫瑰，绽放出人生的酸甜苦辣！
青春是什么作文 篇2
三个月前，她分开了学校，顽固得像头小牛。手里攥着向同窗借的两百多块钱，背着父母奔赴她向往已久的梦想之地，她要自立更生，她硬是要靠打工闯出一片天……当生疏的城市横亘在她面前时，她却不知所措了，她苦心运营的乌托邦似乎已废墟一片。没学历，没证书，她凭什么压服他人雇佣她呢，她迷惑了，一切的梦想被冰冷的理想抽了一个嘹亮的耳光。
她像头迷途的小鹿，跌跌撞撞乱闯，注定会伤痕累累。当最初的5毛钱换来救命的馒头时，她曾经与物欲充盈的世界脱轨了。她风餐露宿，过上了漂泊的生活，几天来，她的锐气销磨了不少，倒是那犟脾气有增无减。“绝不回家，绝不抬头……”就是这样的信心陪她挨过了饥饿的光阴。
在她最饿的时分，她多盼望有人能给她一顿饱饭，哪怕是半个馒头，可是没有，她没想到世界竟以如此方式将人情冷暖披露得如此彻底。饥饿是头恶狼狠狠地啃噬她，让她丧失了明智。她疯狂地吞咽下从菜市场捡到的烂菜叶子，已辨不出唾液里是菜叶腐朽的恶臭还是泪水的甜蜜。也许……该回家了吧，她想念妈妈的红烧肉，想念暖暖的被窝……“不，不可以”，她简直是哭着喊出来的，她的顽强和顽固渐渐随膂力恢复过去，坚决地打压下了这念头。“我已没有退路了，假如我回头，换来的不只是父母的叱骂，还有同窗们的讪笑，我怎样忍耐得了……”她倦缩在墙角，听凭午夜冽冽的寒风吹打，眼中众多着桀骜和不羁，却望不穿黑夜漫长……
青春是什么作文 篇3
天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中，爸**不和似乎是由来已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样几个：我、亲戚、工作，真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。每次在他们争吵过后，我就成为他们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷，我在这样的过程中也变得日益的冷漠和无动于衷。
天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，该怎么办呢？
不同的青春采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫青春的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的青春盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的青春盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲伤。
青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，人老心不老的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。
青春是什么 篇4
步入青春，我们可能百感交集。一个问题便浮出来——青春，是什么？
青春，是花季，是一朵花最芬芳的时代。
我们会有许多变化——更爱美？更有思想？更具智慧？青春令我们变了许多，像花苞
变成绽放的花，太美，太香……
青春，是风筝，像一只遨游天空的鸟。
我们的青春，会令我们了解更多，学习更多，实践更多……青春自由，奔放。放眼纵
观世界，我们随意奔跑——向着一个梦中的理想，向着遥远的未来。
青春，是暴雨，猛烈而苍凉，却在雨后给万物一个崭新的容颜。
其实，在青春世界里，我们会遭到无数次不可想象的挫折。数不胜数。但也就是在这
一次次狂风暴雨中，我们不停跌倒，爬起，前行……然后我们逐步迈向成熟。
青春，是魔术，变换中蕴含无穷的魅力。
对过去的反省，对现在的把握，对未来的憧憬，心儿总在现实与理想间徘徊。也许理
想太高远了，这便成就别人眼中的梦想。没关系，在五彩缤纷的青春里，我们追梦。
确乎是有时跌倒，有时受伤，但梦想让我们重新站起来迈向远方……
艳阳下，一切都像是青春的碎片，稀稀洒洒，漫天遍地。但也正是这些，汇聚到一起
，组成“青春”二字——一个人生的黄金时代！青春带领我们奔向前方！
青春是什么 篇5
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
从牙牙学语，慢慢走路，到如今亭亭玉立，从稚气未脱，到如今几分熟。看看过去的照片，忆忆如风的往事，我感觉自己一下子长大了。我现在即没有金银珠宝，汽车洋房，也没有很多钱，但是我拥有最大的资本那就是青春。
青春是什么呢？有人在问。青春，人人都有自己的青春，只是有人将来拥有，有人现在拥有，有人曾经拥有。青春岁月，是人生的黄金时期，它有蓬勃的朝气，充沛的精力，引导人们去寻求，去思考。它使人充满着渴望和探索。人生，常常在这时期绽放出璀璨的光彩，创造出惊人的业绩。青春，是人生旅程中最绚丽多彩的时光。它可以说是鲜红的，热情似火；它可以说是碧绿的，生机勃勃；它可以说是雪白的，纯洁烂漫；它可以说是金黄的，璀璨辉煌……
诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们身边。”正是这些青春的朋友带给我阳光灿烂的日子，我们曾携手共游人间。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期；在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春B、青春随想曲用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释青春，是人类生命激情的赞歌。花季雨季的我们，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩生命，编织人生梦想，实现精神成长。来吧，走在青春旅程上的青年朋友一起来吧，让我们齐唱青春之歌。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
青春是什么作文 篇6
青春是什么？
这个问题，每个人都有自己的理解。于我而言，青春就是我成长的过程，是泪水与汗水交融的过程，是充满活力、无所畏惧对抗生活的过程。
青春是向往，是希望，是那一抹永恒的阳光。
还记得刚走进翔宇，我对这里的一切都充满好奇，仿佛这就是一个新的世界。我带着对小学的不舍，对大学的向往，走到了这个班级——七年级4班。那一刻，我们的青春已经开始书写。
青春是奔跑，是追逐，是运动会上的那一声声呐喊。
还记得那一次运动会，虽然我们不是第一，但当时我们表现出的勇气却值得骄傲。当我站在起跑线，全班同学都为我加油呐喊。那一刻，我感觉勇气本身就是对我的最高褒奖，而奔跑在赛道上的场景，便是我对青春最好的纪念。
青春是痛苦的跌倒，同时也是倔强的站起，是泪水与汗水的交融。
还记得这学期的一月考，那可以说是我最痛苦的记忆。记忆中，最鲜明的，是我握住成绩单时的无助，是内心声嘶力竭的号陶大哭。但是，我决心在倒下后，再次站起。从那以后，多少个周末的黑夜，我在点灯夜读……我知道，只有努力，才可找回心中那个真正的我！最后，终于在二月考中证明了我自己。
青春是年少的轻狂，是不可抹杀的梦想。
记得那次黄山顶上的呐喊——“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我站在山巅，立下了考上麻省的理想！而这个理想将会是我书写青春的动力。
我知道——青春不会散场，梦己起航！而快乐就在前方！
青春是什么作文 篇7
几经曲折，她最终在一个牛肉馆落脚，老板看重她从乡村出来的，老实而且手脚敏捷。她不在乎工钱有多高，只需一日三餐有下落就行。每天洗碗打杂，偶然也到前台跑跑腿。日子平铺直叙地过着，与她之前神往的生活一模一样。生意不好时，老板便把气撒在员工身上，她当然也不可防止地要忍耐那夹杂着唾沫星子的臭骂，好屡次她差点就在老板那张歪曲至极的脸上甩上两个耳刮子，不过阅历种种之后，她学会了忍受和明智。
小山一样堆积的碗碟在她精心刷洗后，照旧整洁地躺回了碗柜，而她早已累得连围裙都来不及脱下就趴倒在床上，手臂酸痛难耐，头也开端隐隐作痛……
第二天，她勉强地仰起那像是重了好几斤的脑袋，硬是灌下了半杯白酒，才使本人清醒过去。店里充满着牛肉的腥膻味，男人们的汗臭味以及那混杂了许多粗话的笑骂声……她曾经忘却了日子终究是怎样熬过去的，有时她真觉得本人掉进了无底洞，失重、恐惧没有一刻消停过，她伸手想抓住些什么，却只要无尽的虚空。
青春是什么 篇8
语文课上，老师让用“青春”造一比喻句。“青春是夏季的天气，时而艳阳高照，时而风起云涌，变幻莫测。”“青春是一道透明的伤疤，纯净美好但有是痛心疾首的存在。”“青春是冬天融化成水的雪，在多情的阳光照射下，殊途不知归路。”“青春是雨后的新竹，英锐无比而又不堪一击。”“青春是凝妆待嫁的新娘，惊疑参半而又亦喜亦忧。”老师皱眉摇头：“不要故作深沉。”然后叫了一位似乎从来不知愁为何物的乐天派“青春是太阳，照在哪儿哪儿亮。”老师侧目点头，微笑绽放。“青春是月亮，初一十五不一样。”笑容定格僵硬。
抛弃比喻，青春就是一个悠长而有短暂的生命的一部分。生，是为了证明爱存在的痕迹。如果一定要用比喻。我觉得青春是激情的火焰，燃烧是破灭前的壮丽。
那天拿遗篇预备投稿的文章找语文老师修改。看后，师说：“文章谈的是你对文学的认识和理解，内容到还算深刻。可文学话题太大，不是你用一两千字就能写就的。”办公室里几位年龄大些的老师开始抓住机遇“‘文学’？你们现在开始谈‘文学’？我们像你们这么大的时候听也没听过‘文学’啊？”“你还想听‘文学’？看样，你一定是‘地主’之后，我们那时侯就整天饿着肚子去猜信怎么样才能不饿肚子。”我谢了语文老师，在一片忆苦声中退了出来。
在时间的长河中飘扬涤荡出的我们。在豆蔻年华一恍惚就跨越了世纪之交的我们。在瞬息万变，日新月异的变化中蒸腾出的我们。在期望成功和期待出格的千万双目光锁定下的我们——90后，是否该开始思考：青春，我们应怎么度过？
按照语文老师的理解。青春该是生命中最灿烂的光彩，是追求梦想的无畏，是对新生事物是好奇，是对未来充满好幻想的甜蜜。十七八岁的年龄应该是无忧无虑的幸福。可这些只是一个过了青春年龄的人，根据自己的思维对青春理所当然的认识。而真正的青春只有在经历着的我们才知道。我们在体味着，感悟着，品尝着。其中的酸甜苦涩，顺着血液遍布全身，然后汇入心房。不是幼稚的心学会了故作深沉。在这个充斥着理想与现实、张扬与低调、沟通与代沟的空气中。关于青春，我们不知道该如何表达。
看看都在我们前面的80后吧！那个一出道就被别人津津乐道的韩寒。大家在茶余饭后的指手画脚后。是否也会想一想：这个对你们来说还是个孩子的少年，是如何练就的这一双深邃的火眼金睛？他用自己的方式表达的青春，有几个人能看明白？写到“孩子”二字，不免想到那个自语“我就还是个孩子”的小四。白天是个淡淡定安然、品学兼优的学生。晚上是个捩性乖张、东漂西荡的牛仔。这种对青春的表达方式真的注定于双子座的性格吗？写到这里，我忍不住写几句题外话：错误不是人生的判决书上的刑罚。我们每个人在每个年龄段都或多或少、或有意或无意的的犯过或为或不为人知的种种错误。从某种意义上说：犯错误是每个人的权利。请别在抓住一个“孩子的”的“小辫子”不放！80后里还有一个叫许三多的王宝强。他是少数几个能赢得众人承认的80后之一，而他所演绎的关于成长和成功的镜头其实是很多默默付出、不为人知的80后的心路历程的真实剪影。王宝强不过是他们中幸运的一个。
其实，青春是自己生命最初、最本质的体验。能不能被理解在其次。只是关于那份体验我们没有能力选择，只能被迫接受。不是厌倦了你们动不动就挂在嘴边的忆苦思甜。关于你们的过去和遭遇，在心里上我们也会遗憾和痛心。是的，我们只会在心里上缅怀，从不表现。就如同对待我们身边的各种热闹和喧嚣。我们只能本能的接受或拒绝，从不评论。如果，真的可以选择。我们愿意用成绩的压力、生存的强迫来换取你们的无私无妄，哪怕饥肠辘辘。愿意用虚幻的网络、吵闹的交通来换取你们的恬淡安静，哪怕面朝黄土被朝天。愿意用落寂的繁华、飘远的灵魂换取你们的真实质朴，哪怕一辈子为着锅台转。
无论青春是什么，像什么对我们90后而言都不重要。因为我们知道：在我们这一生中明天的定位要比今天的心境重要的多。而我们明天的成功与否，要牺牲今天。所以，作为90后的我们，用青春为成长买单。