《这样的人让我半命题作文10篇》
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这样的人让我半命题作文（篇1）
这样的人让我敬佩
清洁工是人类的美容师，也是我最敬佩的人。每次从他们身旁走过，我都会不由自主地停下脚步默默地注视他们，以表达我对他们深深的敬意。
有一天，我在马路边慢慢地走着，突然看见了几个清洁工在打扫马路。
忽然，有一位叔叔带着他的女儿经过这里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生，你们难道不知道乱扔垃圾是可耻的行为吗?”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管!”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔叔呢?”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢?做人不能怕吃亏，应该具有无私奉献的品质才好!”
我听了阿姨说的话，十分感动。
清洁工呀清洁工，您们为了我们的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变成了垃圾场了。人们呀!快快觉醒吧，让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧!
这样的人让我半命题作文（篇2）
这样的人让我敬佩
我最敬佩的人是我的叔叔，他画的画栩栩如生，像活的一样。
一天，爸爸第一次带我到叔叔家做客，我细细的打量起他：不高不矮的个子，略有些偏胖的身材，黑发之间有几根白发，鼻子上架着一副黑色的眼镜，让人一看就知道他是一个很有学问的人。忽然，我被墙上的几幅漂亮的肖像画给吸引住了，之前，我原以为是叔叔买的画，就对爸爸说：“爸爸，叔叔家挂的那几幅画像好漂亮呀!我们也买几幅来挂着吧!”没想到，爸爸居然哈哈大笑起来，对我说：“这画不是买的，是叔叔自己画的。”那时，我还是不相信爸爸的话，心里有无数个疑问想问叔叔。吃饭时，我问：“叔叔墙上的那几幅画是你买的，还是你画的?”叔叔笑着说：“当然是我自己画的拉!”后来，叔叔知道我喜欢他画的画，就拿出了一本又一本的画册给我们看，我看完后，用敬佩的眼光看着叔叔，然后，他又画了一幅中国的伟大领袖__的画送给了我，直到今天，我家还一直挂着那幅__的肖像画。
最后，叔叔对我说：“什么东西都不是一朝一夕就可以学会的，要靠勤学苦练。”然后，叔叔又对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”听着叔叔朴实而又深奥的话，我似懂非懂地点点头。哦，忘了告诉你，我叔叔的名字叫张报。
这样的人让我半命题作文（篇3）
这样的人让我敬佩
我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。
开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，周勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了，周老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗?伤到哪了……”周老师不停地安慰着他，周勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。
周老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，周老师。
这样的人让我半命题作文（篇4）
这样的人让我敬佩
要说起我最敬佩的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原来是位中学物理老师，常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说：“物理，乃万物之原理。”在他的影响下，我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天，我指着一面发霉的墙问爸爸：“为什么这面墙发霉了?”爸爸看了一眼回答说：“因为墙上生长了霉菌，潮湿的墙尤其如此。”我不革心如此落败，找来了一本厚厚的《十万个为什么》，心想，这回我一定难倒爸爸了!我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问，但爸爸都轻松地答上了，我真佩服他。过了两天，我又抱来一个地球仪，考爸爸各企图家的首都。我想，世界上有那么多的国家，谁能全都记住哇?于是，我信心十足地提问：“比利时的首都是哪?”“布鲁塞尔!”“那，海地呢?”“太子港嘛!”一个一个的提问，都被爸爸轻而易举地答上了，我的额头上渗出了密密地汗珠，可不能就这样输给爸爸呀!我用已经出了汗了手转动了一下地球仪，对，就是这儿!“洪都拉斯!”但爸爸也没被难住。
我问爸爸：“你的知识都是从哪来的呢?”爸爸告诉我：“书是知识的海洋!”我明白了，原来爸爸的那些学问都是从书中学来的!从此，我总是爱“问书”，一些问题自然就迎刃而解。
这样的人让我半命题作文（篇5）
这样的人让我敬佩
如果谁问起：你最敬佩的人是谁?我绝对毫不犹豫地回答：我的老师!我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识?是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们?又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们?是我们的老师，是我们亲爱的老师!
我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师.马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问.虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位.
马老师是一位对同学要求非常严格的老师.也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。
我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们.就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，一定会是我的老师!
这样的人让我半命题作文（篇6）
这样的人让我尊敬
每当我想要坚持做某事时，总是以“没时间”为理由而半途而废，但有一人，不仅能做到说了就做，还能做到做了才说，他就是闻一多先生。
我了解闻一多先生是在诗人臧克家的《说和做》中，当我看到文中描述他“人家说了再做，我是做了再说”、“人家是说了也不一定做，我是做了也不一定说”时，我感到不可置信：世界上真的有这种人吗?但他确实是这样的一个人，一个受人尊敬的人。
作为学者和诗人的闻一多先生，想尽可能多地了解中华民族几千年来的文化史，要给我们当时衰微的民族开一剂济世的文化药方，这是多么伟大却困难的理想啊，但他却做到了。他为此能足不下楼，沥尽心血，兀兀穷年，一个又一个大方本子，密密麻麻的写满了小楷，几年的辛苦，凝结成《唐诗杂论》，十年艰辛，《校补》赫然而出。这其中的艰苦，是他的坚持得到的，他不先说，但他做了。而我呢，写的字不好看，以前总是扬言练字，却总是迟迟未动。
当我读到后面，了解了闻一多先生的英雄事迹时，更是充满了对他的崇敬之情。只要说了，他肯定马上去做，甚至有时候没有说，就先去做了。他的言论与行动完成一致，为了这人格的写照，甚至付出了生命的代价。这是多么伟大啊，这样的人，让我尊敬!
闻一多先生敢说敢做，说到做到，我要学习他的这种精神，对了，就从练字这件小事做起，坚持做好每一件事，把该做的事情做好。
这样的人让我半命题作文（篇7）
这样的人让我仰慕
我和她，不熟，确切的说是非常不熟，隔着700多年,漫漫的历史长河。
她是文坛中最美丽的明星，而我像一颗尘埃。
对她来讲，我无足轻重。
能一点点飘向她存在的地方，触手可及的，将是她那满天星光。
作为她的一个仰慕者，她在我心目中：她有毫不逊色于男孩子的气度与才华，是美丽的女神!
“三杯竹叶穿肠过，一朵桃花上脸来”
在平常生活中，她总是离不开酒：
菊花开了喝酒。
“不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄，”梅花开了要喝酒。
“年年雪里，常插梅花醉。”就算是刮风下雨也要喝酒。
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
“醉头扶不起，三丈日还高”的烈酒。
“险韵成诗，扶头酒醒，别是闲滋味”。
她的另一个爱好——赌博。
赌博不仅爱赌，一赌还就赌成了个神仙，斩获又一群仰慕之人。还特意出了本《打马图经》“使千万世后，知命辞打马，始易安居士也。”
谦虚，低调?李清照就是不一般的狂傲!
少年时天真洒脱的女子，已变成才华横溢的女神，犹如茧化成蝶。
她将岁月的磨练转化成了自己的勇气，认真而美丽的活着。
她成了柔与豪并重的千古第一才女。
唯有她，是我认为在漫天星光中最闪烁的那颗，我即便是尘微，我也要向她走去。
这样的人让我仰慕，她以她的才华和气质，活成了她独一无二的自己!
这样的人让我半命题作文（篇8）
这样的人真让我怀念
她携着一盏明灯，站在记忆深处，发丝间裹挟着清淡的草木香。
——题记
记忆中的她，仍是个少女，一直都是。一袭白色的长裙;亦或是白衬衫和水蓝的牛仔齐裤。齐刘海，总是给人一种很厚重的感觉，头发简单地扎成一个马尾。她长了一张娃娃脸，灵动的眸子，小巧的鼻头，笑起来有一双深深的酒窝。依稀记得，她身上有一股香，不是花香，更像是某种草药的气味，令人安心。
算着，已是四五载未见了罢?
我依稀记得，她用一把剪刀，为不肯剪发的我修理额前细碎的刘海。小时候我多么珍爱自己的羽毛，见到那把剪子便如临大敌。母亲总说我是个棘手的工作。但她不同。她可以把我抱在膝上，对着门外的暖阳，仔细地修剪到分毫不差。她总是剪得慢，当我不安地扭动闪躲时，她会用一只手撩开凌乱的发丝，在我耳畔温柔地哼歌。很平缓的旋律，夹着草木的馨香，在午后阳光扬起的尘埃里。
她曾教我画画。
我们合作的画，也曾参过赛。那是她执着我的手，一笔一面地在模糊的铅笔稿上，勾画出渐渐明朗的轮廓。阳光正好。我们就那样坐在窗畔。她会因为我偶尔的差错，以特有的对孩子的夸张口气对我开玩笑。我也总是为某些的即使并不好笑的笑话欢欣雀跃。手背贴着她的手心，传着来温暖的讯息。
最后，我们的名字并排列在获奖名单里，她有一个文雅清秀的名字，一如她本人，温婉、娴静、淡雅。
算来数载未见，一日，母亲告诉我她的近况，她结婚了，已是一个小女孩的母亲，她剪了短发，不再是当年那个清秀的少女。虽然光阴荏苒，物是人非。可是，那个用一双纤手，托起小女孩额前刘海的她，博爱的，温柔的她。给我的童年抹上了一抹亮丽的色彩。
永远让我怀念……
这样的人让我半命题作文（篇9）
【这样的人让我敬佩】
我们的地理老师，学名季志曹，俗称“老季”,上知天文，下知地理，对学问造诣颇深;同时十八般武艺齐全，尤以“上课三绝”著称，堪称四中一奇。
第一绝，称为“开车式讲课法”。每当课一开始，我们便好像乘上了他驾驶的快车，往往坐在“车”里不觉得进程很快。可一回头，本需两节课的知识只用一节课就学完了，节省出了更多的复习时间;不仅如此，这位“司机”技术高明，时快时慢，哪怕讲课速度再快，也会马上停下去处理同学的疑问，绝对不落下任何一人。他的课，“日行千里”，真乃奇也。
第二绝，唤作“万能绘图法”。你看，他轻轻拈起粉笔，一笔矫若惊龙，一顿、几折、停笔、落墨，一幅“亚洲地形图”便成了，且画得无精不至，再一看地图，找不出任何差异。哪怕是不可捉摸的地理现象，如太阳直射点的运动，不消说，又是几笔交错，分秒而成。此“绘图法”其为厉也博哉!真令人佩服不已!
最厉害的是第三绝，名曰“课堂活跃大法”。上他的课，永远都不会感到厌烦，哪怕下了课还总觉得意犹未尽。在上课时，他总会制造一些快乐的小插曲，如故意逗乐某人，在有人回答不上问题时做出无奈的表情等，令我们开怀大笑;有时下午的第一节课我们有些困，他便会给我们讲一些新闻时事和关于各个国家的知识……这些穿插，往往瞬间活跃了课堂的气氛，打消了我们的困意。但正当我们兴奋时，他又使出“吸神大法”，道一句“收”,教室内立刻鸦雀无声，同学们的注意力又都回到了老师所讲的知识上。
在“老季”的教导下，我们的地理成绩不断进步，甚至在年级中都拿过第一。我们的地理老师，真乃奇人也!
这样神奇的老师，真令我佩服之至!
这样的人让我半命题作文（篇10）
这样的人让我热爱
你是我意料之中的意外。
——题记
青春，有繁星装点，都曾狂热崇拜，有人不顾一切，有人小心翼翼，有人因爱而所向无敌，有人因爱而自甘颓废。我热爱《撒野》，热爱书中的顾飞。
剃着寸头的少年生于鞍山，体内是沉睡的猛兽。双眼生得张扬，性子却被磨平了。
我热爱他身上那股隐忍的劲，我眼里责任是他的代名词。顾飞有个妹妹，叫顾淼。因为小时候的一些事，顾淼不说话，不会准确表达自己的情感。顾飞为顾淼而隐忍，他知道自己不能考上大学，离开破旧的钢厂，他要照顾妹妹，他闭着眼睛不是因为他不自信，他知道一旦睁开了再闭上就会想再睁开。
我热爱他身上的温柔。他很温柔，尽管他是“钢厂小霸王”。也许就像张嘉佳说的吧，“所有人的坚强都是柔软生的茧”。他是一个温柔的哥哥，妹妹尖叫时，他会哄着;他是一个温暖的儿子，用独特的方式保护自己的母亲，即使母亲似乎并没有给他什么。
顾飞有英勇的正义感，那种正义感让我在热爱的同时，又很敬佩。篮球场上，对方的几次黑球，他不气馁，凭实力拿冠，这是一种坚强的正义;为蒋丞付出，送他离开昏暗的钢厂，这是一种无私的正义;喝退威胁学生的人，循循善诱，这是一种朴实的正义。顾飞因正义而耀眼。
我热爱顾飞写的歌曲，热爱他睁开眼后朝气蓬勃的状态，热爱他拍过的每一张照片，热爱他的一切......
《撒野》的最后，顾飞成为了老师，许是《撒野》结束，但顾飞还有更美好的生活，愿多年后的大飞依旧意气风发，依爱所爱。
没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。
我在黑暗中，朝着寸头少年前进。光一点点洒下，我头破血流，但不断爬起，亦是热爱，才不断坚持。