《《交换》作文高二议论作文》

想要作文水平得到更稳、更扎实地提升，还需要多多阅读名人名家的经典篇章。这里给大家分享一些关于的《交换》作文高二议论作文，供大家参考。

《交换》作文高二议论作文1

“福兮祸之所伏，祸兮福之所依。塞翁失马焉知非福矣?”

光韵流年换满腹经纶，万股层叠堆得一将成名。也许你曾以曲觞流水之乐避官政刑场之苦，也许你或以鸢飞戾天之志博身前身后之名。交换这一概念交织一生，小至市井商贸大或国策邦交。有交必有换。

当苹果掷于牛顿头上，他为之倾其毕生换得万有引力的真理，当国破山河碎呈于鲁迅眼中，他毅然弃医执笔以为匕方换得医人心的大义。当你仰望伟人名家所创的丰功伟绩时，慨叹之际仍羡慕不已。然而驻足不前的你更应该俯下早已因仰望过久而肿涨的首，注视此时“平凡”的自己：有交换方有所得，有牺牲方有获取，有耕耘方有收割。付出你的努力，你亦不平凡。

清末，中国封建王朝最后一缕残枝败叶，风雨之际摇摇欲坠。强敌环绕于身侧，枭雄搜刮敛财，百姓苦不堪言。当英法联军舰队咄咄逼近之际，清庭却依旧的说出“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”的一隅狭见。闭关锁国，大清的铁骑依旧奔驰于天朝。

清廷不想改变现状，亦不想交换科技军工，洋务运动与百日维新在清廷的固执中只不过是昙花一现。迫于大国尊严，他决不会牺牲帝国的铁骑强弩去易得蛮夷的军舰火炮;迫于地大物博，他亦不会去付出男耕女织耸起工厂咆哮;士兵的子弹喂饱了几许的私囊，战舰的火药又花销至何人寿宴?终焉，枪鸣湮灭了蹄踏，机车咆哮了山河。末代皇帝溥仪即位，八国联军侵华。中华民族陷入了近百年的民族屈辱史。

以史为镜，鉴史明心。祸与福，成与败亦不全在天意，正是有了人为的耕耘才会得到收获的甜美。正是八年的不屈抗战与百年的不懈奋斗才换来了今日的自由安和，国盛民昌;也正是中华儿女付出了青春年华为祖国殚精竭虑才换来了今日的举世闻名，扬名列强。

交换的天平总等价于付出与回报之间。成功不一定是努力必达但是不努力却一定不成功。但只要奋斗，去尝试，去交换，谁又焉知非福?付出努力就不会平凡。

当李白交付功名引酒一觞诗百篇，当周总理交付毕生为中华崛起书国史，当华夏子嗣交付心血为血脉相承不息止。付出了，就定有意义，努力了就决非白费，且茗茶展卷笑谈之。

不要再原地驻足，路上虽荆棘遍布，前途或险象环生，但不经过吃苦又怎能换来甘甜?汗水散落心间绽成花，疲累之际定芳香扑鼻。交付你的滋润，沿途定会画出一幅山水。

交与换，付出之后当尝收获，你亦不平凡。

《交换》作文高二议论作文2

中国人学会“交流”这一词怕还是1840年后的事了。给那外国洋人们打了一阵闷棍，才揉了揉眼睛看了眼那个所谓的化外世界。

《名师》上对于交流的解释是“彼此把自己有的东西提供给对方”。这下我糊涂了，不知道用一颗钉子换一篮青菜是否算“交流”，不知道用几个银元换去敦煌的文物是否算“交流”，不知道用几箱***换走一个香港是否还算是“交流”。

假如可以，我也只能呜呼一声。但显然交流≠交换!即使相同的话，至少也该是等价的交换。

当然这种等价并不仅仅是物质上的，而是更多地作为一种精神上的平等而存在。

几天前，刚听过一个故事，说有一个落榜的音乐学院考生迫于无奈，在街头卖艺求生。一个痞子将钱羞辱性地丢在了钱箱外，那考生于是将钱拾起，塞回那痞子手中，说：“先生，您钱掉了。”那痞子很是一惊，但又将钱扔了，说那不是他的钱。

本是最尴尬的时候，那考生的一句应答却令我难以忘怀。“先生，那现在我的钱掉了，也该轮到您帮我捡起。”那痞子又是一惊，但还是捡起了钱。

“自尊与尊重别人是交流的基础与筹码”，这是我听了后想得最多的一句话。

的确，当人与人之间没有互相尊重，就根本谈不上什么交流。

同样，即使是国家之间没有尊重，那有的只是霸权和独裁，有的只是侵略和掠夺。

有句广告词说“沟通从心开始。”我想交流也应从“心”开始，带着一份真诚和理解。

不妨对那段解释做些改动：

交流≠交换，它是在平等尊重的基础上，彼此把自己有的东西真诚地等价提供给对方。交流双方享有自由，可以选择继续，更可以选择退出。

我想，这也正是交流与交换的不同之处吧。

《交换》作文高二议论作文3

有些命，是上天注定的。

一、 老鼠

肮脏的污水不厌其烦的演奏着邪恶的乐章。

没有任何伴奏，只有黑暗为主的旋律，充斥着刺鼻呛人的气味。

这是我出生的地方。

我是黑暗与阴冷的造物，注定了一生的罪恶与悲哀。我不甘于此，但我无奈。

一、 人

繁华的人世游荡着我破碎的青春，一张张冷漠的面具中渗透出我的孤独。我是一个人，准确地说，我是一名中学生。

背负着父母的期盼和老师的教诲。我要用自己的青春来换取成功。我不甘于此，但我无奈。

二、老鼠

那是什么?午夜的月光撒进窗内。迫于饥饿的威胁，我不得不离开阴沟暗渠来到这个房间找食物。那个人还没有离开，我对他并不感兴趣，吸引我的是桌上那块大面包。

二、人

午夜的钟声敲响了，人们都已睡下了吧。看着桌上追成山的习题和妈妈刚拿来的面包，苦笑。迫于考试的威胁，我只能在人们都已睡下时仍埋案苦读。

三、老鼠

我想，她应该是幸福的吧?每天都会有面包吃，可以住那么干净的房子。而我，只是邪恶的造物，背负着罪恶与耻辱。

三、人

一只老鼠，其实我看到他了。可我不想伤害他，他只是一只老鼠，至少他是自由的。

四、命运交换

在人和老鼠对视的一刹那，命运瞬间交换。

变成人的老鼠也懂得了人的悲伤，失去自由面包也变得无味。

变成老鼠的人，发现原来饥饿比失去自由更可怕。

于是，命运再次交换。人还是人，仍在夜深人静时感叹自己的孤独和无奈。鼠还是鼠，还是背负着罪恶与悲哀。

其实，有些命是上天注定的。你可以不甘，但你也无可奈何。

《交换》作文高二议论作文4

刺猬小光是一只奇特的刺猬，它的刺不是一般的针状刺，而是细细的三角刺。所以许多的刺猬都很羡慕小光。

有一天，刺猬小光不情愿地在草丛里找食物。突然，一只刺猬跳到了小光的面前，拿出几个新鲜的苹果、一把香蕉、几个红润的桃子、和一个又圆又大西瓜摆在小刚面前，小光都看花了眼。那只刺猬亲切地说：“小光光，你身上的刺是多么地奇特，你面前的水果又是多么地可口，你愿意用你的身上的三根美丽的刺换我这些香甜可口的水果吗?”小光嘴里嘀咕着：“三根刺换许多水果，恩……值得，不就是三根刺嘛。”接着他爽快地答应了。

之后几天都是这样，三根三根地换。小光的朋友知道后，劝小光不要这样做了，固执的小光不听朋友的忠告，继续与那只神秘的刺猬交换着。

日积月累，小光身上那美丽奇特的刺被拔光了，全身光秃秃的。大家也与小光疏远了，最后被大家丢弃了，谁也不愿意理这个可怜的小怪物了。冬天到了，刺猬小光因为懒不挖窝，大家也不愿意帮他挖，他只好在寒冷的冬天里，冻死了。

大家一定会笑小光很傻，可我们人类又何尝不傻呢?其实人类更傻，我们把学习和上网玩游戏交换了，把健康和吸烟交换了，把工作和搓麻将交换了……看，人类多傻，把长久的利益与一时的好处交换了，总把学习、健康、工作的时间浪费在愚蠢的、没有价值的事情上最后还不是没有得到心中的成功吗?

还使得越陷越深。难道学习不可以让你终生受益吗?难道工作不可以使你得到更多的钱财吗?难道健康不可以使你更长寿吗?

《交换》作文高二议论作文5

小时候，看过一篇文章，内容描述一名念小学的女孩，每天都第一个到校，第一个到教室，等待一天的开始。她的同学途中遇到她，问她为什么每天都那么早到校，她带着腼腆的笑容，回答了这个问题。

原来，她学习成绩不怎样，长相也普通，在家中排行中间，她从来不知“第一名”的滋味是什么。某次，她发现当她第一个到达教室时，竟意外地获得一种类似“第一名”的喜悦。她很快乐，也有了期待。

她一面走着，一面向同学袒露心中的小秘密，周身散发出一股期待及喜悦的光芒。接近教室的时候，她心中甚至升起了一种不小的兴奋和快感……

不料，她的同学一个箭步往前跨过去，推开了教室门，“第一个”冲了进去，然后回头望着，露出胜利的微笑。她的光芒顿时隐去，她的心隐隐发痛。她忍住泪水，脱口一句：“第一，是我的，你怎么可以……”她说不出下面的话，说不出来了，她连这个“第一”也失去了。

忘了是在几岁时看的这篇文章，只记得当时能感受小女孩的心情，因为我也是个始终与“第一名”无缘的人，甚至，因为配合家里大人出门时间，连尝尝“第一个”到学校的滋味都没有机会。

长大了，更深刻体会到“第一名”其实已幻化成色彩斑斓的翅膀，在不同的领域中现身：有人在学业中争第一;有人在工作中抢头榜，甚至还有人总缠着恋人，一声一句地问：“我是不是你最终爱的人?”

记得一回，朋友慧曾经心痛地对我说，她没有办法同时拥有两个好朋友，因为在同一个空间中，她只能有一个最爱，因此，她经常面临抉择的痛苦，而不知如何去安置两份并列的感情。

乍听之下，也许有人会认为，她指的是异性的恋情，只可惜，真实的状况是，即使是同性的友情，也一样令她为难。

我另一个朋友林，却全然是另一个样：热力四射，才华横溢，经常是社团中令人注目的热点，认识林的人几乎都可以感受到他热情的付出。跟年轻朋友通信，是抚慰年少容易受创的心;主动关怀周遭友人，更是希望在冷漠疏离的生存空间中，注入一丝爱与暖意。

最近，得知他交了女朋友，我忍不住揶揄他：“那现在我在你心中排第几呀?”他想也不想，便答：“第一。”我极度不相信地看着他，再问一次：“怎么可能!少骗人了。”他狡黠地一笑，然后说：“当然排第一，另起一行而已。”

我笑弯了腰，不知该怪他的狡黠，还是佩服他的机智。的确，在各行各列中，每个人都期望得到第一。其实要拿到第一也容易，就看你愿不愿意换个角色来看，只要“另起一行”，每个人就都是第一了，而这个世界，自然少了许多莫名的纷争。这不也很好吗?

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