《2022年上海高考语文高考作文优秀2篇》

2022年上海高考语文高考作文 篇1

不知道是否有人和我一样热衷于足球，向往那一片绿茵的草地，向往胜利时的那一刻激动和喜悦，向往那一座金灿灿的奖杯。也许，许多人对足球都不甚了解，但是，没吃过猪肉总见过猪跑吧！梅西、C罗、舍瓦的大名你一定在不经意间曾听闻吧。而我，对于足球的热爱是这样开始的……

去年暑假期末，刚参加完“格瓦拉羽毛球大赛”的我就受到了体育老师的邀请成为了我们学校初中部足球队中的唯一一个“内定”人员，开始了预备今年十月份的比赛征途。时间匆匆的，就这样过去了一个多月，足球队的三十二个名额也已经得到了确定，所以，该到了决定谁是前锋谁是后卫的时刻了，每个人的心里都特别的期待。其实，我一直以为足球教练是准备把我任命为前锋或者后卫，以作于远距离来开大脚，毕竟我苦练了多年的“天蚕脚”可不是盖的。但人算不如天算，伴随着教练的一声“陈梓龙，一号……”我就已知道了我悲催的命运。前锋的号码一般都是最后几个，而队长则是最后一个，那么一号当然是守门员咯。

虽然，我一开始是极为不满的，因为，门将在场上一点活动的自由都没有，只能在大禁区里面移动，而且训练量和心理负担却是比前锋和后卫大都得多。你问我为什么？因为足球是从你眼前划入你自家的球框的，责任心是每一个门将必须具备的最重要的品质，正是因为这种责任心，如果你没有挡下那一球，会使你的内心背负极大的罪恶感。但是，当我慢慢的从颠球、铲球、任意球练起，我竟然慢慢的被足球的魅力所征服。虽然训练的时候，时常会手指拉伤，臀部发青，大腿擦破皮，脚踝扭伤。但是，这些都不足以泯灭我对于足球的热爱。甚至，有那么几个短短的瞬间我生出有一种错觉，我对于足球的热爱胜过了羽毛球，胜过了那个陪伴了我七年有余的运动项目。

时间走的是匆忙的，十个月的时间一闪而过。比赛前夕，我们早早来到了比赛的地点，那晚，吃完晚饭后教练把我叫了过去。

在酒店的某个房间里，一个壮硕的男子，微皱着眉头对他身旁的一个大概十四五岁的人说道：“梓龙，你认为什么是体育精神？或者说，怎样的精神，才算是体育精神？”那名十四五岁的人想也不想，便脱口道：“敢于拼搏的精神，就是体育精神”接着那名壮硕的男子又说道：“你能这么想就好，但是，这并不是真正的体育精神，至于是什么，比赛结束后，我再告诉你。”这两个人，赫然就是我和教练。那晚我和教练洽谈关于足球的事儿，互相言语到了大半夜。

当一声狗吠，一声鸡鸣，划破了黎明的寂静。清晨，正当我神清气爽诗心大发之际，一拖鞋就往我脑门儿飞了过来，在我猝不及防之下“啪----”的一声，我顿时是疼得我七窍生烟。“这地方哪儿来的鸡，就算有也被你昨晚上吃了”。正当我勃然大怒道一声“八嘎压路”之后我转过身一看，却顿时差点是要一阵哭爹喊娘。只见我们体育老师正露出一脸滑稽而奇怪的表情对着我，我心一下儿焉了，拔凉拔凉的。别人也许不知道，但是我一定知道，我们体育老师每次收拾人之前都是这表情。果不其然，“啊！疼，我错了！别！……”一类的声音在刚刚那个房间里此起彼伏。

“一年辛苦磨利剑，十月球场试锋芒”激动人心的比赛终于要开始了。

“姓名……”

“护腿板都带了吗？”

“双方握手。”

“好！进入场地。”

伴随着守门员的举手示意，一声哨响，一场人生中第一次真正意义上的足球赛就拉开了序幕。我不敢大意，眼睛目视前方，双脚走动，眼珠子紧盯着球的位置。足球首先被我方队长抢到，传给了另一个前锋，二十秒之后眼见离对方球框只有五十米左右，中锋以百米冲刺的速度，以迅雷不及掩耳之势冲进了对方的大禁区里，我方队长将足球点在了原地一颠，一个大脚就传给了中锋，中锋牙关紧闭，一越而起将足球顶向了我方另一个前锋。只可惜，那前锋慢了一拍，对方守门员说时迟那时快，一个远距离的大脚直接开到了我方大禁区里，眼见对方前锋已经逼近，我顺势一倒，足球便牢牢被我握在手里。我迅速传给了我方的后卫，后卫又传给了中锋，中锋将足球带过了两个人后，做出要射门的假动作，守门员一扑，中锋便将足球踢给了前锋，终于面对空门，我方终于挺进了第一球……

后来，我们虽无缘决赛，但是却在二十多支球队中排行第三，虽然我们在争霸总决赛名额的最后一场失利了，有那么一丝小小的遗憾，也有许多人感到懊恼，但是，我却是感到十分快乐。因为，我懂得了体育老师的话，懂得了什么才是真正的体育精神！那就是——在拼搏中享受过程！再后来，我对于体育精神融入了我的生活，在我身为主持人在主持学校的比赛的时候我在享受舞台，当身为播音员对着话筒播音时我在享受氛围，当我身为学生会优秀成员而被表彰时，我在享受自己勤劳的成果……

可以说，没有体育精神就没有我的现在。

2022年上海高考语文高考作文 篇2

享受成长的过程。成长的道路是不平坦的，在这个道路上，有欢笑，有泪水，有快乐，有忧伤。成长是一支美妙的曲子，成长是一首梦幻的诗，成长是一篇动人的文章。享受成长，才会明白许多道理，才会感悟到人生的芬芳，才会了解成长的世界。

享受幸福的过程。幸福就在每一个人的身边，关键就在于我们对它的理解了。有时候，幸福就是全家人一起融融地吃饭；有时候，幸福就是旁人给你的一个善意的提醒；有时候，幸福就是当你口干舌燥时递来的一杯清凉可口的水。享受幸福，才能体会到亲情的可贵，友情的温暖，爱情的美丽。

享受读书的过程。读书是一种高尚的情操，它如高山流水般婉转悠扬，又如风吹柳叶般柔情万丈。享受读书，便能感悟到“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自在。倾听“何陋之有”的高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀。享受读书便能体验“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自爱，不与世俗同流合污的志趣和理想。感受“断肠人在天涯”的那一股凄婉的思乡之情。享受读书，便能品读“驾长车踏破，贺兰山阙”精忠报国的精神，品味“白头搔更短，浑欲不胜簪”那忧国忧民的情操。读书是打开知识的大门，享受它的智慧，感悟世间的真假善恶。

在即将过去的--，翻开我和孩子的博客日记本，这里记录了我们共读、共写的一年，也让我们收获了太多太多一起成长带来的乐趣！

--年底，学校开展新教育实验以来，孩子所在的班级要求孩子们在校讯通上建立自己的博客，于是，我和孩子便开始了开心而充实的读写之旅……

共读——享受阅读乐趣

听过这样一句话：“孩子的好习惯在妈妈手中。”我一直希望孩子能够跟书本交朋友，将来做个爱读书、爱学习的人。在忙完工作和家务后，我会和孩子一起读书，每看完一本，都会向孩子简单的说说，或者是亲身描绘一下书中的情景，或者是简单的读后感。这一切，让孩子在潜移默化中感受到：读书是多么有趣的事啊，是无论怎么重复都不会厌倦的事情。

一有时间，和孩子一起在校讯通里面品博也成了我和孩子每天必修的功课，赏析博友们的优秀博文，学习老师的教育经验，借鉴家长的育儿经。然后和孩子一起点评，既增加了自己的博客人脉，又增强了孩子的阅读能力，从中也学到了更多的知识。因为阅读需要积累，所以当积累达到一定程度的时候，理解与感悟，自然就是水到渠成的事情了。

共写——享受写作乐趣

自去年底加入了校讯通以来，我和孩子就利用校讯通这个大平台一起成长，在这里记录我们的成长心路，也锻炼自己的文笔。

每天的记录从一开始有妈妈的引导，慢慢过渡到他自己独立成文。在他的每篇博文里面，都要有我详尽的批评与点评。他的日记博文，其实就是我们母子的文字互动平台，这既锻炼了他的写作能力，也交流了我们的感情，每次孩子写日记的时候，我都会一直陪伴在边上，这也给了孩子一个很好的表率作用。就是这样，自之珂开博以来，从刚开始博客的无人问津，到后来随着孩子阅读和写作能力的提高，博客也被我们经营的热火朝天，截止目前为止博客里已经有了123篇博文，其中有60篇被校讯通推荐。当一篇篇博文戴上了被推荐的小红帽，这不正是对我和孩子的努力的见证吗！我们始终坚信：只要努力就有收获！

共成长——享受成长乐趣

在我的意识里，生活上家长应该是孩子的保姆，思想上家长应该是孩子的导师，在孩子的成长过程中家长应该是孩子的朋友。在这一年的时间里，我爱上了和孩子一起阅读，在阅读中共同受到熏陶，或者启迪，而不是单纯的为了增加考试分数、提高作文水平。我想，如果带着这样明确的功力目的去要求孩子阅读，只会损伤孩子阅读的积极性。

我喜欢和孩子一起在校讯通里写作。在写作中共同体验快乐，增强表情达意的能力。写作便如亲子游戏进入到我们的生活中，让我们的生活更加情趣盎然。

我喜欢和孩子一起成长。在成长中共同感受生活的美好，领悟生活的真谛。孩子逐渐成为一个有道德、有知识的人，我也会获得更多智慧与更多做母亲的心得和体会。

即将过去的--，你让我和孩子一起爱上了校讯通，爱上了一起阅读，爱上了和孩子一起写博……明天，就让我们带着这份乐趣一起快乐的成长吧！