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《最新安徽高考作文精选10篇》

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作文是语文考试的重中之重,想要写出好的作文,可以多看一些满分作文,灵活运用。那你知道历届高考作文优秀范文都有哪些吗?下面是小编辛苦为大家带来的最新安徽高考作文精选10篇,希望能够帮助到大家。

安徽高考作文 篇1

跨越海峡的爱心去年的8月8日,是北京奥运开幕的日子。而今年的8月8日,是台风“莫拉克”登陆之际。去年的8。8很激动,而今年的8。8很可悲。今天晚上,中央电视台给台湾捐献,做了个晚会,名叫跨越海峡的爱心。我刚看了节目,就被那一幕幕的画面感动了。

有一个山村中,一个姓刘的大家族,有60多人,就这样被泥石流给掩埋。还有一个六层楼的大饭店,就在一瞬间倒塌在水流中。

“啊!台风你就那么无情,把这些当游戏玩玩吗?这可是一条活生生的一条命呀!”我心中不禁呼吁。虽然台风我们是无法抗拒,但我们台湾同胞们,你们要坚强起来,克服难关。接下来的节目就使我觉得欣慰。社会各界人士都纷纷行动起来,有明星、老板,以及一些很普通的老百姓。更欣慰的是,连去年遭受大地震的四川也捐出自己并不多的钱。还是老话说得好,你们帮过我们,我们也要帮你们。那一张张小小的钱中,浓聚着巨大的情意呀!在节目当中,有位女明星的话让我印象最深,她说:“我们捐的钱虽多,但重建的费用还是不够的。只有我们一次次的温暖,才能让他们一次次爬起来,求求你们再多捐些钱吧!”

对啊!一次次温暖,才能一次次爬起,人与人之间的温暖还是不足够的。不仅在我们老百姓中有感人的事,而且在救援人员也有。有四位兄弟,他们是野外运动爱好者,当他们知道佳春县有一个山村,有人被困。就及时向山上跑去,在随时都会有山体滑坡的山路上,行走了七个小时,共救出了一百五十多人。他们反复地救援,四人的母亲都号啕大哭起来,那响彻云霄的哭声,都没让他们停止救援。他们为了什么,他们为了被困山中的人们呀!他们奋不顾身的,不顾虑母亲的劝说,不顾虑个人的安危,只顾虑山上的人们,我们一定要感谢他们。他们是勇往直前的大英雄!我心中激动万分。在这次的灾难中,有勇往直前的生命,有脆弱的生命,有慷慨解囊的生命。这些不同的生命,都是不同的人所拥有的。让我们化悲痛为力量,打造一个有力的生命,让家园变得更美好!

安徽高考作文名言素材 篇2

1. 善良的根须和根源,在于建设,在于创造,在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基

2. 善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为。——卢梭

3. 真实与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

4. 最大的谄媚者是一个人的自我,和它相比,其他的谄媚者都显得很有理智。——培根

5. 人们宁愿将自己的弱点和不完美之处隐藏起来,却不愿让人们了解自己的丑行。——切斯特菲尔德

6. 所有的人都爱自己。 ——普劳图斯

7. 金钱比起一分纯洁的良心来,又算什么呢?——哈代

8. 善良的心地,就是黄金。——莎士比亚

9. 真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。——巴尔扎克

10. 对于心地善良地人来说,付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品,而是美好心灵的表现形式。——纪德

11. 那种把自己看成瑰宝,视别人为草芥,毫无自知之明的人,是人类中最恶劣的标本。——武者小路实笃

12. 认识自己的无知足通往智慧殿堂的门槛。——查•斯珀吉翁

13. 觉察旁人的错误志向并不难,难在觉察自己的错误志向,这需要很大的神智清醒。——歌德

14. 灵魂最美的音乐是善良!。——罗曼·罗兰

15. 爱与善是幸福,亦是真理,世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼·罗兰《托尔斯泰传》

安徽高考作文 篇3

无用的泪水悄然隐去,我试着跨越挫折。——题记

轻轻倚着冰冷的墙壁,石墙传来阵阵寒意。我静坐着,泪水悄然滴落。平日里普通的家门,此刻却化作一道石墙,重重地压在我心上。钥匙插进锁孔,却迟迟不敢动。我是在害怕吧,害怕那羞人的成绩会换来母亲冰冷的责骂和失望的眼神。抬头,向窗外,墨一般的天空。夜,寂静;我,茫然。

想了又想,还是打开了房门,客厅一片黑暗。我躺到地板上,听见厨房传来“咚咚”的声音,便站起身,走了过去。

发现母亲正在砍杀一只母鲎,刀面上的母鲎早已奄奄一息,仿佛下一秒就要死去。而铁笼里的公鲎眼神里溢满了悲凉,他奋力地嘶吼着,却始终无能为力。我看到这里,本打算离开,母亲却用眼神制止了我。

母亲再次将铁笼打开,将公鲎取出。不料,刚才还沉浸在悲伤中的它,却像是发了狂似的,不停摆动着剑尾,恨不得将所有伤害它挚爱的人活活刺死。我想,无情的铁笼并没有阻挡它们的距离,反而将它们的灵魂紧紧地拉近了。

接着,母亲用筷子一下捅穿了它的心脏,它紧的一收缩,蓝色的血液飞溅。我本以为它死了,没想到,它却再次站了起来,继续拼搏,渴望获得自由。母亲继续用剪刀一点一点地讲鲎的手脚剪断。直到,只剩下一对足翼,然而,鲎却始终不肯放弃,用它仅有的足翼与剑尾努力着,直到生命之火燃尽的那一瞬间。即使只剩下一口气,它也不会就这样带着放弃的遗憾死去,始终心怀希望。

看着这一切,我震惊了。震惊于它生命里的那股顽强,震惊于它面对挫折时的永不放弃。虽然,最终它并没有逃离命运,但他并没有留下遗憾,那种叫做放弃的遗憾。

刹那间,我的天空似乎亮起来,黑暗渐渐隐去,微笑浮现在天边。那一刻,我读懂了生命,学会了永不放弃,微笑面对坎坷。

它不平凡,因为它在生命垂危之际,依旧抱有希望,不愿放弃;但是,其实它也很平凡,因为和它一样顽强的生命有太多太多。然而,我在它身上,却看到了一种独一无二的面对挫折时顽强与希望。

无用的泪水悄然隐去,我已经跨越挫折,学会勇敢地面对。

高考优秀作文 篇4

勿以点点沉浮论英雄

“爱其子,择师而教之。”今人之于古人,更为注重孩子的教育。然而,不少父母把重视化为对于点点成绩的纠结,平 日里的“天子骄子”因点点失误而被“由爱转恨”者有之,一直的“差生”因点点进步而顿被“捧在手心”者亦有之。父母的态度因一点点分数改变而“一百八十 度”大转弯,这是对待成绩过于主观、生硬的行为。

分数的沉浮本就有多重原因,孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度,甚至于个人的运气皆可改变成绩的高低。仅以 “这次比上次高了几分”来界定孩子是否认真学习是不客观的、表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋与不缀,低分学生的父母不能认识到孩子的能力 与水平。单次成绩的沉浮即界定英雄、评定父母心中的“宝”,难以认识到孩子的水平,终会致使孩子深陷那红色的分数中,不清醒且不理智。

《礼记》有言“父之爱子,乃生而行之乎。”父母的爱本是无条件,而现今因分数一点点退步或增加均可改变父母的 爱,则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两分即挨了巴掌,或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进,这一路上,父 母的关爱与理解是如“春风潜入夜,润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”,须用分数进步来赢得,只会让孩子战战棘棘,时刻背负“优生的 包袱”或者“差生的重担”。

古人云,“爱其子,则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小的分数。考试是对孩子学习的评估、却并非是对孩子的评估。父母看待孩子分数的眼光也不应局限于一隅,而应看到整体的、比较的,这样才能知道成绩背后那点点浮沉的真正意义。

父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学业有成,而父母惯于其优异,容不得半点失误或退步,他终顶不住压力而厌学,“泯然众人矣。”

成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏”、“优差”,也不能作为孩子赢得父母的爱的筹码。只有看到孩子真正的实力,给予及时支持,方能在无涯学海上为他撑起一片小舟,助他学成至彼岸。

点评:

本文是考场中一篇精彩的议论文

首先,作者能准确地解读漫画的寓意。题目“点点浮沉”四字用词非常精 妙,体现了该考生对漫画的全面评价。全文紧紧围绕着“点点浮沉中的成绩”所存在的问题展开议论。文章思路清晰,从分析“只看分数浮沉”的错误观点给孩子造 成的危害,进而能高屋建瓴地提出教育的本质应在于看“浮沉分数”背后的真正意义,体现了考生极强逻辑思维和思辨能力。再者,文章最为精妙之处,还在其语言 文字的亦雅亦俗,畅达准确,严谨冷静的分析远远超出了一般的考生,极富有说服力。成语的运用顺手拈来,比喻的句子生动形象,“父母之爱子,则为之计深远” 等经典语句的引用,更能表现出该考生丰富的知识储备和比较深厚的文化底蕴,以及驾驭素材的综合能力。

安徽高考作文 篇5

暮色暗淡,残阳如血。

北方的风凛冽地刮着,刮的人生疼。一个十八岁的少女坐在河边,手里拿着最后一次的模考卷,上面的分数令她心寒。她考差了,离自己梦想的学校还差了好多,然而更令她伤心的是,她的`父母非但没有安慰她,反而将她痛骂了一顿。

女孩于残阳中站了起来,她撕碎了手里的试卷,回到了家。没有人知道那个夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看见,从那以后,女孩仿佛在书桌旁生了根。

几个月后,女孩坐在高考考场上,答完了人生最重要的几份卷。也许是好事多磨,女孩虽然比最后一次模考分数多出了很多,但依然未能考上梦想院校,只因几分。

女孩流着泪在田野上使劲奔跑,最后累到躺倒在地。盛夏,农村的夜空被点点繁星照亮,女孩睁着流着泪的眼睛,看着 热闹的夜空,仿佛自己的梦想跟那星星一样离她如此遥远。这时,女孩的父亲躺在了她的身边。“对不起,我还是没考上,你骂我吧。”“不,孩子,最后一次模考骂你是因为你的心根本不在学**上,然而后来我看到了你的努力和你的进步。有进步就是好的,虽然你的进步并未帮你达成目标,但那又怎样?只要能进步,在哪都 能成就精彩。”

父亲的话好似一豆灯火,点亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。几个月后,孩子听了父亲的话,背上行囊,去了一个二本的院校,继续着自己的人生。

那后来《www.》女孩大富大贵了吗?没有。毕业后,女孩搭上南下的火车,找了份工作,平平淡淡地活着。只不过,不管有多平淡,她都会把生活过好,努力让自己进步。

再后来,她结了婚,生了小孩,成为了我的母亲。

或许是因为自己的经历,我妈妈从小到大都不太在意我的成绩,所以在别人学奥数的时候,我基本上都在扔泥巴。但我妈妈也是有底线的,她不要求我每次都要考满分、90分,她只要求我每次进步,哪怕只有一点点。

上了高中后,由于我的爱好,我学了艺术,成为了艺术生。功课落下了不少,成绩自然也不算优秀,妈妈也还是只有“进步”一个要求。她只是不想我也像她一样因为没有努力和进步而在迷雾中穿梭。

如今,我走在了妈妈曾经走过的路上,只求问心无愧和争取进步,或许我的进步十分微小。使我赶不上我想要搭乘的那 辆列车。不过,后面其实还有很多辆车在等我,因为我一直在努力进步,就像小树一直在努力进步和成就一片繁茂;就像水滴一直在努力进步汇成一曲江河,奔向所 梦想的远方。

一点进步,一种不一样的人生。

与一般考生作文写法不同,本文并不是千篇一律地从漫画材料的描述分析开始,而是用了一个别出心裁的描写性开头, 营造出一种肃穆的气氛来吸引读者。文章“有进步就是好的”这个立意却完全是从漫画材料中来,并对成绩优劣与评价之间的关系进行了思考,符合题意,中心突出。文似看山不喜平,本文的转折点是她“成为了我的母亲”,叙事的时间跨度使文章产生了历史感,情感色彩从忧伤苦闷逐渐转为平和豁达,内容和情感丰富充实 立体。母亲并没有把未实现的理想强加于女儿,对“我”的期待与评价着眼于“是否有进步”。在追求完美、施行“虎妈狼爸”教育方式的中国父母群体中,这位母 亲的宽容心态显得那么与众不同,她或许就是考生们笔下心心念念呼唤的那位“母亲”!

高考作文安徽卷试题 篇6

高考作文安徽卷试题

作文试题

请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。?

注意:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。?

?试题评析

从“提篮春光看妈妈”到“带着感动出发”,始终朝着同一方向:关注考生主体精神的构建,强化语文学科的人文滋养,符合课程改革的价值诉求,在物质盛行和浮躁日趋弥漫的当下,不失一种匡正的提醒。个体精神的构建关乎人的发展,关乎社会的和谐。较之“提篮春光看妈妈”,今年的高考作文试题更趋朴素和平民。审题的零障碍,选材的零风险,立意的零距离。稍作揣摩,两道作文试题存在着太多共性元素。?

主体的选择性。(谁)提篮春光看妈妈?(谁)带着感动出发?试题没有明确指向,留给考生选择的空间便宽广了,不至于“真我”而“无我”的情感泛滥。笔者参加的高考阅卷,见到很多“非我”主体的优秀作文。譬如阿Q提着一篮春光看未庄的“妈妈们”,现代小说《阿Q正传》的化用令人击节称赞;隔着“一湾浅浅海峡”的台湾提着一篮春光看祖**亲,折射的血脉相连温暖如春。今年的高考作文试题,主体的选择方面不妨跳出“自我”的思维模式,抒发“心忧天下苍生”的诚挚情感。譬如叙写农民带着感动出发,农业税收免了,惠民政策多了,物质生活富了,(农民)带着感动出发,出发在小康的路上,出发在和谐的路上。再如(祖国)带着感动出发,大雪无情,人间有情;抗震救灾,人间大爱;圣火传递,与国同行……祖**亲看在眼里,喜在眉头,这些感动鼓舞着她出发,出发在国富民强的路上,出发在多难兴邦的路上。“本我”带着感动出发,就是一种普适的选择,大多考生会写,但这也存在一种选材的趋同问题,“抗震救灾”“父辈关爱”和“教师教诲”,不是不能选用,而是容易缺乏“本我”的个性真实,缺乏“本我”的情感酝酿。就考场作文说,也容易造成审美疲劳。其实,“感动”不仅指向“雪灾和地震”,应在习焉不察的日子里梳理生活的细节,聚焦感动,更能获得阅卷老师的认同。??

题眼的延展性。“提篮春光看妈妈”,曾几何时,不在少数的语文老师审题不够严谨,题眼拿捏有失分寸。“提篮春光看妈妈”的题眼是“看”,而“看”的语义具有丰富的延展性,看望、报答、反哺和回馈等。今年的“带着感动出发”的题眼应是“出发”,落在“感动”上,就有点旁敲侧击了。“出发”,不仅限于“行走”一义,更多指向生活之路的奋然前行、思想之路的豁然开朗和民族振兴之路的阔步前进等。带着感动出发,“感动”就是策动“出发”的一根拐杖,一袋干粮,一瓶纯净水,因而写作主体应是“主体”在带着感动下怎样出发,写写“出发”的方式,或“出发”的信念,或“出发”的目标等。倘若文章全写怎么的感动,只字不提“出发”,就游离题意了。比较“题眼”,两道作文试题的“题支”皆是动宾结构:“提(着一)篮春光”和“带着感动”补充说明“题眼”。依此考量,今年的作文试题更易把握,谁的生活没有感动,谁的感动不刻骨铭心呢?审题难度大大降低了,考生也该“感动”了。?

“带着感动出发”赋予考生或许太多的“感动”。但,或许“感动”不了阅卷老师,选材的从众现象,绝大多数便是“雪灾+抗震救灾”,这就是一个问题,能感动阅卷老师吗?考生应从从众的素材中突围,从平淡生活中挖掘。下面浅谈一些处置艺术:一是选材的。习焉不察。每个个体的生活中都会珍藏着很多感动的细节,关键在于,你能否唤醒这些沉睡的感动,而非下雨送伞、生病喂饭和地震雪灾这些日常或宏大的东西。例如父亲讷于言敏于行,从小学到高中,父亲——记下我每次考试的分数,写着密密麻麻的“语重心长的分析和提醒”,每每想到父亲的记分册,这种感动像是一股暖流温暖了我,出发在漫漫求学的路上。选材的习焉不察,能够彰显考生的思维品质和情感浓度。二是结构的圆合往复。考场作文最忌杂乱无章,圆合的结构更能理清考生的写作思路,更能突出文章的主旨。首尾圆合的结构,破题迅速,点题到位;往复回环的结构,段落清晰,层层推进,主旨趋显。这样的作文更能引起读者的共鸣。三是视域的开阔质地。像“带着感动出发”的作文,获取及格分数仅是技术和态度的问题。但,怎样博得高分呢?以下两点应是关键:主体选择的“虚指”和情感抒发的质地。?

2021安徽高考作文 篇7

有人说,学会创新才能立足于世界不败之林,才能更好的发展和开拓。

随着时间的推移,我们发现创新变得越来越重要。文学上需要创新,产业上也要创新。只有学会创新,才能不被潮流落下,才能创造出更多的价值。

钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰,而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋,很少有人能够突破前人的束缚而学会创新,所以后来的很多诗也就失去了其意义所在,让人觉得空洞、乏味。文学也是如此,一旦有什么掀起了浪潮,那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值,盲目追随。事实证明,这些套用别人的东西,不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷,就被遗落在历史的长河中,不见天日。要学会创新,来提高作品的内涵,使之不落于俗套之中。

在中国的动漫市场也可见创新的重要性。随着时间的流逝,一切都在发生着变化。很显然,上个世纪的动漫也早已不再适用于这个时代的需求。我们不仅要在历史中寻找素材,更要立足于生活,从实践中学会创新。只有那样,才能与外来动漫有底气竞争。如果没有创新,我们的动漫产业必然会在世界的浪潮中被淘汰,跟不上前进的步伐。所以,学会创新,是竞争的必备条件。

在产业中,因为不断创新而取得辉煌成就的企业不在少数。而也有许多企业因固守传统,不懂得去创新,依靠自己原来的东西,完全适应不了竞争如此激烈的社会。也许曾经辉煌过、灿烂过,但是逐渐走向衰亡是必然的。而国内的很多自主创新企业,如海尔、奇瑞,它们之所以能够发展的如此迅速,超过更多的企业,是因为懂得创新的意义所在。所以只有不断创新,才能取得更大的进步。

对一个来说,创新很重要;对于一个企业来说,创新也很重要。对于一个国家来说,只有不断创新,自力更生,不依靠别国,才能立足于世界不败之林!

安徽高考作文3:丢掉“诚信”的背囊之后 篇8

年轻人思索一会儿,把“诚信”抛进了水里。艄公凭着娴熟的技术,乘风破浪,终于将年轻人送到了彼岸。艄公淡淡地说:“年轻人,我跟你来个约定:当你不得意时,就回来找我。”年轻人随意地答应着,却不以为然。他以为,有了身上的六个背囊,他是不会有不得意的一天的。确实,不久,他就靠金钱和才学拥有了自己的事业;凭着荣誉和机敏,他睥睨商界,纵横无敌;而健康和美貌更是令他春风得意,娶得如花美妻。他逐渐地忘记了摆渡的艄公,忘记了被抛弃的“诚信”。最近,已到中年的他,总是做着同一个梦:他坐在一艘小船里,正惬意地游荡,突然风起浪涌,他被掀入急流之中,他并不下沉。只是水向他的七窍冲来,耳、眼、鼻皆安然无事,水却冲他唯一的弱处--口猛灌,他感觉到自己开始无尽的沉没……

他无数次在梦里惊醒。但这次却是电话铃声叫醒,电话那头传来惊恐急躁的声音:“老板,最近风声太紧,那事是否先停一下。”他似乎也开始慌张失措:“不行,不行……停不了了……”也不知怎么挂的电话。他知道电话那头的“那事”是什么。多年来,他欺骗了所有的人,包括他的对手和亲人:他多次将商品以次充好,他承包的建筑全是豆腐渣工程;他透支着他的荣誉和才能,劝说身边所有人投资于他,却把资金用于贩卖毒品和军火走私;他出入高楼大厦,天天酒池肉林,热衷于夜生活,他的健康和美貌悄然飞逝;他一掷千金,豪赌无度,他背负妻子,频频外遇。

这一切都只能解释为他没有诚信!

因为没有诚信,他失却荣誉、金钱以及他的事业、爱情等一切,这时,他想起了那个渡口,想起了艄公的话。从监狱里出来,他直奔渡口。艄公已不在,只有那里一条小船依稀当日模样。那时的年轻人也已垂垂老矣。。

从此,渡口多了一个老艄公,无人过渡时,人们总能看到他独自摇晃在风浪中,似乎在寻找着什么。。

2021安徽高考作文 篇9

中国人,怕是最崇尚古代文化了。对悠久灿烂的历史文明的取舍,确是个值得探讨的问题。清朝书法家翁方纲和刘墉,一个对古人书法刻意求似,一个却博采众长,自成一体。翁问刘:“哪一笔是学古人的?”刘反问翁:“哪一笔是自己的?”这在文坛的记录中留下了诙谐而又富于哲理的一笔。

人们总是喜欢以古为师,但只有在“师古”的基础上,求不同,求发展,才会有独特的风格,才会有更大的进步。翁方纲师古而形似神似,固然值得称道;但刘墉师古而不泥古,在古人字体的神韵中,加入自己的风格,则尤为可贵。因为只有这样,书法才会发展,才有前途。事实上,翁方纲所崇尚的欧体也正是当年欧阳洵融各家笔意而成的。

因此,世上没有靠描摹而成的风格,没有因刻意求似而成的大作。

梵高,正因他狂放不羁的用色和汪洋恣肆的激情,结合着他古典绘画的功底,才做出了万世流芳的《向日葵》;毕加索,凭着自己敏锐的感知,才步出传统油画的道路,而成为不朽的印象派大师。当音乐学府的老教授们面对电声乐器,大叹“世风日下”的时候,理查德·克莱德曼大胆地把所学的巴赫和肖邦用新乐器结合,才有了如此深邃宜人的《星空》。古文化,是历史沉淀出的精华,是一个学者、艺术家必备的素养和基础;而创新,不泥于古的精神,则是他们的灵魂。曾听说,有伪造名画的画师,他们的作品可以假乱真,令人难辨真伪,技艺也该是叫人叹服的了。但他们不是大师,因为,那作品是“人家的”。创新的重要性,也可见一斑了。

艺术上是这样,在生活、社会各个方面,又何尝不是如此呢?

万事万物都是发展变化的,历史车轮不断向前,正是因为有了吸收和舍弃,才有了新事物。

工业大革命时,人们不局限于仅用手工劳作,才去发明机器;人们不局限于仅在地上行走,才去研制飞机;人们不局限于仅用煤作能源,才去探索电力的奥秘……如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,在研究、发展新的、更科学、更普遍的规律,让人类社会不断向前。我们不能没有历史,但也不能忘记,那仅仅是古人的业绩。君不见“青,取之于蓝,而青于蓝”?只有师古而不泥古,推陈出新,才有存在和发展的可能。

我们学生在学习生活中,也要“不拘一格”,敢于质疑,敢于放开思路,敢于创新。一味拘泥于书本和公式,只会变得头脑僵化,不适应日新月异变化的大世界。

安徽高考作文点评 篇10

光有思想方法也不行,审题不到位,写跑题了,也是不到位的。审题当中,今年的安徽卷、福建卷,广东卷,这三个省,向我们提供了比较好的范例,故意设立了门槛高,不太容易做到。

简单分析一下,看看安徽卷,去年它题成为大家的众矢之的,今天又出现这样的题,有的人看到已经发生的事情,问,为什么会这样?我却梦想从未有过的事情,追问,为什么不能这样?

同学们注意观察,所有的审题,要求考生有非常非常多的名词,大家一定要在心中了解这俩字,叫做名词,一个学生好或者不好,写出的文章,有没有深度,写出的文章是不是能够非常符合题目本身,主要就在于他的名词有多少,差的学生没多少名词,兜里就这点名词,克服困难,困难是一个名词,获得成功,这就是一个名词,爱行就业,再就是奉献自我,就这些东西,这样的学生永远写不出好文章,因为他们只知道这些,一个好学生,兜里抓了太多的名词,随便用一个名词,就把老师震撼住了,审题就一步到位了。随便说几个名词,比方说现在我们再也不谈困难了,我们谈谈生命好吗?我们不谈成功了,我们谈谈行动好吗?我们不谈爱岗了,我们谈谈失意,我们谈谈大爱,不谈奉献了。你兜里的名词太过平庸,直接导致你的作文水平出现问题的根本,用过去几年陈旧的思维模式去问作文,写今天的作文,已经是非常难以运用上了。

我们看这篇文章。有人看到已经发生的事情,为什么会这样?我却梦想从未有过的事情,追问,同学们,毫无疑问,听过我的任何一个课,这不就是让你写行动二字嘛,简单说,那些看到已经发成的事情,问为什么会这样的人,不就是只看到了事情,却一点没有行动嘛,而那些梦想着从未有过的事物,追问,为什么不能这样?追问之后必然要有新的行动,这背后,有人看出的是创新,为什么不能这样?我可以改变现实,我可以改变不同的东西,于是,你想到了一个人,叫做乔布斯,我同意,把乔布斯定义为创新,天天同学们都在写,为什么他能创新?因为他有一个最根本的东西,就是他有行动地意识,所有有行动意识的人,都会问这样的问题,为什么不能这样?当所有人的手机生产商都把自己的眼光、视觉放在如何整合营销,提高手机内存,如何不断通过营销模式,使手机进行推广,如何控制成本的时候,只有乔布斯一个人关注到了一个最关键的问题,就是如何提高用户使用手机时的体验,为什么只有乔布斯一个人反思这样的问题,究竟让使用手机的人获得了什么好处?手机的内存不断扩大,由几个K换成M,多少个G对于手机来说,打电话几个K就够了,要那么多G干什么?硬件不断发展提高的过程中,没有人追问,为什么不能这样?为什么诺基亚的手机,千百年就那么回事,从来不去做改变,只有乔布斯想到,让手机用起来方便的时候,完全打破地这个系统,最开始发明创新电脑的时候,电脑也可以像手机一样,看到什么就点什么,于是有了一个东西叫做视窗系统,以前在电脑上打开一个软件,是需要非常丰富的英语知识,现在点图就行了,这是具有强大的创新力。

[安徽高考作文点评]