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《高考满分作文训练技巧及方法》

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高考作文应该怎么写?凡事预则立,不预则废,相信只要掌握科学方法,扎扎实实付诸努力,高考作文获得高分不是梦想。下面是小编为大家整理的关于高考满分作文训练技巧及方法,欢迎大家来阅读。

高考满分作文写作技巧

一、审准话题

审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。应试时应慎重。审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误,写得再好,最多也只能得一半左右的分数。就近几年的“话题作文”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意,这是理解话题作文的关键。具体方法为:第一步,读“背景语”和“启发语”,巧借“启发语”的提示,弄清“背景语”的隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。第二步,弄清“强调语”有哪些要求,即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。为确保“符合题意”,在写作时,尽可能在开头点,中间提,结尾扣,这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体

“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。一旦选择了某种文体,写出来的文章就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。

三、立意创新

古人云:“意高则文胜。”高考作文立意,正确是前提,但要达到我们所说的“成功”,则还要力求“深邃、高远”。判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新,可从以下几方面来看:

①文章有没有在深度上有所建树,在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解,甚至创见。

②有没有对自然、社会和人类的关注。

③有没有深远的历史感与现实感。

④有没有预见性。

⑤有没有健康的审美情趣与高尚的情操。

⑥有没有哲理性的思考……考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事。文章要想出新,立意必须新奇。首先,要有超越一般的眼光,有时代责任感,意志坚定,情趣高尚。其次,要有历史感和预见性,能透析事理,升华哲理。再次,要从多角度联想,对同一事物从不同角度进行思考,寻求多种答案,从中选择最新最佳的角度来立意。此外,还要从个人独特的生活经历中选取素材,写别人所未写,立别人所未立

四、拟靓标题

题好一半文。标题是文章的眼睛,是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。遇到“题目自拟”的作文话题,最好不要直接引用话题做标题,要尽力展示个人才华,尽量拟出让阅卷老师“一见钟情”的好标题,为获取高分奠定基础。好的标题应该是准确、简洁、新颖、别致,耀眼夺目,富有文采。拟题方法主要有:

①巧用修辞,如《让孤独飘飞》。

②引用诗词、歌曲,如《我心中,你最重》。

③改装名作,如《道德苦旅》。

④术语嫁接,如《心灵比色卡》。

⑤妙用标点,如《学生上网:喜耶?忧耶?》。

⑥巧用数字,如《父爱“二十三”》。

⑦巧借公式,如《天赋+努力=成功》等。

但不论怎样拟写,都要注意锤炼词语,切合主旨。

五、合理选材

在作文中,材料往往承载和反映作者的思想、情感、观点,因此,应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料。具体来说,应做到两点。一要精当。所谓“精当”,是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题,没有偏离之感,没有叠加之嫌,更没有虚假之疑。二要“新颖”,即所选材料应具有时代气息,能反映社会的“热点”与“亮点”,有生活色彩,有个性特征,有独到的发现等。从范围及方式上,选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。总之,要根据话题,用大视野去搜寻,大浪淘沙般筛选,选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。

高考考场作文训练方法

【作文审题方式】

现在我们首先提出第一个关键性的名词——“思维方式”。全国卷新课标一卷中的作文题目整体难度特别大,也涉及到同学们的眼界问题,不适合用文艺腔调来写这个题目,所有套作题目在高考中很难取得高分。这道题考察文化难度,“学校开运动会,最后一个项目是山羊过独木桥。规则是学生从两边同时过独木桥,有一个桥在桥两身双双通过,裁判认为这样做有争议”根据这则材料同学们写一篇文章。这道题至少需要五到十分钟去理解,因为这道题在整体审题逻辑上非常有难度,很难入手去写。

那么,究竟怎样处理这个问题呢?首先我给大家一个基本的观念,我们平时写作时老师会告诉你不同的写作角度。但是高考作文是选拔性考试,有时候只有一个角度是这篇文章最好的写法,只有你站在这个高度写,你才能达到高分要求,否则其他角度的切入都是平庸的。任何一个材料都是一个整体,不能从一个整体材料中的一小部分,直接得出小论点和结论,这种处理问题的方法是片断性思维跑题。写出高分作文的同学一定是心智成熟的,看待问题是从整体的角度,而不是从片面的角度入手。

【写作材料分析】

首先,开运动会,最后一个项目是山羊过独木桥,这个项目的规则是学生从独木桥两边同时上桥,这个人PK,在桥中时间的时候,两个人相遇,我们在中间相遇,我们看谁的力量强?力量强的一方把另一方拽倒,他通过,这就是赢家,一定会有一个人下桥,这个人通过不了,还有一个人通过,然后PK出胜负来。但是在这个项目的预赛时,这个材料中间有“但是”,思维能力极强的同学会马上发现,会当作数学题当中的信息对待,一种是有效信息,一种是无效信息。这篇文章是长材料作文,信息材料是大于等于二,你得把这两个信息全都放到一块,并且梳理出两者信息之间的逻辑关联,你才能写成一篇非常好的文章。简单来说,以“但是”这个转折连词为中介分,“但是”之前的内容提供给我们的是整个材料中的信息一。

信息一的核心词汇是“规则”,以“但是”为中介,“但是”后面提供给我们的是信息二,但是在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间双双通过,抱在一起,裁判认为是有争议的,这两个同学的行为给我们提供第二个信息,不遵守规则,对于规则的颠覆,可表述为“打破规则”。当你把整个文章逻辑进行梳理和罗列,并抽象成为一个简单的数学模型,归纳为两个关键词,一个是规则,一个是打破规则。

【写作思路整理】

在训练写作思路的过程中,多维度思考永远比单维度思考问题重要的多,不能仅立意在规矩的重要性上,强调没有规矩不成方圆,但也不能仅立意在一定要打破规则,韩寒从来没有上过什么大学,一样成为一个很优秀的歌手和作者,全世界的人都要做韩寒吗?当然不是,打破规则重要吗?不重要,但还是要可以打破规则,完全遵守规则也是不行的。

一个合理成熟的人会这样思考问题,事物刚兴起还没有成熟的时候,我们一定要非常严格的恪守规则,让事物渐渐成熟起来,事物成熟之后,从内部打破规则,让他更好地发展,打破规则也是需要得到保护的,这个观点是多项观点。举例也需要观点新颖独到,不能永远千篇一律。比如说可以写美国的国家是怎么建立规则的,他们是如何打破规则发展起来的,易中天的《艰难的一跃》就阐述了美国如何运用规则和打破规则促进国家的发展。举出独到的例子,文章马上不一样,作为成熟的个人,更应该关注的是国家大事。

同时我们也可以看到,更改规则很重要,中国特色的文化是诗歌和词的传承,唐朝之前的诗人所作文章是没有韵律感的,中国的诗歌从唐朝起,弄起了一层又一层的凡例障碍,刚兴起的唐诗严格遵守了这个规则。但李白和杜甫的诗歌就常常犯规,李白的诗歌充满了一种灵动的气息,已经从诗歌没有规则到规则完整,最后到李白那个时代,规则已经限制事务的发展了,所以李白就要去变。同样的道理,词的的规矩也多多,所以不好做,一要平缓,二要短促,早年那些词人的词都是这些特点,但为何刘墉为之一变,因为刘墉太熟悉写词的方法了,刘墉觉得要创新,刘墉成为了破坏规则的人,这里就凸显了之前规则的重要性,如果不是刘墉熟悉之前的规则,他怎么创造新的规则,规则很重要,但破坏规则同样需要保护。

文章要好,人要成熟。好作文的前提是一个人必须要心智成熟,参加大学生入学考试,检测人的目的是衡量你的心智成熟程度,议论文的本质就是考察同学们的思维能力。从以上分析可以看出,这篇文章只有一个最佳切入视角,你动态的辩证的看这个材料,这个材料本身给我们的是两个信息,一个信息是规则的问题,一个是合理的破坏规则,并且要把这两个信息融合到一块。你的结论是规则固然很重要,但是,当事物成熟到一定程度,破坏规则,这种状态和行为,同样需要得到保护,因为事物总是在变和不变当中不断向前推动自身。

如何写出高考好作文

一查审题立意是否得法

审题是否精准、立意是否恰当,会直接影响作文分数的高低。离题、偏题的作文基本与高分无缘。准确审题包含两层意思:一是准确全面地理解命题材料,准确把握命题意图。二是作文内容与标题要相符。作文命题内容一般较宽泛,要选准一个切入角度,这个角度应该既体现在作文的标题上,也体现在作文的内容上。“文以意为先,意高则文胜。”立意是文章写作的核心。文章立意新颖高远,才能得高分。

目前高考作文主要有三大类型,即材料作文、漫画类作文和命题作文。考生要先问一下自己:对于每种类型的作文,是否熟练掌握了审题立意的方法?

材料作文是近几年高考常考的作文类型,务必引起高度重视。材料作文常用的审题方法有抓关键句法、主旨倾向法、由果溯因法、多向辐射法、求同分析法、辩证分析法等,应根据具体情况灵活选择和运用。材料作文要做到审题准确,首先,要全面分析命题材料,整体把握,不过多纠缠局部细节。其次,要抓住材料中的关键词句,并将其作为审题立意的突破口;再其次,要灵活使用辩证分析、因果探究、对比分析、联想发散等思维方法,从不同角度审视材料,以挖掘材料丰富深刻的内涵。

漫画类作文实际上是用漫画代替文字的特殊形式的材料作文。_年,新高考全国Ⅱ卷要求写一篇漫画类作文。漫画类作文的审题立意要做好以下三点:第一,认真观察构图要素,思考它们之间的联系,整体把握画面内容,重点关注那些经过夸张变形手法处理过的画面元素。第二,重视漫画中的文字,揣摩人物身份。第三,立足画面,充分展开联想、想象和引申,挖掘漫画的深层含义。

命题作文近几年考得较少,_年高考,只有北京卷考的是命题作文。命题作文审题立意的方法主要有三种。

第一,增补要素法,就是通过增补一些成分或新的要素,让原来的作文题结构更完整,内容更具体,题意更鲜明。如“论生逢其时”,我们可以添加内容,使之变成“生逢其时,与时代共成长”“生逢其时,吾辈当奋斗”,这样一来写作范围就明朗化了,写作重点也明确了。

第二,探究寓意法,就是探究对象的比喻义或象征义的方法。比如以“肩膀”为题的命题作文,“肩膀”不仅指人体的肩膀,更要理解其象征义——担当、责任。

第三,追问法,对指定标题进行不同角度的提问以打开思路,如“是什么、为什么、怎么样”。比如以“底线”为题写一篇作文,我们可以追问“什么是底线?”“为什么要讲底线?”“怎样确定底线?”这样思路就打开了。

二查文体知识是否掌握

高考作文的文体主要有议论文、记叙文、应用文等。近年来,各种应用类文体逐渐成为考查的主流。以20__年高考为例,全国新高考Ⅱ卷要求围绕《中华地名》写一篇主持词,全国卷Ⅱ要求写一篇演讲稿,全国卷Ⅲ要求“请你给即将入学的高一新生写一封信”。常见的应用文体主要有书信、演讲稿、发言稿、主持词、倡议书等,这几种应用文体都有较为固定的写作格式。如书信一般由称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期构成。演讲稿的结构分为标题、称呼、主体、结尾四个部分。主持词一般由开场白、中间部分和结束语组成。倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款组成。

在复习备考的最后阶段,考生应自问:这几种应用文体的写作格式都清楚、熟练掌握了吗?如果哪一种或哪几种文体格式和相关知识不清楚,应马上做功课,亡羊补牢为时不晚。

三查素材积累是否足够

俗话说“巧妇难为无米之炊”。对高考作文来说,“米”就是素材,没有素材,就写不出好文章来。只有掌握了丰富新鲜的素材,才能写出令人耳目一新的佳作,因此,积累写作素材至关重要。每种作文主题的素材在脑子里都要备一些。现在正是积累素材的好时机,因为离高考比较近,记住的素材反而不容易忘记。笔者建议考生每天记两三个适用于不同主题的事例和名句,科学记忆、强化记忆,持之以恒,坚持到高考。写作素材哪里找?书本上有,报纸、电视上有,网络等新媒体上也有。如果觉得还不够的话,也可以到书店买一些有关高考写作素材的书来看。

四查时事热点是否熟悉

近年来高考作文题目特别强调价值导向,中学生应具备的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养,以及社会主义核心价值观,是高考作文命题绕不开的主线。_年高考作文的主题特别突出立德树人主旋律,如:北京卷的“论生逢其时”,旨在引导学生响应时代召唤、肩负时代使命;浙江卷的“得与失”,旨在引导学生正确认知得失与人生的关系,树立正确的得失观;等等。

新时代的青少年不能只埋头学习书本上的知识,更要“家事国事天下事,事事关心”,富有时代的责任感和使命感。考生可以发挥自己的聪明才智,结合时事和高考作文命题趋势,做一些相应的准备,甚至围绕某一主题试写一篇完整的文章,并请老师修改。