《我的青春摆渡人作文700字(汇编5篇)》

相信我们的青春一定会因为现在的努力而更加精彩。让我们拥抱青春，让梦想起航！为大家精心整理了我的青春摆渡人作文700字，觉得不错就分享给好友哦。

我的青春摆渡人作文700字1

有人说，人生就像划着独木舟横渡太平洋，而青春便是其中最波涛汹涌的一段路程，靠一个人的力量是无法完成的。因而，每一个人的青春路上都会有可以和自己一起划独木舟的人，与我共赏海景，共听海风，帮助我在青春路上采摘幸福与快乐。

倾听·生活

风吹起碎花，又匆匆敛起裙角，生怕人们窥见她那神秘的面庞。我静静的坐在桌旁，捧一本书漫步在安娜·卡列尼娜的世界里，一切都是那样的静谧，安详。耳畔忽然间传来了缝纫机嗒嗒的响声，清脆，温婉。透过窗棂飘荡在湖面，随水波蹁跹起舞。仿佛看见了银针在跳动，彩色的丝线点缀着棕黑色的缝纫机，回头间，夕阳西下，温柔笼上了你的面颊，黑亮的发卡伴着银丝熠熠生辉。渐渐地，我的一切似乎都浸染上了那熟悉的声音，再捧起一本书，似乎又可以听见您那嗒嗒的声响，似从一只贝壳里静听海的涛声，洗濯我的心灵，感谢你，外婆，你用宁静和淡泊教会我生活，让我不喜繁华，发现并珍惜着生活中的每一份美好，你不轰轰烈烈，却执掌我青春的航帆，用您那粗糙的双手为我的青春摆渡，教会我生活的态度，让我有勇气去面对青春路上的风风雨雨。

呼吸·滋味

雨轻敲屋檐，又柔柔的浸湿了梧桐，消散在薄雾之中。我轻轻的坐在树下，依靠着坚实的树干，抚摸它的年轮，深深呼吸，仿佛有您的暗香飘荡在空气之中。两年前，我还是天真稚嫩的孩童，您却用微笑与真情将我引入知识的海洋，课堂上的您是那么美丽，优雅，吐露爱的芬芳。不觉间，皱纹已悄悄爬上了您的额头，却依旧瞧见那慈爱的眼神停留在我的身上。阳光洒在课桌上，透过那窗纱，仿佛看见您伏案批改作业，仿佛嗅到那遥远的味道，一股甜意瞬时涌上心头。感谢您，老师，是您用知识与您那份真挚的情感，让我走向成熟，用知识丰富我的精神世界，你不苛责训斥，却紧握我青春的罗盘，用您那沧桑的双手为我的青春摆渡，指引我青春的方向。

今夜无眠，忽然想起拜伦的诗“我的心灵也正是这样，倾身向往，像夏季海洋里的浪潮，充满了温柔的感情。”是的，我对你们的感情也正是如此，感谢与你们的相遇，感谢你们用生命为我的青春摆渡，与我共同驶向成功的彼岸。

的确，生活中的很多人都绝非海鸥之于波涛，明月之于山崖，终究如过眼云烟，潇然远去。但是，与你们，我青春的摆渡人相遇，相知，将烙刻在我的心间，挥之不去，感谢你们，我青春的摆渡人，我生命的摆渡人，我灵魂的摆渡人。

我的青春摆渡人作文700字2

逝者如斯夫，不舍昼夜。时间流逝，一刻不曾停歇。总以为到不了的是明天，不经意，昨天已经过去，再怎样努力也无法到达。青春悄然而去，入口苦涩，回味甘甜，是荡气回肠的奋斗？是余音袅袅的爱恨？是戛然而止的懵懂？让你我多少次梦里不知身是客，多少次慷慨激昂解情怀，多少次推杯问盏唱赞歌！

青春是一首荡气回肠的奋斗之歌。最清晰的足迹往往留在最泥泞的路上，多少人的青春，献给了青灯苦读。长夜相伴的唯有累累书卷，点点星辰。三更灯火五更鸣，不是在学堂就是在去学堂的路上。奋斗的青春最美丽，你看那凿壁借光为苦读的匡衡，你看那程门立雪拜名师的杨时，你看那悬梁刺骨出人头地的苏秦，更有那韦编三绝的孔圣人。回首往事，仍然能令人慷慨激昂的，唯有不休青春里，那些日夜奋斗的励志之歌。

青春是一首余音袅袅的爱恨之歌。情窦初开的年纪，遇到一位翩翩少年郎，遇到几个相知相随的知己，遇到支持理解的亲人。这是生而为人最幸福的事吧！如波澜壮阔的诗人苏子一生，有一同乘舟破浪的友人可以把酒言欢，有贬谪相随的亲人可以哭诉哀肠，有十年生死两茫茫的爱人可是怀念。那内心想必是充实平静而安详的吧！也有如陆游与唐婉一生，相爱相知，却不能相随。芊芊红酥手，浅浅黄藤酒，喝出的是无尽疼惜，真真叫一个此恨绵绵无绝期呀！恨不能常伴左右，唯有爱恨余音袅袅，绕梁三日，不可断绝。

青春是一首戛然而止的懵懂之歌。没有彩排，不经琢磨，就那么突然的不再幼稚。可以幼稚是一种幸福，有人护着你，有人替你负重前行。不再幼稚是一种责任，不曾清贫难成人，不经打击老天真。在一次次磨砺后，获得了珍珠，在一次次摔倒后强化了双腿，在一次次打击后脱变出双翼……这世上有太多的阴差阳错，就看你有没有将错就错的本事。这本事，这耐心，这韧劲儿就是你一次次戛然而止的伤痛换来的教训。因为太过迷恋青春，这懵懂仍显稚嫩，即便戛然而止，也显得那样美丽，哪怕是凄美，是壮美，也都是一种美！你要欣赏青春的美。

千回路转不见君，雪上空留马行处。青春君已然不在，只要我们自己知道，天空没有鸟的痕迹但我已飞过，足矣。青春啊，是一首唱不尽的赞歌。是荡气回肠的奋斗之歌，是余音袅袅的爱恨之歌，是戛然而止的懵懂之歌，你，觉得呢？朋友！

我的青春摆渡人作文700字3

我们是年轻的一代，是朝气蓬勃的一代。我们追求自我，走自己的路，让别人去说吧。我们拥有自信，给我一个支点，可以撼动整个世界，我们向往卓越，没有最好，只有更好。我想用那青春的画笔，在人生的画卷上绘出一片色彩绚烂的天地。

当我提起那只青春的画笔，那是艺术之路的开端。四维曾：“青春是一道明媚的忧伤。”踏上这段旅途，离别使我的世界变得模糊，这不是懦弱的眼泪，是将让我们变坚强的留念，是对青春永恒的记忆。挥挥手告别，这不是结束，而是一个崭新的开始。

美术学习八个月了，生活像杯咖啡，越品越浓，愈品愈香，它教我坚强，经历教会我成长。就像霸王蝶没有经历出生的艰难，就不能飞上蓝天；就像鲤鱼没有千万次的跳跃与拼搏就不能成功越过龙门一样。当专注投入作品，一整天全然不知太阳的进程，抓不住时间的尾巴，一张一张不知什么时候才发现纸摞过了膝盖，这是青春的见证，见证着我的风采。

几多疲倦，几多汗水，几多感慨，穿过泥泞，朝着光明，与太阳赛跑，八个月给予了我的青春一抹别样风采。我们追求独特，但并不盲目，追求的风采，不是标新立异，但求不同。

穿过风雨，人生路漫长而坎坷，当画笔归位，最后一场考试，标志着我的艺考结束了，背上行装，如释重负，穿过人山人海，像你像他像那野草野花，给这如梦似幻的八个月打板！我们向往卓越，但不苛求，我们向往可以触及的高峰，是努力过后可以实现的想法。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”众生之中我很普通，但我有我的青春，我有我的风采。

每个人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨铭心的回忆，但是，是否可以毫不犹豫的问自己一句：“没有辜负青春。”我想那并不是一件简单的事，如今，我们的青春就在眼前，那么我们是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？人生能有几回搏？智者一定会选择后者，我们的未来是充满信心和希望的。

把蓝色的梦写下海洋，有不停的脚步，沉甸甸的行装，在这个属于我们的时代，让青春焕发光彩，绽放夺目的光芒，让未来的你感谢现在拼命的自己，打造一个只属于我们的青春美景，放飞自我，展现青春风采！

我的青春摆渡人作文700字4

“x，去参加运动会嘛。”“x，女生才两个人报名啊！”“x，你腿那么长，报跳高跳远绝对没问题的啦。”又是几个“只看事物表面而不把握事物本质”的人！

“唉，这么没勇气，你怎么就不想在这如花似锦的青春里留下美好的回忆啊！”又是我同桌用调侃的语气“教育我”，在平时我早就给她一巴掌了事了，在这一刻，我的心“咯噔”了一下。

天空中成群的大雁飞过被海水洗过的天空，带起无尽的秋风瑟瑟，带起秋日的凄凄，在此时我徘徊的心中，衔来了干柴，烈火在我心中“噼里啪啦”地烧着，燃起了我心中的勇气。

我在位置上坐立不安，翻翻语文书又读不进去，看看未做完的社会作业又下不了笔，手中紧握的中性笔已被沁出的手汗浸透，课本的一角被我搓捻得起了皱。一切源于我心中的一种对青春的向往与渴望战胜她的欲望。

我颤抖着站起身，突然间感觉空气如此地压抑，而我心中的火苗跳跃着，勇敢地倒下又站起。我坚定地走向朋友的位置，深吸一口气，说：“庆冉，陪我去报名。”

她一脸惊诧，又透露着“我就知道”的笑容，挽着我的手走向讲台。

“老师……”我犹豫地说，庆冉给了我一个肯定的眼神，“我要报名。”老师顿时眉开眼笑，递给我一张报名表，我在“1500米”一栏战战兢兢地打了个勾。

我顿时觉得千斤重的铁块从我的心上挪开，对手被我甩在了身后。

我的对手是青春，勇气是我的挚友，如花似锦的青春年华，我跑过了她。

我的青春摆渡人作文700字5

青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春像一本书，有读不完的故事与哲理；青春像一首歌，歌唱着欢乐与悲伤。青春有五彩斑斓的梦，青春有淋漓尽致的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容，青春是一曲热情洋溢的乐章，青春是一首婉约典雅的诗词，但青春又像是日头下如棉的雪一般，慢慢的，就融化了。文学就像青春的“保鲜膜”，是对时光的挽留，让我们的青春永远不老。

青春文学可以是曹雪芹的《红楼梦》，可以是杨沫的《青春之歌》，也可以是王勃的《滕王阁序》；青春文学可以是“慈恩塔下题名处，十七人中最少年”，可以是“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”也可以是“老夫聊发年狂，左牵黄，右擎苍，酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”青春可以用画笔去描绘，去涂抹，同样可以用文字去记录。

青春是创作源泉的不竭动力，而《红楼梦》正是这青春文学的代表之作。

《红楼梦》让林黛玉永远停留在十四五岁的敏感多疑，十六七岁的多愁善感，尽管她充满了悲观的情绪，但她的青春犀利，有灵性，她的诗歌创作，也比别人来得高级。因为《红楼梦》的存在，让薛宝钗永远是那么可爱，她的教养，她的风度，她的节奏，她在各个方面的妥当处理，定格在人们心目中。因为《红楼梦》的存在，让史湘云喝醉了酒，躺在石头上，满身落花的模样，永远印在读者脑海里。这就是文学的魅力。

王蒙老师说：“青春给了文学活力、热力，奋斗的内驱力。”虽然我们现在还写不出多么惊人的旷世之作，但处于青春期的我们，也有自己的优势：我们敏锐，我们多情，我们初生牛犊不怕虎……这些都是文学创作的有利条件。让我们提起笔来，书写我们的时代，书写我们的生活，书写我们的青春。

文学留住青春，让我们永远不老。