《天宫课堂第二课观后感【精彩9篇】》

当观看完一部作品后，你有什么总结呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？这次帅气的小编为您整理了天宫课堂第二课观后感【精彩9篇】，希望可以启发、帮助到大家。

2022天宫课堂第二课观后感五年级 篇1

迟骋

今天是三月二十三日，天宫课堂第二课开讲，其中一共进行四个实验，最令我印象深刻的是第一个实验—太空冰雪实验。我们看到的实验现象是是带结晶体颗粒的杆触碰了液体球后，液体球迅速结晶，从一个无色透明的水球变成了一个洁白的“冰球”。那这是为什么呢？乙酸钠极易溶于水，当乙酸钠溶于水后，在温度较高的环境下形成乙酸钠溶液。这种溶液极不稳定，只要有一点结晶颗粒，就会打破它的稳定性，形成不饱和结构，析出大量晶体，这样就会使乙酸钠溶液变为无水乙酸钠，也就是我们看到的“冰球”。在查阅了相关资料后，我发现了乙酸钠有极大的危害，乙酸钠也叫做小苏打，是常见的厨房调料，通过化学实验就可以制造出乙酸酐，而这种物质就是***的原料。化学这门学科虽然可以造福人类，但也会对社会产生极大的危害，同学们一定要重视化学，不要以后被不良分子欺骗，也不清楚其中原委。

天宫课堂第二课观后感简短 篇2

看完三位航天员的“天宫课堂”，我感到非常自豪。我看到了我们国家的强大，已经拥有了自己制造的空间站。我也看到了在无重力的状态，航天员依然能正常地生活。三位航天员很厉害，他们在太空中做实验，让我们开拓眼界，我现在要好好学习，将来做一个像他们一样能为祖国做贡献的人。

天宫课堂第二课观后感700字 篇3

胡钦瑞

航天是我国一个重要领域，它对探索未知世界有着很重要的作用，如今这个社会上制空权已经变得非常普及了，所以为了让更多青少年了解太空，今天下午我们收看了天宫课堂第二课。

这节课的太空站“老师”可不一般，是神州十三的宇航员翟志刚，王亚平和叶光富，他们变身“太空教师”，为我们讲解太空知识。

开场是由两位老师为我们讲解十几年来，我们在太空领域取得多大成果。2003年，神州五号发射成功；2005，年神州六号发射成功；2008年，神州七号发射成功；2011年，神州八号发射成功……。祖国跨过了一个又一个里程碑。祖国似巨人一般，一步一步地前进着。阿姆斯特朗说过：“我个人的一小步却是人类迈出的一大步。”宇航员不畏艰辛，只为帮祖国赢得荣耀，取得光辉。我国虽然是第三个发射载人飞船的国家，但也丝毫不逊色。接着又讲接下来祖、国该如何实行航天计划。我们听得津津有味，甚至想上太空了！

后面主持人在北京与太空站的宇航员们连线。他们向我们展示了在太空做有趣的实验。其中我最感兴趣的是“冰雪”实验，只见水从袋子里涌出来，竟没有流动，而是在空中变成水球，再看看翟老师，他拿出来一根神奇的“魔术棒”，点一下水球，水球便一下子变成冰球，我吃惊了！但这不是它的庐山真面目，这其实是热球，这可把我骗着了！它的实验材料有乙酸钠溶液和饮用水。原理是乙酸钠溶液遇水时会形成过饱和溶液，里面会放射出结晶，从而变冰球，但冰球其实是热球。这也让我长了见识。

上完课后，我从中吸取了许多知识，也对天文知识有了更深的理解，我相信祖国在航天领域一定会取得重大成果！作为学生的我，我要更加努力学习，学习更多有用的知识，做祖国的栋梁之才，为这个美丽又强大的祖国献出自己的一份力量！实现我们的人生价值！

天宫课堂第二课观后感简短 篇4

太空失重的状态下，宇航员都是可以飘着的，我问妈妈。宇航员在训练的时候有一项转转转的，他们会晕吗？我一开始不知道宇航员们去太空干什么，后来才知道他们去太空探索，做各种实验，有个实验柜，还有各种各样的设备，他们太空舱里面有好多把手防止他们飘走。我要好好学习，了解更多的太空知识。

天宫课堂第二课观后感简短 篇5

在太空中的生活一直让我很好奇，今天看的直播让我大开眼界。看完后，我不禁感叹太空的生活太有趣了，但我在那种环境下会呕吐，这几位在太空中的叔叔、阿姨，在登上太空前，受的是超乎常人的训练，这次直播让我感受到我的国家越来越强大。

天宫课堂第二课的观后感 篇6

今天我观看了由王亚平，翟志刚，叶光富三位“太空教师”为我们带来的一堂精彩的太空科普课。知道了在太空上，我们空间站的构造，原来太空也可以研究细胞，在太空中不一样的转身。太空上水的浮力消失了，在太空上水还可以再生，在一个水球上可以看到三张不一样的脸。这是看我们中国航天的进步。自1999年神州一号发射升空，到2021年6月中国空间站阶段首批航天员进入太空，中国人在太空“安家”的愿望正一步步实现。

今年是中国航天事业创建65周年。神舟十三号载人飞船奔向宇宙，中国人已经从太空的“访客”变成“房客”。“身份”的变化，代表着国力的增强。中国航天向着更高的目标迈进，是对无垠星空的向往。

作为新时代的少年，我们一定会努力学习，坚持锻炼，做到习近平总书记所教导的“文明精神，野蛮体魄”，长大后让中国人的声音响彻太空。

看天宫课堂第二课观后感900字 篇7

今天的载人航空授课，我从中感悟出一个国家需要科技研发，而科技研发需要青年。习近平总书记指出：“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”任何一个时代，青年都是社会上最富活力、最具创造力的群体，他们往往站在历史发展的风口浪尖，个人命运与国家民族的命运紧密相连，成为推动历史前进的重要力量。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们不难发现，我们党带领人民赢得的每一个进步、取得的'每一项成就，背后都凝结着无数青年的辛勤汗水、青春热血。向上的路，从来都不好走。广大青年身处新时代、奋进新征程，要珍惜现在来之不易的生活习近平总书记指出：“青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。”任何一个时代，青年都是社会上最富活力、最具创造力的群体，他们往往站在历史发展的风口浪尖，个人命运与国家民族的命运紧密相连，成为推动历史前进的重要力量。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，我们不难发现，我们党带领人民赢得的每一个进步、取得的每一项成就，背后都凝结着无数青年的辛勤汗水、青春热血。向上的路，从来都不好走。广大青年身处新时代、奋进新征程，要珍惜现在来之不易的生活，把历史作为最好的“教科书”和“营养剂”，弘扬革命先辈的光荣传统和优良作风，坚定跟党走的信念，在接续奋斗燃烧着青春

理想指引人生方向，信念决定事业成败。对马克思注意的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，是指引和支撑广大青年前行的强大精神力量。周恩来早年在欧洲，对当时流行的种种思潮进行认真比较后，最后选择了“能使中国投身于社会变革的”马克思主义，并断言：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”青年一代肩负着国家和民族的希望，作为社会主义建设者和接班人，坚持和发展马克思主义，是当代青年的使命责任。地球是我们赖以生存的母亲，我们要去用自己的行动保护她。中国也是我们的母亲，我们要去用自己的行动去推动发展她让她变得更加强大。我相信，在不久后我们和我们的梦想将再一次冲破云霄，驶向未知的宇宙。

天宫课堂第二课观后感简短 篇8

今天的天宫课堂，三位老师做的这些实验不仅使我看到了许多从来没有见过的现象，也使我学到了许多科学知识。让我们一起为中国航天加油！我们要好好学习，锻炼好身体，勇敢追梦，努力成为一名空间站里做实验的科学家，飞向属于我的浩瀚星空！

央视天宫课堂第二课观后感五年级 篇9

吕芊竹

今天，我们在线上观看了“天宫课堂”第二课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间设施。太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象，液桥演示实验演示了失重环境下水的表面张力作用，水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象消失、通过旋转产生离心力实现分层，太空抛物实验演示天地之间抛物区别。这次活动 m.niubb.net 让我增长了物理小知识，也让“天宫课堂”科学更容易走进人心，让科普课被重新定义，展现了中国科技的自信，让科普之花绽放不仅点亮了青少年航天梦想