《央视“天宫课堂”第二课观后感优质优秀9篇》

这次的太空授课内容是从征集到的意见建议中广泛遴选，并结合中国空间站设施条件进行精心设计的，今天将会做哪些实验？的小编精心为您带来了央视“天宫课堂”第二课观后感优质优秀9篇，希望可以启发、帮助到大家。

天宫课堂第二课观后感500字 篇1

忆去年，北京时间2021年10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平、叶光富3名中国航天员飞向太空，他们将进行6个月的工作生活；而现在，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识。时隔八年后，中国宇航员再次进行太空授课，今天的太空授课讲授者依然是有王亚平老师，但不同的是，这堂课的讲台更大了，在中国自主的中国空间站内，我为此对中国航天事业的发展感到由衷的自豪与欣喜。

人们常说“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的鹊桥相会，到实际行动的飞天的壮举，无不彰显着中华民族对飞向太空、遨游宇宙的向往，它标着着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。它体现了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，激发了同学们对宇宙空间的向往，对学习科技知识的热情。伟大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽。

在本次太空授课中，我们进行了一系列的实验，实验过程有趣，再一次激发了我的航天梦，永远会记得叶老师说过：“建设空间站的目的，就是要为了开展大规模的科学实验，将会有更多的科研人员空间站上来开展可以实验，所以也非常欢迎同学们未来空间站上来做实验”，期待有一天，我也能站到他们的队伍中。

《天宫课堂》第二课观后感400字 篇2

今天，我们在家统一线上观看了天宫课堂的第二课，太空教师翟志刚，王亚平，叶光富老师给我们同学们带来了一堂生动有趣，精彩特别的太空科普课。

这次课堂主要分为5个实验以及空间科学设施介绍与展示，这些实验看似通俗简单，实际蕴含了很多的物理知识，如失重环境下水表面的张力作用，通过旋转把密度不同的水和油分层等等，让我受益匪浅，其中我最感兴趣的是最后一个小实验——太空抛物实验，顶流冰墩墩也惊喜现身，在实验中冰墩墩被抛出后竟然做直线运动，在两位老师的手中飘来飘去。这个实验的原理是我们最近刚学到的牛顿第一定律，而且独一无二的实验现象是只有在太空这种微重力环境之下才能看到的。这次珍贵特别的知识展览让我惊喜万分，也收获满满

同时，我也明白了许多学习上的道理，在提问过程中，有一名同学十分诚恳地问老师们：“我以后能当航天员吗？”“当然”。“太空教师”王亚平上一次的天空授课时的寄语尚萦绕在耳畔，如今她又一次为我们讲课，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”望过去，原本遥不可及，神秘深邃的太空离我们越来越近，中国的一个个飞天梦正在实现，身为青少年的我们应当向航天员们学习，走好每一个脚印，去迎接未来星辰大海的征程。

天宫课堂第二课小学生观后感300字 篇3

杨怡琳

通过这次别开生面的“天宫课堂”，让我和爸爸妈妈一同见证了太空环境与地球环境截然不同的神奇实验现象，使我们大开眼界。大大引发了我对太空科技的兴趣，也大大激发了我对我国太空事业的热情，更重要的是大大增强了我作为一个中国人的自豪感。非常荣幸，生在中国，我们国家有这么多卓越的科学家，在航天科技领域的显著发展，才让我们上到了其他国家学生上不到的课。“相知无远近，万里尚为邻。”天河漫漫，纵使太空遥不可及，但是浩瀚星空永远是地球无可取代的邻居，勇于攀登航天科技高峰，中国航天剑指浩瀚苍穹，“长征”永远在路上，探索永无止境。作为一个中学生希望有朝一日我也能向他们一样为祖国的航天事业贡献出自己的一份力量。

天宫课堂第二课观后感 篇4

《天宫课堂》太空授课又开始啦！应该说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练地运用载人航天技术，也意味着我国航天技术已向教育领域再次伸出了橄榄枝。既然是第二次，那么应该更加的精彩。

这次的天空课堂又给我们增添了更多的知识，都是太空中独有的，比如在太空中翻转个身，身体好像被一刀两断，上面左下面右，上面右下面做，你说神不神奇！还有油水分离，冰墩墩被抛出后按原轨迹返回；然而，在地球上也有有趣的实验如：神奇的瓶子和吊台的秘密等有趣的实验。接下来就跟着我去看看科学世界吧！

先介绍地球吧，瓶子在装满水时再刺两个小洞，你认为在这个瓶子静止向下时水会漏出来吗？答案肯定是五花八门，接下来可以通过实验来证明这个难题，果然在高速放慢器中发现刚开始还是好好的睡，一点点往下流，可到中间时水就不流了。看吧，神不神奇！

再来介绍吊台的秘密吧，在一个吊台中放满水的杯子快速旋转，水却没有没有落下，你们一定认为视频中在变魔术，但这确实是真的奇不奇怪呢？你们可以去查一查里头的秘密。

现在我们把镜头转移到太空，而现在我就要介绍我，我认为最最神奇的一次实验，这就是有水分离了。我们在日常生活中做这个实验，可以看到“油”和“水”两者分离了，但在太空中情况变了，流水不但没有分离，而且还紧密了一些，这就是太空中秘密，你们想不想揭示怎样才能让他们分离呢？那我们就看看后文吧！

原来呀，我们只要不断快速旋转这个瓶子，油和水就分离了，就这么简单。

本次我们《天宫课堂》的太空旅行又结束了，我们中国科技不断努力，一定就有新的收获，将我们迎来第三次《天宫课堂》。

天宫课堂第二课观后感 篇5

今天盼望着，期待着，《天宫课堂》第二课终于要和我们见面了。3月23日下午，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行太空授课，本次授课采取天地互动方式进行。

我们学校全校学生在线收看了“天宫授课”特别节目，叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在太空授课中，航天员向大家介绍了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。最后，现场还进行了学生提问的天地交流环节。

这次太空授课真是令我大开眼界，看了之后最大的感受就是科学世界真是太神奇了。科学在改变我们的生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的力量，我们走进了太空，这在以前根本就不敢想象的，而今天的授课，让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！

天宫课堂第二课观后感心得 篇6

“天宫课堂”第二课3月23日下午15:40在中国空间站开讲，航天员王亚平将在航天员翟志刚、叶光富的密切配合下进行授课。

本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。

太空抛物实验，冰墩墩参演

这次天宫课堂邀请到了一个“特约嘉宾”，就是人气王冰墩墩。

它被用来演示了牛顿定律。在太空中抛物，并不会像地球上一样下落，而是沿原有方向匀速前进。

水油分离实验

地球上的水和油因为密度不同，(☆)油浮在水面上，但是太空里处于微重力环境，静止状态下，水和油很均匀地混合在一起。

那么如何能让太空里水和油也分离呢？答案是旋转起来，利用离心作用！

航天员用绳子拴住瓶子进行旋转，水油分离了！

水桥实验

王亚平老师已经用许多方法展示过太空里的液体张力，这一次又玩出了新花样——水桥。

在微重力环境下，液体的张力足以维持住两个物体之间的水，看起来就像一座桥。

太空“冰雪”实验

在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。大家都知道，只有溶液达到饱和状态，才会出现结晶沉淀。如果溶液未达到饱和状态，它会继续溶解，不会结晶。地面上受重力影响，液体从杯子底部开始往上结晶。在太空失重环境下，像漫天飞雪一样，液体的四面八方都结晶。在杯子边缘和空中等，每个方位，每个有水的地方，都有出现结晶的现象。

看了这次直播，真令我大开眼界，让我收获到许多小知识。

天宫课堂第二课观后感 篇7

远望起航，神舟飞天。十年心血，筑就辉煌。凝望浩瀚的太空，中国空间站定是那颗最亮的星。那银白色的身影，在太空里翱翔。而身处中华大地的我们，正聆听着远自天际的声音，感受课堂的美好。天宫号上，信息在网络的传递下，走入千家万户，也深入了我们的心。又是一次天宫课堂。

透过屏幕，我看到了空间站。它的那样白，是那样纯净，给人以特殊的美感。三位航天员在舱中傲然挺立，他们的脸上洋溢着自豪与喜悦，更充斥着一份热爱——对祖国的爱。十年积蓄，只为一朝绽放。看着我们自己的空间站，回想当年的岁月。一股热血在我心中奔涌。中华民族站起来了，航天史上留下了中国的印记。在课堂里，精彩的水试验，神奇的超饱和溶液，先进的高失重箱都展现在我眼前。从基础科学到尖端科技，从民生日常到精密试验。一幕幕画面都深刻在我脑海里。它们是中国富强的缩影，成功的背后是强大的祖国。看着绝美的空间站，谁能不感慨吗？谁又不为之感动呢？从零出发，奋力追赶。曾经落后者的我们，已迈向了世界前列。无数汗水与心血筑就了空间站，而一切的努力凝结成今日的中国。爱国之情在我心中涌动，我深爱这祖国。天宫课堂里航天员的谈笑风生、直播时前所未有的高清画质、低时延的5G网络。中国制造，中国科技，中国速度举世瞩目，它们是成功的代言词，更是人民心之所向。

课堂虽然短暂，但征途格外漫长。中国，从未停下前进的步伐。拼搏，奋斗，一起向未来！在新时代的路上，我们定会怀着满腔热血，用汗水筑就美丽中国！我们的梦想，与天宫一同，在长空翱翔。

央视“天宫课堂”第二课观后感优质 篇8

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。

有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。

学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

天宫课堂第二课观后感 篇9

今天，我观看了“天宫课堂”的直播，一听“天宫课堂”这个题目就让人很感兴趣，谁不想了解太空知识呀！

天宫课堂很精彩。课堂里的主讲老师分别是王亚平，翟志刚，叶光富。王亚平老师给我留下了最深刻的印象。我觉得她既聪明又美丽，是我们女孩子的偶像和榜样。

在天宫课堂上，老师们给我们做了好几个有趣的实验。有液体球实验，有无容器实验柜，有磁悬浮实验，有水油分离实验。

其中，我最喜欢的也是让我最震惊的是液桥实验。

液桥实验过程是：先准备两块塑料板，再在两块塑料板上滴上两滴水，然后竖过来，惊奇的现象出现了。把两块塑料板竖过来后，两滴水竟然没有流下来。不过，这可不是最让我惊奇的，让我惊奇的还在后面。老师将两块塑料板慢慢靠近，让两滴水重合在一起，它们汇成了一滴水，再将塑料板慢慢拉开，这时的两滴水好像被老师使了魔法，它们竟然被拉成了一座“水桥！”我屏住呼吸，眼睛一眨不眨，观看着太空课堂传来的“水桥”视频，怕惊动了水桥，而断裂。

上完“天宫课堂，”我“也好想亲手做一下”的想法又蹦了出来。于是，我和妈妈费劲九牛二虎之力找到两块玻璃，然后赶紧跑到卫生间去，怀着生怕错过每一滴水的心情跑了进去。

打开水龙头，我小心翼翼地接了一滴水，然后也学着王亚平老师的做法，轻轻的把两块玻璃合在一起，再慢慢地拉开，哇！真的拉起一点点，只是趴在玻璃缝隙上看到的那一丝丝“水桥，”可是，一秒都不到，它就断裂开了。唉！我真想对它说：“能不能给点面子，我才要欢呼呢，你就断了！”

虽然实验失败了，但我并不气馁，反而还很兴奋呢！

今天的天宫课堂直播，让我不禁想起了，语文老师带我们刚学的课文《千年梦圆在今朝》，想到我们现在的科技多么发达啊！我希望将来我也能去到太空，了解更多的天文知识。