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《朗读者第二季观后感精彩4篇》

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《朗读者》是一台文化情感类节目,看了让人受益颇多。读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,该页是漂亮的小编帮大伙儿收集的朗读者第二季观后感精彩4篇,希望对大家有所启发。

朗读者第二期观后感 篇1

开播三月、豆瓣评分8.6分的央视《朗读者》于昨晚8点,在央视一套播出最后一期。

在以“青春”为主题的收官期中,翻译家屠岸、歌手老狼、导演冯小刚、中国女排总教练郎平、诗人余秀华等嘉宾,与观众一起致敬青春。

从第一期的“遇见”开始,《朗读者》十一期节目十一个关键词,每次都能引发无数观众的共鸣。而昨晚的关键词“青春”,同样引起人们的共鸣。

民谣歌手老狼带来的回忆属于曾经那个“白衣飘飘”的年代。那时,老狼还是摇滚愤青,与高晓松一起组建了一个叫“青铜器”的摇滚乐队,每天不是排练,就是骑着自行车四处“茬琴”。所谓“茬琴”是老北京流传于市井间的一句俚语,讲的是青少年之间相互切磋、比试玩吉他的技巧。

导演冯小刚,讲述了一段属于大院礼堂的青春记忆。节目中,他坦言小时候最期待的事情,就是星期五机关食堂买5分钱一张的电影票,然后去礼堂看电影,冯小刚至今还记得自己看过的第一部电影是戏曲版《红楼梦》。

中国女排第一个黄金时代中的主力郎平,32年前在洛杉矶奥运会上获得了人生中最重要的一块金牌,也创造了堪称奇迹的五连冠历史。那是她的青春年代,只有24岁。

里约奥运会后,不少媒体报道了郎平为女排主攻手朱婷缓解压力的细节。32年前,同样是主攻得分手的郎平承受的压力丝毫不弱于朱婷,节目中,她坦言为了缓解压力只好找教练聊天,每次都聊到流眼泪,“我是一个特别爱哭的人。”

而对于诗人余秀华来说,她的青春就是一段难以言说的“晦涩文章”。

从小,余秀华就因为出生时倒产、缺氧造成的脑瘫行动不便,说话也口齿不清,在普通的同学眼中,是个与众不同的“异类”。

为了证明自己不比别人差,余秀华在学生时代竭尽所能努力学习。在得知父母不希望她继续读高中后,倔强的余秀华还直接一个人跑到校长办公室,要求继续读书。

据悉,该期节目嘉宾TFBOYS王源的访谈及朗读部分,将汇入《朗读者》特别节目,于5月15日晚在央视综艺频道(CCTV-3)播出。节目中,17岁的TFBOYS成员王源将以自身经历为观众讲述一个不一样的偶像青春。

朗读者第二期观后感 篇2

陪伴是一生的守候;陪伴是孤独寂寞最终的结局也是不可缺少的情怀。它可以让友情更加凝聚,可以让亲情更加深厚,也可以让师生情更加难以忘怀!

这个故事讲的是:杨乃斌因发烧而导致双耳失聪,但他的妈妈并没有放弃他,而是和他一起上同一所正常人的学校,每天陪读,整整陪了16年,直到考入大学。

这是母爱的陪伴。虽然杨乃斌是一个病人,但我们没有资格用另一种眼光去看待他,因为他只是一个病人,看到这里也同时欢迎您访问中考作文,而不是一个罪人,所以我们不应该去歧视这些需要帮助的人,因为有他的妈妈来做他的耳朵,会一直陪伴他。陪伴是一个人即将绝望时看到的一线生机;陪伴是你孤独是一起陪伴你走向曙光的一支(一艘)小船;陪伴如一只小鸟引你离开太阳落山的地方;陪伴是一束阳光,它会让昏暗的心房变得更加明亮。

这让我也情不自禁地想起了我的妈妈。妈妈在很热的补课班陪我学习但从没喊过“热”在冬天也没喊过一声“冷”,每天陪我复习功课,陪我到晚上十几点钟,但仍坚持陪我学习,这让我很感动。因此我也有了学习的动力,因为这是陪伴的力量,陪伴是爱的诉说是情的蜜语。每当我看见妈妈给我抄笔记的身影,与我寒窗苦读的皱纹时专注的眼神,当我临睡的时候,妈妈还在帮我研究不会的习题,准备明天给我讲的更细,直到深夜,妈妈才熄了灯……

陪伴可以让你的生活充满激情,可以让你心中的青春燃烧起来,无论是父母之间的陪伴,还是老师之间的陪伴,爱都永远包围着我们,陪伴着我们,因为有爱的陪伴,才会让世间充满温暖。

朗读者第二期观后感 篇3

将“伴”分离,是人的一半,顾名思义陪伴是一种自我的割舍,这份割舍无关回报!

将“陪”分离,虽然陪伴需要自我的割舍,但绝不是缺失自我的付出,要有独立的思想,并能大胆去诉说,而另一方要软化自己的耳朵,用心去体会!

都说父母是孩子的第一任老师,所以父母情绪的管理尤为重要,因为你的情绪会时时刻刻影响着孩子,有甚者会左右孩子性格的养成。

譬如:当孩子考试失利后,孩子的心情虽有不好,但时间是剂良药,毕竟孩子的天性或多或少应了那句俗语“记吃不记打”!

而父母的情绪不振,自然可以理解。但过分渲染负面的情绪,会适得其反。不仅不利于孩子做好考后自省,还会挫败孩子的自愈能力。

所以,懂得陪伴的父母,要学会自我情绪的管理,适度调节负面情绪,正面出击,帮孩子查询知识漏洞,只有对症下药,才会打破这样的僵局!

懂得聆听孩子的想法!

孩子的确还小,对于很多事情的认知不够准确。但不够准确并不意味着毫无道理。

所以要尊重孩子的话语权,只有懂得孩子内心真正的想法,才能步调一致的前行,而不是只是用一句“为你好”搪塞所有的决定。

譬如:当父母看到孩子奋斗至深夜,不管“三七二十一”就贴心问候,“早点休息吧!”

有过类似情况的父母是否想过,也许孩子觉得学有余力还能坚持一会,也许孩子有着不得不今天完成的理由?

同样的父母的心情大家都能理解,可有时候缺少沟通的陪伴,会影响孩子独立人格的养成,所以倘若与孩子有关的决定,能否先问问孩子?只有这样,您才能既不盲目高估,也不会过分低估了孩子的能力和选择!

学会转嫁危机,也许陪伴也可以借助外力!

哪个孩子没让家长头疼过,撇开学习,生活的方方面面也是一个细致的活。父母也是独立的个体,更方面的压力往往也会喘不过气。

所以,当和孩子因为某事陷入僵局的时候,不妨找找老师、朋友、甚至孩子的同学,缓和下关系,为彼此都留有喘息的空间。

当彼此的心都沉淀后,也许再糟心的事情都以迎刃而解!

朗读者第二季观后感 篇4

说来惭愧,我第一次接触到《朗读者》这个节目,并不是在电视荧屏上。

我对于第一季《朗读者》的印象,始于“声音”。我有晨跑的习惯,跑步时喜欢戴着耳机听些什么。很偶然,有一天早上我在晨跑时,在喜马拉雅上听到了秦玥飞的片段(朗读《泥泞》)和郭小平校长的故事与朗读的《如果》。作为一名工科生,我之前对这些关注甚少,那时方知道这档节目。后来,《朗读者》就成了我晨跑时的专属BGM;我也上网搜到了播出时间,从此推掉了周六晚上朋友们出去玩的邀请“我就不去了,有一个想看的节目晚上播出。”没多久,第一季节目就结束了。过了一年,盼星星盼月亮,终于在上周末等到了第二季节目开播。

第二季第一期在上个周末如约而至了。第一期节目的主题词是“初心”。在我看来,这个词的选择出乎意料,又在情理之中。这个看似用滥了的词,节目组没有选择避讳,而是请来了各位嘉宾,来诠释他们的初心。我自身“大学生+喜欢篮球”的身份,让我在第一期的嘉宾中,对薛其坤教授和姚明这两位嘉宾印象深刻。

和第一季相比,第二季中节目组在细节处明显更为用心。姚明在访谈中提到自己正是在“奔跑时空气流动声和球鞋磨擦地板和进球时刷网而过的声音”,这些不全神贯注就不会察觉到的细微的声音中,开始爱上篮球的。这里,节目组用心的配上了相应的背景音,瞬间就带入了那个场景之中。薛其坤教授朗读的内容是《礼记·大学》节选,也用心的配了相应的翻译字幕。而且,在访谈中适时插入的图片也让我们更了解当时的情境。

我想,正是这些细节,显现出了节目组的“初心”,和把这份初心坚持做下去的诚意。这个世界上有思想的人太多了,真诚反而更能打动人。真的很感谢节目组,让我有幸尚在大学时期就了解了许多道理,吸收了很多思想;我也真正地被文学打动,产生了对于读本的兴趣——看完节目后,就去图书馆借来了《海明威短篇小说全集》阅读。也摘抄了喜欢的读本片段,比如《真实的高贵》和《八十抒怀》。

我感到了你们十二万分的诚意,我也想认真的用这篇评价来作出回应:真的有人因为这个节目而感受到了文学的光,感受到了人不只是靠吃米而活着的。你们的坚守和真诚,一定会换来更多人的真心。谢谢你们,谢谢剪辑师的精妙剪辑,节目节奏把控;谢谢胡德夫先生的演奏;谢谢嘉宾的故事与朗读;谢谢主持人抛出的引人深思的问题;更要谢谢你们,所坚守的那份初心。

我的朋友问我“你为什么这么喜欢这个节目啊?”我也一直在思考这个问题。很多人都会想,“朗读嘛,我普通话不行,读不好。”可是嘉宾用并不标准的'普通话朗读怎么有那么大的魅力呢?大抵是因为节目氛围中有我很喜欢的“人情味”吧。不仅仅是读书,朗读;而是通过访谈,把人物情感和书本,和当时的作者想传达的思想情感相结合。“情感”也正是节目的核心所在。这些才让我意识到,朗读真真是属于我们每一个人的。我想,《朗读者》节目所追求的也不仅仅是让观众留下感动的泪水,而更多的,是感动过后的思考。节目的播出,就像是在水中投了一颗石子,而观众的感受与思考就是投下石子后泛起的涟漪。比如姚明在节目中提及的“竞技体育确实是残酷的,但是我们也要感谢对手,正是那些离开的人成就了我们。”这些思考更让我们对节目印象深刻,而不是像快餐文化一般,简单的一过了之。

谢谢董卿,谢谢节目组,正是你们的初心和不忘初心的坚守,让我的生命中又多了一道文学的光。

最后,真的想做一波硬广:CCTV—1,每周六晚20点黄金档,《朗读者》第二季与您不见不散。希望大家都去看,感悟生活,思考人生。