首页 > 语文作文 > 作文体裁 > 观后感 > 国王的演讲观后感(优秀10篇)正文

《国王的演讲观后感(优秀10篇)》

时间:

看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。为了让您不再为写观后感头疼,读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,以下是可爱的小编有缘人帮家人们找到的国王的演讲观后感(优秀10篇),欢迎借鉴。

《国王的演讲》观后感 篇1

看这部电影当然是因为它在金球奖的表现~结果真的很厉害耶!

这是一个关于乔治六世的故事,乔治六世是英女皇的父亲。乔治六世从小就受着口吃病的困扰(科林费斯饰),国王乔治五世去世后,为了美人不要江山的爱德华八世亦把皇位让给了乔治六世。乔治六世是个善良的人,可是因为他的口吃,他就连读出一篇演讲词对于他来说都是非常困难的事。海伦娜(邦汉卡特饰)也是未来英女王的母亲到处帮他找医生,最后找来了语言治疗师莱昂纳尔(杰弗里拉什饰)。随着德国军卷起的战争,国家需要的是安定民心,于是乔治六世努力的练习改进他的口吃病,为的就是要对全国人民讲好一篇圣誔演讲词!

没有任何特技,没有很迂回的情节,单挑拍摄技巧,单挑演技!片中的所有演员都演得很好,尤其是演乔治六世,海伦娜及莱昂的演员们。

科林演的乔治六世,虽然是受着口吃果扰,但也不失皇帝的气势,把角色的多面性都演出来了!重点是他演的`口吃不纯是口吃,每一段口吃的戏他都给富予了原因的,这段是因为面对太多人紧张,下一段是因为生气为甚么讲不好所以口吃,亦有因为很想讲得好就越口吃,演绎是多层次的,每次看都能看到口吃背后的故事。

邦汉演的乔治六世的妻子亦演得很到位,不是一般定的王室的贤良淑德的形象,她演的妻子会支持国王,安慰国王,逼国王去看医生,给国王信心,把已经给人核板印象的皇后角色演得生动起来了!

杰弗里算是片中最幽默的一个角色了,可能是因为在戏里面他以前也是个演员的关系,所以他可以这样做!他和国皇的关系一开始是战战荆荆的,面对着国王的大怒,老师演出了恐惧,可是为了让国王明日他是可以克服口吃的,他敢与国王对抗,甚至骂国王!最后,他与国王都成了一辈子的好朋友了!

全片的镜头拍摄都有一个特色,就是WIDE SHOT非常正中的摆放,而在对话的拍摄里,把人物的头放置在画面的左右其中一方,这样的画面剪接起来的视觉效果反差很大,看起来很美!而且片中有很多画面都选择性的用了把国王置中CLOSEUP 的FOLLOW SHOT,而每次使用这个镜头手法国王所面对的情境都不一样,国王都在步出或者步入不同的情境里,在想事情的,就在那10秒当中,观众和国王的交流是变得那么的近啊!!虽然镜头的frame是取得非常正中的,但画面里的人物却放置在偏左或偏右的位置,全片的构图和皇室的建筑有着紧密的连系。导演因应着皇室建筑的对称和刚好的比例,在镜头里也做了这样的调整,所以看电影看起来是那么有“英国皇室味”。

纵使整部电影很有皇室味,不过这并不让观众觉得有距离而没有同感。因为就算是国王,一个万人之上的国王,也是有他自已的缺点,他也是像平常人一样,一步一步的刻服困难。在布局这个故事是,我最喜欢的是开场。开场时,是一位BBC的广播员,认真的准备广播,为乔治六世的演讲做好准备,可是乔治一上台,却一句话都讲不出来,这样的对比强烈开场引起观众的很大兴趣,一直经过反反复覆困难重重的治疗,最后他演讲的那一慕是多么振奋国民的心啊!

《国王的演讲》观后感 篇2

晚上,看了一部经典电影《国王的演讲》。说起这部电影,大家都会关注英国国王乔治六世的从口吃到成功演讲的刻意练习。

我看这部电影的时候,里面有的细节引起我的关注。电影中,帮助国王训练演讲技能的培训老师,已经不仅仅是培训老师,而是国王的心理咨询师一般的存在。

其中一段童年的五岁回忆,许多

国王乔治六世和哥哥温莎公爵从小是被保姆们带大的,乔治六世是一个爱哭的孩子,记忆中保姆不喜欢他,更喜欢他的哥哥,特别当保姆是带着两位王子去觐见国王的时候,乔治六世就会哭的更加厉害,哭让保姆很恼怒,保姆就会用手掐他,继而不给乔治六世吃的东西,虽然生在王室,有最好的生活条件,缺乏精神上的滋养。幼年的乔治六世即得不到父母的陪伴和关爱,也得不到保姆的公平对待,这样的恐惧一直围绕着他,他说话也说不好口吃,自卑,无助,失望,不知所措,孤立无援,自我认知偏低。他的父亲严苛的教育发式,让乔治六世的心一次又一次受到伤害。乔治六世在回忆这段往事的时候脸上的表情是暗淡无光,充满痛苦。

当乔治六世把这些告诉培训师的时候,培训师静静地听着,陪伴着乔治六世,像一个老父亲一样,满足了幼年没有得到的满足。给予他鼓励和帮助他克服内心的恐惧,一次又一次,一遍又一遍,从心理战胜内心真正的恐惧,终于有了那次全世界著名的演讲。

孩子0-6就完成了自我构建,他是好的,坏的,有能力的,没有能力的,别人对他的态度,他周围的环境是安全的,不安全都会对孩子的一生都有重要的关系。

父母无条件的爱和关注,养育者的养育方式,情绪稳定,互动方式,给到孩子充足的安全感。将会为孩子感知幸福的能力奠定基础。

通过每天的学习做智慧父母,跟上孩子成长的步伐。帮助更多的家庭一起培养内心有力量,彬彬有礼,自信大方的未来公民。

每一个孩子都是最好的未来,都值得被温柔,友善的用爱去对待。

《国王的演讲》观后感 篇3

他天生并不是口吃,只是对自己过于自卑;他其实能够改变,只是对自己的影子害怕;他是一个国王,但或许你会正因他的某些缺� 可事实不得不让我们承认,他有潜质领导好这个国家,甚至能成功地引领这个国家走过危机,他就是乔治六世——当年的约克公爵。

电影的背景是在上世纪三十年代,本应继承王 一向以来,这位新任国王由于口吃总是无法在公众面前进行演讲,在妻子的帮忙下,莱昂纳尔?罗格来到了他们的身边,帮他克服心理上的障碍,并最终帮他完成了英国历史上极为重要的一次演讲——1939年的反faxisi圣涎演讲。

国王的小名叫Bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子,罗格医生总是这样新切地叫他Bertie,以示他们之间的平等。在罗格医生哪里,Bertie克服了重重困难,他完全不像一个国王,更像一个经常犯错误的孩子,在他的身上,暴露出很多普通人的缺点,国王的光环早已从他身上褪去。在他的身上,我们看到的并不是一个伟人成功的示范,更像是一个小人物的力争上游的励志故事。当国王的演讲最后赢得全世界的掌声时,我们为他祝福,向他致敬。

其实在很多时候,能勇敢地应对自己的短处就等于战胜了自己,而战胜自己就超越了一切,但是,战胜自己的难度往往远比战胜一个敌人要困难得多。正因我们对自己的定位常常随着自身的改变而放低要求,因此我们又应拥有一颗坚强的心去持续自己的态度不发生扭曲,这枯才不至于“心有余而力不足”。心中时刻想着战胜自己,把自己当作最大的敌人,这是走向成功的法宝。

当然,Bertie的成功也离不开罗格医生的帮忙,他们就像一颗螺母和螺圈,紧紧地靠着,互相作用着,为英国的根基装上了牢牢的“保险”。

无论是勇气、战胜、坚持、发奋、朋友还是什么,他们就如同齿轮,咬合、旋转,才带动了驶向未来的方舟,才使英国历史上出现这样一笔浓墨重彩。

《国王的演讲》观后感 篇4

影片《国王的演讲》中,约克公爵与罗格的友谊无疑是突出的闪光点,然而这闪光点产生的缘由是威尔逊亲王追求自由、抛却王位,以致于口吃的约克公爵不得不继承王位,这也不由得引发思考:为什么二者性情如此不同?

不难得知,幼年经历是主要因素。而面对王位,哥哥选择尽情享受后扔下王冠,去追求自由,弟弟只能戴王冠,承其重。

欲戴王冠,必承其重,对于一个口吃的人而言,的确是痛苦而真实的。哥哥威尔逊亲王在乔治五世去世后,以随性的态度坐上了王位,尽管身为教会领袖,却执意要违反教律,显然,他只是形式上戴上了王冠,却在心中没有戴上,而约克公爵则不然。表面上,当加冕仪式上大主教亲自为国王戴上王冠之时,才是形体加冕,实际上,在约克公爵再次找罗格,并积极配合之时,他的灵魂已经承王冠之重,在深层次上接受了“王冠“。

当然,约克公爵就是如今伊丽莎白二世的父亲,乔治六世,三代王的历程,都折射出了王冠所承的是君王的责任。所幸,他们都担起了这份责任,就像影片中所言,君王就像契约劳工,不同的是,这份契约没有期限。

细思“王冠”背后隐匿的深意,不难发现“王冠”具有深远的人生意义。人生如逆旅,从出生的那一刻起,我们就已在走向死亡的路上,所不同的是,每个人会负重前行,如同背上沉重的十字架,戴着沉重的王冠,而重量由自己决定。我们一步一步走在路面上,踽踽

独行于世,也孤独而终,留下的是一路深浅不一的脚印,这深浅由重量决定。兴许,我们可以低下头颅,抛却王冠,让疲惫的灵魂暂歇。可是不能,落下的会永远落下,于是我们只能昂首阔步,微笑向前,这就是王冠,是我们生命之重。

当下,形形色色的人往来,人和人之间相互联系,默守契约,就形成了社会。可以肯定的是,王冠所象征的责任及种种品质都是明确的写在契约之中,若违反,无形的力量自会在某一时刻束缚灵魂与形体,拉入深渊,这就是代价。然而,节奏加快的社会在前进发展时,问题的产生也在加快,恢恢天网似乎总有这样那样的漏洞,其实,究其原因,是人们在随社会进步的同时,弃掷王冠,置若罔闻,这是信息化、数字化带来的“冷漠”。

如此,我们更有必要强调“王冠”,不仅仅为了个体,也为了社会的健康发展。“欲戴王冠,必承其重”宜是诸君之所共勉。

《国王的演讲》观后感 篇5

都说一个成功的男人背后都有一个女人的存在。的确,若是George VI身边没有这样一个帮助他,爱他,不管怎样都不离开他的妻子——Liz,我相信他也不会有这么大的勇气去克服一系列的障碍。或许这在人们看来是很正常的事情,夫妻夫妻,注定是要相互扶持的。可是真正可以在心里面互相信任的也并不多,往往一些小小的困难就可以把两个人分开。可是Liz却不是这样,她一直以来都在支持着他,即使有时Bertie想要放弃,她也体谅,并继续为他找医生,因为他了解自己的丈夫,知道他的埋怨、气愤都只是对自己无能的郁闷之情。

而我现在还要说,一个男人成功的另一个原因,是因为他有支撑自己走下去,理解自己的朋友。对于一个普通人来讲,有一份真正的友谊尚且困难更不要说是作为国王的George VI。虽然在他们在相识之时国王并不是国王,只是拥有爵位的王子,而另一个也只是一个没有学历,没有执照,只是靠自己的努力帮助结巴患者的没人要的业余演员。但罗格没有因为George VI是王子就趋炎附势,而是秉持着一贯的尊重患者的风格,让他将自己当做朋友,以一个朋友地身份去帮助他。他叫George VI为Bertie,George VI也叫他Lionel。其实George VI的结巴很大一部分原因都是来源于自己的心理,他的爸爸给他极大的压力,他无法摆脱这个阴影,况且他本来也不 所以罗格就让他知道有个人愿意听他的倾诉,愿意帮助他。这样朋友相称,让他把自己内心的许多秘密都说了出来,并且教他很多方法来克服自己的障碍。那些方法或许很多看起来都不是正规的矫正方法,甚至有些还会使他的名誉受损。可是却意外的有效。

之后他们的友谊也一直持续着,每次George VI演讲罗格都会在他身边帮助他,鼓励他。后来Lionel受到了三等勋章,这份国王的感恩之情开创了先例,这是唯一一枚为王室服务的骑士勋章。

于这里我也觉得,作为教师这个职业的接班人,我们在教育孩子的时候也要一切从他们的心理出发,而且要以平等的地位来对待他们,不能让他们感到压力,不表达自己的想法。其实从这整个故事中我也可以感到语言魅力的伟大,George VI的演讲在战争期间成为英国抵抗精神的代言人,激励这这些英国的战士和公民们抵抗法西斯,保护自己的国土不受侵害。

《国王的演讲》观后感 篇6

今天,我看了《国王的演讲》这部电影。看完后,我有说不出的感慨。

乔治六世就是爱德华八世国王的弟弟。二战前夕,希特勒野心勃勃,爱德华为了娶辛普森夫人,拒绝当国王,政府威胁集体辞职,爱德华退位。于是乔治六世(约克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一直活在父亲与哥哥的阴影下,还有很严重的口吃,发表讲话时非常吃力,却无法逃离公共人物的命运。幸运的是,贤惠的王后伊丽莎白经人介绍,为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。通过一系列的训练,国王的口吃大为好转,与罗格两人 二战爆发之际,乔治六世成功发表了那篇著名的讲话,鼓舞了当时二战中的英国军民。

乔治六世刚开始认为自己永远不可能流畅演讲,他刚开始找遍了所有知名的医生,均无法帮他克服口吃问题,后来遇到了一个擅长演讲的莱罗格指导,才在不断怀疑、坚持、再动摇、再坚持中逐渐克服了障碍。

关于坚持。不管是谁,克服内心的恐惧,面对不完美的自己,战胜自我,很多时候,就在于坚持。

《国王的演讲》观后 篇7

自知《国王的演讲》斩获奥斯卡四项大奖后就迫不及待想要看,怀着好奇又敬佩的心情认真看完了此片,感慨颇多,不愧是大导演名演员之作。

影片以历史上英国乔治六世战胜口吃成功进行演讲为题材,讲述了一个国王战胜自己的奋斗史。1925年在温布利举行的“大英帝国展览”闭幕演讲,因为当时还是艾伯特王子的口吃让他出尽洋相,自那以后妻子一直帮助丈夫寻找一名出色的语言治疗师。直到找到杰弗利·拉什饰演的澳大利亚出生的语言治疗师——莱昂纳尔·罗格。父亲乔治五世于1936年去世后本应该是由当时还未称王的艾伯特的哥哥继位,然而哥哥爱德华八世爱美人不爱江山,选择了退位,担子落在了并不想成为国王的艾伯特身上,最无奈最尴尬的是乔治六世口吃。在基于历史的情况下,电影围绕乔治六世和语言治疗师罗格之间的友谊以及乔治六世为克服口吃所做的努力展开了细致入微的描写。

影片具有明显的教育意义,首先从国王的口吃来讲,是复杂的语言失调症,与后天因素有很大的关系,各种负面的心理情绪与外部压力,都会加剧症状的恶化,所以首先要纠其病因,要打开心结,治疗心理创伤。在乔治五世过世之后,艾伯特向罗格袒露病因:母亲爱哥哥不爱自己,连保姆也不爱他甚至常常让他饿肚子,明明是左撇子却硬要被掰成用右手,于是他在强势父亲的光环下胆怯寡言,在兄长的不屑和嘲笑下丧失信心。因而他害怕面对父亲,面对兄长和公众。每个人都会有自己的心里缺陷,怯懦也是每个人都有,问题在于是否面

对,是否担当。当兄长不爱江山爱美人,当国家和人民需要他的紧急关头,他不断的努力战胜自己的缺陷,他对国家和人民的责任感是他战胜自己的动力源泉。这对我们的启示是我们要有责任感,要敢于担当,不要轻言放弃,只要努力就会有奇迹。

其次,最另我深思的是国王与平民医生的朴素友谊。国王在兄长面前口吃,在父亲面前口吃,在初次见到伯格时口吃,可是他在妻子面前,在最爱的女儿面前,在对他不卑不亢,最终赢得他信任的伯格面前,口吃仿佛痊愈,这说明什么呢?说明了人的沟通贵在平等,平等才能换来尊重,平等才能换来真挚的友谊。人也只有在自己信任的人面前展露自己。这点想我们大家都能切身体会,比如我们只有在自己最好的朋友面前才会吐露心声。

除了影片内容外,不得不提演员的绝佳演技。影片没有煽情,没有惊喜,没有特效,没有大场面,没有夸大其词,没有惊心动魄,甚至没有峰回路转,如此能吸引观众眼球离不开两大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯,他塑造出了一个叫人又心疼又敬畏的爱国亲民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翘,我在看电影时丝毫没有怀疑他不是真的口吃,表演张弛有度,时而胆怯自卑,时而坚毅率真,时而睿智高傲。给人非常震撼的带入感。最令我印象深刻的是当艾伯�

当然了,一个好的演员是否能够发挥极致得看对手的表现。伯格医生对自己的医术充满自信,有着敏锐的洞察力和交流能力。他尊重

国王但又不卑不亢,他自信奔放又内敛。杰弗利·拉什将这么一个矛盾体刻画得深刻动人。他的身体仿佛可以表露他的心情。在与国王一起在街上散步,伯格鼓励艾威特登基,激怒国王后伯格那放长的身影另人深深怜惜。

本片在环境上也尽显英国皇室的沉稳与典雅。如诗如画的伦敦,隐于重重迷雾中的街道,高大的哥特式建筑,笔挺的伞与华服,古旧的墙面,尊贵的大殿,让人沉浸于古典的英伦风情中不能自拔。

总之,欣赏这样一部佳作是一种精神上的享受,当然一部好的电影不只是局限于当下的触动,更在于给人恒久的启示。

《国王的演讲》观后感 篇8

影片开始,国王乔治五世让他的二儿子约克郡公爵,在伦敦温布利球场举行的皇家博览会闭幕式上发言,我们也是由此知道约克郡公爵因患口吃,无法在公众面前发表演讲,这令他接连在大型仪式上丢脸。贤惠妻子伊丽莎白为了帮助丈夫,到处寻访名医,但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会,她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的诊所,传说他的方式与众不同。虽然公爵对罗格稀奇古怪的治疗方法并不感兴趣,首次诊疗也不欢而散。但是,公爵发现在聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格,配合治疗,慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩,爱德华八世继承王位,却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位。艾伯特临危受命,成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲,最终他成功的克服了自己口吃的毛病。

其实,艾伯特治疗口吃的过程是很艰辛的。一方面,由于他已经经历过多次失败,所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面,由于他的特殊地位,他有发表公共演讲的义务。他十分希望自己能够克服口吃,所以带着复杂的心理,他踏进了莱纳尔罗格的诊所。莱纳尔罗格坚持让艾伯特称自己为莱诺,而不是医生。他也坚持称呼艾伯特为伯蒂,而不是使用尊称。莱诺希望以一个平等的地位来帮助伯蒂,他对自己非常自信, 他不着急治疗波蒂,而是先了解,询问伯蒂是何时开始口吃的,造成口吃的原因是什么。开始的时候,伯蒂并不配合,他不能接受莱诺不对他使用尊称,拒绝谈私人问题,脾气很暴躁,并且拒绝让莱诺治疗他。直到他发现莱诺的方法能使他流利的阅读,他开始慢慢的相信莱诺。父亲死后的聊天,他才开始吐露心扉,告诉莱诺哥哥大卫经常取笑他,父亲总是严厉的对待他,母亲不喜欢他,他用唱歌的方式吐露出多年的不快。当他几乎完全信任莱诺的时候,他忽然发现莱诺并不是专业的医生,没有培训执照,没有职业认证,莱诺向他坦白了自己,自己的治疗方法完全是来自于经验,即使被治罪也不会有怨言。最终他选择了继续相信莱诺,成功的战胜了自己。这提醒我们,在人与人的交往中,互相信任是非常重要的。一个人是否值得被信任,不应凭表面现象去判断,而是应该用心去感受。如果我们真心的为一个人付出,他一定会感受到的。

艾伯特这个角色被科林费斯诠释的是非常细致的。他在演讲时眼神中透漏着恐惧,嘴唇一张一合却吐不出完整的话语,全身都在轻微的颤抖,让观众都为他紧张,祈祷。在家中,他是个慈祥的父亲,为女儿学企鹅,给女儿讲故事。在妻子面前,他是一个体贴的丈夫,有时会情不自禁地流露出自己软弱的一面。在父亲面前,他很恭敬,当达不到父亲的要求和希望时,他感到自责和伤心。在莱诺面前,他先是脾气暴躁,固执,怀疑,后是虚心,努力改变自己。当他知道是哥哥大卫继承王位的时候,他感到松了一口气,可是看到哥哥只沉迷于美色不顾国家存亡时,他又挺身而出,承担了这份责任。在二战前,发表了鼓舞人心的演讲。

电影中有一些小的细节做得非常到位,比如说扮演那个离婚两次,让爱德华八世放弃皇位的传奇祸水辛普森夫人第一次出场时穿了一件露背黑色礼服。辛普森夫人的着装不仅表明了她的美国身份,与出现在同一个场景中却穿着严肃的套装和显示地位的皮草的公爵夫人相比,一个时髦轻浮激进,难以让人信任,另一个稳重端庄有母仪天下的潜质。

所以,我觉得这部电影的成功是多方面的,希望大家能够从这部励志影片中得到一些启示。

《国王的演讲》观后感 篇9

一个成功的政治家至少是一个合格的演说家。但对于《国王的演讲》中的英国国王伯蒂来说,完成一个演讲,是个不小的挑战,甚至可以说是一件不可能完成的事。口吃使他无法在公众面前发表演讲,更让他在各种大型仪式上丢尽了脸面。

《国王的演讲》影片一开始,英国国王乔治5世派二王子约克公爵在伦敦温布利球场为大英帝国展览会做闭幕演讲,场内外静静等待着伯蒂的初次亮相。可是,在屏幕上我们可以看到伯蒂神情紧张,虽然他想竭力保持镇定,但那僵硬的表情泄露了他内心的不安,广播里只听得伯蒂的结巴声“我代表国王……陛……,陛下”二十秒吐不出一个词。伯蒂的口吃被麦克风无限地扩大,这令很期待伯蒂的初次亮相的人们大失所望,伯蒂自己更感到极度的无奈与自卑。

贤惠的王后伊丽莎白经人介绍,为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师罗格(莱昂纳尔)。通过一系列的训练,国王的口吃大为好转。尽管他们也曾有过分歧,甚至破口大骂对方,但两人还是成为了一辈子的好友。

二战爆发之际,乔治六世发表了著名的圣诞讲话。莱昂纳尔在此期间一直陪伴在伯蒂身边,给了伯蒂信心。最后,伯蒂取得了成功,连大主教也自叹不如。在此之后,每次战时演讲,莱昂纳尔都陪伴在国王身边。乔治六世的演讲极大地鼓舞了人民抗击希特勒的斗志。

我们从电影里可以看出,伯蒂是无助的,正因为找不到像莱昂纳尔一样的医生,像莱昂纳尔一样的朋友。伯蒂第一次的诊疗过程中,含着满口的玻璃球,在医生极力的催促下,努力地发了几个含混不清的音节,之后而难过地低下头,一口吐出了所有的玻璃球,愤怒而去。伯蒂挣扎呼吸,等待救援,也正是莱昂纳尔,这个意志刚强有才华却因为缺乏贵族风度被轻视的平民解救了这个血统高贵但是内心脆弱的王子。

“国王”双眼炯炯有神,却是个结巴;“医生”意志坚强,却不被人们重视。绝对的美好并不存在于我们的生活中,无论出身高贵还是贫贱,我们都是人,而人身上总是存在着有许许多多的毛病,这都会是我们成功道路上一座座高山,而有一些人,翻过了这一座座高山,征服了自己,取得了成功。那些人就是人们心中的英雄和备受人们尊敬的智者。他们会成功是因为他们一直都在学习他人的长处,从而来弥补自己的短处,让自己的缺点逐渐变小,直到完全克服这些缺点,当他们做到这点时,他们就已经取得了伟大的成就。因为人就好比一张纸,这张纸上存在这许许多多的窟窿,可是两张纸贴在一起后,,我有窟窿的地方你你没有,你有窟窿的地方我没有,从而通过别人的长处弥补了自己的不足,最终改变了自己,成为了伟大的人。国王内心脆弱,而莱昂纳尔意志刚强;国王是个出身高贵的王子,而莱昂纳尔却是个出身贫贱且没有行医执照的医生。正因为他们相互帮助,伯蒂才

《国王的演讲》这部电影向人们述说了一个国王的励志人生,我们难道不应该学习这位伟大的国王乔治六世吗?国王战胜口吃的毅力惊人、莱昂纳尔的帮助有用且不失巧妙,他们其实不过是普通的有缺点的人,但他们并不向命运妥协,他们选择了互相帮助。我们在这位国王的身上看到的不仅仅是他战胜自己的传奇故事,也是我们自己的一个缩影。我们自己也存在着许许多多的缺点,应该且必须谦虚地向他人学习,自觉地改正我们的缺点,克服我们的恐惧,实现自己的理想,发出属于我们自己的王者之声!

《国王的演讲》观后感 篇10

影片《国王的演讲》描述的是英国乔治六世国王克服口吃问题及由此导致的心理障碍,成功发表演讲的故事。该影片获得第83届奥斯卡12项提名,是该届奥斯卡提名奖项最多的一部影片,超过《黑天鹅》、《盗梦空间》等。

影片情节看起来极简单,没有《盗梦空间》那样的跌宕起伏和惊险刺激,但能够获得如此多的奖项提名,可以看出电影届所引导的一种文化倾向,即,艺术尽管高于现实,但它更应源于现实、贴近现实。不必复杂离奇的情节,能够生动刻画现实的艺术形式,都可进入到人们的心灵深处。贴近现实需求的产品更容易打开市场;简单招式练到极致也是绝招。

从内容看,刻画的主题是,只要愿意坚持学习,克服自我障碍,口吃也一样可 自我设定心理障碍在现实生活中一个最生动的例子就是,同专业的两位同学A和B,毕业后分别进入同一个单位的软件部门和硬件部门工作,过了几年后,A遇到硬件相关问题总是要找B问才能明白,而B也经常找A问软件问题,告诉他看某某规范,他过了几天又问同类的问题,总是不能认真研究规范,这其实是一种自我设定的心理障碍。也就是说,一个人在进入某个领域之后,总是觉得自己不可能了解清楚其他领域了,结果就不向着能够成功的方向努力了。乔治六世刚开始认为自己永远不可能流畅演讲,他刚开始找遍了所有知名的医生,均无法帮他克服口吃问题,后来遇到了一个擅长演讲的人指导,才在不断怀疑、坚持、再动摇、再坚持中逐渐克服了障碍。其实,学习,就像是一笔债,早晚都得还,只要下决心还,就一定能还上;要是拖来拖去的,早晚得被动。这不,我还是得仔细研究CA了。

前几天,在计算N个人之间通信如果采用对称密钥传输共需要多少组密钥时,突然想不起该怎么算了。后来在和Saic讨论后才想起来,只要运用排列组合公式com2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然发觉自己原本很熟悉的东西都忘记了,进而觉得自己好像什么都不会了,再过一会,又觉得其实我基础蛮好的,问题也逐渐没那么困难了,呵呵。