《驭风男孩观后感400字（4篇）》

驭风男孩观后感 篇1

你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

有一个少年，想要造一个风车，来拯救全村，但是一直没有人相信过他，后来他历经千辛万苦美梦成真了。

这个拯救全村的小男孩叫坎宽巴，他出生在一个非洲的小国，在那里，只有风，其他的都是要用自己的汗水来换，后来他利用了从《利用能源》这本书中学到的知识，建造了一个新的村庄，我平时碰到一点困难就会退缩，而他却能迎着困难前进，非常有毅力，相比之下，他是一个有信念的人，而我却是个不敢面对困难的人，我应该像他学习。

面对艰难的生活，他从不会落泪，埋怨，产生出家出走的念头，而是勇敢的去面对现实，依靠着一位老师，进入了读书室读书，而且还自己造了个风车，改变了自己的人生，被好的大学招走。他真是我们学习的榜样。

生活很艰难，我没有变坏。有梦想，才有未来。只要有梦想方可改变人生。

驭风男孩观后感 篇2

在《驭风少年》中，一共有五个段落：播种、生长、收成、饥荒和风。

在“播种”中，村民们为了钱而把树卖给烟草公司而造成“收成”中的粮食很少，只够吃六七十天。以至于每天只吃一餐。而盗贼因为饥饿上门明目张胆的抢走粮食。主角威廉的姐姐和人私奔只因为“可以少一张嘴吃饭”。

而在这样的绝境中，主角威廉有一个大胆的想法——作一个风车使庄稼可以用电抽出来的水来生长出果实。

他用姐姐以私奔为价而得来的直流发电机和爸爸的自行车加上废品堆里找到的物品作成了一个可以把风力变成电力的风车抽水出来使土地可以种植物。

而我们呢，坐在那么好的环境中学习，但还是不知足，而威廉在绝境之中还做了一个风车来种地。我们没有生活在那样环境中已是万幸，为何如此不知足？我们也要在生活中带着希望飞翔。

驭风男孩观后感 篇3

有一位少年，他刻苦学习知识；有一位少年，他利用知识造福所有人，最终展翅高飞。

难以想象：在非洲这样一个饱受饥荒、干旱以及各种灾害的土地上，矗立着一架用废品建造的风车。风车能发电，建造它的是一个十四岁的少年——威廉�坎宽巴。

《驭风少年》主要讲了十四岁的威廉为了让大家远离饥荒，偷偷在图书馆里看书，最终克服重重困难，造出了一架风车的事。

威廉的父母并不富裕，导致他没钱上学，只能躲在图书馆里看书；他的爸爸也不愿意将车轮借给他；再加上他深受的狗死了的打击，制造风车似乎成了一件不可能的事。但他并没有放弃，反而更加努力地学习，说服了爸爸，成功制造出了风车。

在如今的科技时代，人们不愁吃穿，更不愁没钱，父母供孩子上学、买书。可很多人却还不认真学习，和威廉比起来，我们是不是差太多了？

我们要认真学习，知识将给我们一个美好的未来。

驭风男孩观后感 篇4

在一个名为马拉维的地方，人们信奉着巫术，饱受着饥荒和疾病的危害。一个少年在一个只有风的国度中穿行，在被退学后前往废品产去收集一些可用的物品。为了上家人过上好一点的生活，姐姐与恋人私奔，留下一对直流发电机给他的弟弟。

十四岁的少年去了乡树图书馆拿了一本《利用能源》与伙伴们做一台风车来发电，却遭到一名伙伴的质疑，他没有以此而放弃，而是通过自己的努力，造就了那里的第一台风车发电机。

他的父亲一直否认他。五个小伙伴去偷他爸的自行车，却被他的父亲赶走，他带着失望的眼神望着他离去的伙伴。

终于，他的父亲与母亲谈话后，开始觉悟。就这样，最后那辆自行车成了一个传奇。

结尾时，电影字幕呈现：上帝如风，无所不触。我感到风掠过每个人的身边，只有一个人抓住了它，与它创造了一个新奇迹。因为风的缘故，因为少年抓住了风，就抓住了无限的可能。

这个故事由真实故事改篇，更加令人感动。

“你确定他可以发电？”

“是的，我能保证……”