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《临近期末国旗下的精彩演讲稿(热门三篇)》

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临近期末国旗下的精彩演讲稿(精选3篇)

临近期末国旗下的精彩演讲稿 篇1

各位老师、各位同学:

早上好!

学习的日子像快乐的小鸟,轻轻一拍翅膀,眨眼又飞到了一个学期的尽头。即将到来的期末考试,不仅是对本学期学习成果的大检阅,更是对每个学生综合素质的挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力的一次考验。

此时此刻,我想和同学们谈几点想法:

四个关键词——目标、决心、策略、韧性。

1、目标:

美国耶鲁大学对一群学生进行跟踪调查发现,做每件事时只有10%的人有比较明确的目标,而在自己的成长路上,只有4%的人能一直清楚地追求着自己的人生目标。而在20xx年后,就是那4%的学生,事业发展和生活水平都远远超过了其他同龄人,这4%的学生拥有的财富居然超过那96%的人的总和。对人生,我们要有梦想;做事中,我们要有目标;复习里,希望同学们,心中要具体的标准要求,写下来,时时提醒自己、鞭策自己。

2、决心:

我们的学习寄托着父母的期望,凝结了老师辛勤的汗水,承载着我们民族的命运。学习,是我们必须担当的责任,是我们成长中真正快乐的源泉。又一百多个不平凡的日子,老师举生命之力、以智慧之泉,将我们哺育。我们要下定决心,用行动去兑现我们的承诺,去实现我们的目标。

这决心,就是每天走进校园,就激励自己,今天要比昨天更主动积极,今天要比昨天做得更好;这决心,就是严格遵守学校和班级纪律,把老师布置的学习任务一丝不苟地完成好;这决心,就是做作业时,要独立思考、及时抓紧,不拖拉、不松懈、不依赖;这决心,就是及时订正作业中的错题,分析错误的原因,针对存在的问题采取弥补措施,今日事今日毕,绝不把今天的事情变成明天的任务。

3、策略:

学习是有规律的。在复习中,我们应该完整地把教材看一遍,将本期所学知识整理、归纳,在头脑中构建起知识网络,形成完整的知识体系,以便于沟通理解和综合应用。

在对知识点进行梳理的时候,我们应抓住重点、攻破难点和疑点,查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过, 把自己经常做错的题目进行收集,并且专门用一个本子建立"错题集",记录这些错题,再进行一次分析,经常复习,防止同样的错误再次发生。

4、韧性:

期末考试复习期间,同学们不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你强它就弱,你弱它就强。为了实现我们心中的目标,我们要有战胜一切困难的豪气,要有迎难而上的勇气,坚持一直不松劲,时时处处开动脑筋,以韧性坚持的精神战胜复习中一切困难的。

人生不拼不精彩,缺乏吃苦过程的人生不完整!

我们要有目标、有决心、有策略、有韧性。

考试在即,你做好准备了吗?

最后,衷心祝愿同学们在期末考试中 ,取得好成绩!

临近期末国旗下的精彩演讲稿 篇2

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!

时光如梭,我们的一个学期即将结束了!今天是6月27日,再过几天,我们就要迎来本学期的期末考试。针对目前紧张而有序的复习,我想和同学们谈几点复习建议。

首先,我们要珍惜时间。请同学们抓紧点滴时间,暂时少玩一玩,回家后少看一会儿电视,把其他与学习无关的事情放一放,全力以赴的投入到总复习中去。今日事,今日毕,千万不要抱有任何侥幸心理,不要等到拿到成绩报告单才追悔莫及。

其次,我们要全面复习。一个学期中,我们学习的知识很多,同学们要在老师的指导下,静下心来,找准自己的薄弱点,抓住每门功课的关键点,每个单元、章节的重点和难点,有目的地进行归纳、训练。

另外,我想对六的同学说说,这次考试将是你们小学生涯中的最后一次考试。六年前,你们还一无所知,带着纯真的笑脸和渴望,投入到我们金州小学的怀抱!今天,真心希望这一次考试,能为你的小学生活再添上浓墨重彩的一笔!

最后,让我们祝福自己:考出好成绩。

我的完毕,谢谢大家!

临近期末国旗下的精彩演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好。我是来自xx班的,今天我想给大家谈谈有关静心学习的几件事。

当复习资料逐渐增多,换来了一阵阵起哄声;当老师的催促,变成了晚自习纸条上的抱怨;当课间、自习时本应该查漏补缺,而今却成为情绪宣泄的打闹,喊叫。我想问,这些真的是在这剩下的短短二十多天的复习时间当中,所应该有的表现吗?因此我今天在国旗下演讲的主题——静心复习,备战期末。

静是内心执念的体现。心不能静,学则不成。奥斯卡获奖电影《阿甘正传》中,阿甘作为一个智商并不高,身体也有并不十分优异的普通人,就凭着一股简单到极点的执念,他跑步,仅仅因为母亲告诉他遇见困难就奔跑,他打乒乓、上战场,每一次的成功仅仅只是一些非常简单的理由,同时他坚持下来了。简单的信念,执拗的坚持,我认为那就是静的内在体现:在期末复习的阶段,订立一个简单可行的目标,制定简单可行的措施,然后心无杂念,用自己百分之百的气力投入到目标实现的过程中。我相信,如阿甘般的成功,是我们每个人都可以做到的。

静也是外在修养的体现。内心浮躁之人,总会因为各种外在诱惑而吸引,也同时,自己希望成为吸引别人的要素,殊不知,真正的踏实所需要的反而是排除干扰,甚至于要学会享受孤独。管宁不视钱财,不理喧哗,静心于书本,与浮躁的朋友割席断交,最终成为一代诗文大家,其品德、修养等都在静心学的过程中得到历练。静心之人,必然懂得什么是可做的,能做的,在拒绝诱惑的同时,也不断提升了自己。正所谓“静以修身,俭以养德。”诸葛亮用于教育孩子的语言,不仅仅是语文书干瘪的知识,更是我们应该去实践的真理。

那么在期末复习的时间里,我们该如何做到“静”呢?我有几点小的建议,希望能给大家一些启示:

一、营造静的环境。这里的静,并不单指安静,而是营造纯粹的学习环境。将与学习不关的事物,留在家中,交给老师。在复习某一科时,只将与该学科相关的资料留在桌面上,定期清理课桌,保持整洁工整,以外部的“静”效率影响内心的“静”。

二、端正思想,集中精神。把除期末复习外的想法,暂时放置脑后,每天给自己订立一个无需太多技术,但需要一定时间完成的任务,如背诵一篇英语短文,如完成几类特定的题型的数学题,或者写一篇小作文。当每天回顾自己任务完成情况时,要分析未达成的原因,达成后也要自己奖励自己。用行动促使自己平静那躁动的内心,真正以“静”学习。

三、最后也要用“静”的方式影响他人。一人静易,多人静难。人多之后,人的心理、思想、甚至于身体反应与独处时相比,有着天壤之别。所以管宁的割席断交才显得难能可贵。当然我们并不提倡如管宁般做得如此极端,但是当有人破坏了安静的环境,有人正在享受诱惑,并想拉你进入之时,我们希望你能说不。当你能够静下心来时,你正确的行为必然能够受到认可,以正姿树正行,一人做到,定然可以人人做到,班风班纪的建设不就是在于每个人做到规范了吗?

一言以蔽之,学习的进步就是一个从浮躁到静心的过程,希望同学们能有一颗平静的心去面对复习,最后预祝大家期末考试能获得好成绩。我的演讲到此结束,谢谢大家!