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《三年级爱护环境演讲词合集30篇》

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三年级爱护环境演讲词(精选30篇)

三年级爱护环境演讲词 篇1

老师们,同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是"保护环境,从我做起".

同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗 我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难.

我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢 那就从身边的小事做起吧.当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美好和-谐的新家园.

同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰的笑了!

谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在我们生活中,生活环境与我们息息相关,在日常生活中,人们在保护环境上不够重视。

在我们身边,我发现环境越来越恶化。有一次我和妈妈刚走到楼下,看见楼门口不知是谁扔了一袋垃圾,并且撒了一地。我非常伤心,心想如果每个人都丢一袋垃圾,那么我们这个小区会是什么样?世界会是什么后果呢?真是太可怕了,整个世界就会变成垃圾站,越想越可怕,妈妈让我回家拿了根粉笔,在对着楼门的墙上写上“保护环境人人有责!!!”我急忙把垃圾扫起来,丢进垃圾池里。还有前几天,我在电视上看见一篇新闻报道:黄浦江里发现了许多死猪,一天就打捞了六七千头死猪。上海市的市民人心惶惶,害怕生活用水被污染。想想看,如果饮用水源被污染,人们会得传染病,后果不堪设想,这些破坏环境的人真应该静静的好好的反省一下,如果都像你们这样,我们的生活环境又是什么样子呢?可见目前我们环境的恶劣,也是在向我们发出了警告,提醒我们爱护环境刻不容缓!我认为爱护环境,人人有责,所以我们要从现在做起,从身边做起,把保护环境当做最重要的事做下去,树立环保意识,做环保守护者。

“保护环境,人人有责”我要把这句话铭记在心,把这句话当作一颗种子,我会用细心去浇灌它,让它茁壮成长。只要我们齐心协力,齐抓共管,我们周围的环境一定会变得越来越好,我们的家园变得更加美丽。

三年级爱护环境演讲词 篇3

亲爱的老师、同学们:

大家好!

自然资源是人类最重要的东西,如果没有这些自然资源,人类就不能呼吸新鲜空气,如果没有自然,人类就不能饮水,那么,人类就将灭绝。

大地正在无私地奉献着它仅有的资源,而人类呢?只懂得顾着眼前的利益,顾着自己的生活,不知不觉间正辣手摧毁着大自然。难道他们不懂得感恩图报?无知缠绕人类,他们不知道破坏大自然,其实是人类灭亡的大前提。

森林资源逐年减少,人类还不快保护它,还不顾后果地去砍伐树木,森林便会变成赤土裸地。人类知不知道,当洪水来的时候,树木有能力能阻挡洪水冲上岸上,有了树木,人们的房子可能不会遭殃、人们知不知道树的净化能力有多厉害!能吸入二氧化碳,排出人类寸分不离的氧气。人类要是知道树木对人类有这么大的作用,就不会去砍伐树木了。

据统计,美国仅1968年一年,就像海底倾倒了大约4800万吨的各种废物,特别是有放射性污染的核垃圾,简直是把海洋当成了自家的垃圾桶。再看看我们的身边,每天都有垃圾,走到哪里都能看见满地的垃圾堆;在马路上常常可以看见无数尾气排放严重超标的车辆在飞快地行驶着,这些尾气对我们人类的污染是十分严重的。而且这些尾气会破环宇宙的臭氧层……现在有一些工产排放污水到河水里面去,这可是十分严重的,污水是有许多细菌,人类吃下去,可能会得病的啊!更有数不胜数的白色恶魔在人类手中如愿以偿的获得了数百年的自由……这一切的一切,难道都与我们没有一点关系吗?

最近,政府下了一条规定:不许使用塑料袋,因为塑料袋用完了之后既不能销毁,也不能埋起来,而且塑料袋对人体有害,所以政府就禁止人们使用塑料袋。去商场买东西的时候,可以看见商场里都不用塑料袋,装东西都是用环保塑料袋,环保塑料袋可以多次使用,对人类的健康又没有影响。虽然政府禁止使用塑料袋,可是还有一些小商贩不自觉,出来卖再生的、对人类健康有影响的塑料袋,给人类的健康带来了一定的威胁。

树木被乱砍滥伐,水资源也遭受威协。林木的根不能扎住泥土时,当洪水来,水土大量流失。就拿中华民族的母亲河----黄河来说,就是一个例子。现在我们的母亲黄河正在痛苦地呻吟着。每到一次泛滥,黄河总又一次地疲劳。冲刷了黄土高原等地方的泥土,令土地由肥沃变到贫瘠了。这些现象难道不是我们人类破环自然资源后的结果吗?科学家已经证明太空上可能没有适合人类居住的第二个星球了,人类不能指望在破环了地球以后再移居到别的星球上去啊!人类不能再破环地球有限的自然资源了,否则人类有一天一定会后悔。

好好保护地球的有限资源吧!让它更好的造福于我们吧!不要再破环地球仅有的资源吧,不然人类将会面临真正的灾难啊!好好保护地球吧!

三年级爱护环境演讲词 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!刚刚过去的4月7日,是“世界卫生日”。所以今天我演讲的题目是“讲究卫生,做健康的主人”。

那么我们小学生,应该怎样参与到“做健康的主人”的活动中来呢?下面,我讲四点,大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好的正确的卫生习惯,促进健康成长。

第一,保持良好的个人卫生习惯,饭前便后洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不随便使用别人的生活用品,遵守作息时间,做到起居有规律。

第二,均衡饮食,随气候变化而增减衣服,定期运动,充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律,定时用膳,三顿饭做到定量,不能饿一顿,饱一顿,特别是早晨,我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐,这对身体健康和学习精力都是不利的;还有的同学挑食偏食严重,这对生长发育中的我们来讲,也是及其有害的.。同学们早晨起床后到户外锻炼,呼吸一些新鲜的空气,伸伸腰,踢踢腿,跑跑步都是很有好处的。学校组织的广播体操和大课间等室外活动是非常好的锻炼机会,不要马虎了事。

第三,保持室内空气流通,尽量减少去空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热,教室一定要保持通风状态。

第四,注意心理卫生。我们在学习、工作、生活过程中,要做到紧张而活泼,保持愉快的心情。遇到困难或不顺心的事,找好朋友或老师倾诉一下或自我调节,千万不能一直闷闷不乐,这对身体也是有害的。

同学们,只要我们每个人都注意提高卫生安全意识,自觉维护公共环境卫生,时刻注意个人卫生,那么我们就会拥有美丽的生存空间,就会拥有健康的体魄,就会拥有美好的未来!让我们共同努力吧。

三年级爱护环境演讲词 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。

今天我讲话的题目是《爱护教室环境》。

最近,我发现教室地面上有许多垃圾。纸巾、碎纸、笔盖等不该出现的东西散落在教室各处。走进小书房,更像走进了一个垃圾场,废纸团扔的到处都是,垃圾桶里满是垃圾,也不见当天的值日生去处理,葫芦丝散落各处,那样子真是不堪入目。

每天走进教室都会看见成堆的垃圾,无论是谁都会感到不舒服。大家一定都喜欢坐在干净整洁的环境里学习,而不喜欢呆在一个脏乱的环境里生活。但怎么做到呢?这要靠大家一起努力。

首先,我们要了解原因是什么。我个人认为,有两方面原因。一是值日生在打扫卫生时不认真,但我觉得更重要的原因是有些同学有乱扔垃圾的习惯,缺乏卫生意识。如果大家都不乱扔垃圾,那么教室将会十分干净。当然,我也有过这样的行为,需要改正。

如果不希望再次出现这种现象,当然需要方法。我们可以带一个垃圾袋来学校,上课时把垃圾放进垃圾袋里,下课再扔进垃圾桶。还可以先把垃圾放在柜桶里,下课时再扔进垃圾桶。

少扔一片垃圾,可以让我们的教室变干净;少扔一片碎纸,可以让我们的心情更舒畅。让我们起保持教室的整洁吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇6

广大集镇住户:

在基础设施建设完成后,对集镇环境卫生进行长效管理工作就显得非常突出重要,这更需要全体广大住户的共同支持和维护。经研究,自即日起,将对集镇沿街进行一次全面环境卫生整治,并逐步建立健全集镇长效管理机制。主要重点内容有:

一、集中整治三清、四乱。

三清:即清垃圾、清路障、清污泥。四乱;即,乱搭乱建、乱摆乱放、乱抛乱丢、乱张乱贴。主要包括:对沿途垃圾、杂物、杂草进行集中清理,对废旧障碍物进行拆除,对沿街破旧遮阳篷、晾衣架、广告标牌、店招标牌予以拆除。

二、全面推广实施门前三包和垃圾袋装化、垃圾集中处理机制。

门前三包,即,一包门前市容整洁,无乱设摊点、乱搭建、乱张贴、乱涂写、乱刻画、乱吊挂、乱堆放等行为;二包门前环境卫生整洁,无裸露垃圾、粪便、污水,无污迹,无渣土,无蚊蝇孳生地;三包门前责任区内的设施、设备和绿地整洁等。垃圾袋装化,即,各人将每日垃圾收集袋中,次日清晨由集镇垃圾清扫员统一收集,并运送至垃圾处理场集中处理。集镇沿街、路面垃圾,原则上一日一清,一周一运,一月一填埋。

三、集镇道路、交通管理。

为保障集镇道路安全畅通,凡过往车辆一律不得占道停放。如需临时停放,在保障安全畅通原则下,按秩序停放。公交车辆,必须严格按照要求统一停放,不得随意乱停、乱放。

四、集镇公共设施管理。

请广大居民、住户珍惜集镇公共基础设施,共同爱护公共绿化苗、绿化树、绿地,共同管理和保护公共财产,杜绝损害公共财物的违法行为。

虽然今年投入了大量的人力、财力,但集镇基础设施建设还有很多不完善的地方,下一步乡政府还将根据财力状况,分期逐步实施和完善。同时,在整治施工过程中难免给广大住户的生活、休息和单位的工作带来一定的影响,希望广大住户和单位给予谅解,并在施工过程给予积极支持和配合,让我们为共同打造、呵护我们美好的家园而努力!

三年级爱护环境演讲词 篇7

我先给大家讲个故事,加拿大人到美国加州去旅游,当他们看见加州pm2。5的指数为四十多时,他们就会马上终止旅行,说:“天哪,这里污染也太严重了,我们赶紧回去吧!”我想,如果让他们到成都来,他们,还活得下去吗?

成都,这天府之国,有着“一座来了,就不想离开的城市”的美称。然而现在,雾霾正笼罩着这个城市,成都,变成了霾都,也背负了“来了,就回不去的”坏名声。

每天早上,我起床拉开窗帘,便是一片雾蒙蒙的黄色世界。整个世界像一个巨大的淡黄色调色盘。马路上行走的人们都戴着各种各样的防护面罩,个个看上去忧心忡忡、焦头烂额,像是正在经历一场生化战争。太阳,也像个生病的孩子,面露焦黄。

想当年,杜甫在草堂写下了“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的千古名句。然而现在,别说西岭雪山,连近处的高楼都看不见了,只有黄橙橙的迷蒙一片。

雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,最后一项是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。我们一旦吸入就会血压增高,引起心脏病、肺病,乃至死亡。我们要减少雾霾天气应该这样做,尽量少开私家车,上学坐公共汽车、地铁或骑自行车,取暖不要用煤、木炭,不焚烧秸秆、垃圾。我们应当多种树减少土地的裸露面积,进而减少扬尘,净化空气。

雾霾正在对我们得意地大喊,颤抖吧人类,你们的每一次呼吸,我都在对你们的身体进行屠杀!我们应当拔出利剑,狠狠地刺向雾霾,大声对他吼道,你投降吧!雾霾,总有一天人类会打败你的!还人类蓝天白云,还我们自由的呼吸!

三年级爱护环境演讲词 篇8

同学们:

大家好!

今天,我给大家演讲的题目是《爱护环境,从你我做起,从小事做起》。

我们知道,地球是人类的母亲,人类只有一个地球。我们也知道,由于我们人类不合理的开发和利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏和环境污染。

电视上说,现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,20xx万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于温室效应加剧,使地球气温不断升高,随着南极冰川开始溶化,海洋平面将不断升高,世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地,将被海水吞没。

同学们、小伙伴儿们,我们不愿意看到,有一天,我们的美丽的家园——变成了沙漠;我们也不愿意看到,有一天,我们身边没有了可爱的小猫小狗们,只剩下我们人类孤零零地活在这个世界上;我们更不愿意看到,有一天,由于海平面升高,我们温馨的校园渐渐被海水淹没。

所以同学们,爱护环境,已成为你我应该共同关心的问题。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。

我们在校园内不能乱扔垃圾。见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见,也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里,一定要把垃圾丢到垃圾桶里。

我们在教室里要认真做好自己负责的卫生工作,不能马马虎虎、应付了事。

我们下课后要文明休息,不应在教室里大吵大闹,也不能追逐打闹,乱扔粉笔头。

当我们走过某个班级,看到空无一人的教室里的电灯还开着,应帮忙关掉。

洗手时,我们不要将水开得太大,那样既会溅得自己一身水又十分浪费,用完水后必须把水龙头立即关掉。

同学们、小伙伴儿们,我们是地球的小主人,保护环境是你我义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起,让每一天都变成环境日。通过我们的努力,使我们共同的家园天更蓝,地更绿,水更清。

同学们,我的演讲即将结束,但保护环境的工作才刚刚开始。最后让我们齐唱一首歌,让我们像歌中唱到的那样,共同保护好我们的“地球村”。这首歌就是——《我和你》。谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇9

Air pollution is one of the major problems of the modern world. A great deal of energy is needed to run the factories of modern industrial nations. Automobile, trains, planes and busses need energy, too. Nearly all of this energy is produced by burning fuels. The burning produces wastes, some of which remain in the air, causing air pollution. Scientists are finding ways to stop air pollution especially in big industrial areas and densely-populated cities. They are studying new ways of generating electricity that may be less damaging to the environment. In the meantime, many power plants are being modernized to give off less polluted material. Also, engineers try to design and locate new power plants to do minimum damage to the environment. However, it may be that we still have a long way to go before we have a "clean" world. Nearly all of the countries are trying hard to prevent and control air pollution. There indeed seems to be no end to tasks that environmentalists will be required to do. People will continually find new ways to control pollution.

三年级爱护环境演讲词 篇10

亲爱的老师、同学们:

大家好!

刚一朵花为失去绿叶而哭泣,却被人无情地踩在脚底,你可了解她深埋心底的超越时空的宿怨?当一只鸟为失去森林而啼哭,却被人当作悦耳的乐曲,你可了解它心中难以诉说的渊愁?你可了解,它们内心早想说一句求饶的话语,道一声哀怨的愁思,但工业的脚步却掩盖了它们的叹息,掩盖它们对我们所早想说的那几句话。

还记得记忆里的那片森林吗?不论你在哪里,你的记忆里一定会有这么一片森林,它可能只是远远地给你的眼界添过一片绿,也可能只为你提供过几株野菜,但却总是挥之不去,留在记忆的深处。但是,你现在去寻找我这片森林,你还能够找到它吗?恐怕它早已经随时代的潮流灰飞烟灭,我们所能够做的,也只有记忆而已。你可知道,有多少森林在眨眼间被砍伐,开荒,建设,人类不断地扩充属于自己的领地,却忽略了大自然的内心的感受,大自然在呐喊,在咆哮,却被人类的工业化进程所淹没,大自然何曾不想暴露出自己内心的愤怒,但它一直在原谅,原谅人类的无知,它的心中早想说一句“不可以”,但它怎么满足人类,人类又怎么会听呢?

我们在享受现代化社会的过程中,不正忽略了其他生物的感受吗?即使是无生命的物体,我们又何曾考虑过它们呢?听老人说,以前那些河流,干净清澈,可以喝,可以洗衣服,可以游泳,多少令人怀念的生活啊!我们可能永远也享受不到那种烈日之下跳进河水痛痛快快舒服的滋味了,你可以注意周围的河流,有哪一个是清澈的,有哪一个是没有垃圾的,是时代改变了人类的自觉性吗?有了追求所谓的现代化生活就可以抛弃这些包含无尽快乐的事物吗?当河水汇入大海,当千年万年之后,大海也如同那浊水,失去湛蓝的姿色,我们还会有那水天一色吗?为什么我们不仔细听听河水的呼叫,不好好回来它心中早想说的那句“别这样”呢?

当银沙堆积成我们的山峰,湖泊成为我们盆地,河流成为我们的道路,森林成为我们的楼房,田野成为我们的游乐场,那地球,就会成为我们的坟墓,我们再也见不到那些动人的景色。朋友,为自己的子孙考虑考虑吧。即使是个谎言,这样下来,地球终会迎来20xx,最后的一滴水真的会成为人类的眼泪,我心中早想说一句:别为自己的子孙留下一个脏乱差的地球环境,让记忆中的美好变为永恒,成为千古不朽的美好。

三年级爱护环境演讲词 篇11

亲爱的老师,小朋友们:早上好!

今天,我和大家谈一谈“低碳生活,从我做起”的话题。

大家知道,地球——这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球,近年来是愈来愈不太平,放眼世界,地球生存环境对人类似乎并不那么乐观:火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至;暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频发。让我们冷静思考一下,这是大自然的错吗?为何大自然突然变得不再“亲切”?

这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的,而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排,做到低碳生活。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。为此,我向所有老师和小朋友发出“低碳生活,呵护地球”的倡议:

节约每一张纸、每一滴水、每一度电。爱护一草一木。

每天少开1小时电视。

养成随手关闭电源的习惯,适度使用空调。

少用一次性制品。

尽量走楼梯,不搭电梯。

亲近大自然,参加植树造林活动。等等……

正像一首歌里所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”就让我们用一颗爱地球之心,让我们从我做起,从小事做起,从我们的身边做起,携手营造我们共同的美好家园,为了明天能喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物,行动起来,加入到保护环境的队伍吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇12

“保护环境,人人有责”。你们发现了吗?现在我们周围的环境越来越差。当我们走在马路上,都可以看见车辆后面拖着一条长长的黑“尾巴”;工厂里冲天的大烟囱毫无顾忌地吐着漫天黑烟,就像巨人丢下的永不熄灭的大烟头。龙湖沟里的水又黑又臭,枯枝烂叶、五颜六色的塑料袋浮在水面,水里早已不见小鱼的踪影了。这一切,简直令人无法忍受。

作为一个小学生,我能为环保做些什么呢?

我无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源,但我可以节约每一张纸,可以告诫父母控制自己换家具的欲望,家具能用就行,不要去追求时尚,可减少对森林的砍伐,我可以爱护花草树木;我无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物,但我能做到不捕、不吃国家保护的所有动物;我无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海,但我可以节约身边的每一滴水。比如:淘米水用来浇花,洗脸的水可以积攒起来冲厕所等;我无法阻止漫天的白色垃圾污染我们的家园,但我可以告诉身边的人,买菜时尽量做到提起菜篮子,尽可能地少用或不用塑料袋。同时,我们也要少用一次性饭盒和一次性筷子。我可以把用过的电池收集起来送到收集点;家中的垃圾进行分类,能回收再利用的决不丢弃;无论在哪里都不乱扔废弃物。我可以从身边的一点一滴做起,从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们共同努力,为我们的子孙后代创造一个美丽干净的家园吧!

三年级爱护环境演讲词 篇13

大家好!

今天我要演讲的题目是保护环境。

保护环境是每个人的责任,社会无论如何发展,人类都得承认一件事实,那就是大自然是人类的母亲,我们呼吸一口空气,喝的每一滴水,都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。

可是,人类像一个贪婪的孩子,只顾索要,不管回报,以至于现在的环境伤痕累累,场次以来,受伤的必将是我们人类自己……

瞧!如果不保护环境,大自然母亲也将会发怒,比如20xx年的5。12大地震,日本大地震,泥石流灾害等,在这过程中,有多少人失去的亲人,失去了无法估量的财产,这不是大自然对人类的惩罚吗?

我们身边触目惊心的事例历历在目,如;路边的小树被折,小草被践踏,小花被采摘,难道他们不痛,不伤心吗?乱砍滥伐,无节制的开采矿产资源。人们就是这样,无所事事的破坏生态平衡。作为小学生,我们应该从身边做起,从小事做起;保护花草树木,不乱丢垃圾,不使用一次性筷子,尽自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;请保护环境,只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个,人类不能克隆。

我的演讲到此结束谢谢大家!

【爱护环境发言稿六】

敬爱的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!我是三(1)班的刘巧婷,很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生,爱护校园”。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里,还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们,同学们,为了营造校园良好的学习、生活与工作环境,所以,我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议:

1.请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。

2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。

4.不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5.养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧!

我的发言完毕,谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇14

大家好!

我今天演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。

说起题目,我想了这么两件事情。

在我小的时候,我和朱爷爷上山玩,我看见朱爷爷扛着斧头上山,我问:“朱爷爷,你为什么扛斧头呢?”“上山砍树!”我就没有再问。

我现在长大了,当我再次上山时,我发现山上的树已经所剩无几了,但树桩比以前多了。

还有一回,我在电视上看见在xx自治区xx县有一个蛇村,那里每一个人都会捕蛇,每家每户都有蛇仓。在六月x 日是一年一度的蛇节,蛇节那天将会杀死几十万条蛇,有的`把心掏出来,有的被踩死,有的被玩死,有的用来熬药了。

这样大量地捕杀,使生态平衡破坏了。

听了这两件事,你们一定感触很深吧!也请大家猜想一下,如果不保护环境,会怎么样呢?

三年级爱护环境演讲词 篇15

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我们应该美化我们的地球,植树造林,减少土地荒漠化,退耕还林。减水土流失;用固硫煤,减少酸雨对人们的影响。也可以减少二氧化碳的产生导致温室效应;这些都是国家提倡的。都是我们的义务,我们应该坚决完成,使我们的生活环境更加美好,更清晰,因为这些都是应该做的,都是环保的,都是我们环保小卫士应该做的。

地球,是一个晶莹的球体,我们美丽的家园。她是生命的摇篮,人类的母亲。我生活在绍兴,这个充满文化气息,蕴含无数文化的古城。蓝蓝的天,洁白的云,本来是这个古城的蓝天主要的色调。但是,自行环境遭受到破坏,天空便是灰蒙蒙的,很难呼吸到新鲜的空气。

当我走到鲜花盛开,绿草如茵的小路旁,闻到一股扑鼻而来的臭气;当我经过一条小河,亲眼目睹捣衣大婶把一脸盆脏水倒入小河时……美好的环境就离我而去,眼前是一幅幅破坏环境的恶心画面。

人们越来越不注重生态环境变化,地球是我们的母亲,我们只有一个地球,一个母亲。我们不能随意破坏环境,破坏地球只会让我们失去美好的家园。

我们的家园已经遭受到了严重的破坏,情操不再嫩绿,花朵不再鲜艳,河水不再清澈,云朵不再洁白,天空不再蔚蓝。城市的美丽面貌,被我们破坏了,变得又脏又臭。之所以城市会变成这样是因为人们的破坏:乱扔果皮纸屑,随地吐痰,滥用化学品……

这些本来是人类所为,可我们却还抱怨其他。当我们走过小河,会情不自禁地捏着鼻子,抱怨河水臭气熏天;当我们经过一块草坪,也会捏着鼻子,抱怨小草太脏太臭。可是谁想过,这是人类自食其果!

地球和人类是互相通灵的,你怎么样对待她,她就怎样对待你。让我们呼吁:保护地球环境建设美好家园!

三年级爱护环境演讲词 篇16

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《爱护环境》。

大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源就会慢慢枯竭,到最后,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们赖以生活的环境是那么美丽,那么可爱,同时又是那么容易破碎。

我们经常可以看到一些这样的画面:在繁忙的街道上,一个行人走着走着,“呸”的一声,把一口痰吐在干净的地面上;另一个抽着烟,走了一会儿,就把还没熄灭的烟扔在地上。这些都是破坏的行为。

人们往往乱扔东西时,垃圾箱就再不足十步的地方,他们就是不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。

相反的,如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得漂亮、干净。同学们行动起来吧,从我做起,从身边的小事做起,建起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更美丽!

我的演讲到此结束,谢谢!

三年级爱护环境演讲词 篇17

同学们:

你们好!今天我的演讲的内容是有关环保的。

提起环保,大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈,因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老,还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗?不,不是,因为他们亲手让自己的母亲得重病,而且日益衰老,但是人类还不认错,不过,还有一些人类知错就改并且到处宣传,使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议,也顺便也说说对环境的看法:

1、既然是环境保护,当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树,多搞一些退耕还林的宣传活动。

2、减少战争,减少核污染,因为有非常强的核辐射,会致人严重疾病和造成严重的环境污染。

3、把工厂排出的污水进行净化,再流向庄稼或河流,并且不乱排废气,以减少污染。

4、开播一个专门的环保教育频道,对全世界的地球居民进行环保教育。

5、不要无节制的大肆开采资源,以导致资源枯竭。

最后,还是一句老话:保护地球就是保护人类自己。

三年级爱护环境演讲词 篇18

大家好!这天我演讲的题目是:保护水资源,做环保小公民。

水是一切生命之源,人体重量的60%是水,血液中的90%是水,我们每人每一天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源:生产一吨稻谷需要水1400立方米,炼一吨钢需要水200立方米,造一吨纸需要水500立方米。能够说,如果没有水,人类将无法生存

同学们,烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲着凉水澡时,你们明白吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你一次用水量当于发展中国家人均日用水量;当粗心的你没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都明白,我国是一个贫水国家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说,已是当务之急。

同学们,“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康,为了子孙后代的幸福安宁,为了人类今后的生存和发展,让我们用心行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起,节约用水,保护我们赖以生存的水资源,做一个惜水如金的“环保小公民”吧!让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧!

谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇19

尊敬的老师,同学们:

大家好!

我今天发言的主题是《爱护环境 恢复自然》。

在200万年前,地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后,我们这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球,地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始,也是噩梦的开始。因为人类对自然无止境的索取,使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得暴虐无常。历经无数次沧海桑田,斗转星移,她的美丽变成了曾经,取而代之的是苍老肮脏和面目全非。

无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云的悲伤,臭氧层的叹息。

想念,是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念,可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机纪录自然,可怜可悲照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已成为纪录片,闻不到绿意盎然,只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟?

也许有人会说我只在这高谈阔论,也许有人会说环保离我们很远,那我们先来一个式子:“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后,你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围,绿色就在我们身边,环保就在我们的心中,脑中,手中,行动中。我们不能说我们能为环保做什么,但最起码你开始在认识它,开始在感受我们的大自然,只为着我们共同的理念。

显而易见,建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例,公众积极的参与更为重要,还要让在提升执法者素质的同时全面提升市民的素质。

同学们,赶快醒来吧,为了我们共同的家园和他长久的美好未来,从现在做起,从我做起,勇敢地站起来对大自然做出承诺,承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大自然,改造大自然。立志把我们的社会,我们的家园和校园建设的更加美丽。

谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇20

老师们、同学们:你们好!

今天我演讲的题目是《让地球妈妈更美丽》。

曾记得在我幼儿时,妈妈给我描述过这样一幅画:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑;高高的山,绿绿的草,清清的河水潺潺的流。生活在这里的人们互帮互助,亲如一家。多美的画呀!如今,每每忆起,我还是如痴如醉。现在,我已从无知幼儿成长为懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在乡下,在外婆家门前有条清澈见底的小河。小的时候,我和伙伴们常在那里嬉戏、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就会在小河里自由自在地游来游去,享受这美好时光。可好景不长,近几年来那里建造了许多工厂,一些污水源源不断地排放入小河中,在加上一些家畜粪便和人们的生活垃圾不断排入,小河从此失去了它昔日的美丽。天气一热,河岸边河里的臭味常常招来一些蚊子、苍蝇到处飞,让生活在周围的人们苦不堪言。

这都是怎么造成的呢?是人们的行为不文明,不爱护环境造成的。如果人们多动一动手,多弯一弯腰,多捡一捡垃圾,一起来爱护我们的地球妈妈就不会造成这样。

再举个例子给你们听听。有一次我和妈妈去上街,在路上走着走着。突然“砰”的一声,我转头一看,原来是两辆自行车相对而行时,不知怎么的碰撞在一起,也不知谁对谁错,只见那个年纪稍大点的中年人,从地上爬起来后,赶紧对另外一人说:“对不起,对不起,是我骑的快了点!”那个年纪轻些的人从地上爬起来后,一脸怒冲冲,刚想开口骂人,听到对方这样一说,反而有点不好意思,故作没事似的说:“没关系,没关系,你下次骑车小心点!”一场剑拔***的“战争”就在双方的谅解中烟消云散了。

你们看,就是因为双方的文明言语,化解了人与人间的矛盾。再回首我们身边,一批文明小天使已活跃在校园内外。马路上,小英劝妈妈不能闯红灯;公园里,童童劝阿姨不要随地吐痰;酒桌上,小杰让爸爸少喝酒,不吸烟;教室里,红领巾们弯下腰,低着头,在为环境的保洁而出力……

最让我记忆犹新的是:那是去年暑假,我与妹妹正在做小制作。妹妹把一些废纸往窗外扔,废纸随着风飘到地上。我急忙说:“不要扔了,地球妈妈会哭的。”“不用你管,我就扔!”任性的妹妹撅着嘴说。“如果每个人都这样,这世界一定脏不堪言!”“现在科学那么发达,有扫路车,怕什么?”妹妹振振有词地说。“怕地球给我们报应!你看,去年闹‘禽流感’、20xx年闹‘非典’,这都是地球给我们的报应……”听了我的这些话,妹妹低下了头说:“我这就去捡。”从此,妹妹不仅自己不乱丢垃圾,还叫别人不要乱丢垃圾。是啊!从小事做起,爱护我们的大家园吧!让文明时时伴随着我们的言行,让文明之花常开不败!同学们,行动起来吧,用我们的文明行为,让这里的天更蓝,水更清,人更美!让地球妈妈更美丽!

三年级爱护环境演讲词 篇21

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《校园环境要靠你我他》。学校是我们学习的地方,作为其中的一员,我们当然有责任去爱护它。但是在我们的校园里经常会有同学会做出一些不文明的举动:在操场教室里乱扔纸屑杂物,在教室墙壁和课桌上乱刻乱画、随地吐痰、吃完东西后,各式各样的包装袋随手一扔等。一滴水蕴藏着大海的本质,一束光折射出太阳的光辉,一件小事也能反映一个人的修养。这些不文明的表现,反映出我们文明修养不够,没有按照《小学生守则》和《日常行为规范》去做。

我们既然是校园的主人,就应当树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起。只要每个同学注意不带零食进校园,不乱扔纸屑,随手捡起一切有碍校容校貌的脏物;平时做值日的时候,认真打扫,不放过一个死角。我们的校园环境就会有很大的变化。

播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们就象爱自己的眼睛一样爱护我们的校园,做维护校园环境的文明人,为创建美丽校园贡献一份力量。

谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇22

大家好!

今年的4月7日,是第XX个世界卫生日。在这一天到来之际, 你是否想过自己现在所处的学习环境,究竟是干净整洁还是垃圾满天飞呢?

同学们,当你背上书包踏入校园,不经意间看到有人在乱丢纸屑时,你会劝阻他吗?还是抱着反正不关自己的事,又不是自己家,管那么多闲事干吗的心理?你是否想过,一片小小的纸屑能反映出一个人的道德水平与环保意识。如果,我们每个人都随地乱丢垃圾,那我们的校园岂不就成了垃圾场吗?

想想看,当你在上课时,四周弥漫的垃圾恶臭味阵阵袭来时,你还能安心学习吗?

其实,我们每个人都希望生活在一个清洁和谐的环境中。想想看,当你行走在校园间,看到处处绿叶繁茂,看到地面上干干净净没有任何垃圾时,一股青草味迎面扑来,会不会令你心旷神怡,整天都充满好心情呢?

校园是我们大家共同的学习场所。只要每个人都尽到自己的责任,注意自己的行为,不随意乱丢纸屑,不随地吐痰,那么,我们得到的将不仅仅是视觉上的愉悦,更多的将会是精神上的满足。

美好的环境将令我们微笑地面对每一天,生活也将因此而变得多姿多彩。

同学们,当你手中有一张废纸或一个食品包装袋想随意丢弃时,不妨再想一想,你随手丢垃圾到地上的后果,会不会令周围的人感到厌恶?会不会破坏校园的整洁?会不会给他人带来不必要的麻烦?

其实,只要你向前多走几步,将垃圾投入垃圾箱中。记住,只是多走几步而已,但换来的却是他人的赞赏的目光。于人于己都有益。又何乐而不为呢?

有人说:“人一撇一捺,写起来容易,做起来难。”那么现在,我们每个人应该做什么呢?相信每位同学都已心中有数。

在第六十个世界卫生日来临之际,我借此机会在这里呼吁大家:让我们每个人都自觉去维护环境,随手拾起废纸,不乱吐口香糖,不乱扔垃圾!

我相信,如果我们每个人都能够这样做的话,万里的蓝天将依旧明亮,万里的绿草将依旧光鲜,我们万里的校园也将依旧美丽!

同学们,让我们积极行动起来:保持校园清洁,从我做起!

三年级爱护环境演讲词 篇23

2050年,世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从20xx年开始,鸟的数量呈急速下降趋势,一盘盘鸟肉被端上餐桌,鸟被大量捕杀关于爱护环境童话作文(优秀)关于爱护环境童话作文(优秀)。加上世界沙漠化严重,鸟已没有了生存的空间,只能面临死亡。

虽然,麻雀已经成为了世界上唯一的一种鸟类的世界特级保护动物,但是不少偷猎者仍在打它们的主意,怀特就是其中之一。这天,怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀,你逃不出我的手掌心!”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹,集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半死不活的小麻雀,继续打猎。

怀特有些渴了,他走到小河边,蹲下身子喝了几口水。顿时,怀特身上发出了一道褐色的光芒。怀特变小了,他的手变成了翅膀,全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟!他想求救,可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者,他本能的飞了起来,他觉得危机四伏,身在枪林弹雨中,无处可逃

关于爱护环境童话作文(优秀)作文。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特,他倒下了。

怀特立即从床上坐起来。“唉!是一场梦!”他拍拍自己的心脏,试图让自己平静下来。

过了一会儿,怀特带着自己的猎枪走出屋外,看了看杀死了无数只鸟的猎枪说:“我不再需要你了!”说着,他便把猎枪埋进了土里。怀特从此再也不捕杀鸟了,他坚信:爱护鸟儿,就是爱护人类自己。

三年级爱护环境演讲词 篇24

各位敬爱的老师,同学们:

大家上午好,今天我演讲的题目是《保护地球》。

“地球”这个词大家都能脱口而出,而“保护地球”这个口号几乎每个人都

会说的,但真正能做到“保护地球”的人,又有多少个呢?我曾经做过一个梦,梦见我到了一百年以后的地球,那里恐怖极了,地上没有花、草、树木,到处都是无边无际的沙漠。我一直走,一直走,沙漠里没有一滴水,没有一个行人,甚至连一个动物也没有,我走了大约一两天的时间,太阳

从未落过山,一直烙烤着大地。

不知过了多久,我醒了,刚一下床,突然发现这里的地是金属的,床也是金属的,就连墙和衣服也是金属的。我走出房间,看到这里高矮不一、形形色色的人,我找到了一个叔叔,问:“叔叔,这里是哪里呀?”叔叔看了看我,回答道:“这里是空间站,在地球的上空”我一听,吃惊地跑到空间站的窗口,看见地球那件蓝色的`纱衣已近变成了地球的葬服,一座一座的火山开始喷发,地震不断,海啸连连。我被此景吓昏了。

再醒来时,我已经回到了,我看着窗外温暖的太阳,叽叽喳喳欢叫的小鸟,还有那郁郁葱葱的大树,突然觉得世界那么美好,那么纯净。

据我所知,一万双一次性筷子要毁掉一颗生长了五十年的大树,照这样下去,一个月食堂每周大约用1200双筷子,每月用36000双一次性筷子,每年就要用43双一次性筷子,要砍掉大约生长了五十年的大树43棵,世界上有多少个食堂,那要用多少双一次性的筷子,要砍伐多少棵大树呀!

如果每个工厂少排放一些污水,那么每年都可以净化一百多条河了。

我现在认为我做过的那一个梦不仅仅只是一个梦,如果我们不好好保护地球,那个梦就有可能成为事实。我们的地球已经如此糟糕了,大家快行动起来,共创美好未来!从我做起,人人都要为环保做出努力!谢谢大家!

三年级爱护环境演讲词 篇25

同学们:

森林不到几天就变成了贫瘠的沙漠,眨眼间泥土松散了变成了泥石流,淹没了村庄,这是谁造成的?是人类。

由于人类的需求,森林渐渐的缩小,原本茂密的森林是那么的凉爽可现在竟变成了一颗庄稼都不能生长的不毛之地。白天,沙子在脚下是那么的滚烫,犹如人间地狱,狂风吹来风沙让自己睁不开眼睛,沙漠这个地方已经一片荒凉。在沙漠中的人们在这整天不见天日的地方,沙漠就像一个热锅而人们就像蚂蚁,他们就像在热锅上的蚂蚁一样受折磨。

河流旁的村庄更是可怕,大河犹如一匹无法控制的野马,四处冲撞,波涛是那么的凶猛,河堤冲垮了,河水是那么的脏,还不是发出阵阵恶臭。淹没的庄稼是村民一年的收入,可河水是那么的无情,淹没了庄稼还连人也淹没了。转眼间村庄已变成一片大河,无助的人们也束手待毙。

地球已经呼唤“人类,请你们爱护森林,爱护环境吧!”

倡议人:

日期:

三年级爱护环境演讲词 篇26

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此,我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园,美化校园”献花活动,四个年级的同学积极响应,怀着对学校的爱心,为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校,有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校,更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间,上百盆品种各异的绿色植物,摆放在教学楼各楼层的各个角落,校貌顿时焕然一新,到处生机盎然。绿色是生命的象征,绿色代表了希望。小小的一盆植物,为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩,给我们带来愉悦的心情。

与此同时,在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动” 的公益劳动,掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来,我们各班同学在班主任老师的带领下,对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累,擦洗门窗,铲除地上的香口胶,擦去墙壁上的污迹,扫去天花板上的蜘蛛网,清洗教室、走廊、楼梯,捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生,扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净,拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍,砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力,用自己辛勤的汗水,为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。

在此,我代表学校向在“爱我校园,美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!

同学们,两年前,我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标,回顾过去的两年,目睹学校环境的变化,看到我们的同学的点滴进步,我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学,相信大家会有更深的感触。还记得20xx年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动,我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪,成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。

今天,当我们走进校园,花香鸟语,绿意盎然,树木虽小,已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼,教室窗明几净,走廊干净整洁,心情舒畅;早晨教室书声琅琅,上课学校一片安静,下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,老师敬业爱岗,学生勤学奋进,看着这些变化,我们感慨良多。一切的一切,并不是哪一位领导,哪一位老师,哪一位同学的功劳,而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神,齐心合力,共同努力的成果。

同学们,我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校,就不可能有宽敞明亮,窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有优雅舒心,一尘不染的石椅让我们晨读美文,畅想未来;如果没有大家的无私奉献,就不可能有干净清新,绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。

然而,在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,诸如把废纸片扔向教学楼窗外,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里,把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔,地面的香口胶刚铲除有有人吐下,篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾,卫生间还有烟头,等等。请我们的同学想想,你是否有这样的不文明行为,你这样做不感到惭愧吗?

同学们,有美丽的环境,才有美丽的心情,才更有学习的热情,我们绝大多数学生从早上到校学习,到下午离校,几乎一整天都在学校里,这里就是我们的第二个家,这里是我们学习和生活的地方。“清洁校园大行动”我们付出了艰辛的劳动,我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员,我们更应该自觉维护好身边环境,在学习文化知识的同时,养成良好的卫生文明习惯。

现在,我向全体同学提出倡议:为了我们共同的家园,从我做起,从小事做起,从现在做起,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画,不毁坏公物;管住我们的脚,不要践踏绿草,不要在墙壁上留下脚印。总之,管住我们所有不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力,维护好校园环境,让她永远整洁、漂亮、宁静有序,让文明之花在后溪这个大家庭绽放!

同学们,我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!

三年级爱护环境演讲词 篇27

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。保护环境让我们从现在做起,从身边的小事做起,小编为大家整理了大学生关于环保的3分钟演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

大学生环保演讲稿3分钟篇1 亲爱的老师,同学们;

大家好!

我今天演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。

说起题目,我想了这么两件事情。

在我小的时候,我和朱爷爷上山玩,我看见朱爷爷扛着斧头上山,我问:“朱爷爷,你为什么扛斧头呢?”“上山砍树!”我就没有再问。

我现在长大了,当我再次上山时,我发现山上的树已经所剩无几了,但树桩比以前多了。

还有一回,我在电视上看见在xx自治区xx县有一个蛇村,那里每一个人都会捕蛇,每家每户都有蛇仓。在六月x 日是一年一度的蛇节,蛇节那天将会杀死几十万条蛇,有的把心掏出来,有的被踩死,有的被玩死,有的用来熬药了。

这样大量地捕杀,使生态平衡破坏了。

听了这两件事,你们一定感触很深吧!也请大家猜想一下,如果不保护环境,会怎么样呢?

三年级爱护环境演讲词 篇28

敬爱的老师,亲爱的同学们,晚上好!

今天我非常高兴,因为我第一次站上了演讲台,也非常的激动,因为台下有如此多的眼睛在看着我。不知过了今晚,大家是否还记得这个戴着眼镜,留着平头的男生。古人有句话:一屋不扫何以扫天下?这是什么意思,我把它简单的理解为五个字:从小事做起!我们虽然都是成年人,但不要望了我们也是学生,我们是大学生。来到了学校,就应该有学生的样子,可我们有些同学就是眼高手低,大事干不了小事又懒的去做。看一看我们周围的环境,校道旁有随手乱扔的垃圾,教学楼雪白的墙壁上有钢笔留下的字迹,事故停电后的乱吼乱叫声,等等。这些不文明的现象,这些不文明的作风,都不应该是我们这群大学生的所作所为。这是大事吗?

不,这不是大事,这只不过是些芝麻绿豆的小事嘛,可为什么这些琐碎的事儿屡禁不止呢?难道是因为这都是些小事儿?难道是因为我们都是大学生吗?难道是因为我们都是知识分子吗?我们这些自以为是天之轿子的大学生们,总认为自己是不平凡的,是高贵的。其实不然,古今中外,凡成大事者,无不从小事做起,我们的大救星毛主席年轻时不也在北京图书馆当过义务管理员吗?那时的他被人瞧不起受人轻视,根本就没有什么地位可谈,但他并没有感到自卑,相反他更加认真工作,更加努力学习,以至后来投身于革命。说到这里,我又想起了我们学校的图书馆义务管理服务社,这个社团对于有些同学来说可能还很陌生,它在整个学校中的地位也是很低的,同学们自认为义务管理员到图书馆去,不过就是帮忙打扫卫生,擦擦窗户而已,事实上并非如此!

三年级爱护环境演讲词 篇29

老师们、同学们:

早上好!

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!

三年级爱护环境演讲词 篇30

如今,自然环境正在恶化,人类的生存和发展受到威胁和困扰。故作此诗,呼吁大家:“爱护自然,减少排放,节约资源,从我做起。”——序

爱山爱水爱花鸟,爱护自然很重要。

护林护花护木草,草木胜过金元宝。

自觉保护大自然,污染水源是凶兆。作文

然而不少大工厂,垃圾废水河里倒。

减少废气排放量,莫让废气闹云霄。作文

少开汽车多走路,别让灰尘来舞蹈。

排放废气要减少,臭氧空洞是警告。

放出甲烷氟利昂,好比地球穿棉袄。

节约用电应提倡,少交电费又环保。

约有煤炭千万吨,每年发电做燃料。

能源日益在减少,石油消耗创新高。

源源不断石油来,油田总会变空窖。

从古至今空气好,莫让地球毁容貌。

我们都是青少年,环保思想别动摇。

做到爱护大自然,节约能源少消耗。

起到作用可不小,山清水秀花鸟俏。

爱护环境演讲稿300字篇六

吃过晚饭,我和爸爸、妈妈出门散步。

沐浴在夕阳下的大街,就好像披上了一件金色的披风,金灿灿的,显得格外美丽。漫步在大街上,我们有说有笑,甭提有多高兴了。突然,一只袋子“从天而降”,“啪啦”一声重重地摔在地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。肮脏的垃圾反衬着整洁美丽的大街,显得那么扎眼。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美的窗户,摆满一盆盆鲜花,窗口透出柔和的灯光,是那么的漂亮。真没想到这袋垃圾竟是从那漂亮的窗口扔出来的,我简直不敢相信自己的眼睛。“扔垃圾的人真不讲文明。”我气愤的说。妈妈也说:“是啊,就是有个别一些人,他们只顾把自己的家打扮得干干净净、漂漂亮亮,却一点也不爱惜公共环境。”

我们边走边谈,这时,我觉得口有一点渴,便买了一根冰棒,我随手将包装纸往地上一扔。妈妈见了说:“徐璐,你忘了刚才路上遇到的事了吗?”妈妈的话提醒了我,我的脸一下子红了,忙弯下腰把包装纸捡起,扔进垃圾箱。

我觉得讲究文明,爱护公共卫生是我们每一个人应尽的义务。我们应该时刻提醒自己,从我做起,以身作则,用实际行动来美化我们的生活环境。