《一年级课前演讲稿(推荐28篇)》
一年级课前演讲稿(精选28篇)
一年级课前演讲稿 篇1
生如夏花之璀璨,死如秋叶之静美。人生,不过一场梦。而我,正被上帝选中,降临在了这个梦幻般的世界。
我一直觉得,我有一个“凶狠”的母亲,她对我要求很严格。每天,她总是早起,用其所能之最强分贝叫我起床,从来没有让我睡懒觉超过8点半。(包括放假)我得穿规规矩矩的衣服,说地地道道的普通话,认认真真做完所有的作业,晚上归家不得超过10点半。我一直很听话的按照预定的轨道前行,直到——
那一天,表哥结婚。酒宴结束后,我和家人发生了一点小摩擦,我气急败坏的走了,一个人孤零零的走在漆黑的大街上,又不想回家。走着走着,看着远处闪烁着的霓虹灯,心里不由一动,走近一看,原来是“××网吧”,从没进过网吧的我,突然有点好奇里面的世界。因为正在气头上,我赌气进了网吧,租了张临时卡,找了一个偏僻的角落乐悠悠的上起了网。听着耳机里传来悲伤的音乐,我竟然起了轻生的念头:我是谁?我为什么要活在这个世界上,与其陷入那些该死的条条框框中,不如死了算了。老妈平常那凶狠的眼神,刺耳的话语也毫无预兆的浮现在脑海。沉重的学业,复杂的人际关系,身边的闲言碎语,也都让我苦不堪言……
突然,耳机里传来了五月天的声音:“你就像天使一样,给我依赖,给我力量,像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸庞,你是天使你是天使,你是我最初和最后的天堂……”伴随网友的一句:“从来没见你上过这么晚,快回家吧,别让你家人担心。”我的眼眶不禁湿润,我早就想回家了,我对自己说。隔壁大叔的烟味早就把我呛得不行,我只是一直不肯输给自己的自尊。我不想那么快回家,不想那么快屈服。可又能怎样呢?母亲的好远远弥补得了她对我的不好。我是一个需要爱的孩子,网吧的世界不属于我,我做不到在里面醉生梦死。因为我还是个孩子,一个需要家庭温暖的孩子。一年只能见爸爸12次,对于我来说,是远远不够的。因为如果失去了家庭,整个世界的意义荡然无存。因为,父母,比整个世界都重要。上帝作证,我还是个好女孩。在即将偏离轨道的时候,我小心翼翼的把自己修复好,又过上了中规中矩的生活……
灰色。我喜欢用这个词形容我的初三生活。因为那的确是暗淡无光的。每天机械似的体育训练,用有限的生命去完成无限的作业,为的就是用三年的努力迎接那三天的考试。“×××,跳楼自杀了”,晴空万里的五月,阳光灿烂的五月,突然来了个晴空霹雳。十六中一初三男生跳楼自杀。天啊!是谁,就这么离开了这繁华的世界。五天!整整五天无法接受这样的事实。死去的居然是我们老师的儿子,更重要的是他和我小学同窗了三年。为什么?我一直觉得我经不起考验,可为什么他却放弃了自己的生命,离开了爱他的父母?
地震发生的时候,让许多人都措手不及,这一震惊世界的特大灾难让我泪流满面。我不禁思考:作为90后的我,到底应该如何正视自己的人生。因为时间太宝贵了,青春的时光一晃就过。人的生命也如此短暂,如此脆弱。
我属于这个世界,我属于中国,我会为奥运而欢呼,我会为51枚奥运金牌,89枚残奥金牌而自豪。我不是什么大人物,但我知道,我的家人会因为少了我而悲痛欲绝,我会好好珍惜我自己!因为我,就是我!
一年级课前演讲稿 篇2
春天来了,苹果树长出了嫩绿的叶子。可爱的小兔正站在苹果树旁让爸爸量身高呢!兔爸爸用钉子给它在树上做了一个记号,代表它的身高。
日子一天天地过去了,转眼间冬天不期而至。天空飘起了雪花,冻得连雪娃娃也戴上了帽子,围上了围巾。而苹果树呢?虽然它的叶子都掉光了,但它还在寒风中勇敢地挺立着。
到了第二年秋天,苹果树结了许多又大又红的苹果。小兔又来到了苹果树下,量起了身高。“咦,怎么回事?上次做的记号,怎么在我头顶了?我到底是长高了,还是矮了呢?”小兔不解地问。兔爸爸听了,哈哈大笑起来:“傻孩子,你在长高,树也在长高呀,只不过它比你长得快。”
听了爸爸的话,小兔恍然大悟,也呵呵地笑了起来。
一年级课前演讲稿 篇3
风,凉了许多。似乎真正的冬天现在才到来。忽然就想起了您每年冬天都会冻裂的手。想起您那双大手的爱抚。爷爷,您还好吗?
矿上的冬天要冷得多,爷爷在厂里上班手总是冻裂。那时我们一家人还都在矿上住,并且还没有暖气。小时候的冬天我是在大人怀里度过的,尤其是爷爷的怀里。爷爷爱孩子,每天从早抱到晚也不嫌累,他最喜欢一边走一边给在他怀里的我念童谣“摇啊摇…摇啊摇…摇到外婆桥…外婆叫我好宝宝……”。不知怎的,一听到我就乐!呵呵地笑个不停。就这样,冬天我从不觉得冷。
渐渐地,我长大了。家也从矿上搬了下来。爸爸说让爷爷也住市里。可爷爷却固执地说“在矿上住了一辈子,别瞎折腾了,再说,这里上班也近!方便!”于是,我跳上了12路车,跪在后排的椅子上,双手抓着椅子后背,望着爷爷沧桑的笑脸,望着他挥舞在空中的大手。我也傻呵呵的笑,也向他挥舞着双手,那感觉就像坐在摩天轮上对下面的人招手一样。儿时的我不懂那叫分离,体会不到那深刻的伤感。只在车子不停地前行,望着只剩下隐隐约约爷爷的身影时,我才感觉这仿佛意味着什么,又仿佛失去了什么。就这样与爷爷分开了,与他温暖的怀抱分开了……
上了初中,爷爷知道我要住校,便又开始不放心起来。每星期他都准时来一次。爷爷从不贪睡,早晨四五点就起床了,每次来的也都很早,以至于我还没起床。总是极不情愿的从被窝里爬出来,可是,当我看到那热腾腾的早饭时,感动便把那“极不情愿”给抛出九霄云外。爷爷知道我爱吃水果,总是一买一大兜!乐呵呵的对我说“矿上的梨呀,可甜啦!我刚给你削好的,快尝尝!”有时,我不想吃,爷爷就会说“尝一口!就一口!”然后我就咬上一大口连说“好吃!好吃!”他听了便笑得更开心了!
有一次,我从外面写生回来,一进门,爷爷便迎了上来。接着我手中的东西,对我说“画的什么呀…”我随口一说“素描”。爷爷突然就转过身来,笑着说“哦!树苗啊!树苗我也会画啊……画一竖道,然后就竟打对勾了!”在一旁的妹妹听了,哈哈大笑起来。“爷爷!姐姐说的是素描,不是树苗……”“哦哦哦!”爷爷摸摸头也哈哈的笑起来。望着爷爷的背影,我突然发现爷爷老了……
他时常会望着一个地方看得出神,又常常看着他最爱的《西游记》,看着看着就睡着了,耳朵也渐渐变得不太好使了……他的脸上,全是岁月所留下的痕迹。那时,我呆呆地站着,说不出是什么滋味在心头,也不知道是该笑还是该哭。开朗的爷爷、硬朗的爷爷、渐渐在我长大中变老的爷爷。真怕有一天,我这双小手抓不住您的大手……
一年又一年,许许多多的冬天,许许多多的思念。思念您的大手,思念您慈爱的笑,思念你——我的爷爷。每个冬天都有您给的温暖,多得像大雪天,空中飘下的雪花,一朵朵轻轻飘进心田,那不是冰凉,全是爱的温暖!如今,又一个冬天来临。我,却一点也不冷。
因为,想起您时很温暖。
一年级课前演讲稿 篇4
月光冰凉,把空气中弥漫着的雾照得也有些冷。孤独的烛光在月光下轻轻跳跃着,温暖了一丝周围的空气。还有,还有悠长的琴音,让沉默的夜显得更加寂静。
静谧的竹林,缓缓走过一个身影,那是一个剑客。他行走江湖多年,手中的剑除去了多少大罪大恶的人,可现在回想起来,自己仿佛也是罪恶的,一直充当“正义”的背景。鲜血一次有一次冲刷过剑上还未长出的锈,这一刻,他的空气里满是血腥的味道。
剑客离开了竹林,却把陪伴了他一生的剑留在了竹林里,他决定退隐江湖。剑尖深深地插入土里,把吹过的风割碎。月光打在剑刃上,泛着冰冷的白光,或许还透出一丝血红。当了多年的背景,现在,剑成了竹林中的主角,夺走了竹林静谧的美丽,月光,是背景。偶尔路过的人们,也许会猜到,这把剑的主人,曾经是怎样的一位英雄。
这一夜繁华,总会有些情趣。不知是谁有如此雅兴,一缕烛光,一壶好酒,一把古琴,一双纤细的手轻抚琴弦,那动人心弦的乐音回荡在竹林里。不,不,那不是女子,那是一名白衣男子,恐怕世间再也难寻到如此优雅的男子。他的琴声安抚着刚刚被路过的剑客惊起的鸟儿。
嘴角微微翘起,一丝得意的微笑。琴声在寂静的夜里显得毫不突兀,它远远的传到了远去的剑客的心里,一声高调,一起高弹,仿佛一条清澈的小溪流过山林。呵!剑客那忧虑的心情也被这微妙的琴声抚摸平静,方才所闻的血腥味也随之烟消云散。
一杯清酒入喉,再来一曲《广陵散》,这一次,惊得近旁的剑也不住地发出鸣响,天空中的冷月也躲进云里,周围的一切一切都仿佛在那一刻定格。
剑客停止脚步,闭上眼睛,凝聚心神,听这琴声,竟不知不觉走回原地,抚琴的男子递过一杯酒,同是江湖之人,不妨交个朋友。美酒下肚,剑客问这男子:既然同是江湖之人,为何我却没有你这番雅兴呢?
男子“嘿嘿”一笑,透出一股不凡的气质来。他说:心静自然平,兄弟你的心从未平静过,也就多了这么多的忧虑。目光还是放远些好,其实,你总是想着自己心里所认为的一面,却从未想过,你其实才是主角,别人,才是你的背景。
剑客惊讶,为何这白衣男子会如此清楚自己的心事,而转眼间,白衣男子、古琴、美酒、烛光全化为一缕轻烟,消失不见!剑客仿佛做了一个梦,只有身旁鸣响着的剑告诉自己这是真的。他解开了他心里的那个结。
哈哈哈哈!他仰天长笑,终于明白,自己不一定要做谁谁谁的背景,自己的世界,自己主宰,放出自己的光彩,自己就是主角。他转身大踏步向前走去,不时传来声爽朗的笑声。
那把剑发出一阵鸣响,然后从中间断裂开来。
美景依旧,它到底是背景,还是背景中的主角?这是月光的疑问。
一年级课前演讲稿 篇5
每个人的心中都有一个梦,或大或小,或远或近。上至国家领导人,下至平民百姓,中国13亿人口就有13亿个梦想。
那梦想又是什么呢?在卖火柴小女孩的眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的臂膀;在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样沉甸甸。”梦想就是这样,因人而异,不管是大是小,但对于做梦者来说都一样美好。
爷爷出生在建国初期,刚刚经历了战争的新中国,还处在恢复重建的困难时期。大家平时穿的是缝缝补补的旧衣服,吃的是包谷饭掺野菜。温饱都成问题的时候,爷爷的梦想很简单,只要吃得饱穿得暖。
爷爷从小父母离异,七岁那年,他的父亲也就是我的曾祖父再婚了。后妈怎比亲妈,他开始学着自己洗衣做饭,上山找柴火,下地种菜苗,摔倒了,爬起来,受伤了,含着泪水往肚里咽。那时候,他心里也有一个梦,那就是快点长大,长成一个男子汉,一个可以独当一面的男子汉。
人生如船,梦想是帆,只要梦想之帆还在,船就一定能靠岸。从温饱到走向小康的路上,爷爷也迎来了他的新生活。八十年代初期,因为改革开放,中国大地百家争鸣,处处开花,一片欣欣向荣。也就在这个时候,我的爸爸出生了。爸爸的到来,给爷爷带来了新的希望。他对爸爸,那是宠着、爱着,无微不至。小时候的爸爸成绩优异,那是爷爷最大的骄傲。让爸爸读好书,就是爷爷最大的梦想。但对于家境并不富裕的爷爷来说,要供爸爸读完大学,他只能不停地加班熬夜,甚至四处奔走借钱。因为他心里有一个信念,一定要给爸爸一个好的将来。
爸爸毕业了,爷爷也老了。头发花白的他,心里却是满满的自豪。两年后,我出生了,爷爷更是喜不胜收。为了更好地照顾我,不爱出远门的爷爷,在临海一待就是五六年,家里的菜啊,地啦,对他来说已经都不重要了。这时候,爷爷觉得儿孙绕膝就是他最大的梦想!
20xx年,举世瞩目的北京奥运会圆满落幕。当全国人民都在举杯庆祝中国高居金牌榜第一的时候,爷爷也有属于他自己的骄傲。爸爸从一家小公司辗转到了核电站工作,妈妈也从学校调进了教育局。爷爷是看在眼里,乐在心里。爷爷的心情越来越好了,过去的不幸遭遇,再次从他的口中说出的时候,竟然是那样的轻描淡写。
老家的房子焕然一新,城市拔地而起的高楼大厦里也有我们的家了,爷爷终于可以享享清福了。他常说感谢共产党,让他的生活变得有滋有味了。也不知啥时候起,爷爷也悄悄融入到健身的人流中了。每天晚饭后,在村子的公园里,他用手握着方向盘一样的铁环,双脚在圆铁板上左右扭动,脸上乐呵呵的。
偶然一次家庭聚餐,爷爷说村子里的谁谁谁都坐上飞机去北京旅游了。爷爷说这话的时候,眼里满是羡慕。在座的人都听得出来,爷爷也想出去旅游了。后来,爸爸妈妈告诉我一定要满足爷爷这个梦想,就是在今年的暑期,带上爷爷奶奶,一起腾云驾雾去旅游。
爷爷的梦,很小很小,但谁能说爷爷的梦不是梦呢?有梦就有希望,有希望就有明天!这一个个小小的梦,支撑着爷爷从困难中走出来了,从痛苦中熬过来了。我相信,爷爷还会继续编织他的梦,这些梦将伴随爷爷走完他的一生。
一年级课前演讲稿 篇6
亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻,振兴中华”!
国家不富强,就会被人欺侮;民族不复兴,就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮,还处于发展中国家的中国,到本世纪中叶成为文化繁荣、经济发达、政治昌明、社会和谐、生态文明的社会主义现代化国家。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。”中华民族伟大复兴的“中国梦”包括国家富强、民族振兴、人民幸福三个层面鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁,而我们,必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁,就是因为有这么多的脊梁,中国才会有振兴的一日!人生如船,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们同属于一个国家,所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊。说:“中国梦”归根到底是人民的梦。他说,“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦”。同学们,一个坚强不息的民族终于永远矗立在了东方的大地上,一头睡醒的雄师终于向世界发出了怒吼。让我们永远记住,国弱必被欺,国破则家亡,落后就得挨打。同学们,让我们勿忘国耻,振兴中华吧!梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”确实如此,我们承担着中华民族的未来。自古以来和平就是百姓的梦想,当秦朝统一六国时,这个时候中国梦是“和平梦”,一直到现在百年不变的梦想,然而这一路并不是一帆风顺的,古时六国之战,近代侵华战争,一路坎坷。到了解放战争工业化又是当时的“工业梦”。一五计划改变了我国工业化落后的情景,到了八九十年代改革开放又是一个“梦”“改革梦”使我国迈入一个新纪元。21世纪注定是一个不平凡的年代,袁隆平是一位真正的耕耘者,他的梦想是让全世界的人都远离饥饿,他淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。还记得李中华吗?试飞英雄,当时他完全可以弃机跳伞,但是他没有。他用自己的试飞经验使飞机安全着陆。因为他说过的:“人生有梦想,每一个梦想都需要自己的努力。”当“嫦娥二号”的成功发射又为我国的“探月梦”推进了一一步。这又是一个梦想。探月梦注定永无止境,他叙述着中国人的探月的新篇目。
你还没有梦想的时候,看到钓鱼岛被日本人占领还碌碌无为吗?如果菲律宾无故挑衅你还能默默忍受吗?拉萨叛乱难道这就是我们想要的中国梦吗?这不是我们想要的中国梦,同学们,奋斗吧!我们是中国未来的希望,我们从小就有自己的梦想,这对中国未来发展至关重要。
每个时代都有每个时代的梦想,我的梦就是中国梦,中国梦就是我的梦,放飞梦想,为了中国梦而奋斗!
少年时代是人生最美好的时期,充盈着青春的梦想和憧憬。
亲爱的同学们,我们生活在这百舸争流、千帆竞渡的国家,成长在这生机勃发、潮涌浪推的时代,社会为我们广大青少年提供了大展身手、大有作为的舞台。我们怎能辜负这美妙的青葱岁月和花季时光?我们要用自己敏锐的眼光、聪颖的大脑、灵巧的文笔和真诚的心、炽热的情、沸腾的血去体验生活,留下你的感动:感受课堂上的激情澎湃,感受宿舍里的欢声笑语,感动运动场上的青春飞扬。春潮涌动,我们拥抱美好的时光;夏日炎炎,我们拥有火热的激情;秋高气爽,我们收获奋斗的辉煌;寒冬腊月,我们翘盼蓄势待发。我们用笔抒写对祖国、家乡、母校的热爱和赞美,抒发对社会、人生、自然的期许和感悟,用我们的双手建造巍峨高耸的人生金字塔。
当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候,当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候,当嫦娥三号成功发射入轨的时候,我们不会忘记,在中国近代历史上,曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史,也是一段中华儿女奋力抗争的历史。
我们永远不能忘记,清朝政府签下的一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊;我们永远不能忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾;我们永远不能忘记,1931年9月18日震惊中外的“九一八”事变,使3000多名万东北三省的父老成了亡国奴;我们永远不能忘记,1937年7月7日日本帝国主义发动了卢沟桥事变,使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战;我们永远不能忘记,1937年12月13日,日本法西斯对我国手无寸铁的南京同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀……潮起潮落,泛黄的书页记录着华夏民族一路的坎坎坷坷。鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁,伟大的抗战英雄是中国的脊梁。为了重整河山,多少志士仁人、革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。
如今,中国已走出了血雨腥风的阴霾,华夏大地处处洋溢着欢歌笑语。我们现在的丰衣足食又是靠什么换来的呢?是用革命英雄的生命与血泪换来的,是用中国人民的双手和汗水换来的。今昔对比,我们怎能不感叹呢?不要忘记我们中国曾有过的一段屈辱,不要忘了我们肩挑着振兴中华的重任。
我们要更加珍惜这来之不易的和平,“少年强则国强”,我们是祖国的花朵,更是祖国的希望。周恩来说过:“为中华之崛起而读书”。中国的命运掌握在所有中国人的手上,更掌握在我们青少年手上!我们一定要努力学习,让祖国更加强大。“不忘国耻,振兴中华!”让这句话永远记在我们的心里,激励我们奋发图强。
一年级课前演讲稿 篇7
同学们:
你们好!我写的是一篇演讲稿《祖国在我心中》
祖国是什么?
祖国是养育我们的母亲,是我们中华儿女的祖国母亲。
祖国是安睡我们的摇篮,是哺育我们的祖国母亲。
祖国是我们生长的地方,是保护我们的祖国母亲。
没有祖国,就没有我们!
祖国母亲是伟大的,是她保护我们,爱护我们。
祖国是我心头的一块肉,祖国在我们的心中。
在中日大战期间,您被日本人打的浑身是血,身上满是创伤。您并没有抱怨,也没有生气,只是一心一意的付出,不求回报。圆明园被烧毁的那一天,您流了许多血,你疼的直呻吟:“救救我吧!我好痛啊!”清政府懦弱无能,不管不问。我仿佛看见了一位日本人在圆明园里抓了一大把珠宝,塞在一个大袋子里。看见了三四个日本人抱一个精致的瓷花瓶,正往车子里放。在南京,日本人杀了30多万人,好似在玩杀人游戏。九一八事变,日本人在长春活埋了中国被俘人员200多人,欠下了一笔一笔血债。
同学们,少年强则中国强,让我们一起努力,让祖国更加强大吧!让我们牢记着祖国曾受过的屈辱,不忘祖国的光辉历史,灿烂的文化和壮丽的河山。大声喊出“我爱中国”!
“祖国在我心中”简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是有这样一颗中国心,革命先烈的抛头颅,洒热血。奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌。
祖国在我心中,在你心中,在所有人的心中!
谢谢大家!
一年级课前演讲稿 篇8
一天上午,我和妈妈去菜市场买肉。只见一位大汉站在一个肉摊后面,他高大魁梧,脸上堆着灿烂的笑容,招呼着过往的顾客。我刚想冲过去买肉,妈妈却拉着我说:“等等,看看再说。”
不久,一位两鬓斑白的老人过来买肉。大汉脸上笑得像朵花似的,热情地说:“老爷爷,买肉呀?”老人回答:“是呀,我要一斤五花肉。”“好!”大汉麻利地左切右砍,“一斤刚好,这可是上好的五花肉。十块钱。”说完,他飞快地用一个塑料袋装好,递给老人。受到热情款待的老人高高兴兴地走了。
又过来一位年轻人,对大汉冷漠地说:“给我称一个猪蹄,一斤瘦肉。我可不要一丝肥的。”大汉脸上依然挂着招牌似的笑容,手上不紧不慢的切着。年轻人看见大汉切下的肉,脸上露出一丝笑容。付了钱,年轻人头也不回地走了。大汉依旧满脸是笑,在后面叫着:“走好,欢迎下次再来。”
我见大汉为人这么热情,对妈妈说:“看见了吧,这么热情的人,值得肯定!”我拉着妈妈跑过去,说:“叔叔,我要两斤五花肉。”“可以!”大汉笑眯眯地应着。
拎着肉回到家,妈妈不放心地又称了称。只有一斤六两!我心里很不是滋味。大汉高大的形象一下子变得矮小了。原来,那微笑背后,竟然是……
一年级课前演讲稿 篇9
在一个小村边,有一片郁郁葱葱的森林。里面有一个美丽的王国,一群机灵活泼的小精灵就住在那里,它们一直辛勤地为村里的人们服务着。
金精灵,它让人们每天都生活在充满金色光芒的快乐世界里;木精灵,它为人们提供了各种木材,让人们有舒适的房子住,有用餐的桌子和椅子;水精灵,它让人们每天都可以喝到甘甜、滋润的雨露;火精灵,它让人们能够吃上煮熟的鲜美食物;土精灵,它让人们有了一片片土地,这样,人们就可以靠种田来维持生活。
就这样,人们一直在精灵的给予中快乐地生活着。
可是,有一天,精灵国王突然召唤了所有小精灵,语重心长地对它们说:“孩儿们,我们精灵,一直以来为人类做了不少的贡献。可是人类却恩将仇报,要毁掉这个森林!”这时,水精灵问:“父王,人类为什么要这么做啊?”国王长叹一口气,说:“哎!他们嫌我们给的田地不够,所以要砍掉这个森林的树,扩大他们的土地。”火精灵生气的说:“总有一天,人类会后悔的!”于是,他们商量了片刻后,便决定明天就开始搬家,到别处的森林栖身。
在小精灵们走了后,人们立刻就开始了砍伐树木的行动。
过了一天、两天、三天……
经过人们不休不止的工作,树木很快就被砍伐光了。接着,人们就利用这些树木,盖成了一座座房子,在里面住了下来。
可是,几天过后,人们发现他们做错了。自从没了小精灵们,人们的生活已经没了快乐,没了健康。以前,小精灵们在时,他们的天空是光明的,是明亮的,可是现在没了小精灵们,他们的天空就变得暗淡无光;以前,小精灵们在时,他们饮用的是雨露,可是现在没了小精灵们,他们就只好喝肮脏的河水;以前,小精灵们在时,他们可以吃到煮熟的鲜美食物,可是现在没了小精灵们,他们只好吃生的食物。
人们很想挽回这件事。可是,小精灵们都已经走了,树也已经被砍了,还有什么办法呢?
于是,人们决定,派出一个人去找小精灵们。这时,一个叫乐乐的小男孩自告奋勇地说:“大家让我去吧!”可是,人们却有点不相信这个小男孩乐乐的能力。就在人们争论时,乐乐的妈妈说了一句话:“我想……小精灵会相信乐乐的。”村长也说:“那么,就让乐乐去吧,我们应该相信他。”经过村长一说,人们也就答应了下来,并让小男孩第二天出发。
小男孩出发了,他每天以从家里带来的饼充饥,以天上下的雨水解渴。他每天早早的起来,去一个个森林里寻找小精灵。终于,小男孩找到小精灵们……
小精灵们问:“你是谁呀?”小男孩说明了自己的身份后,用恳求的语气对小精灵们说:“小精灵们,你们愿不愿意和我回小村子呢?”小精灵们说:“那你们是不是要改掉贪婪的习惯呢?”小男孩赶紧说:“当然、当然!可是……”“可是什么呀?”小精灵们问。小男孩的脸刷地红了起来,说:“可是森林已经被我们破坏掉了。”这时,精灵国王不知从那里走了出来,和蔼说:“没关系,我会用魔法把森林恢复成原状的。”小男孩激动地跳起来说:“真是太好了,那么我们现在就走吧。”“嗯”小精灵们欢快地回答。
人们得知小精灵们已经回来了,高兴得不得了。村长说:“这次,真要谢谢乐乐呀!”人们也随口附道:“对啊!”
小精灵们回来了,全村上下到处都是一派欢乐的样子。他们对小精灵们和精灵国王说:“对不起,当初如果不是我们,森林就不会变成这个样子。”精灵国王说:“没事,我们会理解你们的。”说罢,精灵国王便把森林恢复成原来郁郁葱葱的样子,说:“让大家一起来保护村庄,环保森林吧!”“嗯”人们喊道。
就这样,人们又和精灵们像以前一样幸福、健康、快乐地相处了。
一年级课前演讲稿 篇10
科学,一个充满奥秘的词语。在这个词语里饱含着许多知识。在科学老师的指导下,我们学习到了许多科学知识,探索到了神奇大自然里的秘密,获取了许多快乐。
这次的科学课老师就让我们完成一项有趣的作业:把野生的鱼放入装有“野生水”的瓶子里,并且瓶子里还要有石头、水草等一些生物的自然生态瓶。老师让我们观察这个自然生态瓶里小鱼的生活状况。趁着“十一”放假期间,我和爸爸妈妈一起完成了这项任务。
小鱼天天与小虾们玩闹在一起,在水草里玩躲猫猫,玩跳水,甚至还在进行了跑步比赛。它们简直就是把这个小小的生态瓶当成了自己游玩的游乐场了。嘴巴时不时的张开又合上,好像是在进食,它们在水草边缘“啃呀啃”,可算吃到不少东西。我发现它们只有在晚上的时候把嘴巴张开“啃一啃”,好像每天吃的很少很少,怪不得小鱼是如此的苗条了,其余的时间都在嬉戏玩耍。小鱼在睡觉时也是睁着眼睛的,眨都不眨一下,让人看了,还以为是小士兵在巡逻呢!原来,小鱼睡觉时有个习惯,那就是睁着眼睛睡觉。小鱼一般是以鱼群为单位四处游行的,但这次小鱼只能和小虾混在一起了,两者到是相安无事的生活着。就这样,小鱼和小虾们在我们给它们准备的自然生态瓶里快乐的生活了一个星期。
听到别的同学说自己养的小鱼没几天就死亡了,我上前一问才知道原来他们每天都在给小鱼不停的换水,想让生态瓶里充满氧气让小鱼能活的更久些,但是结果却是加速小鱼的死亡。其实,小鱼、石头、水草还有水之间的关系是相连的,它们之间都是相互依赖相互生存的,小鱼喜欢自由自在的在水里游泳,在水里觅食,在水里和小伙伴做游戏,可是一时间被我们困在一个新的环境下生活,确实需要很大的勇气让自己去适应它,可正当要适应时我们又改变了它的生活条件,它的身心只会越来越累,从而加速了它的死亡。我在抓小鱼的时候,就用瓶子装了一大瓶自然生态水回来,而被抓的小鱼和小虾们则另外用个生态瓶装着,并按老师的要求在抓鱼的河里捡了些石头,水草,将它们和小鱼放在了一个生态瓶里,每天早上只是给生态瓶里加一点自来水,慢慢的让小鱼和小虾去适应新的水资源,时间一长,小鱼和小虾自然而然的就适应了新的环境了。
上课时老师提出的一些问题,要求,我们要认真听取,只有这样在实际行动时才会减少错误的发生,从而达到好的效果。通过一个小小的自然生态瓶,我们就可以了解到自然环境下的一切事物都是相互依存的,人类需要一个美好的生活环境,而环境的好坏可以空气是否清新,河里的是否有小鱼小虾,河水的清澈度等等来辨别,我们要珍惜一切自然条件下的生物,要保护它们的生存环境,只有让它们的生存条件保持平衡了,我们人类的生存环境才会更好。
科学课有一门非常有趣的课程,里面有不少的生活小知识,自然小故事,让我们一起快乐的来探索科学里的小秘密吧!
一年级课前演讲稿 篇11
你看,那位和蔼可亲的漂亮女士就是我的妈妈。
妈妈总是无微不至地关心我。因为我睡觉不老实。妈妈经常半夜起来给我盖被子。有一次,我正沉浸在睡梦中。妈妈轻轻地开门进来。见我被子没盖好,她轻轻地将被子给我盖上。正巧,我从睡梦中醒来了。看见妈妈正坐在一旁深情地注视着我。见我醒了。她轻轻地拍着我说:“睡吧!孩子。”我慢慢地闭上眼睛,心中暗暗地为妈妈的关爱而感动着。
我多么想对妈妈说:“妈妈,你犹如夜空中的繁星,照亮着我那前方的路!”
“妈妈,我爱你。”
一年级课前演讲稿 篇12
犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去”;契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:“一切都不会过去。会过去的,是暂时的东西,瞬间的浮华,不会过去的,才是永久的精神,永世流传的芳香。”
清代贪官和绅家财万贯,不知贪污了国家多少钱财,纵然他的生活极致奢华,穿锦缎料子的衣服,有千万人伺候,可他最终也被查处,革职抄家,留下了让世人唾弃的一个罪人的身份。他的瞬间浮华是暂时的,千古骂名才是永久的。那一瞬间的荣华富贵,转瞬即逝,最终都会过去;而他精神上的肮脏,却使他臭名昭著,被千万人唾弃。
文天祥誓死不降元,不被元朝忽必烈的优越条件所诱惑,“臣心一片磁石针,不指南方誓不休”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。文天祥虽然身受迫害致死,可他这两句诗却留芳千古,成为往后多少爱国志士的信条,又成为今朝多少人为国奉献一生的热血与动力源泉!暂时的是他受的苦痛与磨难,永久的是文天祥的爱国心。这是大爱,这是民族大义,这才是永久,这才是永恒的精神。
回到当代,纵然如今太多的人过着春风得意的浮华生活,而有的人只是处在社会底层,处处受他人歧视、白眼,甚至饱受欺凌,可他还在奋斗,不停地努力。
试想,当老了的时候,曾经过着春风得意的浮华生活的人,一生精神上挣了什么财富?他们留给儿女的就只有那万贯家财吗?除了这个,他们能说什么呢?难道,他只会告诉儿女他的春风得意的浮华生活过得多么好吗?还是告诉儿女们他不必自己奋斗,如何贪污国家财产吗?
而那些曾经的蚁族,他们可以讲述自己的奋斗历程,他们有着高尚的品质,他们可以告诉儿女要奋斗,要自立,不管受了多少打击和委屈,都不能停止前进的步伐;他们还可以说,要坚强,不管受世人多少白眼与欺辱,都要努力向前飞。
瞬间的浮华与虚荣是暂时的,永不停息的奋斗才是永久的。
再看高中生活,或许,如今的你并不优秀,比不得当年的万众瞩目,也无法与那些成绩优异的同学相比。他们有着老师的宠爱,势利小人的巴结,他们每日春风得意,在班里,他们的地位比你高,他们说话有份量。而你,人微言轻,饱受白眼与欺凌。
可你在不停地努力啊!且看古往今来,有哪个成大器之人没受过人的白眼,没受过小人的势利,没受过排挤与欺凌。纵然如此,他们不也挺过来了。,当今的第一夫人,可谁知道她当年的困难,当年的不易呢?纵然如今处于人生低谷,如今不得志,可你依旧有一把古筝,可以用筝曲诉说,用高山流水、雁过莺啼来找寻内心的快乐,倾诉心中无限事。这如此高雅的情趣,不就是你的快乐吗?迷信地说“风水转流转”,“三十年河东三十年河西”,现在不得志,只要永不停息地奋斗,就一定会成功,只是时间的早晚。只要能够提升自己的素质,充实自己的精神,一样可以比那些分数高的同学过得有意义、有价值。
提升自己的素质,莫要在意瞬间的繁华与虚荣,只有坚持自己的信念,永不停息地奋斗。不必报怨生活的不公,不必颓废于如今的伤口,更不必在意他人的冷落与白眼,他人的势利与嘲笑。因为那一切都是暂时的浮华,荣华与富贵也只是暂时的物质,终究不会成为永恒。
朋友,坚持吧!坚持永久的精神,坚持自己的信念,永不停息地奋斗,坚持“蚁族”的品质,追求永世的芬芳,永久的快乐,永恒的精神,永远的幸福。待到老时,我们可以大声地说:“我没有虚度年华,我奋斗过,我永不停息地追求自己的理想,我的人生有意义。”
红日初升,其道大光;河出浮流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,骛骛皇皇;“纵有千古,横有人荒;前途似海,来日方长”。朋友,一起抛弃暂时的浮华,追求永久的精神,永不停息地奋斗吧!
记住,朋友,抛弃暂时,追求永久吧!
一年级课前演讲稿 篇13
“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕。大姑子,小舅子,远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡,倒映出无数轮回。石碑静默地立在村头看着几百年沧海桑田,而歌声依旧。
三百年前,县官接到快马来报,滁州境内瘟疫泛滥,凡染病者半月之内咳血而死。县官立即下令全县戒严,不许任何来自滁州者入内。
三百年后,村西的黄四娘接到儿子电话,说是在北京染了肺病,准备回村调养。
历史的轨道以平行姿态延伸,前后追逐着;历史也按照同样的方式苏醒,今昔审视着。
县官坐卧不安,自己膝下无子,只有在滁州城北的弟弟一家亲戚。倘若他们来县里避瘟疫,要不要开城门呢?
黄四娘心里咯噔一下,忙问儿子是不是得了报纸上说的那个传染病。儿子在电话那头咳了两声就挂了。
几天后,县官走向了城门,黄四娘走向了村口。历史的轨道也紧密地切合在一起。
“伯父,我爹娘都染病死了,全家上下就剩我一个了。我拼了死才逃到您这儿来的。伯父,您开开城门吧。您不能见死不救啊!”门那边县官的侄子哭着。
“妈,我回来了。”村外边儿子向着黄四娘走来。
历史带着厚重的颜色重合在一起,沿着时间的墙流淌开来。
门这边县官老泪纵横:“我已下了禁令,我得对全县百姓负责啊。”
村这头黄四娘后退了几步:“儿子,听妈说句话,别往村里走。”村民们渐渐围上来,在黄四娘身后围成一个半圆。
“伯父,您开开城门吧!您不能见死不救啊!要死也得死在亲人身边哪!”
“妈,你让我进村吧!你不能见死不救啊!要死也不能死在外头哪!”
理智与情感分别立于天平的两端,亘古的风吹过,历史在继续。
门这边县官不断地踱着步,作着他这一生最大的抉择,理智与情感的天平逐渐倾斜,县官最终在夕阳西下时下令打开城门。村这头黄四娘流着泪从村民手中接过了扫把:“儿子,今天不是妈狠心,但只要妈今天在这儿,就不能让你进村。你看看妈身边这些乡亲,他们都是看着你长大的,你忍心把病传给他们吗?你还记得这村头石碑上刻的字吗?理智点吧———你是妈的儿子,可妈不能因为你而害了全村人哪!———你得照电视上说的做啊!妈已经打电话给了防疫局,他们马上就到了。”
历史的轨道按照它熟悉的方式重合在一起,却最终折向两个方向。
石碑上刻着:嘉庆七年,滁州瘟疫泛滥,本县县官内侄自滁州来县,县官开城迎侄,数月之内,全县死绝。
亘古的风带着古老的气息拂过石碑上模糊的字迹,沿着时间的轨迹讲述着一个关于理智与情感的久远的故事。
“摇啊摇,摇到外婆桥,外婆请我吃年糕。大姑子,小舅子,远亲总比近邻好……”古老的儿歌在空气中来回地飘荡,倒映出无数轮回。石碑静默地立在村头听着几百年歌声依旧,只是历史再也不会重演了。
一年级课前演讲稿 篇14
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明:只有合作,才能双赢吗?
当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。
同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!
谢谢大家!
一年级课前演讲稿 篇15
老师们、同学们:
大家好!不知大家是否明白“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然明白。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。但是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?
以前,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,此刻,最新统计证明,石油将在50年后枯竭,煤还能够供人类使用200年;以前,物资、能源的浪费多么猖獗,此刻,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;以前,“发展第一”,环境问题被忽视的状况时常发生,此刻,可持续发展,与大自然和谐相处成了的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。
如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮忙净化污染。
况且,要使生活低碳、绿色的方法还有很多,如:少开私家车,多坐公交车;少用纸巾,多用手帕;开空调时多开一度,这样能够减少百分之七的电力;不用干衣机烘干衣服,让衣服自然晾干,这能够减少2300克的二氧化碳排放量等。
同学们,让我们行动起来吧,从身边做起,从此刻做起,一齐加入低碳生活的行列,成为低碳达人吧!也许我们的行动很微不足道,但用我们聚沙成塔的信心和力量能汇聚成地球绿色的期望!只要我们凝聚每一份力量,减少每一千克碳排放,在二氧化碳减排过程中,普通民众同样也拥有改变未来的力量!
谢谢。
一年级课前演讲稿 篇16
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《传承雷锋精神》。
雷锋做的是比让何人做的都要多。
雷锋一次外出,从沈阳到山东。为了赶早车冒着大雨到火车站。突然看到一位大娘背着一位小男孩,手里牵着一位小女孩,正冒着大雨赶去火车站。雷锋看到了赶紧把雨衣脱下来,披在大娘身上,把自己大贴身毛衣披在小女孩身上并抱起小女孩。到了火车站,雷锋赶紧找了一个座位给这位大娘,自己却站着。雷锋对大娘说:“您去哪。”“我去吉林,找丈夫和儿子。”雷锋看了地址,自己也不知道,就把自己的钱给大娘。“小伙子你住在哪,叫什么名字?”“我是解放军,住在中国。”
还有一次区里要捐款,被雷锋听到了赶紧把自己的存款200元捐给区里。同志不好意思收下,只要一半就行了。雷锋就找借口说:“捐给辽阳一半那里发生了洪水。”同志无法拒绝雷锋的一片情谊,就只好收下了。
让我们把雷锋精神一直传递下去吧!
一年级课前演讲稿 篇17
青春就像沸腾前冒着热气的水,身体中的每一个细胞都在跳跃,仿佛在黑暗中看见前方荧绿色的安全出口,那一抹绿色像磁铁般吸引着他向前、向前,只为那一刻的沸腾。
每一个青春都期待着让头脑狂热的温度,似乎那才是证明他们来过的记号。也许我们都曾有过对某件事、某个人或某样东西的喜爱使自己的心像太阳般炽热得激动的经历,那是青春在燃烧自己为生命加热,我们得耐得住高温,耐得住不断添柴的劳累与烦躁直至成功才能对得住这可爱的青春。花滑女王金妍儿曾说:“烧水的时候,即使你花费很多力气,将水烧到99度,但如果无法超越最后的1度,水永远都不会烧开。水沸腾前的最后那一度,想放弃的那一分钟,只有承受了这一分钟,才能打开下一道门。这样才能进入我所梦想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的门。金妍儿就是早早的明白这一度的区别,凡事追求完美才铸就了她今日的成就。金妍儿是韩国公认的天才,但她说:“没有人比我更刻苦地训练,我渴望世界第一。”100度与99度只有1度的距离,它的距离却是达到梦想与跌入失落。超越这一度远比想象的要难得多。好比跑长跑,前面几圈只要你愿意就能跑;中间的时候体力消耗得越来越快,但咬咬牙也能继续;但到最后的两圈,体力消耗得差不多了,凭着意志也许可以再坚持跑一圈,但体力已见底。这时,你会觉得非常难受,耳边一片空白,只有心跳声在提醒你还在跑步,汗水流过乏力的四肢,背后甚至觉得一股寒气上身,剩下的路像万里长城般看不见尽头。在这种情况下会分出两种人:第一种也就是大部分人会感到绝望,在不知不觉中放慢脚步;第二种人是级少数人,虽然累,但从没想过放弃,心中的渴望的燃烧迫使他们不顾一切地跑,拼命地赢得比赛。我们都会被第二类人所感动,但我们只知道是被感动了,却不知道让我们感到的是那种热切的渴望所爆发出的力量打动了我们。因为我们从不相信有着这样的力量,我们从小就知道“一分耕耘,一份收入”不会再有格外的了,没有人告诉我们还需要对梦想的渴望。
看过的一档选秀节目,里面有两个跳舞相当好的男孩。一个显然受专门的培训,很有范。另一个是每天晚上看着玻璃里的倒影练习从电视上学来的舞蹈的“神童”。在意料之中,前一个男孩很快被淘汰了,评委问他为什么学跳舞?他说:“因为从小就想走这条路。”评委语重心长地对他说:“你看自学成才的那个男孩,他的舞蹈里有种想飞的感觉,那是渴望。你没有。”
如果成功是100度的开水,那么前99是努力,剩下的一度就是渴望,疯狂的渴望。如果姜子牙对做出一番事业的渴望,又怎么会坚持到80岁;如果林书豪没有对篮球的渴望,又怎么会冒着失败的危险去NBA;如果袁隆平没有对栽培出“超级水稻”的渴望,他又怎么会孜孜矻矻地工作数十载;如果曼德拉没有对民主自由的渴望,他又怎么会在危险中不断奋斗。他们成功经历的时间不同,但对梦想的渴望萌芽期无一不是在青年时期。
有时候做一个不现实的人比做一个现实的人更容易,青春给予我们最好的礼物就是这种不现实的梦。我始终认为这种对梦想的渴望是世界上最美丽的东西,因为它代表着希望,他始终像冬日的太阳一样温暖着我,提醒着我前进的路。
99度不懈的努力+1度的疯狂的渴望=获得预期的结果(这便是成功)。这样100度的青春才是真正完美的、无悔的。
一年级课前演讲稿 篇18
大家好!
我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。
在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。
在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!
谢谢。
一年级课前演讲稿 篇19
尊敬的各位领导、老师、同学们:你们好!
今天,我演讲的题目是:
行动起来,美化我们的校园
同学们,当你面对湛蓝的大海,身处郁郁葱葱的树林,耳畔是悦耳的鸟叫,你心中有何感想?当你仰望灰茫的天空,俯看发黄的河流,耳边充斥着苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,你又作何感想?
你笑了,“答案不言而喻嘛”,是的,这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,但,处在这个高度发达、高度文明,又是破坏生态平衡高速度的现代社会,你敢过分奢求这一切吗?
现在,我国的土壤正以每年二千四百六十平方千米的速度沙化,而我国可利用的土壤只有四万九千三百六十八千公顷。这样算来,只需220xx年,我们的良田就可变成一片沙漠。
现在,你也许还会感概黄沙白草悲壮,感叹大漠落日的凄凉,可“大诗人们”,“皮之不存,毛将焉附”,我们若失去赖以生存的家园,还奢谈什么?
而现在,我国许多地区都受到了“沙尘暴”的影响,“白色污染”影响的范围也正在扩大,蓝天碧水离我们许多人已很远,很远。前不久,申奥考察团一行对北京申奥进行考察,最关注的问题就是环境与交通。环境问题的严重性,并实行种种措施,试图改变这种状况。大连已成功地改造成一个美丽的海滨城市,济南正在实施“蓝天工程”。各地的中小学生,大学生们也纷纷走上街头,宣传环保。
同学们,校园是我们的家。让我们从身边小事做起,以《文明自律责任》为标准,爱护校园的花草树木及其它公物,不乱扔塑料袋,自维护校园环境。
今天是一年一度的植树节。让我们踊跃行动起来,为校园增添一丝绿色,为祖国的环境贡献一份力量。
多栽一棵树,多一片绿荫;
多种一棵草,多一片绿地。
愿校园处处有花草,祖国处处长是绿荫。
一年级课前演讲稿 篇20
大家好!
这天是语文课。我也想说说语文。
语文是中华民族国语的基础,是我们学会文字表达的工具,也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。
开始我以为语文不用学,谁不会说中国话?在学习中,我开始认识到学语文的重要性。我在语文课中,不仅仅学到了写作、阅读、分析,还学到了很多道理。我爱语文课!
同学们:让我们学好语文,感受到语言的魅力,为今后的成长打下坚实的基础吧!
谢谢。
一年级课前演讲稿 篇21
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”如果说三国是一段不得不读、扑朔迷离的历史,那么曹操则是一位不得不提、褒贬不一的人物。
“宁教我负天下人,休教天下人负我。”因为多疑,误杀了吕伯奢一家九口。因为多疑,赤壁大战前,周瑜使反间计,令曹操疑心大起,立斩蔡、张二将,导致赤壁之战大败。因为多疑,曹操率大军与刘备军队隔汉水对峙,因刘备一方将士夜夜击鼓鸣炮,竟使其怀疑诸葛亮可能有诡计,马上将部队后撤三十里。因为多疑,他以为华佗为其治病是替关羽报仇,一代名医因此死得不明不白。
多疑而不明断,一意孤行,害人害己,真是应了诸葛亮那句话:多疑多败。
然而,不要忘了,曹操生在一个群雄并起的乱世。战争中的多疑,可以看作谨慎,更是一种无奈。面对像刘关张三兄弟的生死同心,想来曹操从内心而言也是羡慕的吧。作为一代枭雄,面对战火纷飞,群雄并起,如果没有曹操多疑的性子,何以步步为营,成就霸业?所谓成也多疑败也多疑,多疑让曹操赢得了许多,也失去了许多。
曹操残忍,却并不暴虐;冷酷,却并非无情。郭嘉英年早逝,曹操悲痛得死去活来。陈宫死后,曹操赡养其老母……他的残忍和冷酷并非本性,若他不残忍,别人就要对他残忍;他不冷酷,就战胜不了一个又一个凶险的敌人。他面对的,是你死我活的战争。
曹操虽然多疑、奸诈、残忍,但可以肯定的是,他是一位能臣,一位有着雄心抱负的明主。
曹操用人唯才,打破世族门第观念。“青青子衿,悠悠我心。”曹操爱才,他明明知道关羽不会背弃刘备,却不忍杀之,亲送关羽千里走单骑,任他过五关斩六将;他可以让赵子龙在军队中七进七出;他可以重金厚待曾经写过讨贼檄文辱骂自己的陈琳。正因如此,其手下将领文臣无论是桀骜不驯,还是倔强执着,甚至是奸诈狡猾,都无不心悦诚服于曹操之下,物尽其用,人尽其才。
曹操有才。他精于兵法,着有《孙子略解》、《兵书接要》……他擅长诗词歌赋,留下《短歌行》、《观沧海》等千古名篇……“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”“山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。”若不是心怀壮志、才华超群,又怎能写出如此气魄雄伟、慷慨悲凉的文字?
难怪世人言曹孟德乃“治世之能臣,乱世之奸雄”。
“一统天下”是曹操的雄心壮志,“挟天子以令诸侯”,“使天下无有孤,不知当几人称帝,几人称王”。这些看似过分的做法和孤傲自夸之语,饱含着曹操一生的梦想与霸气。然而,事与愿违,曹操最终还是没来得及实现自己一生的宏愿,他不得不带着遗憾离开……
曹操的路,是自己走出来的,更是时代将他推向了最前线。
孙权评价曹操:“其惟杀伐小为过差,离间人骨肉以为酷耳,御将自古少有。”
裴松之评价曹操:“历观古今书籍所载,贪残虐烈无道之臣,于操为甚。”
唐太宗说曹操:“临危制变,料敌设奇,一将之智有余,万乘之才不足。”
鲁迅说:“曹操至少是—个英雄。”
毛泽东说:“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。”
有些人厌恶曹操,厌恶曹操的多疑奸诈,厌恶曹操的残忍狂妄……
有些人喜欢曹操,喜欢曹操不拘世俗的真性情,喜欢曹操不惧失败的真豪情……。
金无足赤,人无完人,或许对与错已经不重要了。“唯大英雄能本色,是真名士自风流。”历史长流中,纷纷扰扰只是沧海一粟,曹操却用他匆匆一生,画出了惊鸿一笔。
一年级课前演讲稿 篇22
时间来得快,去得也快。而能否把握时间,做时间的主人,往往决定着一个人一生的命运。人生短短数十秋。想要在如此短的时间内取得成功,登上人生的巅峰,谈何容易?你想要成功,可是你有成功的资本吗?想要成功,珍惜时间必不可少。每个成功人士的背后,往往有个珍惜时间的故事。
世界上伟大的发明家爱迪生曾说过:“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生几乎把毕生的精力都投放到实验室,在一次做实验的过程中,爱迪生把空玻璃灯泡递给助手要助手测量灯泡的容量,然后他埋头之后干自我的事,过了好一会儿,助手还在测量灯泡的周长,斜度,于是说:“时间啊,时间啊,怎样浪费这么多时间呢!”爱迪生走过去,拿起那个灯泡,往里面斟满了水,于是助手快速地测量出来了。爱迪生这种珍惜时间的观念,值得我们后人学习,他对时间这种丝毫不放过的态度成就了他如今发明大王的称号。
人生犹如时间一样,不在于走的快,而在于走的准。。孤帆远影在海上无端的飘零,我们必须找准方向,不能浪费那些不必要浪费的时间,找方向,方为惜时之道。我们已经踏入初中生活。学习量在不断增大。所以,我们更应珍惜我们的学习时间。
一年级课前演讲稿 篇23
感激大家给我一个上台的机遇!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成绩,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠本人的尽力、勤恳争夺的。才干重要来自勤奋学习是不可猜忌的。
每一个人的能力不是生成就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和地理学家高斯。他从小就热爱学习,毕生为迷信事业做出了宏大奉献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为知名的科学伟人。没有勤奋努力的学习是不可能有造诣的。这样的例子有很多许多,能够说每一位有成就的人都曾努力学习、努力摸索过。
学习的要害在于“肯学”和“敢学”。如果你的欲望是成为一名有成就、有才能让人敬佩的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终仍是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证实镭的存,含辛茹苦,冒着可能失去生命的危险,经由他们的勤奋、努力终极提炼出了非常之一克极污浊的氯化镭,并正确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次如许让人赞叹的事实。恰是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
一年级课前演讲稿 篇24
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
古今中外名人,皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信,那他就能成为他希望成为的那样的人。如此例子,不胜枚举!
自信来自于实力,自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心,是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中,演奏时发现乐曲有一些不和谐的地方,在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的,不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三,依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。
小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想,是不是实力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量,所谓知己知彼,百战不殆!只有自信,人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏!
据有关研究表明,一个人处于自信时,思维能力非常活跃,精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时,就显得思维反应迟钝,看上去也精神萎靡,像冬天霜打过的茄子一样,整天都是蔫的。
有人说:有自信,不一定能成功;但没有自信,就一定不能成功。你想成功吗?如果想的话,赶紧令自己充满自信,再立志、创业。看,成功就在不远处向你招手!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
一年级课前演讲稿 篇25
知道吗?我恨你!!!
每次看见你我总会有种负重感。记得吗,十六年前的那个冬天,我把你折磨的死去活来,听外婆说,你是高龄产妇,医生本来建议你不要做这个决定,但是,你毅然决然的生下了我。于是,就有了那一幕
在气氛紧张的病房里,你满额汗珠,嘴里不停地发出很痛苦的声音,用力,用力,再用力,你不停的对自己说。
于是经过九个小时的努力,我降落了,你微笑了。你只轻轻地说了句:“太好了”。然后你就在我的呱呱叫声中,因为出血过多。可是你没有怪我,一点也没有,只是傻傻的笑了,然后对我说着只是你的责任。
知道么,我爱你,但是我也恨你。我不知道该如何回报你对我的情,太重了,总感觉永远都不能还完。谢谢你,那个对我来说最重要的人。感恩情绪不听蔓延着,我想,人生就是因为有这样子的感恩而不停的完美,感恩哪一个女人,不,是感恩世上所有的女人。
因为爱情,因为母爱,你生下了我,因为爱,所以,我会好好的感恩你,好好地爱你,只因你是我的母亲。
能和母亲在一起的日子能有多少呢。每一秒都显得万分珍贵,母亲,我爱你,感恩你,祝福你。
记得,永远当我的眼,为我指明前方的道路,让我每每回头,总能觉得很温暖,因为,世上最美的,最温暖的就在眼前,又有何求呢?感恩你,那个女人——我的母亲,我的眼睛!
一年级课前演讲稿 篇26
谁人诗作吾爱,天上谪仙李太白。
你,性情豪迈,独拥九斗之才。你,诗风浪谩,常邀愁酒为伴。你仕途坎坷,却似蜀道之艰。你,奇想连篇,敢邀明月为友。
你,月下独酌与孤影为伴,日落孤坐愁眼看空山。你满腔壮志,却无用才之地,只得把一腔赤诚碎作腹中之泪,万里还乡饮尽酒千坛。
你,诗风浪漫,洒脱豪爽,有着荷衣惠带绝纤尘的轻灵与飘逸,“清水出芙蓉,天然去雕饰”正是你诗风写照。
你,奇想连篇,却又自成一味。于是有了“白发三千丈,缘愁似个长”的奇想想,于是有了“举杯邀明月,对影成三人”的意境。于是有了“飞流直下三千尺,一是银河落九天”景美佳句。于是就成就了你--诗仙太白。
你从灰蒙蒙的日记里,终于拧走了那灰色的雨季,走过了那连天碧雨,走进了你的游侠生活。你,遍游名山大川。你终于“闲”下来了可以听一曲高山流水,品一杯有故香茗。在两朵红藕香残玉簟秋的异苑奇葩,此时你的心同野鹤与尘远,此时你的诗若冰壶见底清。此时你的诗平易流淌领袖群芳。
你的诗可谓“偷得梨蕊三分白,借的梅花一缕香”。
你有一张秀口,酒入愁肠,便化一分尘土,二分流水,三分酿成日月,四分成就剑气。你秀口一吐,便是半个盛唐。
你愤离朝廷,遍访名山大川,你,咳珠吐玉,成就诗仙美名,留璀璨篇章。
一年级课前演讲稿 篇27
我的爷爷73岁了,最喜爱看电视。
早上还没到6点,就听到了电视台早晨6:00播放的《海峡两岸》,非把我吵醒不可。
晚上写完作业后,想放松一下看看电视,我对爷爷说:“爷爷,爷爷可以给我看一看吗?”
“去!去!去!快玩你的去玩变形金刚,别打扰我的‘国家大事’。”
我只好回房去玩变形金刚了。
到了广告时间,我又去对爷爷说:“爷爷,爷爷,这下可以给我看了吧?”
爷爷对我说:“去!去!去!下面还有我最喜爱看的《走遍天下》呢!”
这就是我的电视迷爷爷。
你喜欢吗?
一年级课前演讲稿 篇28
亲爱的同学们:
我给大家讲一个关于希看的种子的故事。
在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种食粮种子。1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:不计其数的人开始被饿死,人们千方百计寻觅食品。有些市民不惜穿越德军的封闭线跑到郊外,寻觅树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们经常有往无回,成为德国纳粹子弹的牺牲品。饥饿让人变得疯狂。很多人看上了研究所中的那些食粮种子。这多是当时列宁格勒城中唯一储备大量食粮的地方。
驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希看。驻守部队撤退了。
前线浴血奋战的将军也来过,他要求把食粮全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军大发雷霆,但科学家告知他:当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。将军听完,向科学家敬礼,然后带领兵士离开了。
几个月后,人们发现看管仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界食粮史上的一个奇迹。战争已摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的食粮品种。现在我们不知道那位科学家叫甚么名字,但他的那句希看的种子的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。
故事讲到这里,相信很多同学已被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希看、阐释着希看、留下希看的科学家。
是啊!面对至死仍报希看的这样的人,我们除感动,还能有甚么?战争能摧毁一切,却尽对摧毁不了希看。
是的,具有希看,一定会具有未来。
谢谢大家。