《教师演讲稿青春梦想(热门30篇)》
教师演讲稿青春梦想（精选29篇）
教师演讲稿青春梦想 篇1
是什么紧锁了心窗
早已看不清了自己青春的脸庞
孤单的羁旅伴随着梦想
一路路写下了那些迷失无限的惆帐
青春的脸庞 我站在月台凝望
看见了星辰露出微笑的光亮
年轻的梦想 我矗立在山岗上
看见了蜿蜒小河诉说的微浪
不是没有航船走不出的远航
不是没有激情岁月留下怅惘
只是 我呼喊生命的召唤
听不见 你那红尘微笑的绽放
只是 我呐喊人生的迷茫
看不见 你那百花丛中的星光
谁能够 谁能够 在平淡的日子里 熄灭过往
谁能够 谁能够 在澎湃的大海中 翻云潮涨
离梦想越来越远的地方
好想找一个人来诉说那些曾经的过往
四处张望 早已经没有了那个熟悉的脸庞
没有了激情的高昂 沉睡了中一直不想迷失惆怅
谁能诉说 生命的长路到底在何方
谁能倾听 人生的梦想怎么着照亮
爱，无悔青春的浪漫花季
恨，别离情愁的雨夜流淌
不见了所有 远去了惊梦
我不愿做一个沉睡中混混混噩噩的蟑螂
背着行囊 哪怕独自流浪天涯
也要做一只打不死的小强
不要 湮灭了当初的梦想
还有多少的时间 等着我们去远航
百折不回的苦难会成为前进的铜墙
无所畏惧 披宸寒霜
向着梦想
不再做奴隶任人摆布的皮囊
冲破黎明的黑暗 征服懦弱的心旁
无所畏惧 无所害怕
只因为我们当初的梦想
不要迷失苟安现状 不沉迷红尘酒色温柔乡
青春的浪花 舞动生命最美的绽放
雄鹰飞天空 留下倩影最美的畅想
你我的能量 一定超乎了想象
梦想 干杯
起航
冲破解锁 舞动梦想
为了曾经遗憾落下泪水无人问津的 绝唱
向往明天 不再后悔
为了今生最美的相守书写真善美情的 花香
我们一起手牵手 浪迹天涯
踏歌红尘
绽放青春年华
一起飞翔 指引我们青春那些曾经的过往
留下记忆 美好
有我们最初的梦想
教师演讲稿青春梦想 篇2
青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。拥有梦想，让我们的青春因为有梦想而更加澄清。
不要说，你没有梦想。梦想是潜藏在你心底的种子，它一定会为寻找阳光而萌芽滋长，伸出地面来。梦想是人间天籁，可以在蹉跎之时点亮心灯;在前进道路上，梦想就是方向标，指明前进的路。
中华民族，历来就是一个勇敢追逐梦想的民族。历朝历代的仁人志士，怀抱伟大梦想，不断奋斗，创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。为了实现祖国富强的伟大梦想，无数炎黄子孙，前仆后继，奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。
在人生的里程里，梦想是什么?是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯;是苟利国家生死以，岂因祸福避趋之;还是为中华之崛起而读书……我觉得梦想没有高低贵贱之分， 它不一定要听起来要多么宏伟，多么高尚，只要是你真正想实现的那个目标，只要是正确的，就可以叫做梦想。
小时候，我是戴着红领巾的少先队员，那时我的想法是做一个好孩子;初中和高中时，我是戴着团徽的共青团员，那时我的想法是做升入好高中，然后进入好大学;大学里，我是一个积极分子，现在我的想法是做一个高级程序员，去计算机领域发挥自己的知识和才能，做成更好的东西，为大家带来更多便利和欢乐。
我知道，追逐梦想的道路从来不会是一帆风顺的，但只要不懈的努力，总会到达理想的彼岸。这样的例子不胜枚举，贝多芬：世界著名的音乐家，上天给给他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不过1。58米，他的外貌使他从小就遭人讥笑，成年后也仍是如此。26岁时，便已感到听觉的日渐衰弱，直到31岁，他的耳疾到了真的无法医治的地步。但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。没有建立家庭，却依旧追逐着他的音梦想， 他的成功源于他克服了常人无法克服的困难……难怪法国著名作家罗曼·罗兰说他是“贫病交加，孤立无援，但他却是个战胜者：人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的痛苦的战胜者。”
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。同学们，让我们振动梦想的翅膀，迎着起飞吧!
谢谢!
教师演讲稿青春梦想 篇3
老师们、同学们：
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
童年时，我有一个梦想，我希望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。慢步入小学，中学……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义发展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后，我学会了奋斗。忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，也许有时候想念许多小学同学，有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。讨厌死板的校服装，从不穿着它到处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。今天，我有一个梦想，我希望自己能考上一所中意的高中。我为着梦想，`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的未来而努力。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
试问，我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会，你们大家都不会。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
教师演讲稿青春梦想 篇4
我想在岁月的长河里打捞让我神往的传说，我想在早已是另一番天地的滚滚红尘里，感悟它的高屋建瓴，立马横枪，清风明月……它叫梦想。
人生之路就是一段旅程，在这段旅程中，总会遇到一处最美的风景，让我们流连忘返，这就是我们最渴望的青春年华，这也是梦的起点。在那里，孕育着梦的萌芽。青春，需要梦想。梦想是光明，能够带给盲人一丝希望;梦想是一只轮船，载着遇难的人逃脱那大海;梦想是一本书籍，带着我们走进不一样的世界，领略大自然的风采。青春就是一个不断创新，不断开拓的过程。，青春，我们每个人都会有自己最向往的未来，那就是青春之梦。
罗曼。罗兰曾说过“有些人追求永恒的美，他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着”就是梦想激励着那些有志向的人不停的奋斗，不断地超越自己，在罗曼罗兰的笔下，有受尽黑暗折磨的贝多芬，有与人民同呼吸共命运的列夫托尔斯泰，有雕塑家米开朗琪罗，他们在肉体和精神上都遭受过莫大的痛苦，而他们却成为了闻名于世的人，是什么促使他们坚持下去的?对，是梦想。梦想唤醒了他们的灵魂，让他们有了不羁的精魂。从河姆渡到黄帝陵，从莫高窟盛唐遗韵到八达岭巍巍长城，这类以古代史实为主要内容的教育基地告诉人们，我们的祖先披荆斩棘，开垦神州亘古荒原，创立了生生不息的华夏文明，为整个人类文明作出了贡献。国家的富强离不开他们的付出，而这宏伟的一切，皆是梦想的支持。
那么，作为一名学生，作为正值青春之际的我们，梦想是多么的可贵。今日你的付出，只为更好的明天，青春之路就是要不懈的奋斗，就是要有自己伟大的梦想去开创属于自己的天地。我想在最美的青春年华牵住梦想的手，感悟它的生生不息。
青春梦想诗朗诵篇5
青春之歌
作者：风摇竹影
青春，是一支无悔的歌
哭过，笑过
哪怕泪眼婆娑
青春，是一枚青涩的果
爱过，恨过
哪怕飞蛾扑火
青春，是一杯浓郁的酒
醒过，醉过
哪怕难逃心魔
青春，是一条流淌的河
急过，缓过
哪怕逐流随波
青春是金色的锁链
青春是飘忽的云朵
青春是懵懂的漫游
青春是炫丽的焰火
朋友啊!
青春是最为珍贵的拥有
青春是活力四射的走秀
莫要畏惧路途坎坷
莫要枉自岁月蹉跎
迈开激越的脚步
抬起清澈的眼眸
展开嘹亮的歌喉
高唱一曲
——青春永不朽
教师演讲稿青春梦想 篇6
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
我是__级运管二班的_蔓，今天，我演讲的题目是：放飞青春梦想
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的梦想吗?
俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。放飞理想，不要怕路途艰险;放飞理想，不要说山遥路远;放飞理想，让汗水绘成人生的画卷;放飞理想，让成败谱写人生的诗篇!
让理想，黯淡艰难困苦;用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的出现!放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳!
教师演讲稿青春梦想 篇7
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
我叫，来自土木1115班。很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是：《和我一起，让青春绽放》。
每个人都有一颗自己的种子，小心翼翼地呵护它、培育它，期望它有一天能绽放令所有人为之羡慕的光彩。可是有的时候暴风雨就在不经意间。当我站在门口时，我大抵是有些怨愤的，挤公车的时候，不想听到华夏学院的名字，因为这个时候，我就要在众人的眼光中下车;不想听到身边的人问我，嘿，你们学校怎么样?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的结。每一个人都有梦想，而从今天起，我的梦想将是我最大的隐私，我想我会一直等待着它的破土而出。
所幸之，我遇到了你们，一群有梦想的人，没有放弃的执着以及眼神的坚毅，我们总在开玩笑说我如果在努力点，就那个地方细心点，也许就能更好了，旋即，我们却又释然一笑：都过去了，恩，都过去了。我们互相安慰着，扶持着，还好，还有你们。
也许我不够美丽，可是我足够自信;也许我不够出色，可是我足够努力;自艾自怜的人生是人们的借口，如果上帝愿借我一束阳光，我必将还他一片绿荫。我们能够生长的空间还很多不是吗?有梦想为旗，已有无限之动力，有青春作伴，又何须神伤寂寞孤单?!
和我一起，让梦想绽放。我们不需要借口，我们需要勇敢，我们不需要胆怯，我们需要团结，我们不需要徘徊，我们需要坚定。有梦想的人生不必为失败而停留，有期待的明天不必为挫折而破灭。踏着步子，我们仿佛可以数着“一二一，一二一”像淌小河般的轻快自在。宠辱不惊，看庭前花开花落， ， 望天上云卷云舒。把生命当成一份礼物，把青春当做一份惊喜，要相信失败是必然的，否则，成功岂不是要成了没妈的孩子?!
当然梦想不是空话，我们决不能做鲁迅先生笔下那些“做梦而不醒的人”。巴金在回想录中说：人不是点缀太平的，而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路。不断地工作，学习，工作，就像俞敏洪说的，只要你坚定地朝着梦想走，总有一天你会发现，你的梦想，会在你身后。
我们都是一粒种子，和自己有过约定，寻找方向的迷茫，向梦想飞舞的艰辛，都将是创造奇迹的土壤!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师演讲稿青春梦想 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
走进青春的大门，好像是一夜之间的事，然后沉湎其间不知道岁月时刻的长短，将要走出大门时，却是那么的恋恋不舍，恨不能重新来过。青春的字眼，那种温情总是能流淌到心灵很深处
青春的懵懂，花的孕育。小小的花苞总会蕴含着巨大的力量，悄无声息地积聚，只为来日积聚的风采。正如青春，当我们慢慢进入这人生中最美好的一段时光时，青春如同花蕾，傲然枝头，孕育自己独特的花朵。懵懂的我们带着对未来的渴求与欣喜，默默守护着萌芽的青春。
青春的成长，总要经历血和泪的洗礼，它凝聚芳香，凝聚娇嫩，在小小的花苞里编织自己的梦想。青春的成长亦是一路坎坷与磨练，我们或经历失败，或经历痛苦，奋斗是它的主旋律，我们昂首前进，踏出属于自己的年华。
青春的成熟，学会用倔强掩盖忧伤，在欢笑与泪水中寻找方向，有我的梦想，还有我的奢望，即使泪水充斥心房，一路跌跌撞撞，依然要用纯真的微笑抹去所有的惆怅，拥抱下一个明天。每当夜深人静的时候，就站在自己的小小世界里感悟时光，用别人看不懂的文字偷偷地镌刻下所有记忆……。然后，青春，他像沙漏一样，那些执念，那些旧时光，悄无声息地流逝，半面回忆，只是为了日后的留念，单行道上的寻匿，超过漫漫的时光长河，再回首，也很美。
前些天读过七堇年的《被窝是青春的坟墓》，即使充满热泪，过错，遗憾，美好，希望和绝望的姿态，纪念我已失去的那段珍贵岁月。很喜欢这句话“这青春，与世间任何一段青春无异——年月里那些朝生暮死的悲哀，也就野花般自生自灭地燃烧在茫茫命途上，装点了路人的梦。”
教师演讲稿青春梦想 篇9
曾经有位哲学家这样说过：人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游荡，永远达不到光辉的彼岸。就象猎豹一样，一直盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边观望、靠得更近的羚羊的缘故，所以我们应该树立正确的人生观、价值观。用推动我们创造美好生活的巨大力量来实现理想目标，并且拥有执著的精神，只要一步步走下去，就一定能胜利，才能到达理想的彼岸。
如果一个人只是幻想过豪华生活，追求享受，这就是典型的虚度美好人生，而在奋斗的路上没有留下一个脚印，一滴汗水，当他闭上眼睛，对自己一生所做的事都觉得莫名其妙，这才是人生最大的悲剧和遗憾。生活真正的精华在于努力和奋斗。其实现实生活中有很多人都在幻想未来美好的生活，而不用实际行动来完成自己的理想，这是虚度美好的年华，也是在浪费自己的生命，到头来只能是一个没有志向的人，到老就一事无成。
在现实生活中，我们每个人都曾经有过梦想，很多情况下，有可能实现，也有必要认认真真地去考虑它，好好地策划自己的人生，让自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲猎豹一样拥有执著的精神和自己的目标，如果它放弃了一直追赶已久的那只羚羊，可能就会失去方向，不知抓哪只好，可能就会失去了机会。有梦，不要轻易放弃，在奔向梦想的路上，即使遇到各种名利等等诱感，也要舍得放弃，否则你的梦想水远只是梦了。
我们广大青年应该以许振超同志为榜样，他是青岛港工人，凭着刻苦钻研、艰苦奋斗的拼搏精神，从一名普通工人锻炼成长为技术能手，带领他的工友们连续创造世界领先的桥吊装卸效率，为我国集装箱运输的发展作出了突出贡献，他就是拥有执著的精神，一步一步坚持走下去，你就很可能实现你的理想，你才能看到成功的曙光和希望
_同志立足本职岗位开拓进取，给自己定下了目标，坚持不懈地完成任务这就是让人产生巨大动力的理想和信念，它指引着我们前进的方向，提供人生的前进动力和提高人生的精神境界。这就是理想的作用，使许振超创造了令同行瞩目的“振超效率”，在世界航运界引起了轰动。所以我们大学生应该立足本职，努力学习，刻苦钻研，创新进取，争创一流，为全面建设小康社会作出新的更大的贡献。
理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种设想、追求和向往。因此，这里就有一个实现时间长短的问题。我们把那种需要长时间地艰苦奋斗和努力才能够实现的理想称之为远大的理想，而为了实现这个远大理想和奋斗目标，我们又必须把其目标分解成一个个具体的小的目标，我们称之为具体的理想。
那么理想是人们对未来的一种合理的、有根据的设想，既然它是人们对未来的一种设想，那它就属于人们的意识的范畴，即社会意识。而社会意识从根本上是由社会存在所决定的，是社会存在的反映。任何理想都是一定社会的经济关系和其它社会条件的产物，都要随着经济关系的发展而发展，随着社会历史条件的变化而变化，它不可能脱离社会当时的社会现实。过去我们对幸福的理解是吃穿不愁，现在就是不仅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化来，穿出品位来。是什么原因?社会条件变了，我们的理想的标准也会随之发生变化。
实现理想，需要的是勤奋学习、老老实实的好习惯，抓紧每一分钟，努力做好自己的本职工作，需更艰苦奋斗、脚踏实地的实干家，需要扎扎实实的真知识、真本领，而不要那种睡大觉做美梦的懒虫，不要说大话、说空话的吹牛大王，不要那些只会吃父母穿父母的，而自己不会用双手去创造，去争取。
要实现理想，还应该树立正确的世界观、人生观、价值观。首先是人生的自我价值和社会价值，它们既相互区别，又密切联系、相互依存、共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。那么人也是社会的人，所以还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满足也是有社会决定的。在就是人生价值的标准，在我们当今社会所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
一个没有理想的人，就没有前进的动力，就会失去生命的方向，一生将会碌碌无为，一事无成。因此，理想虽然不专属于青年人，但对我们青年人是很重要的。青年人只有树立了远大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意义、更有价值。
我们应该努力从点点滴滴做起，追求远大理想，一步一个脚印地朝着宏伟的目标迈进。但决不会是一条平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能胜利。
教师演讲稿青春梦想 篇10
梦想究竟是什么?
爸爸妈妈常说，一个人一定要有梦想才有可能成功;书中总是说，梦想一定要有，万一实现了呢?老师又总是会问，你的梦想是什么?“梦想”这一词汇似乎总被人们津津乐道。
但我们真的知道梦想是什么吗?
梦想就是梦中想的去实现吧。
我想起了丰子恺的《晨梦》这一篇文章来。人们往往只会将梦变成他们的玩笑话，因为梦中是多么的疯狂不可思议。人们总是沉浸于对现实的满足，而几乎从来没有想过要去突破、进步。现实不但没有成为梦的台阶，反而常将梦淹没。也许每个人都会做梦，但不一定每个人都会将梦变成梦想，更不会将它们实现。
当然，有些时候梦想可以不这么“伟大”。因人而异，有些人从刚出生就被定好了梦想;有些人在成长的过程中会渐渐有了自己的逐梦方向;而还有一些人从小就要立志将来要做什么大事业、大梦想，但“将来”永远都不会有。但最可悲的是从来没有想过梦想的那群人，糊涂的过一生。
梦可以是一块棉花糖，随意把弄，任其发挥你的想象。但梦想是要像建房子一样，一块一块砖搭上去，一步一步积累的。也许逐梦就是要去筑梦。
梦想的存在扑朔迷离，我对于梦想是憧憬、崇敬的。我的梦想也不知是什么时候有的，油然而生的。我的梦想很简单，就是当一名老师。
这个梦想贯穿了我的生活，也许是因为父母都是教师，对于这一特殊职业的背后感受更深。但迈出后似乎又觉得没有什么胆量去实现。曾记得小学上思品课时的尴尬，因为微弱的声音再加上本身不是那么有趣的内容，最后只能让ppt来说话，那时和梦想似乎一下子成了过路人。又回忆起初中的试教的一次经历，但发现所有人都是一脸茫然的盯着自己。这些看似不幸的经历有些时候正是渴望进步的动力。所以我不断的寻找锻炼的机会，在一次又一次的上课发言，上台报告、演讲，一本有一本书的积累中，感受到努力才能换来现实，现实才能换来梦想。而梦想的“地基”终于稳固了，梦想再也不会这么轻易动摇了，但这也只是一个开始。筑梦、逐梦的路上需要毅力和努力，追得太快反而会轻易地倒下。
梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。所以，勇敢的去追梦，去筑梦才能找到那个真我!
教师演讲稿青春梦想 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好!
站在青春勃发，充满睿智的你们面前，我心潮澎湃，异常激动，此时此刻，我最想对大家说的一句话是：“你们是我心目中最幸福的人!”这些日子，因为学校招生，我一直在和家长朋友们打交道，接触了形形色色的家长，和那些思想保守、思考问题简单的家长相比，你们的父母是世界上最伟大、最有眼光的人，是我最佩服的人。你们的父母能选择x，把你们义无反顾的送来读书，享受相对优质的教育，在人生之路的开始就不输在起跑线上，这是多么的了不起。
父母把你们送进x，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信这也是能获得回报的一个项目，我们以诸位父母的开明、意识超前而骄傲!
人应该有点资本，令自己骄傲，令同学骄傲，令老师骄傲，更令父母骄傲。我们来到这里，就是为了将来积累人生的资本，为了以后的发展积累资本，这是任何人丝毫不能动摇的核心任务。最近有一本叫《中国不高兴》的书，炒得很热。它给我的启示是一个人应该有自己的硬本领，要有自己强大的实力。国家发展，积累实力，有个战略机遇期的问题，我们个人发展，也有战略机遇期，也有黄金时期，错过这个时期，会后悔莫及。我相信，我们每一个同学能为自己的发展负责，能紧紧抓住自己的发展机遇期，成长的关键期，积累下雄厚的力量!
大家都很喜欢“我的地盘，我主宰!”“我的青春，我做主!”喜欢张扬个性，喜欢自我做主。做自己的主宰，成为自己的主人。能有这种主人意识，这很好，对一个人的发展很重要。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正确的事，然后把事做正确!”一个人不要糊涂，特别是在大方向上不能糊涂，特别是在成长的关键期不糊涂。你糊涂过吗?你做过糊涂事?头脑不清醒的时候，希望能自觉的照照镜子，整整衣冠，时刻牢记自己的使命，把好舵，，坚决不能让自己的航船偏离正确的航向。
来到这个世上，我们每个人都带着一定的责任。我们时刻要有强烈的责任意识，对自己负责，对父母父子，对国家负责。x十几岁就喊出了“为中华之崛起而读书”的响亮口号。“为中华”，这是何等的气魄!透过这句话，我们不仅能看到他崇高的理想，他非凡的志气，他宽广的胸襟，更能感受到那种强烈的责任意识。我们每个人的责任是什么?完成的怎样了?我希望这个问题，要时刻装在我们每个人的心里。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
有理想，有志气，高素质的x学子，一定会有一个光彩亮丽的青春，一定会有一个铺满锦绣的前途和未来!
未来一定属于为梦想而拼搏的x人!
教师演讲稿青春梦想 篇12
梦想，是春天的第一朵鲜花;梦想，是夏天的第一束灼阳;梦想，是秋天的第一颗果实;梦想，是冬天的第一片雪花;梦想，是沙漠里的绿洲;梦想，是吹响生命的号角……山溪的梦想是大海，囚鸟的梦想是蓝天，树木的梦想是大地。我的梦想是什么?我的梦想我的梦!
物尚且如此，何况人乎?纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的梦想!是啊!一个人没有了梦想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向。如果一个人没有了梦想，那么就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔。如果一个人没有了梦想就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒!
司汤达的忘却警言和梦想，是遭人鄙弃的。我两者都没有卸，我树立了自己的梦想，坚信自己就能实现。梦想是事业的大门，是登堂入室的旅程，这个旅程的尽头，就有成功在等待着。
每个人都有自己的梦，因为有了梦，才有梦想，有了梦想，才有为梦想而奋斗的人生经历。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“梦想”取暖;征途迢迢南飞的大雁，因为“梦想”才不停地往前飞。志向是人生前进的动力，那么梦想是希望和梦想的灵魂，奋斗、挣扎、超越，就是打破无知的道路，走向梦想的殿堂。
梦想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，梦想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的梦想，梦想是石，敲出星星之火;梦想是路，照亮夜航的路;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是路，引你走到黎明。
太阳总在有梦想的地方升起，月亮也总在有梦想的地方朦胧。梦想是永恒的微笑，我的梦想不尽，我要梦想之花永不合拢，为了梦，那遥远而真实的梦想，我会努力前行!
教师演讲稿青春梦想 篇13
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自榆社一中的高一新生代表曹_豪，很荣幸能在这里发言。
跨进了榆中的大门，我日不能思，夜不能寐的梦想终于实现了——成为了一名榆中学子!
一切的努力汗水，一切的拼搏坚持让我们在这座美丽的园子里相遇。请允许我代表新生向真诚鼓励、默默支持我们的师长亲友们表示由衷的感谢。
1937年以前，榆社县城还是一座方方正正的古城。我们的榆中就建在位于城东处，名曰：山西省立第八中学校。其东临仪川河，西依古文庙，南对大同寺，遥望文峰塔，环境优美，文韵飘香。创立后的榆中，以“信勤公毅”为校训，严谨治学，勤奋修身，以十八年辉煌历史卓然立于太行山巅。
弹指一百载，东风破尘荒。曾经十八岁的省立八中，以其学高志远、精忠报国的魅力，引无数后辈学子竞折腰。今日我们以榆中为荣，明日榆中必以我们为荣!
初入榆中，一种强烈的感觉向我涌来。这里的一花一草散发出欣欣向荣的生气，老师同学都洋溢着力争向上的力量。似乎榆中的校园一直都在春季：燕子在蓝天盘旋，蝴蝶在花间低语，莘莘学子在日光下漫步，伴着朗朗书声，我能以百分之一百的热情开始每一天的学习与生活，也许这就是榆中的学习氛围，我所憧憬的学习氛围。我迷上了榆中，被它的百年底蕴深深地熏陶。
我们作为202_年的新生，在这样一个不平凡的年纪里，站立在了新时代的风口浪尖之上，我们紧张却也兴奋，胸怀着指点江山、激扬文字的热情去书写属于我们的时代风流。
青春在你我手中绽放，梦想在你我手中启航。高中三年，是如诗如画般的三年，是将青春拼搏于此的三年。《平凡的世界》中，孙少安懂得拼搏，成为了双水村的大农户;爱迪生敢于拼搏，经历千百次挫折，最终成为了“发明大王”;中国的医护人员敢于拼搏，才将同胞一个一个从阎王手中救回。青春不仅仅代表着年少时的成长经历，它更代表着我们在生命的任一时机内所做的一件有意义的事，这些都可以被称之为青春。同学们，未来三年，希望在前，我们要自己去创造属于我们的青春，而不是被动地让时间改变我们，正如刘慈欣在《三体》中所说“给时间以生命，而不是给生命以时间”。
梦想或许遥未可及，但前路漫漫可期。同学你一定要有梦想，但你在追梦路上，不要忘记你身后家人和祖国，他们会激励着你坚持不懈地奋斗。像周总理那样为中华崛起而读书。我们是国家的希望。
相信，你我都能在未来的某一天，背起了行囊，向着梦想，起航!用凌云之志，点亮青春，点亮梦想，点亮未来!
教师演讲稿青春梦想 篇14
老师们、同学们下午好：
我今天演讲的题目是《放飞青春的梦想》。
我很欣赏这样一句话“在最美的年纪，为最纯真的梦想尽自己最大的努力”。曾经不止一次有人问我“你的梦想是什么呢?”我用这三句话来回答这一问题：当一个老师。好好的当一个老师。当一个好老师。
还记得，很小的时候，妈妈就在帮我规划未来的人生路——今后当一名老师，而当时的我坚决不同意，我的理由是：老师太穷了，你看有几个老师开好车、住好房了的?当时的我怎么也没想到今天我会走上这三尺讲台成为一位人民教师。回想起来，这一切都缘自高三时经历的几件小事：
第一件事，高三上学期的那年春节，除夕夜吃年夜饭时，我堂兄突然说他很后悔，后悔当时没能回仪陇参加工作，原因是渐渐的父母亲上了年纪了，离家近一点才能更好的照顾到家里面。听到这话我放眼看了看席上的兄弟，那时唯一还有得选择的也就只有我了，为了家，我开始考虑儿时妈妈的话。
第二件事，高考前，一次放假回家，在钓鱼的时候遇到了我们院子里的一位老师，他正好也带着他的妻子、小儿子在那钓鱼，他在钓鱼的时候，他的妻子就在旁边教他的小儿子数数，“儿子，来数数你爸钓了多少鱼了”。看到这一幕，我心为之一震，这不正是我想要的生活吗?有谁能说这样的生活不是幸福的生活?虽然他们并没有多少钱，没有豪宅，没有好车。就这样，高考过后，我在所有的志愿栏里都填下了师范专业。也就是那个时候我明白了，我的梦想就是要当一名教师。
而今天，当初的梦想已经实现，大学毕业，我如愿以偿回到了家乡仪陇，走上了这三尺讲台。一转眼，我从学生变成老师已经两年了，两年来，尝尽酸甜苦辣，摸爬滚打中我也逐渐的熟悉了教师这个职业。以前只知道当老师不过是每天两节课，改几本作业本，如今才知道在这两节课后是大量的备课、练习。朋友经常羡慕的对我说“还是当老师好，每年两个假期，工作又安稳”。每当此时我都只能说老师其实就像橘子——外表光鲜，内心破碎。别人上班是朝九晚五，我们上班是朝五晚九。
前不久网络流传着这么一句话“干得比驴都累,起得比鸡都早, 挣得比民工都少，看上去比谁都好,五年后比谁都老”。这虽然是句玩笑，却也反映出了教师的生活。上早自习时天还未亮，下晚自习已经夜深。在我们上下班途中陪伴着的没有清晨的曙光，也没有夕阳西下的晚霞，只有满天闪烁的繁星和瑟瑟冷风。然而即使这样，换回来的却是少得可怜的工资，却是那一张张不尽人意的学生成绩单。再面对这极度物质化的社会，我不免有些动摇了，也开始怀疑自己当初的选择。可每每看到娃娃们那一张张纯真的笑脸，听到那一声声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便荡漾起无边的幸福的时候，我又坚定了我的梦想——好好的当一名老师。
能够做一名学生心中理想的老师，这是每个教师孜孜不倦追求的目标，也是我的最终的梦想——当一个好老师。作为一个青年教师，我深知要实现这一梦想的路还很长很长，在这条路上有着太多的东西需要我去学习，首先是师德修养和责任意识，我们面对的是一群有血有肉、活生生的孩子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。我时刻都不敢忘记大学老师的一句话“误人子弟等于杀人父兄”。作为年轻教师，我需要真正为学生的终身发展负责，不能让孩子在成长的过程中因为有我而留下遗憾。其次是经验的积累，这就离不开反思，因为只有让反思成为习惯，才能促进自我成长。这就需要我对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，不断提高自己的教育教学能力。当然要实现这一梦想，还离不开虚心学习，取人之长，补己之短。我需要积极向同事们学习，向优秀教师们学习。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体， 作为一名青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我知道自己身上还有许多需要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上。在最美的年纪放飞我们青春的梦想。
教师演讲稿青春梦想 篇15
点亮青春梦想，成就辉煌人生;发扬体育精神，成就热血青春。
青春是人生中必不可少的一部分。谁要是拋青春，就等于抛弃了人生 。
人类因有梦而伟大，所有的成功者都是梦想家。如果你认为自己是只麻雀，那你就只能是一只麻雀。如果你认为自己是只大雁，那你也就只能是一只大雁。如果你认定自己是只雄鹰，那你就是一只雄鹰。
绝大多数人都在为自己的梦想而拼搏着、奋斗着。有人的梦想却漂浮不定，有人的梦想甚至会稍然而灭。梦想不需要多，只要一个就足够。
青春就像一场约会，让我们聚在一起。一起来讨论和规划我们的青春梦。
有人的梦想是做探索宇宙的宇航员或是为人类造福的科学家。
做什么都无所谓，只要你愿意，那就……奔跑吧-- 青春!
人生就像一场游戏，而青春就是我们最辉煌的时刻。
在这最辉煌的时刻，当然少不了青春的热血，以及远动的活力。
当年许海峰给我们中国赢得的第一块金牌难道不是怀着奥林匹克精神得来的吗?难到不是怀着青春时期的中华体育精神和当时那颗热血的心来面对的吗?
做为身处辉煌时期的我们，也都应该想想中华上下五千年中热爱体育精神的人们。我们要把自己的青春装点的更加美好、更加充实、更加充满运动的活力。这就是奥林匹克精神。
这些都巧妙的插放在我们健康、积极、美好的生活中。
“春天”一种颜色太单调，我们要用“彩笔”添砖加瓦。我们要有故事的生活。
青春梦穿梭在我们的字里行间，奥林匹克精神紧扣我们的生活。
教师演讲稿青春梦想 篇16
拿到题目的时候，我有那么一瞬间的愕然，然后心头汹涌而起的，是无尽的感慨，还有淡淡的忧伤。不知道从什么时候起，我开始疯狂的迷恋两个字——梦想!是的，梦想，这个词从我开始记事起就无故的闯入了我的生活，直到，现在。多少个日子如流水般逝去，我和每一个梦想者长谈，在每一个静寂的夜晚，描绘只属于自己的斑斓。可是，没有人知道，一个视梦想为生命的我在面对梦想的时候会有那样一种渴求，那样一种无助，那样一种深深的自卑。关于青春的演讲稿：青春梦想演讲稿。
因为我的梦想，是舞台的灵魂——主持人。
可是大家现在也看到了，一个外形不怎么好，个子不怎么高，声音不怎么出众的我又如何能成为一名合格的主持人呢?在那个梦想前，我显得是那么的渺小，那么的暗淡。
20xx年，我在明亮的教室，呆呆地听老师教我们有感情的朗读课文;
20xx年，我坐在讲台近旁，静静地仰望别人用朗诵将大家感染;
20xx年，我站在拥挤的操场，远远的望着同级的主持人，绚丽，青春。
曾经的曾经，我傻傻的以为自己的梦想，只能藏在心中，远远的观望。可当我来到河大，当我加入到主持朗诵团，当我义无反顾的开始追逐梦想的时候，我发现，青春，被我重新点燃，梦想，被我重新放飞!
20xx年，我加入主持朗诵团，每天六点在一教小花园，我认真的练习发声。
20xx年，我活跃在各个舞台和比赛中，拿到了曾经欣羡的奖状和证书;
20xx年，我和主持朗诵团的学弟学妹，一起训练，一起大笑，一起品尝着追逐梦想的幸福!
我还是那个我，一个外形不怎么好，个子不怎么高，声音不怎么出众的我，一个面对梦想仰望过自卑过放弃过的我，但就是这样的一个我，却在如今执着着收获着。我以为，这就是梦想的全部。关于青春的演讲稿：青春梦想演讲稿。
然而，就在前不久，和同学的一次彻夜长谈让我明白，梦想，不仅仅是个人的喜好，个人的追求，它更应该是一种社会的价值取向，一种社会赋予人的责任!
我的同学利用暑假在四川的一个偏远山区中支教。那是一个小镇，他们住在小学校园里一个破陋的房间里。房间很简单，上下铺，除了床，就是几个脸盆。一群习惯了空调，习惯了化妆品，习惯了安逸的女生就在那不能称之为宿舍的房间中住了下来。晚上，蚊子肆虐，高温难耐，他们就在昏昏沉沉中不安慰的睡去。我真的不知道他们是怎样度过那段日子的。
有一次，她在课堂上向孩子们提出了这样一个很平常的问题——你的梦想是什么。她说当时的气氛很沉默，没有人去回答这个如此简单的问题。在她的鼓励下，有一个清秀的小女孩站了起来，怯怯的说:“我想见到爸爸妈妈。”她告诉我，在那个瞬间，整个班级沉默了。当我们在大谈梦想，在父母的怀抱中成长的时候，那些孩子，却只能自己承担着生活的压力。而他们的梦想，就只是见到自己的爸爸妈妈!
她说，在那个时刻，一切的梦想都显得那么苍白，她只想用自己最大的努力来安慰那些孩子，教导那些孩子!
梦想，是追求，是狂热，梦想，也是责任，是感动，是坚持。一个国富民强的中国梦，需要我们用这些简单的梦想来填充。中国梦，梦想青春，青春飞扬!
教师演讲稿青春梦想 篇17
你有没有被问过这样的问题——什么是青春?什么是梦?我不知道你的答案是什么，但是面对这个问题，我想了很久，却想不出一个明确的答案。是蓝色的，夹杂着一点点悲伤?是白色清新脱俗吗?还是绿色，充满活力?今天终于找到了答案，青春是红色的，精彩的，充满生命的!人生不仅仅是一滴血，更是一种燃烧的激情。青春不仅仅是赞美，更是拥有使命并为之奋斗的源泉。
但是，青春的红色不是静止的。两年前，我为了高考日夜忙碌。我每天都在处理课本和资料书，对它们又爱又恨。爱是因为他们会帮我实现梦想，考上理想的大学。讨厌，因为他们占用了我大部分时间，让我失去了玩耍的乐趣。那时候青春的红色变成了暗红色，变成了暗红。然而，梦是多彩的，有一点神秘。还记得躲在网吧里打听高考成绩时的心情。我害怕，害怕，不敢面对，因为这是我人生的第一个重要转折点，我害怕我输不起!但最终，我迈出了那艰难的一步，勇敢地面对了。结果分数很低，虽然在意料之中，但离平时的水平还很远。突然心情极度低落，青春的红色变得平淡而土。美好的梦想也破碎了。虽然没有考上自己的大学，但还是选择了一个合适的专业，踏上了大学的征程。在这里，失意的心情渐渐明朗，认识了很多志同道合的朋友，重新发现了自己的人生目标。青春的红色再次闪耀，变成火红。此刻的梦是多彩的，是真实的!
朋友们，青春是美好的，充满激情和挑战。让我们多彩的梦想在红色的青春里自由飞翔。
我的演讲结束了，谢谢!
教师演讲稿青春梦想 篇18
我的青春死在冲锋的路上
我的爱情在白皙的肉体上长满了脓疮
我的梦想被烧作灰烬，又把这灰烬洒向无际的大海
我却用流血的手指
在洁白的沙滩上写下——
年轻就是希望
把落入网中的蝴蝶扯断翅膀
把所有美丽的草坪都加上一道院墙
把一颗跳动的心脏加上锁链，又把这锁链钉在铁铸的桩上
我却固执地从铁笼中探出头来
用嘶哑的声音高喊着——
年轻就是希望
因为我有犯错的勇气
因为我有跌倒的胆量
当我想要停驻的时候
也总有一个肩膀让我依靠着
陪我一起面对那些嘲讽和责难的目光
当你翻开那积满灰尘的史书
在史书上早已写下完美的预言：
“少年强，则国强。”
我相信——
蝴蝶总有一天要酿出蜜糖
野草总有一天要蔓延向远方
心脏也绝不会停止跳动
每次都在寂静的夜里奏响不屈的乐章
青春在死去的路上树起了丰碑
爱情在溃烂的肉体上开出了玫瑰
梦想的灰烬随风遍洒大地
让贫瘠的世界滋生出灿烂的春光
爱我生命，爱我生活
这就是我的力量
这就是我的希望
这是用一根折不断的脊骨站立成的姿势
这是无数个我在火星上向地球发出的电波
因为年轻，还有力量
因为年轻，就有希望
因为年轻，所以可以畅想未来
因为年轻，我们可以去到任何想要去到的地方
教师演讲稿青春梦想 篇19
小时候，我们都有许多梦想，大多数都是想当一个科学家，可能小时候太纯真，所以梦想太天真。而随着我们年龄的变化，梦想也随之改变了。
青春是人生一个美好，辉煌的阶段，在青春的年华，我们不该诉说我们美好的梦想吗?每个人都有一个梦想，等待实现。梦想虽说美好，但不努力，就不能实现。
对我来说，梦想似乎太遥远。，但有时又触手可即，我不停的在追求梦想，总想有一天会实现，不停的幻想，却忘记了自己该做什么，这样以来，我对梦想好像更遥远了。
我长大了，知道了我的梦想，我的梦想没有别人的广阔，但也包括了许多学者的心声，我先由近再慢慢考虑未来，每达到一个梦想，我就会再制定下一个梦想。
青春是一个想象的世界，展开自己的思维，尽情沐浴阳光，每当早上站在房顶上，看着新生的太阳从东边泛出暖暖的阳光，它挥洒大地，从不向人类索取什么，只是一味的付出。这也是我们所要的，一天新的开始，怎么也会让我多一份热情对待新的事物，每一天我都朝着梦想出发，无论是失败还是成功，我都会笑一笑对自己说，加油，不要放弃。是我的梦想让我每一天朝气蓬勃，无论是清晨还是黄昏。
青春的颜色，让人琢磨不透，有人说青春是红色，炽热的心燃烧着，有人说青春是蓝色，展开翅膀自由的在蓝天飞翔，有人却说青春是紫色，有着各式各样新奇的事，…这一切不同争论，让我得到了答案，青春其实是彩色。而且丰富。
我想我对青春已经了解，青春是梦想的起点。是金色年华。我们应该好好珍惜，
梦想，让我们打开青春的大门自由飞翔吧!
久伫于窗前，思绪不由随着我青春的梦想飘散开来…
教师演讲稿青春梦想 篇20
各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《感悟中华魂 放飞青春梦》。
120xx年前，梁启超先生便指出：“少年智，则国智;少年强，则国强;少年进步，则国进步!”作为二十一世纪的花朵，我们要热爱祖国，刻苦学习，努力将自己培养成为一名有知识、有本领、有梦想、能担当的优秀青年，确保自己能在实现伟大中国梦的事业中接过光荣的接力棒!
同学们，青春是晨曦中冉冉升起的骄阳，是人生中播撒种子的大好时光。今天，我们在这里勤奋学习、汲取知识;明天，我们将走向广阔的社会，谱写人生绚丽的篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们这一代朝气蓬勃的有志青年坚定信念、刻苦专研，需要我们这一代肩负使命的莘莘学子继往开来、勇往直前!需要我们今天在座的广大同学们缅怀昨天、珍惜今天、畅想明天!需要我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天!
教师演讲稿青春梦想 篇21
亲爱的老师、同学们：
大家好!
从一个生命诞生的时刻，就有一个小小的梦想酝酿在心灵的深处。生命，因为有梦想变得美丽，人生，却和此相反，人生的路上，太多太多的坎坷让心灵卷累，很多大人，他们执着的童心早已毁灭，机器人一样地去工作，没有一件事情是自己最初的诺言。我绝不会做那样的人，我一定会实现自己的梦想，一定会的。
生命的道路上有喜有忧，正因为有这些酸甜苦辣，生命的最初才会让人留恋不已。正因为有挫折，才会体现出彩虹真正的色彩。天使，请告诉我，生命，有道。梦想，必将辉煌闪烁。只要用心去努力，用汗水去浇灌那棵最初的幼苗，直到长成参天大树。
生命，它因为梦想才绽放五彩的烟火，虽然，烟花的美丽如此短暂，但正因为它的短暂，才显得更加美丽。就好像生命有道，时间追不上白马，时光老人不会停下来等你，无论你是否已被时间抛弃。
记住，各位追梦的孩子，别放弃，一定不要放弃!生命因为梦想更加美丽!别让灿烂的梦想之光陨落，祝愿吧，追梦的孩子!努力吧，别放弃!
教师演讲稿青春梦想 篇22
有人说，语文是学科之母;有人说语文是民族之根。所以也就有人说，非博学多才者不能当语文教师，换言之，能当语文教师的，必定是不一般的人。照此推理，我，就是一个不一般的人。我自豪，因为我是一名语文教师!
评委老师好!在座的同行们好!我是__街小学教师周__。今天，我演讲的题目是：《专业化发展——我的教育理想》
我把语文教师专业成长的内涵概括为“四个一”——一种基本功、一种教育技术;一种创新意识、一种教育理念。
基本功?教育技术?简言之，这是一种能力的总汇——一种说话的能力、一种写字的能力，一种表达的能力，一种操作的能力。试想，若口齿不清，怎能教人以母语?若书写随意，又怎能让享有“中华文化之魂”的汉字得以传扬?当然，没有人生来就会普通话，生来就会写一手好字，但正如鲁迅豪言：“倘能生存，我当然要学习!”是的，当语文教师首先就要做个学习型的教师，这是跨进教师专业发展大门的捷径!现代社会要求我们最大限度地实现教育教学最优化，为此，我们又不得不进行现代教育技术的大胆探索和尝试，尝试将信息技术与课程整合。不得不否认，在探索的过程中，我们摔过跟头、舔过泪水，但当你直面那一张张纯真的面孔时，当你直视那一双双渴求的目光时，谁还去计较艰辛?谁还去在乎泪水?看吧!阳光总在风雨后，如今的我们，不正熟练地运用着现代教育技术进行教学吗?
那么，何谓创新意识?何谓教育理念?作为语文教师，应该具备理性与感性兼有的特质。要让文字活起来，要让人物动起来，就得要让自己先兴奋起来。我固执地认为，一个头脑迟钝、思维凝滞的人，是不能把控语文课堂上富有生命力的那一刻灵动的。记得波罗果夫有句名言：“感情和气质，让人高尚。”感情何以丰富?气质何以高雅?心境何以淡定?志向何以高远?我认为，这一切，皆从意识中来。语文教师要具有很强的语文的意识、语文的理念，在此基础上，才能谈得上创新。二十世纪著名的文化大师叶圣陶对于语文教师的创新意识曾这样诠释：“执一不二，光知守不知变，不求变，不善变，是极不适宜于做人之道的。”美国最负有盛名的管理学大师托马斯也精辟地说过这样的话：“距离已经消失，要么创新，要么死亡。”在他们极力倡导的“日新又日新”的理念中，我似乎领悟到了一点点为什么语文教育又称“人学”的道理，那就是我们以教育认识自己、革新自己、成就自己，甚至，超越自己!
我的演讲即将结束，但我的内心却波涛汹涌。在各位专家面前，我更知道语文内涵之广，非我能评;语文教育之深，非我能述。因此，我只能借助几句我平日里挚爱的文字，为我表情达意——也许，永远没有那一天，前程如朝霞般绚烂;也许，永远没有那一天，成功如灯火般辉煌;也许，只能是这样 ，攀援却达不到峰顶;也许，只能是这样，;奔流却掀不起波浪……但，我更想说：我已经作好了风雨兼程的准备!在语文教师专业化成长的道路上，为了实现我的教育理想，我将丰满了羽翼，振翅欲飞!
我的演讲完毕，谢谢大家的倾听!
教师演讲稿青春梦想 篇23
敬爱的教师，亲爱的同学们：
大家好!
我是美术系__级美术教育三班的___，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。
青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想;正值青春的人赞美青春，成就梦想;年老者回忆青春，感悟梦想;诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们活力四射，有着火一样的热情;在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄;在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥创造力。青春与梦想齐飞!如果你向往高远的蓝天那么，生长吧不知不觉你会发现自我已是棵堪称栋梁的大树或是一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花即使你长成了一株小草你也会看见正因为有了千万个你的存在才有了这绿满山岗!
对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。可事实上，现实中的我们都认识到了，做到了吗
同学们，作为新时代的大学生，我们风华正茂，有着斗厚的知识与学识。雷锋曾说：“青春啊，永远是完美的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”把握青春，才能成就梦想。
在我们的求学路上，我们应以学习为主，努力学习科学文化知识，做个有知识的人。在社交方面，我们要真诚待人，友好交友，多多参与社会活动或文艺活动，锻炼自我的综合素质。要坚持谦逊的心态，脚踏实地。让我们的大学生活充实丰富，为以后成就事业奠定夯实的基础。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。同学们，请不要做无聊的诉说者，认为“我们什么也没有，我们仅有青春”，当你拥有青春的同时却在浪费青春，而没有把握好青春，那么，你仍然一无所有。让我们漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去浇灌人生;让我们用行动去珍惜青春。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”没有行动的支持，就无法真正把握住青春，所有的梦想都将成为泡影!
少年智则国智，少年强则国强。青年的一代是国家的期望，更是祖国的脊梁!我们必须把握住青春，才能成就梦想!
让我们用行动作为青春的号角，向着梦想，前进——!
多谢大家!
教师演讲稿青春梦想 篇24
能源是社会流动的血液。在资源极度匮乏的今天，能源已俨然成为当前最严重的问题，没有它，我们将难以抵御各种自然灾害，没有它，我们的社会将陷入一种无序的状态，没有它，世界将漆黑一片。如何寻找到一种普遍存在于自然界，而且利用率极高的能源便成了当务之急，这也便是我的梦想。
既然能源与工业与生活息息相关，那我们为何不“取之于蓝”呢?众所周知，我国的交通运输工具需求量极大，但又因制造技术的不发达，致使汽油转化为热值所提供的动力不足理想情况下的40%，而且，交通运输工具尾气排放出来的二氧化硫、二氧化碳等含铅化合物无疑是人类健康的隐形杀手。凡此种.种，极大限制了我国全面实行环境保护和可持续发展基本国策的落实。
如何利用大气作为能源的替代品来为所有交通工具提供动力?因此，我想到了一种装置，试以汽车为例，它可以最大程度地保存那排放入空气中60%的热量，作为下一次启动汽车的能源，并可对汽车排入空气中的二氧化碳和含铅化合物等进行净化，提炼出铅等金属或非金属单质。或许有人会说，那是天方夜谭?不，我可以告诉你，这完全是有可能的。试想半个多世纪前，垃圾的处理是人们最头疼的问题之一，那时人们只能将它抛向海洋或深埋于地下，此举严重污染了环境，导致野生海洋生物大面积死亡。随着一次次自然警钟的敲响，人们很快就进行了净化垃圾装置的研究与试验。你瞧!今天，我们周围的生活垃圾被运入垃圾处理厂进行二次加工，废物变为宝，人类梦想成真。
但或许有人会问，你该如何制造这种装置呢?请不要着急，容我慢慢道来。首先，在物理学上，每一种物质都有其固定的比热容，即每千克的物质每升高一度，需要吸收多少热量，那我想，何不来个逆向思维，即每千克的物质吸收了固定的热量升高了多少度。所以，我们可以在自然界中找一种比热容极小的物质，将它制成一种对人体、对环境无害的化合物，放入离汽车热量散逸区域最近而且又相对最热的地方。这样在白日阳光的照射下，这种物质会不断吸收能量，继而会使周围的温度升高，但是又因为有了空气流通，所以汽车自身温度不会太高，且金属的熔点在上千摄氏度上，因此，人们不需担心汽车自身是否会受到损坏。当汽车启动时，汽油被消耗，化合物吸收了热量，温度就会持续升高，通过气体热胀冷缩，周围的空气会迅速膨胀，这样内部的压强就增大。根据气体压强定律，压强大的往压强小的地方去，所以车内连同污染气体会往外涌。但当它们离开最热处一段时间后，最热处的气温又会骤降，压强变小，而外界大气压强不变，又将气体尽数压了回去，热量便能重复被汽车利用，而且有污染的气体也不会被排出，这样就形成了有效能源的重复利用。所需注意的是气体流速很快，我们得相应地将此装置加长，形成螺线型盘绕在车内。到了夜晚，因为温度低，且汽车又不启动，只要将排气装置堵住，使汽车处于一个相对恒温的状态。
这就是我的梦想，此时我的脑中仿佛呈现出这样一幅图景，在蔚蓝的天空下，所有的交通工具都能够像人体呼吸空气一样而高速运转，而不需要消耗其他能源。在二十二世纪或者更远的将来，人类的后代将不再为了资源的缺乏而影响生活，不再为了争夺资源而发动战争，他们将生活在一个更加美好的世界里
教师演讲稿青春梦想 篇25
追赶青春
作者：316131755
是生命把我延续
太阳洒下青春
活力从昨天开始
下一步玩味生活
明天全是姑娘的欢笑
月儿把温柔给了我
我转手献给了青春
青春把温柔制作礼物
屁颠屁颠送给姑娘
水孕育了姑娘纯洁
下一个我还在奔跑
虽然很累
虽然很苦
虽然很乏味
但是这一切不是为了坚吗
玻璃碎了
心碎的更彻底
玻璃承载了青春的温度
我只好跪下身来
捧起四溢的宠儿
教师演讲稿青春梦想 篇26
尊敬的各位评委教师，亲爱的同学们，大家晚上好!
我是09级运管二班的李蔓，今日，我演讲的题目是：放飞青春梦想总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满期望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最终走到一齐来了。应对未来和自我的挑战，仅有让梦想在那里放飞，青春才能够变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。那些美丽的梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是活力洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你期望别人都在做幸福的守望者，自我却一事无成吗?你期望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，自我一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自我缥缈的梦想吗?俞敏洪教师说过，一个人要实现自我的梦想最重要的是要具备俩个条件，一个是勇气，一个是行动。
合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。放飞梦想，不要怕路途艰险;放飞梦想，不要说山遥路远;放飞梦想，让汗水绘成人生的画卷;放飞梦想，让成败谱写人生的诗篇!让梦想，黯淡艰难困苦;用期望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的出现!放飞梦想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳!
今日，我愿把汪国真的一首诗歌作为我演讲的结尾，送给在场的所有的朋友“有一个未来的目标总能让我们欢欣鼓舞就像飞向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虏摆动着的是你不停的脚步飞旋着的是你美丽的流苏在一往情深的日子里谁能说得清什么是甜什么是苦只明白确定了就义无反顾要输就输给追求要嫁就嫁给梦想”。
教师演讲稿青春梦想 篇27
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的同事们：
大家下午好!我是SCW，我演讲的题目是《青春与梦想同行》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我是一名普通干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言--选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片充满梦想的热土上!
让我们以更大的胸怀和气魄，以更强的知识和能力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新发展，共同创造开发区更加辉煌灿烂的明天!
我的演讲完了，谢谢大家!
教师演讲稿青春梦想 篇28
时间过得可真快啊，我还记得两年前我们刚入校门的时候，人人都充满着希望，憧憬未来，我也同样幻想着能够在_中学遇见最好的自己，希望自己在这所学校里找到奋斗的目标，考上自己理想中的大学，如今两年多过去了，我想问一问同学们，你们心中那个理想还在吗?
再有300多天，我们就要走进高考的赛场了，现在的我们是准高三学生了，从我们站在这里的那一刻起，也就意味着我们真正拼搏的时候来了，也就是从这一刻起你已经不再是那个可以想玩就玩的小孩子了，而是带着梦想，心怀远方的追梦人。因此，从这一刻起，每一个人都必须丢下那个过去的自己，打破对自己的认知，奔跑起来，向自己，向未来发起挑战。我觉得有一句话说的特别的对，你不逼自己一把，怎么知道自己的潜力有多大?不要在自己还没有用尽全力的时候，就将自己全盘否定，说放弃真的很简单，这个人人都会啊，但是坚持下去你一定会看到不一样的风景。我们总爱去观望别人的生活，去赞叹别人的成就。总觉得为什么学习好的学生那么优秀，他们是怎么做到的?孰不知你口中那个学习好的学生，他们也是一步一个脚印，吃尽苦头。埋头苦学，从一无所有开始奋斗，从质疑中一步一个脚印走向前方。
曾经我以为高中三年应该很轻松，可当我踏进高中的校门，当我正式成为一名高三学生，我才发现这条路并不好走，它比我想象中的还要困难，我以为自己很努力，很拼命，可是我发现有很多人比我更努力，比我更拼命。因为我们都想要去实现自己的梦想。我们都有梦想，对吧?那么梦想是什么呢?梦想就是一种让你感到坚持下去，就是幸福的东西，我们都曾有过失落，有过抱怨，有过沮丧，有些人走着走着就放弃了，但总有一些人把汗与泪熬成汤浇在干涸残酷的现实上，因为这些人相信终有一天梦想的种子会被唤醒发芽，长成参天大树。
那么同学们，你的梦想是什么呢?在过去的两年多里，你又为自己的梦想奋斗了多少?你是否还会继续坚持与命运作斗争?我们对未来充满了渴望，我们曾经用青春去坚持去担保一个说出来都会让人嘲笑的梦想，你真的会放弃那个梦想吗?你真的会认输吗?
当清晨的第一缕阳光照进窗子，那时的你是在认真听课，还是在打瞌睡，当午休的时候，你是在睡觉，还是在背单词?当下午吃完饭的时候，你是在做题?还是在和同学嬉笑打闹?不要说什么，我努力了，就是做不好，可你反问自己一句，你真的努力了吗?有人可以早上五点多起床，到晚上十点都认真学习，把握住每一分钟。可有人一天下来就是在做无用功，做毫无意义的事情。有人可以很早起来背课文，还有人压根就不想起床;有人一天做几套题，有人做一道题都写累;有人总嫌上课时间不够;可有人却把大把大把的时间丢弃;有人可以在晚上用台灯照出光去做练习题;有人上体育课都不忘记拿上一个小本子背知识点。那么你告诉我，你真的努力了吗?你不要告诉我，你口中的努力就是每天早早起床，然后走到教室就这样呆了一天。我们本身基础就没有那么好，如果再不努力的话，我们还有什么资格谈梦想，谈未来。我曾经也想过，我们学校的学生和市一中同样都是学生，那么我们到底有什么不一样呢?后来我发现了，我们身上少一股奋斗的力量，缺少一种坚强的信念，缺少了对未来的渴望，对梦想的执着。然而这种力量，这种信念，这种执着，这种渴望，就是我们青春中该有的力量，是我们这一生中最珍贵的财富。
或许你始终都在等待，在等着人生会不会有什么样的转机和机遇，这种等待可以说就是白日做梦。你告诉我，你就这样整天碌碌无为，浑浑噩噩，你能等来啥?等来的只有平庸，只有无助，只有抱怨，只有后悔。那么为什么不能握紧你的双拳勇敢的向生活发起挑战，扼住命运的喉咙去书写自己的人生呢?我们的未来还未定，我们还可以用尽全力去拼搏，去闯出属于自己的那一片天地，我们要超越自己的懒惰了，困乏，疲惫，整装待发去前进。即使这条路上崎岖无比，坎坷不平，我们依然不能回头砥砺前行，因为我们没有理由不努力，更没有资格说放弃。
在这高速发展的今天，你怎能保持现状无动于衷，甘于平凡，不努力，不奋斗呢?你要明白自己的命运，是自己创造的，自己的路是要靠自己走出来的，你只活一次，你怎甘一生平庸?如果你一味的颓废，你将失去翻身的机会，所以从现在起，全力以赴，拼尽全力，为了你想要的生活，为了身后挚爱的人，你一定不能认输，让我们从这一刻扬帆起航。
同学们，你准备好成为一名高三学生了吗?你准备好了吗?你准备好了吗?
我们很幸运，因为我们还有300多天的时间去奋斗。希望300天后你可以骄傲的对自己说，我已经拼尽全力，我无愧于我的青春。
请同学们相信，熬过了漫漫长夜，终会见证天明。愿你在逆境中有苏东坡的竹杖芒鞋胜马，谁怕一蓑烟雨任平生的乐观豁达，愿你在低谷时能有李白的仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的壮志豪情。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
教师演讲稿青春梦想 篇29
七月的火，掀八方潮涌
龙子盛会，引各路豪强
看，彩旗与朝霞齐飞
听，心跳与锣鼓激荡
来吧，如果你有梦想
让我们汇聚在龙子湖畔
为你打造梦想放飞的竞技场
来吧，如果你有梦想
让我们以最昂扬的精神
为你开启奔跑与拼搏的绪章
来吧，如果你有梦想
让我们以最顽强的斗志
为你打响未来胜利的第一枪
来吧，如果你有梦想
张开你羽翼渐丰的翅膀
让梦想在奔跑与拼搏中飞翔
奔跑
不止为了你身体的强壮
更为了我们中原雄起之脊梁
拼搏
不止为了你个人的荣光
更为了我们中华崛起之希望
奔跑吧，如果你有梦想
嵩岳林涛为你鼓掌
拼搏吧，如果你有梦想
黄河飞浪为你歌唱
赛道很短，人生之路很长
让我们用坚实的脚步去一一丈量
赛场很小，人生之界无疆
让我们以坚强的意志去勇敢闯荡
奔跑吧，如果你有梦想
旌旗在为你飘扬
拼搏吧，如果你有梦想
鲜花正为你怒放
你的汗水挥洒在赛场上
你的泪水为荣誉而飞扬
你的青春在奔跑中成长
你的人生在拼搏中昂扬
奔跑吧，如果你有梦想
赛场，会留下你的风采
拼搏吧，如果你有梦想
龙子，会铭记你的顽强
不是谁都可以冲击人们的心房
不是谁都可以引爆夏日的热浪
唯有奔跑的身影能吸引赛场上的目光
唯有拼搏的呐喊能让龙子湖波光荡漾
奔跑吧，如果你有梦想
历史，会记住你勃勃奋发的英姿
拼搏吧，如果你有梦想
未来，会昭示你熊熊燃烧的渴望
不是谁都有历史可以回望
不是谁都有未来可以想望
唯有奔跑的身影能让历史仰望
唯有拼搏的呐喊能让未来寄望
战鼓擂响
军歌嘹亮
这盛会的乐章
已在我们心中奏响
让我们拭目以待，共同见证：
梦想者以奔跑与拼搏谱写的精彩华章!
让我们挺起胸膛，齐声共唱：
中原雄起!中华崛起!中国辉煌!
教师演讲稿青春梦想 篇30
青春的我们带着梦想，可以在山顶领略众山小的风光，可以在水底观看鱼儿的嬉戏，可以在天际尽揽大地的神奇，是的，是梦想让不可能成为可能，是青春让不现实成为现实!
其实在梦想与现实之间，只有那一层薄得可怜的黑纱，它残忍的把梦想和现实分开，只有有梦的人才可以撕破它，让梦想与现实完美结合，碰撞出尘世间最璀璨的光辉。
其实在青春与衰老之间，只有一段少得可惜的时间，它无情的把人生成两个阶段，只有好好把握住青春的人才能与衰老抗争，用坚定的信念叫衰老让步。
梦想与现实只有一线之差，青春与衰老只是一步之遥，风华正茂的我们难道不该把握住青春，让梦越，让梦想与现实擦出火花吗?
青春是船，梦想是帆，搭乘青春之船，扬起梦想之帆，驶向现实的彼岸;梦想是路，青春是灯，踏上梦想之路，点起青春之灯，迈向光明的康庄大道。
请不要害怕高处寒风凛冽，青春的我们能看到风光无限;请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它彩光夺目;请不要害怕命途多舛，年轻的我们能经受起生命的考验;请不要害怕离现实万丈相隔，拥有梦想的我们能跨越一切!
也许，青春的我们会迷茫，但梦想一如既往!
也许，梦想最后不会成真，但青春的心无怨无悔!
来吧，让青春的我们背上行囊，让梦想为我们导航，让我们带着梦想踏上人生的征途，让我们的青春一路高歌，让青春与梦想齐飞吧!