《生命记叙文（优秀8篇）》

《惠崇春江晚景二首》是一首题画诗，惠崇的《春江晓景图》没有流传下来，不过我们可以从苏轼的诗中画的大概内容。这里是的小编为您带来的生命记叙文（优秀8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

工业品买卖合同 篇1

合同编号：__________

出卖人：__________

签订地点：__________

买受人：__________

签订时间：__________

第一条标的物（注：空格如不够用，可以另接）

标的物名称：__________

商标：__________

规格：__________

型号：__________

生产厂家：__________

计量单位：__________

数量：__________

价款：

单价：__________

总价：__________

合计***金额（大写）：__________￥：

第二条质量要求：__________。

第三条包装标准、包装物的提供与回收：__________。

第四条随附必备品、配件、工具的数量及提供办法：__________。

第五条合理损耗标准及计算方法：__________。

第六条标的物所有权自（交付/__________）时起转移，但买受人未履行（支付价款/__________）义务的，标的物仍属于出卖人所有；标的物毁损、灭失的风险自交付时起由买受人承担。

第七条交付（提取）标的物或提取标的物单证的。方式、时间、地点：__________。

第八条运输方式及到达站（港）和费用负担：__________。

第九条验收标准、方法、地点及期限：__________。

第十条成套设备的安装与调试：__________。

第十一条出卖人对标的物质量负责的条件及期限：__________。

第十二条结算方式、时间及地点：__________。

第十三条担保方式（也可另立担保合同）：__________。

第十四条本合同**的条件：__________。

第十五条出卖人违约责任：__________。

买受人违约责任：__________。

第十六条合同争议的解决方式：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调解解决；协商或调解不成的，按下列第种方式解决：（只能选择一种）

（一）提交仲裁委员会仲裁；

（二）**向__________人民****。

第十七条本合同自__________起生效。

第十八条其他约定事项：__________________________________________________

出卖人

出卖人（章）：__________

营业执照号码：__________

住所：__________

法定**人：__________

委托**人：__________

电话：__________

传真：__________

开户银行：__________

账号：__________

税号：__________

邮政编码：__________

买受人

买受人（章）：__________

营业执照号码：__________

住所：__________

法定**人：__________

委托**人：__________

电话：__________

传真：__________

开户银行：__________

账号：__________

税号：__________

邮政编码：__________

学生作文我喜欢的小狗300字 篇2

几个月前，妈妈带我去猫狗市场，给我买下了一只活泼可爱的小狗，它就是我喜欢的小狗——亮亮。

亮亮的耳朵可有趣了，它跑的时候，耳朵一上一下的摆动着，像一只小鸟的翅膀，它站着的时候，两只耳朵则轻轻地垂在脑袋边。亮亮还有一双水灵灵的大眼睛和一个葡萄似的鼻子，还有一张不算大的嘴巴，吃起东**“吧嗒”响，它的身子长长的，腿短短的，跑起来像一个移动的香肠。它那又细又长的尾巴就更没说的了，摸着舒服极了。

星期天的上午，我把亮亮带到文峰广场的一片空地上，把它的绳子解开后，亮亮抱着我的`腿，好象在说：“谢谢你给了我**！”而我却趁它不注意时，一脚把它掀了个四脚朝天，然后一溜烟地跑了，我边跑往后看，咦？狗没有了？丢了？一回头，啊！原来它在我前面，开心地跑来跑去，那得意的神情分明在说：“哈哈，我赢了！”我也开心地笑了。

这就是我最喜欢的小狗，这就是活泼机灵的亮亮，虽然我现在很少见它，但是我不会忘记它、冷落它。

工业品买卖合同 篇3

甲方：

乙方：

甲乙双方经友好协商，就乙方向甲方提供以下产品事宜达成如下合同：

第一条标的、数量、价款及交（提）货时间

第二条质量标准：严格按图纸及技术要求加工

第三条乙方对质量负责的条件及期限：乙方要确保质量，若检验不合格，甲方要求乙方及时退换。第四条包装标准、包装物的供应与回收：铝合金盒。

第五条随机的必备品、配件、工具数量及供应办法：

第六条合理损耗标准及计算方法：

第七条标的物所有权自甲方付全款时起转移，但甲方未履行支付合同款项义务时，合同的物属于乙方所有。

第八条交（提）货方式、地点：

第九条运输方式及到达站（港）和费用负担：快递费用乙方负担第十一条成套设备的安装与调试：第十三条担保方式（也可另立担保合同）：工业品买卖合同第十条检验标准、方法、地点及处理方式：即国家检验标准，（+/—1μ的精度）并出据出厂检验合格报告。

第十二条结算方式、时间及地点：电汇、合同签订后，甲方支付乙方50%，验收合格后一次性付清货款。

第十四条本合同**的条件：

第十五条违约责任：

第十六条合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第一种方式解决：

（一）提交甲方所在地的仲裁委员会仲裁；

（二）**向人民****。

第十七条本合同自双方签字盖章后起生效。

第十八条其他约定事项：双方友好协商。

出卖人（章）：

买受人（章）：

住所：

住所：

法定**人：

法定**人：

委托**人：

委托**人：

电话：

电话：

传真：

传真：

开户银行：

开户银行：

鉴（公）证机关（章）

账号：

账号：

经办人

邮政编码：

邮政编码

年月日

惠崇春江晚景 篇4

1.江南菜中的鱼鲜自是重头戏，所以餐厅的很多设计元素都来自于长江三鲜。不论是身材丰满的河豚，还是苗条的刀鱼，都被设计成各种装饰点缀在餐厅内外。特别是鱼形灯最是有趣，貌似无意间就为餐厅增加了江南的设计之风。

2. 半开放式小包间以简约的横线条分割出一个带有强烈视觉冲击力的独立地带，背景墙的荷花鱼油画、鱼形吊灯、深色纱幔等处处体现着江南特色，是一种低调的奢华，同时彰显着享受江南烟雨朦胧的惬意。

3. 毛蟹炒年糕 ?88/份

非常有代表性的上海本帮菜，马上就要迎来一年中吃蟹的最好时候，一定不能错过。雄蟹肉肥膏厚、鲜嫩无比，配上酱简直是一绝。年糕切得薄厚刚刚好，既入味口感又糯得让人很舒服。

4.走廊墙壁上雕刻苏轼的

《惠崇春江晚景》全诗，紧扣餐厅“春江”主题，让每一位来此就餐的食客都会想起鸭子与河豚的美味。而暗金色的主色调一下子把江南小清新的风格打造成更深沉的奢华，商务宴请的氛围更加稳重。造成了自家客厅的感觉，白色为主，给人无比舒适的感觉。

5.虽然包间的设计都是为商务宴请定制的，但还是有一间江南书院气质的设计颇受大雅之人的喜爱。包间内设有书画台和文房四宝，只要食客有雅兴，随时可以即兴作画临字一幅。

6. 大包间内的豹子灯是艺术与欲望的完美结合，很多人一进入此地就被其吸引了眼球。豹子皮被做成了灯罩，而豹子却全身好似一般，但眼神依旧凌厉。

7. 龙井虾仁 ?188/份

精选上等手剥河虾，虽然大小不能和海虾比，但是绝对有自己独特的新鲜滋味，口感很弹牙，QQ的嚼着很舒服！用茶叶一起炒的，淡淡清香味，清淡爽口，一口一个过瘾！

适合约会类型：

商务宴请、朋友聚会、

推荐菜单：

龙井虾仁

毛蟹炒年糕

宁波烤菜

水晶肴肉

春江

地址：北京市东城区建国门内大街8号中粮广场A座B1楼(近北京站地铁站)

电话：010-65131899

惠崇春江晚景 篇5

《惠崇春江晚景》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

译文：

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，是芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

赏析：

诗的首句竹外桃花三两枝，隔着疏落的翠竹望去，几枝桃花摇曳身姿。桃竹相衬，红绿掩映，春意格外惹人喜爱。这虽然只是简单一句，却透出很多信息。首先，它显示出竹林的稀疏，要是细密，就无法见到桃花了。其次，它表明季节，点出了一个早字。春寒刚过，还不是桃花怒放之时，但春天的无限生机和潜力，已经透露出来。

诗的第二句春江水暖鸭先知，视觉由远及近，即从江岸到江面。江上春水荡漾，好动的鸭子在江水中嬉戏游玩。鸭先知侧面说明春江水还略带寒意，因而别的动物都还没有敏感到春天的来临，这就与首句中的桃花三两枝相呼应，表明早春时节。这句诗化用了唐人诗句：孟郊何物最先知？虚虚草争出（《春雨后》），杜牧（一作许浑）蒲根水暖雁初下，梅径香寒蜂未知（《初春舟次》）。苏轼学古而不泥，前人诗句的造意，加上自己观察的积累，熔炼成这一佳句。鸭知水暖这种诉之于感觉和想象的事物，画面是难以传达的，诗人却通过设身处地的体会，在诗中表达出来。缘情体物又移情于物，江中自由嬉戏的鸭子最先感受到春水温度的回升，用触觉印象暖补充画中春水潋滟的视觉印象。鸭之所以能先知春江水暖是因为它们长年生活在水中，只要江水不结冰，它总要跳下去凫水嬉戏。因此，首先知道春江水温变化的自然就是这些与水有着密切关系的鸭子。这就说明：凡事都要亲历其境，才会有真实的感受。这句诗不仅反映了诗人对自然的入微观察，还凝聚了诗人对生活的哲理思索。鸭下水而知春江暖，可与一叶落而知天下秋相媲美，具有见微知著、举一反三的道理。

惠崇春江晚景的诗意 篇6

关键词：文化精华；人文素养；“比德”；“诗、书、画、印”

中国书画艺术源远流长，它扎根于中华民族深厚的文化土壤里，在长期的历史发展中，形成了融汇着整个中华民族独特文化素养、审美意识、思维方式、美学思想和哲学观念的完整艺术体系，无数旷世杰作像一座座高峰，巍然屹立于世界艺术之林。

每一个民族的艺术文化都有各自的审美内涵。一个学生可能喜欢油画、水彩画，但他不一定喜欢齐白石的画，因为要理解齐白石的画必须了解中国的文化、中国艺术，了解齐白石的艺术思想、情感、风格。因为齐白石的作品是中国传统艺术、文化的产物。我们的美术教育不仅仅是造就几个专业技术人员、画家，更为重要的是培养一代能理解和传承祖国极其丰富的古代文化、继承和发扬艺术遗产、具有文化修养和审美能力的高素质人才。

一、中国书画是中国文化的精华

中国艺术是中国文化的精华。在绘画、雕塑、工艺和建筑中无不渗透着古人的才学、精神、理想。历代书画大家，皆为博学鸿儒、饱学之士。上至皇帝、宰相，下至达官、士人、秀才、举人，如王羲之、苏轼、赵孟、徐渭、董其昌等，无不是在文学、书法、绘画方面的旷世大才。所以我们的书画欣赏更应关注的是书画背后更深厚的文化内涵。北宋文坛泰斗、书画大家坡主张以文章、才学入画。所谓“褪笔千冢无足贵，读书万卷始通神”。元代以后随着文人画的兴起，士大夫阶层画家更推崇书画和文学的结合，通过书画能显示出艺术家在文学与艺术方面的总体修养。赵孟提出“画贵古意”“书画同源”，是融合诗、书、画、印为一体才能达到高品质的艺术境界。明代董其昌提出的“读万卷书，行万里路”，可视为画学中强调画家自我修养的纲领。读书作为绘画涵养的基石，能够提升文化内涵，开阔胸襟，涵养心性。

二、诗、书、画、印――全面的艺术修养

中国画有它自己独特的文化背景，它不是纯粹的绘画，而是诗、书、画、印相结合的文化综合体。诗、书、画、印一体在千年发展中完善着中国画的美学思想与审美范式，体现着传统文人的精神寄托与生存状态，彰显着中国哲学与中国文化的人文精神，并把中国画的笔墨形式从物质形态升华为精神理念的特有中国绘画形式。以诗词入画，提倡诗情画意。尚含蓄、讲曲藏，以少胜多，以虚代实，计白当黑等审美语言大大提高了中国人的审美境界。坡评王维“诗中有画，画中有诗”，是意境创造的至高境界，表现为对画面诗意的追求。南宋著名画家马麟，他有数幅表现北宋诗人苏轼诗意境的画作，如《秉烛夜游图》描绘了廊回宛转之中，画面的主人公身着白衣，神情忧郁地朝门而坐，门前的阶梯之下，十步一烛台，在庭院中点燃着，画面近景是娇美的海棠花，这幅画十分真切地再现了苏轼《海棠诗》的意境：“东风袅袅泛崇光，香雾云蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧红烛照红妆。”他还有一幅《芳春雨霁》所画景物，也是取意苏诗《题惠崇春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”。“以诗入画”“诗意追求”大大开拓了中国艺术的意境，提高中国艺术的品位。陶渊明的诗句“暖暖远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”及“采菊东蓠下，悠然见南山，山气日夕佳，飞鸟相与还”的意境，就与北宋山水画的意境有很多相同之处。诗人和画家对自然风光的热爱之情没有直接表露出来，而是隐藏在所描写的景色之中，称为“无我之境”。又如马远《寒江独钓图》，意境与柳宗元独钓寒江雪有着异曲同工之妙。除了以上“无我之境”，直接题诗拓展意境、表达情感，艺术和文化达到完美结合。通过诗画意境的营造、浸润，“计白当黑”“此时无声胜有声”等很多中国美学的审美理念也就发挥出最大的艺术魅力。

三、“比德”与品性陶冶

儒家有“比德”一概念。自古就有以玉比德，以山水、松柏比德之说。子曰“智者乐水、仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐、仁者寿”（《论语・雍也》）“逝者如斯夫，不舍昼夜”“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《论语・子汗》），这些都是古人修养和品性的追求。明李日华曾说：“屈原作《离骚》，杂取香草，以示扶芳芟秽之意。画家挥洒兰、竹亦是寓也。”中国传统题材梅、兰、竹、菊四君子就是画者用来寄寓情感，陶冶品性的最典范的代表。梅之傲骨、兰之清幽、竹之高洁、菊之坚贞孤傲，无不是传统文化人品性的象征。中国文人追慕山水、崇尚自然，寻求宁静、淡泊。大痴为人坦荡洒落，所以其画作平淡、儒雅。梅花道人孤高清介，所以其画危耸、英俊。倪云林一味绝俗，所以其画萧远、峭逸。人们借山、水、花、木表现内在世界的欲求，十分强烈，山水被出落得迥脱凡尘，冷峭荒疏，梅兰竹菊等被一一按照画家的人格需求来表现。书画也作为历代文人修练情操、涵养性情所在，沈宗骞曾说：“盖笔墨本是写人之胸襟，胸襟开阔，则立意自无凡近。”通过书画艺术欣赏从而培养学生良好的道德情感，激发学生对真善美的追求。

四、画为心声――感受生活、体验生活

画为心声，情、志是绘画的灵魂。绘画最终表达的是心志、情感。只有对生活真实感受所抒发的真情、真爱，艺术才最打动人心。倪瓒的《六君子图》画面景色显得气象萧疏，近乎荒凉，旁边题诗“远望云山隔秋水，近春古木拥坡陀。居然相对六君子，正直特立无偏颇”。前两句诗是写画中的景色，后两句是借景抒情，表达了元代汉族知识分子对统治者实行民族歧视政策的不满之情。郑思肖常画兰、竹，其画竹多露根，不画地坡，他说：“地被人夺，君不知耶。”他画菊题诗：“宁可枝头抱香死，不会吹落此风中。”国土沦落之忧愤，慷慨决绝之高节便跃然纸上。板桥作《风竹图》有题诗“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。其爱民之心，忧民之情无不使人感动，不仅使人想起他“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的品志和他落魄的一生。两相对照，百感交集。明代大才子画家徐渭的大写意画《葡萄》题诗：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风，笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”这正是画家怀才不遇、凄凉悲惨一生的写照，那淋漓的墨点不正挥洒着画家心中的悲愤和凄惨。欣赏着画，体味着古人的情、志，最终激发人心中最美好的感情。从“竹林七贤”感受晋人风范，“黄荃富贵，徐熙野逸”体会不同的欣赏品味，到徐渭到的“白眼向人”，从“墨点无多泪点多”的艺术到扬州八怪，学生在其间感受喜、怒、哀、乐，人世沧桑，感受浩瀚的文化，悠久的历史。

参考文献：

［1］李日华。竹墨君题语。美术丛书。江苏古籍出版社，1986.

生命记叙文 篇7

晚饭后正坐在沙发上对着窗外发呆，猛然看见一只草虫飞了进来，落入了蜘蛛网中。于是，一场生死搏杀展开了。

当草虫明白自己落入蜘蛛网后，开始用劲挣扎，试图要逃脱这烦人的蜘蛛网。可是，蜘蛛又怎会轻易放弃到手的美食，他开始一点一点接近草虫，草虫的翅膀在飞快的扑闪着，他是那样无助，似乎这世界对于它的意义就是结束生命。蜘蛛在耗费它的体力，慢慢的，它的翅膀没有那么灵活了，扑闪越来越慢。猛然，它停止扑闪翅膀，我以为它停止挣扎了，也许蜘蛛也这么认为，当它走到草虫旁边，草虫忽然剧烈的扑闪着翅膀，蜘蛛只好后退。就这样，草虫来来扑闪着翅膀，做着垂死的挣扎。终于，它累了，成了蜘蛛的晚餐。

看了这一幕，我的心有所触动：一只虫子都可以这样为生命搏击，当你遇到困难时，你会像它一样吗？

生命记叙文 篇8

生命，每一个人都拥有。人，往往不会去珍惜自己所拥有的东西。所以生命是卑贱的。生命还是脆弱的，你可以轻易踩死一株草，摘下一朵花，折下一对蝴蝶的翅膀。但生命又是坚韧的，蒲公英可以生长在石头缝间，小瓜苗在钻墙脚也能活下去，即使是缺土的悬崖峭壁也会有松树在那里生根发芽，听说小草为了生存可以顶开坚硬的人体头盖骨，他们竭尽全力的目的都是为了活下去，只要有一线生机便支撑着气息奄奄的身体去争取，这不是很打动人心吗？死只需要一时的勇气，生却需要一世的胆识。

生命也是绚烂的。比如昙花，刹那间的美丽，一瞬间的永恒。人的一生是短暂的，不过数十载。生命的价值体现在如何利用时间达成自己的梦想，人生天地之间，若白驹过隙忽然而已。如果不**出属于自己的光辉，不是在白白浪费生命吗？没有人愿意平凡。

生命是高贵的，有“出淤泥而不染”的莲，淡雅脱俗的菊花，“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花，“花中君子”兰花，虚心高节的竹。