《新老师开学第一课的演讲稿【热门三篇】》

新老师开学第一课的演讲稿（精选3篇）

新老师开学第一课的演讲稿 篇1

亲爱的各位同学：

大家好！

新学期新气象，今天我们站在这里，脸庞长大了，身材增高了，毕业了一批大哥哥大姐姐，又增添了一大片崭新的面孔――一年级的小弟弟小妹妹们。我们知道我们学校的前身是鸣凤书院，大诗人龚自珍写下不朽的诗句“不拘一格降人才。”所以“有格而不拘一格”是我们每个实小人的追求，需要我们每一位实小师生在学习、工作、生活中用行动去实践。

新学期，每位老师仍然要铸师魂、立师德、练师能，用儿童的视角关心、培养、发展每一位学生，坚持“六认真”，认真教书育人，和风细雨对学生，和气热情对家长，和睦相处对同事，和衷共济对困难，以良好的师德、师表，过硬的师能、师才赢得学生、家长、社会的好评和赞誉。

而我们每一位同学呢，新学期在品行和学业上也要有新的成长和进步。

《开学第一课》中讲到一个很重要的字——礼。礼，是指什么呢？是指在为人处事中的礼节仪式，不仅指对人和事的敬重，更是对社会各种制度的敬畏。其中，“八礼”是指：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。本学期，学校要大力开展“八礼四议”教育活动。围绕“八礼四议”，结合校园习惯养成和行为规范要求，老师提出“八个好”要求：排队有序好、用餐纪律好、课间活动好、文明礼貌好、两操保健好、卫生保洁好、学习习惯好、安全自护好。

1、排队有序好

①接送不过岗，过岗才离队。（白云街很窄，上学、放学时很拥堵，如果哪一天我们家长的汽车、摩托车、助力车、三轮车等都送到门口，想象一下，那该是多么混乱，估计到那时，校门口拥堵不看，你也就无法进学校了。所以只有我们每位同学都遵守，才能确保白云街的畅通，才能确保同学们上学放学安全有序。同学们不仅自己做到，回去还要把道理说给爸爸妈妈或爷爷奶奶听，让他们支持学校和你的这个做法。）

②安静不讲话，横平又竖直。（每天在校园都要排很多队伍，如今天的集会队伍，中午的用餐队伍，下午的放学队伍，平时的出操队伍，还有去专用教室上课的队伍等等，都要严格做到快静齐。因为排队体现出的是同学们的精神风貌，表现出的是一个班级的班风班纪，同时有序进出也确保了同学们的安全。）

2、用餐纪律好

①有序不抢行。（按照学校规定时间、路线行进，适当间隔开来，不争抢。）

②安静不挑食。（安静，不讲话，不仅是学校的要求，更是饮食卫生的需要；每样饭菜，都有它的营养价值，同学们在长身体，需要各种营养，这样才会更健康。）

3、课间活动好

①上下楼靠右行。（细心的同学肯定发现，楼道都贴上了提示语，就是要提醒同学们，上下楼要靠右行，安静文明。杜绝在楼道里奔跑打闹。）

②不追不跑不打闹。（课间活动要安全文明，不追逐打闹，不大声喧哗，可以适当休息休息，上上厕所，眼睛看看远方；没有特殊情况，一般在本班教室附近适度活动。）

4、文明礼貌好

①礼貌敬师长。（同学们，早晨进校见到老师要主动问声早，平时在校园看到老师也要主动问声好。）

②友爱送伙伴。（同学之间要团结互助，谦逊礼让，让校园处处充满快乐和温馨。）

5、两操保健好

①快、静、齐排好队。

②动作到位保健康。

6、卫生保洁好

①公物要爱护。（新学期，我们的教室都布置了新的板报、园地，楼道贴上了道德成语故事和行为规范童谣。老师在这里要求每位同学，要爱护公物，保护环境，课间参观学习走廊楼道李墙上的宣传文化，去读一读，诵一诵，真正把墙面文化，内化为素质，外显为行动。）

②保洁讲卫生。（保洁，应该从我们每个人做起，首先要自觉地不制造垃圾，不乱扔垃圾，保证从源头上消灭垃圾；然后是见到垃圾主动捡，经常打扫，这样，我们的校园才会更整洁）、优美，学习、生活才会更舒心。）

7、学习习惯好

①铃响安静伏桌上。（铃响后，迅速进教室，静下心来，伏桌上，耐心等待老师来上课。）

②会听会思会表达。（这是指的学习常规。上课要会听，会安静地听老师讲，尤其是要学会倾听同学的发言；发言先举手，声音响亮；作业不拖拉等等，这些都是学好知识、本领的最基本的前提。）

8、安全自护好

①远离工地不贪玩。（本学期，学校四周到处是建筑工地，同学们，千万不要好奇、贪玩去工地，那是很危险的。）

②提高警惕讲自护。

当然，还有很多常规要求，老师就不一一列举了。同学们如果在我们的校园生活中，能很好地执行老师说的几条，你就做到了“有格”，遵循学校的各项规章制度，遵守日常行为规范要求，就是我们的“行为之格”；在学习上，遵循课堂学习基本规范，这就是我们的“学习之格”；在交往中，尊敬师长有礼貌，诚实谦逊讲忍让，是我们的“交往之格”……把这些需遵循的“格”记在心中，成为一种自觉自愿的遵守，这也是美，这是品格美，行为美。

当然，生活中，我们还要勤于观察、善于发现，乐于思考，拥有自己独特的见解；牢记安全防范常识的同时能灵活地应用；学习上，勤奋踏实的同时，更要勤于探究，勇于创新；学好主要学科的同时，我们还要大力发展自己的兴趣特长，让自己的发展更全面等等，做到了这些，你们就做到了“不拘格”，这又是另一种美，这是个性美，人性美。

同学们，快乐的暑假生活已经结束，崭新的起点就在眼前，新的目标和任务等着我们去实现！“良好的开端是成功的一半”，让我们振作精神，以新的状态和面貌去迎接新的开始！

新老师开学第一课的演讲稿 篇2

今年春节因为一场新型冠状病毒而失去了年味，没有了走亲访友，没有了聚会聚餐，更可怕的是我们也失去了自由。我们每天就像笼中的鸟一样遥望着天空，渴望早日在蔚蓝的天空下飞翔。妈妈说要听钟爷爷的话，在家里宅着就是为抗疫出一份儿力，所以我不管多么想下楼玩耍，我都会努力克制住自己宅在家里不出门。可是楼下有几个爷爷奶奶不听话，总是三五成群的在小广场上聊天、散步或打牌。我真想下楼去给他们讲讲新型冠状病毒的危害，它已经使许许多多的医护人员放弃假期，放弃与家人团圆，义无反顾的奔赴一线去与病毒做斗争;它还使城市里的小区封禁车辆禁行，乡下村村封路禁止外来人员入内保护本村人员的身体健康。这种病毒传染速度非常快途径非常多，让人防不胜防。我们只有宅在家里才能让它无法继续“作妖”。

过了两天我发现楼下的爷爷奶奶们都戴上了口罩，人数也少了许多，为此我心里也感到十分欣慰。看来那些爷爷奶奶们都知道了新型冠状病毒的危害性，我们只有减少出门才能对得起一线与病毒作斗争的钟爷爷和医护人员，最后才能打败病毒，取得胜利。

这个春节虽然失去了欢声笑语、冷冷清清，但我们依然心存感动。感动那些为了我们健康而奋斗的医护人员和工作者，我相信有了他们病毒一定会被消灭，自由一定会很快到来!

新老师开学第一课的演讲稿 篇3

当我走进教室的时候，我立刻感受到一种压力，感觉肩膀上的担子不轻，我，承载着你们的期待，肩负着家长的希望，担负学校的重托。这节课，我谈谈我的设想和期待………………

首先，要打造属于我们的天堂。

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。“为什么?”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到?”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。”

我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”同学们，从这里你体悟到什么?对于利益是分享还是独霸?对一起面对高中的同窗，是排斥还是包容?对同学，寻找优点还是只看见不足?对待学习的困难，是躲避还是积极的面对?

我再给大家讲一个发生在中国台湾的真实故事：

有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：“火车到达时是否在场执勤?”巡守员回答：“依照规定，在场执勤。”“是否提起警示灯左右摇晃警告来车?”巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃。”

“警示灯点燃了吗?”此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。

说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步!

同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊!玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。

为打造属于我们的天堂，请用明亮的眼睛，发现同学身上的闪光点。

(下面布置作业：要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事。当然，每个同学都要把自己最美好的一面展示出来，让大家发现。)

其次，永远不能不停下前进的脚步。

同学们可有这样的感受：一同走路时，你偶尔弯腰系了一下鞋带或者你方便了一下，等你直起腰或结束时，同伴已经远远在你的前途了。这时你要追上他，要费好大的劲和好多的时间。

火车的快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好“放松”一下;每学期一大站，“痛痛快快的玩个够”;初中升入高中，高中升入大学，更是人生的“大站”，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了“慢车”。

你有现在的成绩，不是因为你这辆车跑得比别人快，而是因为你是一辆“快车”，不靠站，不停车，一直往前跑。今后的人生路上，是继续当一辆快车呢，还是改为慢车呢?就看你自己了!快车虽然舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。如果处处都想仔细游览，结果一定会变成慢车。

为了自己的人生，我们需要的是提速，因为我们曾经停靠了过多的地方。

再次，没有规矩，不成方圆。

有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害;但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。最后，给自己建造一座漂亮的房子。

有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”老板说，“这是送给你的礼物。”

他目瞪口呆，羞愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们常常漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在自己建造的“房子里”了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：“生活是自己创造的。”现在，我们就是在为自己的未来建造房子!面对今天，我们要分秒必争!展望明天，我们要信心百倍!