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《赞美友情的诗歌朗诵(汇总26篇)》

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赞美友情的诗歌朗诵(通用26篇)

赞美友情的诗歌朗诵 篇1

流星爱情

作者:墨非*sky

午夜的高脚杯流淌着红色的液体

纤长的手指间细细的香烟在燃

喧闹的人们与寂寞的红唇

这一切的一切

都与爱情无关

透过你冷漠的眼神

我看清了彼此的爱情

就像流星划过的弧线

左眼是开始

右眼是结局

赞美友情的诗歌朗诵 篇2

夕阳落山

留下几缕余辉

送上最后的祝福

过去的记忆

是否会尘封

只愿友情依旧

明日的太阳

不会忘记升起

今日的余辉

将留在记忆

赞美友情的诗歌朗诵 篇3

《妈妈,祝福你》

作者:20xx0513

妈妈,

你为家人辛劳不分白天黑夜,

你为儿女奉献从没希图过什么呀。

朝阳映红了你蜡黄的脸,

月霞漂白了你乌黑的发。

上要孝敬老人,下要带养儿女,

还要耕作良田,缝制衣裳,

风里滚,雨中爬,

你的青春闪光见芳华。

在节日这天,

我献给妈妈果与花

并且唱着感恩歌,跳起祈祷舞,

把我的寸草心表达。

献上红红的杨梅果,

妈妈,

祝愿你精精神神把康泰拥有;

献上红红的萱草花,

妈妈,

祝福你开开心心把幸福抵达。

祝福你,妈妈!

我为你念经,做善事,

尝尽苦辣,

愿恳求上帝永远赐给妈妈

尘世的幸福!

愿我那祈祷的闪电

让妈妈健康长寿

快乐无涯!

赞美友情的诗歌朗诵 篇4

一面之缘

在那漆黑的夜里

他遇到了她

那是永生的相会

没有任何的约定

没有谁刻意去为它铺路

她的一笑

便一生圈住了他

如果我爱你

绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝炫耀自己

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲

也不止像泉源

常年送来清凉的慰藉

也不止像险峰

增加你的高度

衬托你的威仪

甚至日光

甚至春雨

不 这些都还不够

我必须是你近旁的一株木棉

作为树的形象和你站在一起

根 紧握在地下

叶 相触在云里

每一阵风过

我们都相互致意

但没有人

听懂我们的言语

你有你的铜枝铁干

像刀 像剑

也像戟

我有我的红硕花朵

像沉重的叹息

又像英勇的火炬

我们分担寒潮 风雷 霹雳

我们共享雾霭流岚 虹霓

仿佛永远分离

却又终身相依

这才是伟大的爱情

坚贞就在这里

不仅爱你伟岸的身躯

也爱你坚持的位置 脚下的土地

赞美友情的诗歌朗诵 篇5

爱情小丑

作者:景舞天

透过时光的镜头

静思你我之间的点点滴滴

心在纷扰外

可始终无法摆脱尘世给的无奈

是缘是劫又有谁能说清

碎落的角落

潜伏着不可磨灭的记忆

前世今生

谁的手触碰到不该相逢的流年

那些破碎的时光

搁浅了殇情的容颜

萦绕在胸口的执着

是爱情眷恋上添上的伤悲

磨灭不了心头的回忆

那温柔的眼神透露着的深情

足以倾国倾城

红尘相恋爱不相忘

留下的是满身悲伤

风华绝代的红颜易老

红尘的过往也终将成为回忆

爱情的遐想太过于天真还是迷恋

总想把幸福抓在手中

记忆中的美丽

注定一去不复返

说好幸福的幸福永远都只是昙花一现

没有永远只有瞬间

梦随风而去

几度深情触动心灵

眼神里透露出浅浅的忧伤

风吹皱了谁的思念

那点滴的温暖

早已驻入灵魂

道出无尽的哀伤

莫非爱情是谎言

太过投入

被痴情遮住了双眼

莫非爱情是圈套

深深陷入

却浑然不知的迷恋

莫非爱情是假如

太过幻想

最后发觉渐行渐远

莫非爱情是离去

难分难舍

始终无法改变命运

喧闹的城市

欢喜和悲伤已经过去多年

街头的落叶被风扫过

粘一缕柔情于指尖飞舞

没有你的世界

再美的风景都是空寂

刻在锁骨的誓言

落落忧伤

我始终以小丑的姿势

微笑流泪

用指间的温度

温暖一世苍凉

赞美友情的诗歌朗诵 篇6

其实蜡烛很平凡

就象一个出身卑微的美丽女孩

默默煎熬青春和心血

生如昙花一现

这是一个适宜的夏夜

点亮一支蜡烛

我要把别人的故事写完

当曙光初绽

怎忍心去读你

渐渐老去的红颜

洞房花烛灵性的烛光

衬托出多少花好月圆

秉烛苦读一个落魄的书生

忘记身边还有佳人陪伴

他已被虚无的功名

蒙蔽了困倦的双眼

负心的人是否听见

蜡烛在流着泪说:

“你的漫长的一生,

我只借用这一晚……”

赞美友情的诗歌朗诵 篇7

经历了孤独

享尽了寂寞

百转千回中

遇到了红颜

或许

红颜比我更是孤单

或许

红颜比我多些哀愿

也许

红色才是她娇艳的本色

让她更适合

我梦想中的灿烂

你是谁的知己

又或是谁的红颜

虽然我们偶遇

你是否

愿做我一世的红颜

赞美友情的诗歌朗诵 篇8

爱无声

朔风入帘侵闺容,

我来央凂展鹰扬。

只恨不识解花语,

心凝玉簇照粉芳。

寄宿终身仰息渠,

疼惜薤露守岑寂。

淫淫悠长间关路,

你却执子独怆殇。

赞美友情的诗歌朗诵 篇9

流水无法将你的美丽带走。

岁月掩盖不住你的美丽。

此生中最动人的歌曲。

璀璨的繁星为我指引一条条道路。

最普通的明灯,点亮我人生中的道路。

坎坷的岁月,感谢你一直与我相伴。

沧桑的年华,是你扶着我成长。

踩着你的肩膀,你让我登上生命的辉煌。

血染的毛衣,你为我编织爱的证明。

不需要苍天作证,你就是我此生的最美。

不需要流水惋惜,无法忘却你的恩情。

给予我最神圣的生命,踩着你的肩膀成长。

给予我人生中的精华,谱写爱的教育。

开始慢慢长大,你是懵懂的岁月最灿烂的花儿。

开始慢慢变化,你默默支持我的绿叶。

花儿,开遍了我整个季节。---永远不会枯萎。

绿叶,最美丽的装扮。-----永远不会凋零。

永生,永恒,永久。

献上我最诚挚的的祝愿。

愿天下所有母亲健康平安。

赞美友情的诗歌朗诵 篇10

新年,问候与祝福

作者:风劲雨冷

或许你正站在三尺讲台上

赠你一束紫丁香和新年的问候

折射出我们心目中你的形象

高贵圆满不可触摸

或许你正坐在狭小的办公室

赠你一株白玉兰和新年的祝福

掸去你攀爬文山时的灰尘

拭去你畅游会海时的水珠

或许你在车间里忙碌

赠你一段盛开的腊梅和新年的握手

梅花受到那么多的赞美

并不是缘于她有多么美丽或者高贵

或许你在地里收获或者栽种

赠你一把野菊花及新年的寒暄

在山里我们就是一段木头一块石头

在山顶我们就是一座山并高于山!

或许你在叙述之外祝福之内

不管你是早上的朝霞还是薄雾

不管你是中午的阳光还是清风

不管你是傍晚的落日还是细雨

不管你走得早也好晚也罢

不管你走得快也好慢也罢

不管你成就大也好小也罢

时间会记住我们长足的旅行

历史会记住我们复兴的理想和追求

赞美友情的诗歌朗诵 篇11

生命是什么?

我也不好说。

我只能说,

生命像什么?

生命像一棵小树,

她从地下形成,

她在地下生根。

她在冰雪中抗争,

在早春二月那湿润的泥土中,

勇敢快乐地破壳出来。

她也许长在平原上,

或岩石上,

或山岗上,

或城墙上......

只要她抬头看见了天!

啊,

看见了天,

她便伸出嫩嫩的叶,

吸收空气,

承受阳光,

在雨中吟唱,

在风中跳舞,

在大自然中享受。

她也许有大树的遮阴,

也许受着大树的覆压,

而她青春生长的力量,

终于使她穿枝拂叶地挣脱了出来,

在烈日下挺胸抬头!

她遇着了绚丽多彩的春天,

在那风和日丽中,

开出了满身的繁花。

蜂蝶围绕着她飘翔喧闹,

小鸟在她枝头欣赏歌唱。

她会听见黄莺的清吟,

杜鹃的啼血,

也许还听得见枭鸟的怪鸣。

在她最茂盛的中年,

枝繁叶茂,

伸展出她如盖的浓荫,

来荫庇树下的幽花芳草。

她结出累累的果实,

来展现大地无尽的甜美与芳馨。

秋风起了,

将她的叶子,

由绿吹到徘红。

秋阳下,

她再显一番的庄严与灿烂。

不是开花的骄傲,

也不是结果的快乐,

而是成功后的宁静和怡悦。

终于有一天,

冬天的朔风,

把她的枯木朽枝,

吹抖、卷落,

她无力地在空中旋舞,

在根下呻吟,

大地庄严地伸出臂膀接纳了她。

她一声不响,

静静悄悄,

从从容容,

落躺在了大地的怀抱。

她消融了,

归化了。

说不上快乐,

也没有悲哀。

也许有一天,

她再从地下的果仁中,

破壳出来,

又长成一棵小树,

再穿过丛莽的严遮,

再来听黄莺的歌唱,

再来结出那累累硕果......

然而,

我不敢说来生,

我也不敢信来生。

赞美友情的诗歌朗诵 篇12

我站在铁索桥上》

我站在铁索桥上,

桥身在轻轻地摇晃。

头上飘过二郎山的云雾,

脚下是大渡河的白浪。

英雄的红军,

曾在这里强渡,

高举着红旗,迎着火光。

勇士们哪,

攀着一根根铁索,

冒着密密的弹雨,

冲破了敌人的火网!

啊!

当年激烈战斗的楼房,

如今成为孩子们的课堂;

勇士们洒过献血的地方,

满树的梨花正在开放。

人民捧着美丽的鲜花,

轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。

我站在铁索桥上,

心潮汹涌激荡。

头上飘过二郎山的云雾,

脚下滚着大渡河的白浪。

啊!

在这英雄的土地上,

我要高声歌唱!

赞美友情的诗歌朗诵 篇13

友情

诚挚的问候

流淌的暖流

不经意谦让

阳光洒窗口

生活的关怀

雨中花折伞

误会过后

紧握的手

挫折中鼓励

再次展翅的翼

困难时援手

泰山的颤抖

一个地摊

几碟小菜

一壶老酒

欢笑声惊动了

天上神仙

翘首云头

赞美友情的诗歌朗诵 篇14

母别子,子别母,白日无光哭声苦。

关西骠骑大将军,去年破虏新策勋。

敕赐金钱二百万,洛阳迎得如花人。

新人迎来旧人弃,掌上莲花眼中刺。

迎新弃旧未足悲,悲在君家留两儿。

一始扶行一初坐,坐啼行哭牵人衣。

以汝夫妇新燕婉,使我母子生别离。

不如林中乌与鹊,母不失雏雄伴雌。

应似园中桃李树,花落随风子在枝。

新人新人听我语,洛阳无限红楼女。

但愿将军重立功,更有新人胜于汝。

赞美友情的诗歌朗诵 篇15

期待爱情

作者:秋叶漂泊

我愿在树下静静地

等候那幻化的爱情

如蝶般飞舞

听树叶飘落的声音

听花瓣凋零的声音

......

逝去的爱情已渐渐走远

沉默无言的委屈

也不能让爱情回转

那三寸天堂的歌声

是我的幻想

我愿用来世的相知相守

换取今生五百次的回眸

只为

只为心中那份爱的坚守

赞美友情的诗歌朗诵 篇16

爱情用诗歌供养

作者:汪旭明

(一)

该以怎样的心境

将爱情用诗歌供养

用月光如水的思念,来将北国浸染

红枫林的秋天,一阕浓情站在诗歌的渡口

目光远去,却逃不过你匆忙的身影,逃不过

泪水下落的地点,坐标在一月前行

等你的双手抚摸麻木的表情

将浪漫放在纸上穿行,透过沉默的肌肤

仰视风雪的俏丽,看到烦恼的颜色

直至炉火旁一副眼镜在自言自语

路途逐渐扶正,乡音载不动行走的脚步

托不起从脸庞滑落的河流

凿开一腔春水,明媚在风雪

未能抵达的地方盛开,在一纸信笺上

开放成永恒的标本

发出微笑的苦涩与手指的叹息

那些倒下来的阳光,尘埃用泥土掩盖真相

用所有人的清贫铸造梦想

高喊——南方、南方

南下的火车在这个月份跌倒

带着一首诗的眷恋,躲进山谷

轨道开始扑朔迷离

悲悯的语丝随意丢弃路边

他们,是没有灵魂的

赞美友情的诗歌朗诵 篇17

人的躯体可以离去,

而人不会离去,

就象我们不会忘记祖先,

忘记母亲。

母亲是身上的被,

没有她会感到寒冷。

母亲是菜中的盐,

没有她生活就没有味道。

母亲肯定有她的痛楚。

那些游走不定的伤痛,

常常挂在她的脸上,

和望着儿女们的笑交织着。

赞美友情的诗歌朗诵 篇18

夏花、七月

一枝独绽的夏花

在窗外寂寞摇曳

最後一滴眼泪

风乾在记忆中的七月

夏风唱一曲渐行渐远的歌

吹散了云

擦亮了月

触动了伱

微皱的眉头与心结

悄悄怀念

香樟树下的夏天

阳光在指缝间肆意深浅

琴声如水静静流泻

伱看窗外夏花的笑脸

被窗子定格成唯美的画面

假装微笑看你走远

那消失在空气中的诺言

就让我

独自纪念

谁为谁浅吟低唱

谁为谁谱写未来的乐章

曾经遗忘

伱清澈笑容后的忧伤

学会守望

多少心事随尘埃掩藏

开贁了的秋花片片飘零

夏花又迎来新生的融化

凉风想抹去初夏的感觉

吹谢了花

飞落了叶

却带不走

冰封七月的思念

请别对我说再见

那是我心中流泪的冰弦

请用七月怀念七月

那是夏花败时唯一的情结

赞美友情的诗歌朗诵 篇19

离别,

是那断了线的风筝,

离别,

是那向前走动的秒针。

或许,

离别,

是那从西边落下的太阳,

是那还未回归的中国台湾。

不管能否再见,

总有一条无形的线,

紧紧牵着我们的心,

那,就是友谊之线。

赞美友情的诗歌朗诵 篇20

轻轻地我将你托起

任风儿吹过你的发际

蓝天之下

朵朵云彩因你而美丽

可否有人伴着你

惦记我的只剩下回忆

轻轻地我将你托起

任风儿吹过你的发际

回到乡间那片片枫叶上

浓浓的染红了秋意

是否有人在想你

飘落下来的都是我自己

你走了,我来了

撒些小果子来纪念

那是纯真的年代

你睡着了,我却时常醒来

落笔写满你的名字

那是我们的友谊

赞美友情的诗歌朗诵 篇21

校园,你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长.

我希望我能是其中的一朵花儿, 能在你的爱抚下健康成长!

校园,你是充满笑声的乐园, 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员,

能让我们在笑声中度过欢乐的童年!

校园,你是我们的学习天地,

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员,

我在你怀里遨游知识的海洋! 啊,校园

赞美友情的诗歌朗诵 篇22

一树红花尽春意

南来的风是她浑身的甜蜜

西来的雨唤起她柔情似水的迷离

一方水土种植爱恨情义

遥远的相思写在甲骨文里

纤纤还是翩翩

都是落叶对根与大地的感恩

似水流年的永恒

千言万语的碑拓

写尽无限遐思

月出欣长

花落苦短

今天的好消息必须今天发布

充满诱惑的果实落日之前肯定成熟

忘记狗吃月亮的痛苦

排山倒海海啸也是浪漫莺歌燕舞

赞美友情的诗歌朗诵 篇23

爱情是毒药 作者:水边草

带着火热的真情

去接触冰冷的石头

看着你淡漠的表情

象掉进了冰窟窿

心已凉透

真心换不来真情

真情不是爱情

真情爱情慢慢会变成亲情

爱情是一杯说不清的酒

爱一个人没错

爱错了人才最痛苦

爱是世间的毒药

每个人却都想着喝

爱情的引力太大

宁可毒死也得喝下

赞美友情的诗歌朗诵 篇24

这雪来得悄然

只将小城淡淡装点

我在这飘渺的雪夜漫步

我爱这情、这景

这是寂辽的深夜

无人、无风、无尘

有的只是黯然的我

再苍茫中黯然的销魂

也许只有这样的夜晚

我才会这样的想起你

你是谁,我吗?

我迷失在雪中

这世界太过浮华

我因而变成了你

将泪水吞进肚中

原本脆弱的心镀上坚定

太多本不该年轻的拥有

添了太多本不该的忧愁

在这超脱的雪夜

我沉思、忏悔、沉思、忏悔

现实中我在遮掩什么

是对知音的思念

对姐妹的回思

还是对天使的爱恋

对、都对,是、都是

有、还有……

可为什么、为什么、那时的我要回避

那时的我,还是我吗?

我不知道,不知道

让我想想,好吗

人总该有些面子

不、是这个世界总该有些虚伪吧

雪夜寂辽

无人无风无尘

迷失迷离迷惘

我在这雪夜走着思着恋着……

赞美友情的诗歌朗诵 篇25

用气技巧主要包括气音、抽气、喷口、托气、笑语、颤音六种,以下分别说明。

一气音

这是指渲染言语中感叹、赞叹、悲叹、惊叹、咏叹等有关“叹”的色彩的一种修饰用气。它可以增强紧张等特殊情境中的气氛。运用气音的方法是:吸气时放慢速度,加强深度,吐字时,除实音外,可伴随一定的气音、虚音,将气很舒展地呼出。如—— “我死了,化作老山上白云悠悠,死,也搂着祖国的山峰不肯放手!”如果用气音来读,效果就非常生动。

二抽气

这是指渲染言语骤然紧张的气氛,表现人物异常激动心情的一种修饰用气。运用抽气的方法是:吸气时有意识地吸出声来,要使听众有一种气息很重、很强的感觉。如—— 不幸的人啊!你爱凡兰蒂(抽气)——爱那个该死家族的女儿! 这里运用抽气技巧,就是要充分体现基度山对那“该死的家族”的痛恨,显现他那如汹涌波涛似的激动心情。又如—— 孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出争辩说:(抽气)“窃书不能算偷……(抽气)窃书!……(抽气)读书人的事,(抽气)能算偷吗?” 这里几次使用抽气方法,是为了将孔乙己的精神状态体现出来;另外也可表现孔乙己由于深受封建科举制度毒害,以致被摧残糟蹋成了一个弱不禁风、气息虚浅的病鬼模样。

三喷口

这是指言语者无法控制自己激动的心情,而需要突然爆发的一种修饰用气。运用喷口的方法是:先将口腔里的气息蓄足,而后忽然很有力量地喷射而出。运用喷口技巧可大大加强言语的力度,强化感情色彩。

如:

死去原知万事空,但悲∧不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

诗中写出陆游收复中原的壮志未酬。这里的停顿之后吸足气(∧吸气符号),然后有力地喷出“不见”二字,喷泄出悲愤的感情。

四托气

这是指在言语过程中,极力控制某种情感的一种修饰用气。运用托气的方法是:在吸气时,有意识将气息控制住,然后慢慢用气息将言语托出。如—— 部队集合了。妇女们打开竹篮,分赠着礼物。孩子们爬上大炮,把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的花纸缠成了花束。阿妈妮们、孩子们、姑娘们,他们在做这些事情的时候,统统没有哭。昨天晚上,战士们告诉他们说不要哭。里干部们也告诉说,为了不使志愿军难过,让他们不要哭(托气)。他们很听话(托气),他们真的制止住了,(托气)在做这些事情的时候(托气)统统没有哭。

朗诵到后面几处就需用托气技巧:少吸气,控制住,以较均匀的不多的气息慢慢将后面言语托出,音量不要大,略感有些憋气。这样利用托气的方法,就可有效地渲染出气氛,更好地体现出朝鲜人民以极大力量控制着自己对志愿军的随时将要爆发的惜别之情。

五笑语

这是指带有弹动的一种特殊用气方法。运用笑语的方法是:口腔、喉、胸要放松,小腹膈肌来弹动,气息直射打软腭,随之发出“哈”“哼”“嘿”等笑语,以表示快乐或讥讽、嘲笑、鄙视、蔑视等。如——

啊,1976年,万众欢呼的10月!爆竹声声相连,锣鼓阵阵相接……(带笑)不是国庆的国庆啊,不是过节的过节。

后两句用带笑的语调念出,有助于渲染欢乐的情绪。又如——

(笑)哈哈哈,这是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉费心机!

这是表达蔑视鄙视的感情,发“哈”时,应让人们听到对敌人犀利的嘲笑声。

六颤音

这是指带有颤抖的一种特殊用气方法。运用颤音的方法是:吸气有如在抖气,呼气同样要颤栗,小腹软腭部位都痉挛。这种用气的方法可表现异常激动,十分悲痛、委屈、难过等心情。这种颤抖声是在有真挚感受的基础上内在感情的真实流露。如:

过了一大会儿,我们才轻轻走近梁三喜的坟前,只见玉秀把头伏在坟上,周身颤栗着,在无声悲泣……

“小韩,你……(颤音)哭吧,哭出声来……”我呜咽着说,“那样,你会好受些……”

玉秀闻声缓缓从坟上爬起来:“指导员,没……(颤音)没啥,俺觉得在屋里闷……(颤音)得慌……”她抬起袖子擦了擦泪莹莹的脸,“没啥,俺和婆婆快回家了,俺……(颤音)俺想起来坟上看看……”

第一次颤音,要表现指导员呜咽时的言语,要强化强忍着的激动情感,在叫出“小韩”后,在向里抽气时,腹肌与横膈膜紧张地颤动起来,发出有节奏短促的颤音;然后呼气时与上相同,使呼气声也发出颤抖声。当气没有呼尽时,突然刹住,屏住不呼也不吸,稍停,然后用剩余气息发“你”,随即感到气息不够,再颤抖着吸气,再说出:“哭吧,哭出声来吧。”这种颤音是双方极力控制着自己万分悲痛的心情,每句话都是在饮泣中进行的。

需要注意的是,在运用这种技巧时,既要注意情感的表达,也要注意言语的清晰度。不能只听到颤抖,而听不到声音。

赞美友情的诗歌朗诵 篇26

写给母校

作者:花之城

在别离之后

回首

记忆恍如云烟

雾锁重楼

抖落今日的叹息

我摇摆着我的小船

划开岁月的水面

驶向那

昔日停靠的岸

在最初的那个渡口

有人站在

回忆的烟尘里

用三尺讲台

一截粉笔

为空白的心

搭建起

一个彩光流离的梦

谆谆的教诲

在紫烟上轻轻飘扬

成长的种子

被知识与爱的阳光

染上了

层层的绿意

春风化雨

滴落生命最虔诚的祈祷

蜡炬成灰

点燃心空最明亮的灯火

那些斑驳的年月里

被风霜

侵蚀掉泥皮的老房子

茅檐苍台

曾记何时

盛载过

远航的情感与梦想

那些伤累累的桌椅

在最初的相依里

曾有过

怎样的坚实与厚重

回忆里的小路

是隐入心底的情歌

欢笑飘荡过的操场

至如今

却只有

衰草凄凄

斜阳依旧

是时光,

剥蚀掉那片风景了吗

还是

像母亲一样

你只把青春

折换成我们

远行的船票

而只把

沧桑的岁月

留给自已

留在

被游子遗忘了的角落里

无怨亦无悔