《小学生毕业朗诵稿【实用34篇】》
小学生毕业朗诵稿（通用34篇）
小学生毕业朗诵稿 篇1
尊敬的家长、敬爱的老师、全体同学们：
大家好！我叫林玮珉，今天是我们金岚家教的结业典礼。我今天演讲的题目是——感谢老师们对我的教育。我荣获了一等奖，在这一等奖的背后，包含了多少老师的谆谆教诲……杨老师、孟老师、陶老师，他们每天都在精心的教育我、辅导我，让我的成绩飞突猛进，我的成绩顿时有明显的提高。无论是在特别炎热之日，还是在刮风下雨之时，他们都会按时到校来给我们讲课。他们从不打骂学生，如果谁犯了错误，老师们都会跟我们讲道理，直到我们懂为止。不仅如此，如果我们有不懂的地方，他们会不厌其烦地为我们讲解，这可不是一般老师所能做出的细心举动……
在一个烈日炎炎的下午，由于我上课稍有些走神，写作要领没有听清楚，作文不知该从何下笔。汗水慢慢地流了下来。这时，孟老师走了过来，见我满天急出了汗，就问：“怎么了？”我伤心地回答：“我的写作要领没有听清楚。”孟老师说：“那这样，我再讲给你听一遍，你要听清楚。”说着，便滔滔不绝地讲了起来……当我听明白以后，我却发现，孟老师的衣服湿透了。我的脸上都是水，不知是汗水，还是泪水……
在此，我要感谢老师们，感谢在背后一直默默支持我的同学们，我祝愿金岚家教能够永远的办下去，为学生们传送知识的种子，谢谢大家！（鞠躬）
此致
敬礼
小学生毕业朗诵稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天在这里作为毕业班学生代表发言，我感到非常荣幸。首先，我代表全校毕业班的同学祝我们的母校兴旺发达、蒸蒸日上!祝我们敬爱的老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝全体学弟学妹修养好、身体好、学习好!
时间过得真快，再过几个月我们就要离开生活六年的母校了。回首往事，难忘的小学生活历历目，母校的一树一木，一花一草，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切!这里还留下了我童年最美好的回忆，每当我打开记忆的匣子，许多事情像放电影一样，浮现在我的脑海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有烦恼。。。。。。六年过去了，回想起和同学们一起走过的日子，感觉实在不易。我不舍操场上矫健的身姿，不舍教室里的琅琅书生，不舍下课追逐打闹的同学……..其实，我心中最不舍的还是老师。
回顾六年的历程，我的每一点成绩都凝聚着老师的心血和汗水，我的每一点进步都离不开老师的帮助和教诲。是老师，引领我们在知识的海洋中尽情遨游，是老师，使我们学到很多知识，使我们懂得做人的道理，使我们感受到童年的欢乐和幸福。我感谢老师，感谢老师给予我的一切。老师教给我的知识，我永远也不会忘记，老师对我的淳淳教导，时时在我耳旁环绕，然而老师为我付出的汗水，我们更是无以回报。我忘不了考试考砸后，老师帮我分析错题的情景;忘不了班队活动上我们的节目被表扬时的情景;忘不了选拔落选时的失落;忘不了经过努力后获奖时的喜悦;忘不了并肩生长的同学;更忘不了像精心的花工一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师!
老师，我们永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导，永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解，幻想的文学殿堂，神秘的数学王国，生动的英语游戏，有趣的电脑程序……一切的一切，是北岭所给予我们的书声、笑声、歌声、掌声，今天，都也将成为永远的回忆，在我们的脑海中渺渺回荡;而我们为学校，也留下了珍贵的宝藏——成长。
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。我们也许幼稚过，也许无知过，也许懵懂过。是从小学，我们开始懂得了如何礼貌待人、真诚待人，开始懂得如何面对各种困难与挫折，也开始懂得享受生活，学会感恩。老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师给予我们的鼓励与力量，我们永远铭记于心;老师为我们付出的汗水，我们更是永志难忘!
可是，我们已经六年级了，我们要离开难分难舍的老师、同学，离开母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊!六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地烙在我们的记忆里，无法抹去……我们要告别烂漫的天真，步入了几丝沉稳;脱去了童年的稚气，获得了成长的自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。
以前我们当中有些同学不懂得珍惜，对自己要求不严，出现过一些不好的现象，不重视学习，违反校纪校规等。但是我们有勇气，有决心，把这些失误和不足彻底抛掉。母校的最后一个学期，我们的学习将会更加紧张，更加艰苦，压力也会变得越来越大，但是请老师相信我们，压力压不垮我们，压力越大我们的动力会越足，我们将和老师密切配合，同心协力，共创辉煌，为我们的母校争光!
感谢您，美丽的校园——我们成长的摇篮。
感恩您，敬爱的老师——我们心中永远的太阳。
老师啊，母校啊，请您放心，无论走到哪里，我们将永远以母校为荣，牢记您的教诲，不辜负母校对我们的期望，更加努力、刻苦学习，大胆实践，勇于创新，以优异的成绩回报老师，回报母校，回报社会。
我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。
祝愿我们的老师永远健康、年轻。
祝愿我们的母校明天更加辉煌!
小学生毕业朗诵稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，很荣幸站在这里，代表全体毕业生向我们的母校道别，向我们的老师道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
在此，我也要代表全体毕业生，向为我们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意！正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
六年了，我从一个牙牙学语的幼儿成长为一名有抱负、崇尚科学的少年，多次获得学习精英奖。希望杯一等奖。华罗庚杯二等奖。并获得省xx届运动会围棋金牌。获得市踢毽子比赛第二名……如今，在小升初择校考试中，我以优异的成绩进入五中、七中、九中的免费录取线。这一切都离不开老师的鼓励与支持。记得我刚入学时，不爱举手发言，是老师信任的目光，亲切的神情，鼓励的话语，让我找回了自信，尝试着举起手。从此以后，我的思维活跃了，成为了班级里的“发言小能手”。那时，我是多么高兴呀！老师，您一直注重素质教育，使我们在思想、行为方面得到提高。为我们指明了方向，为我们的人生奠定了基础。您的言谈举止无时无刻不在潜移默化地感染着我们，“亲其师信其道”我们就是在您无微不至的关怀下快乐健康的成长着。
老师，我永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导，永远不会忘记您为我们做的一切。永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解，幻想的文学殿堂，神秘的数学王国，生动的英语游戏，有趣的电脑程序……十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。我们也许幼稚过，也许无知过，也许懵懂过。但是，从小学，我们开始真正懂得了如何礼貌待人、真诚待人，开始懂得如何面对各种困难与挫折，也开始学会感恩。老师的谆谆教导，时时萦绕耳畔。老师给予我们的鼓励与力量，我们永远铭记于心。老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！吉林市第二实验小学——我们的母校，您如一庭花圃，用清新的空气、芬芳的泥土哺育了我们，一朵朵灿烂鲜艳的祖国之花。
是您，用坚强的臂膀和躯干，为我们挡下了所有的风风雨雨，为我们留下了一片鸟语花香的阴凉。是您教会了我们勇敢、坚强。我想，蜜蜂只有辛勤劳作，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我要实现自己每一个梦想，也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏！所有的一切的一切，吉林市第二实验小学校所给予我们的：书声、笑声、歌声、掌声，今天，都也将成为永远的回忆，在我们的脑海中渺渺回荡。
忘不了，校园的一草一木，一砖一瓦，忘不了，充满阳光的教学楼。忘不了，小小的升旗台。忘不了，飘扬着的红领巾。忘不了，你追我赶的操场。老师啊，母校啊，请您放心，无论走到哪里，我们将永远以母校为荣，牢记您的教诲，不辜负母校对我们的期望，更加努力、刻苦学习，大胆实践，勇于创新，以优异的成绩回报老师，回报母校，回报社会。
我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。
祝愿我们的老师永远健康、年轻、美丽。
祝愿我们母校的明天更加辉煌！
小学生毕业朗诵稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自601班的孙雨萱，伴随着春天的脚步，新学期开始了，我们六年级的同学也即将告别母校，踏进初中的校园。
此时的我们，心中只有两个字：不舍。
不舍曾经教导过我们的老师，六年前，我们一个个懵懂地进了校园，在惶恐时，是老师最真挚的鼓励、最细心的教导，渐渐融化了我们的心。你们的教诲给了我们最坚定的信心，让我们无畏前方的旅途。老师们六年的浇灌，六年的精心磨砺，六年的呕心沥血，你们的脸上写满了丝丝牵挂，你们的眼睛注满了殷殷嘱咐。时间吹走了老师的容颜，却吹不走老师的信念。
不舍曾经并肩作战的同学，回望我们一起的每一个镜头，哭过、笑过，也曾一起承担过。互相的鼓励，互相的倾述，使我们成为了最好的朋友，我们一同经历了六年风风雨雨，感谢你们。
不舍曾经哺育我们的校园。浓浓墨香伴着花草的清香，这是学校最独特的味道，那是学习的味道，成长的味道。它伴随了我们六年的岁月。朗朗书声中，它在；认真学习时，它在；尽情奔跑时，它还在。它是我们第二个家，给予了我们精神食粮，让我们会思考，会追求，会体验人生的奥秘。
再过一个学期，我们就要毕业了，在最后的半年里，我们全体六年级毕业生，都会以更高的标准要求自己，努力学习，为学弟学妹们做好榜样，为宁小争得荣誉。
最后，我们想对学弟学妹说:“努力吧，学习是一场马拉松赛跑，你不必得意，也不必愧疚，做好自己，脚踏实地地走好每一步路，坚持下去，你终究会跑到马拉松的终点，但是记住，学习是永远没有终点的。”
在过一个学期，我们的小学生涯就要结束了，我们就要慢慢体会长大的滋味，感谢宁小，哺育了我们六年，感谢老师教导了我们六年；感谢同学，陪伴了我们六年！
谢谢大家！
小学生毕业朗诵稿 篇5
即将离开我的母校，我十分的舍不得与母校说：“再见”，也舍不得和老师说：“再见”，更舍不得是我和我们班69位同学分开。
曾经，一起我们哭过一起笑过。和经常斗嘴吵架，可是这些毕竟也是过去了。6年了，我和全班同学都有不可磨灭的记忆。一切一切，谁会忘记?每个人的一举一动，都深深映入脑海里，隐藏在记忆里。也许，我们离开母校和大家分开时都会哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后总会分开。但是阳光总在风雨后，我们经过这些风风雨雨，就会成长。虽然结束了这一段，但是还会有新的开始。你说难道不是吗?想流泪的流的痛快，毕竟泪水冲刷不了我们的记忆，对把?我们要坚强，不要难过，因为上帝把你的门关掉了，可他还会替你打开一扇窗。因为，明天也是一个开始……
一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日，我在这儿茁壮成长;明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪;绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我们永远的母校……
小学生毕业朗诵稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
带着一份挥之不去的记忆和牵挂，走出~~小学的校门，放飞新的理想和希望。在这里，我谨代表六年级全体毕业生向~~小学的各位领导、老师及全体同学道别，向辛勤培育我们六年的老师表示最诚挚的敬意!
时光飞逝，转眼已是六年。六年前，我们满怀着理想和希望迈入~~这片深情的热土，开始了人生最美好、最难忘的一段旅程。六年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。在这两千多个日夜里，我们经历过欢笑和泪水，我们面对过成功和失败。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，我们沉浸在知识的海洋，徜徉在落英缤纷的林荫道，醉心于同学间的欢声笑语;那也是因为您，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。如今，学生即将远行，请允许我们深情的道一声：“老师，你们辛苦了!”
离别是如期而至的，感觉却是如此匆匆。曾经的同学即将各奔东西，曾经的日子已留在身后，但在~~这片热土，我们收获了许多：知识、自信以及理想。“做最好的自己”的校训已深深刻入我们的心中，每一份温暖的回忆也都让我们难忘。六年的点滴汇聚成今日的成果，将为我们的小学生活画上一个圆满的句号，并伴随着我们踏上未来的征程。在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。
同学们，在毕业时刻，让我们郑重立下誓言：今天，我们以作为~~的毕业生为自豪;明天，~~将会以我们——祖国的栋梁为骄傲!
谢谢大家!
小学生毕业朗诵稿 篇7
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
上午好!我是六年九班的唐瑜泽，很荣幸能作为六年级的学生代表在此发言。
今天的歌声和舞姿，笑脸和鲜花，祝福和不舍，很快就会定格成永恒的记忆。我想，此时此刻，同学们的心情一定和我一样，百感交集。
在这个特别的时刻，请允许我代表六年级全体同学，向关心爱护、辛勤培养我们的领导、老师致以最衷心的感谢和最崇高的敬意!感谢你们六年来的悉心教导!我们曾经懵懂，曾经无知，曾经顽皮，曾经淘气，但你们知道这是儿童成长的必经阶段，给予我们充分的忍耐、理解、尊重、包容。在和谐儒雅的龙口西校园里，我们唱着“沐浴明媚阳光，享受爱的芬芳”，一直安然享受你们带来的快乐美好。然而，时光稍纵即逝，毕业不约而至。不管多么不舍，我们还是要与你们挥手告别。“十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘”。我们将永远铭记你们的启蒙之恩。
如果说领导、老师是我们生命中的贵人，母校就是哺育我们幸福成长的摇篮。在“和谐、儒雅、快乐、特色”办学理念的滋养下，在丰富多彩的课内外实践活动历练中，我们学会了做事，学会了做人，学会了合作，学会了创新，也学会了如何超越自我。记得20~~年12月3日下午，我和其他小记者前往第四届志愿服务广州交流会。当时，各家媒体以及记者都想抓住机会采访前中央政治局委员、北京市委书记、现中国志愿联合会会长刘淇，我们也不例外。但是里三层外三层的护卫使外围的大小记者一筹莫展。后来，我灵机一动，抓住一个缝隙钻进人群里，成功采访到了刘淇爷爷。20~~年1月，我因此荣获广州市“十佳小记者站站长”。荣誉的取得离不开母校的培养，是母校让我增长了才干，蜕变成一个更好的自己，迈出走向未来的第一步。
此外，我还要感谢学校赐予我一个好集体。生活在六9班这个温暖的大家庭里，我无比幸福。班主任江梅老师拥有教育理想、慈母情怀，能平等、仁爱地对待班里的每一位同学。她润物细无声的教育方法深深感染了我们，使班级越来越团结友爱，越来越文明儒雅。
在江老师的带领下，我们开展了近两年的“做谦谦小君子”活动，我和同学们起班名、设计班徽、班旗、班服和班级公约，持久地唱班歌，人人争做小君子。因为我们了解君子之道，追求君子人格，所以能在大小公开课上展现君子之风，获得听课领导、专家及骨干教师的赞许。我们还牵着江老师的手，敲开了诗歌殿堂的大门，个个学习写诗，编辑了《九班雅集》。在年级里，诗雅九班的考试成绩不能名列前茅，体育竞赛也比不上强班，但我们自信：九班是有特色的班!我们自豪我们的优势，但不得意忘形，这是一种高贵的骄傲;我们看到我们的不足，但不妄自菲薄，这是一种高贵的谦卑。希望多年以后再聚首，我和同学们还能不约而同地喊出：永远的诗雅九班!
千言万语，都道不尽对班级、对老师、对母校的无限眷恋。难忘母校的'一草一木，难忘恩师的谆谆教诲，难忘同伴的快乐嬉戏……同学们，龙口西小学是梦想启航的地方，是巨龙腾飞的地方。今天，我们为母校感到骄傲，明天，要让母校为我们感到骄傲。无论将来我们身处何方，都要时刻不忘：我曾是龙口西的学子，“走遍海角天涯，播撒文明儒雅”!
最后，祝同学们学业有成、奋发有为!祝领导们、老师们、家长们身体健康、工作顺利!祝母校桃李满天下，为国家培养出更多栋梁之才!
我的发言到此结束，谢谢大家!
此致
敬礼
小学生毕业朗诵稿 篇8
尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：
大家好！
远去了童年天真纯洁的幻想；淡去了少年叛逆张狂的遐想；燃起了青年沉重哀伤的梦想。回首昨天，往事匆匆，一路上都有你的陪伴与教导，当我跃上生命的制高点，你依然在我的港湾筑起爱的宫墙。
抖落人生旅途的困惑与疲惫，我找到了那久违的目光。是啊，那是曾在我无知时给我打开新的知识殿的大门，在我莽撞时给我戴上宁静的束装，在我迷惘时给我注入精神的力量。蓦然回首，那目光一直都在。
黑夜与白昼穿越了时空，原以为寻找过去的痕迹只是为了消磨现今的时光，却不然，你让我的思绪如排江倒海般滚涌；你让我的心灵一次次地震动；你让我的眼泪不知不觉滑落。原来，你一直都在我身旁。
徘徊于人生的十字路口，我将何去何从，人生竟变得如此艰难，每一次抉择都是一次痛苦的挣扎。对亲情的依赖，对友情的渴望，人生、梦想，这一切都如同埋没在沙滩细砂之中，无法去辨认，更无法去拾取。只有你，在我转身逃避时给我坚毅的目光，在我放弃时给我坚强的力量，在我迷茫时给我无限的阳光。我相信，你一直都在我身旁。
窗外，百合花开得很寂寞，就像被遗弃的木偶，一天天，一年年，都是如此，平淡孤独，但谁又能体会作为百合花的勇气？繁华的城市，喧啸的街道，拥挤的人群，都在为自己的成功而狂欢，都在为自己的失败而痛哭，也在为自己的新生找回信心。哭与笑，恨与爱都是那么真实，那么清晰。而我绻缩在黑暗的最深处，当我失望地低头时，你拉着我的手臂，一路狂奔，走向光明的出口，我的眼泪在抛洒，遗落在黑暗的角道上。我的心境开始明朗，你的掌心温度融化了我心中的冰山。我们站在街道的尽头，你把我推向人流，微笑地转身，消失在繁华的深处。我一直都知道，你一直都在。
谢谢你一直都在，谢谢你不曾放弃，谢谢你对我无私的关心，老师。
我相信有你的目光，我会一直飞翔，很高、很远。
小学生毕业朗诵稿 篇9
各位老师、亲爱的同学们：
这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，在热烈庆祝中国共产党建党90周年的同时，为六年级举行毕业典礼。不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我，十分高兴地与你们在一起分享此刻的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。
首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的师长们的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过，回首来时的路，从牙牙学语到今天的充满智慧，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，对学校的很多工作提出了很好的意见和建议；你们众志成城，从容面对各种考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接检验。作为南站镇石村小学的毕业生，我为你们对母校的深切的责任感和深深地爱恋之情感动与骄傲。考场上、镜头前、课堂外，你们为母校赢得了无数荣光，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚忍不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们，踏踏实实走着生活的每一天。
毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想，……当你们鱼翔浅底时，当你们搏击长空时，是老师的满怀喜悦；你们一个个小小的失误，是老师的无数次追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗？当你不交作业时，是他们追着你，催着你；当你摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你！当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你……每一次长谈之后，泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光？(演讲稿)他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵！他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……当然，老师也有犯错误的时候。也许，他曾经错怪了你；也许，他曾经忽视了你；也许，他曾经伤害了你……在这里，我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们无心之过！
毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不饶的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手并进的友情。我想象不出少了你们身影的校园，将会是什么样子，但是天下没有不散的宴席，年轻人志在四方，为了自己的前程，我们要坚强地走出去，去开创自己美好的明天！
同学们，作为南站镇石村小学的毕业生，你们承载了师生们太多的期望。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家……我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光……我们期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！
不知同学们是否听过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直坚持下去。许多年以后，坚持下来的只有一人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样的伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。那么，我们要坚持什么？坚持我们心中的理想和信念，你们在这里度过了六年美好的小学生活，那是人生的花季，这里也是你们的人生驿站，母校永远做你们的坚强后盾，母校永远是你们的最爱！海阔凭鱼跃、天高任鸟飞，值今天这个机会，我为大家壮行。毕业这个词英文的词根没有“完成”、“结束”的意思，而是蕰含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺！谢谢大家！
小学生毕业朗诵稿 篇10
敬爱的老师，亲爱的同学们：
六年的时光如弹指一瞬间，在不知不觉当中逝去，像针尖上的一滴水，滴在大海里。我们从最初的幼稚变成了现在的成熟，从不懂事变成了懂得是非。人总是要长大的，是逃避不了的；虽舍不得母校，舍不得同学，老师，但还是要忍痛往前走的。当我们看到电影《彼得·潘》中出现了“所有的孩子都会长大，但有一个例外”的字幕时，都哭了，因为我们知道我们不会是那个例外。
夏。阳光洒满了校园，教室里传出了琅琅的读书声。一样的景，一样的物，却是不一样的人。看着一年级的小朋友背着书包走出偌大的校园，也想起了自己那时和他们一样，每到夏天，就会看到毕业生的典礼，不曾想过，自己终有一日也会站在上面，成为其中一员。六年的时光里，有了很多回忆，那些故事印在我的脑海里，成了一本色彩斑斓的相册。运动会时同学们的呐喊，歌唱比赛时同学们的歌声，春游时的笑声，充满墨香的翻书声……
我记得老师总会在倒计时，父母也是如此。四年级，五年级，总能听到“要抓紧啦，小学就要读完了。”我总是很潦草的回答：“还早呢！”当到六年级的下学期时，却发现真的很快，小学就要毕业了，自己却什么都没干，第一次感到茫然失措。六年级的下学期，真的充满了忧伤，唱毕业歌曲，照证件照。到了照毕业合影的那一天，想笑却怎么也笑不起来了，我想哭，却欲哭无泪。“1，2，3”我勉强挤出一个笑，“咔！”六十九张笑脸定格在那一瞬间。它随着微风飘回了属于它的年代。
往事桩桩在目，一切都好像发生在昨天。但我知道，那已成为过去。再见，敬爱的老师！再见，同窗六年的朋友！凤凰花吐着艳红，在祝福你我的梦，不管未来有多遥远，成长的路上有你有我，当我们飞向那海阔天空，不要彷徨，也不要停留，我们的未来不是梦！
此致
敬礼
小学生毕业朗诵稿 篇11
六年的时光
如飞而去
六年的酸甜苦辣
永记心中
转眼间
毕业证书已经发下
转眼间
纪念册上的一张张笑脸
只在册间
看着那一张张熟悉的脸
真不舍得
可是
日子却不给我们太多的解释
毕业
象征着将要分开
毕业
象征着我们可能以后找不到彼此
毕业
我们将要迈入一个新的学期
毕业
终究是一个
让我们分开的魔鬼
却
又是一个给我们光明和希望的
天使
让我们在毕业的
酸甜苦辣中
逃脱出来
远离不舍
开始我们新的一天!
小学生毕业朗诵稿 篇12
今夜的风很凉
凉得有点突然
风儿轻轻地吹
扬起青清的你
早已忘记
业已模糊
却又清晰
风儿轻轻地吹
吹透了心
封不住尘封的思念
泪儿推着心儿一起奔溃
风儿轻轻地吹
血已凛冽
心似冰心
犹如冬季里的星星
小学生毕业朗诵稿 篇13
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是。站在这里，我代表全体20xx届的毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的`漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的记忆里，无法抹去……
六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“奥林匹克数学竞赛”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？
学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。学校告诉我赠人玫瑰，手留余香；学校告诉我有志者事竟成；学校告诉我失败是成功之母；学校告诉我诚信是为人之本……
今天，我毕业了。我要对所有的老师们、同学们，乃至这里的一草一木道一声：再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学！再见了，XX小学！
谢谢大家！
小学生毕业朗诵稿 篇14
敬爱的老师、亲爱的同学们：
七月盛夏之时，就是我们毕业之际。一个月的时间稍纵即逝，我们不能控制。心中有着太多的情感，一点一点地触动心灵。20xx年，我们在这个美丽的校园里相遇，亦是注定了我们那深厚的友情。光阴似箭，日月如梭，仿佛就在刹那间，六年过去了，我们从一年级的充满稚气的小孩子长成了稳重的大孩子。
去好好地看看我们的母校吧！这里养育了我们、教导了我们。在这里，我们笑过、哭过，有时恨不得能早点离开这里，但现在，心中竟有些留恋、有些不舍。瞧！那些见证了我们成长的银杏树依然挺立，虽然岁月并没给它刻上明显的皱纹，但它却多了六个年轮。还记得刚入学时，已经是秋天，银杏树上金黄一片，风一吹，金黄的叶子随风飘动，给天空增加了许多色彩，给空气增加了特殊的感觉，也给大地披上了彩衣。金黄的银杏叶漫天飞舞，甚是好看。这一切仿佛就发生在昨天，历历在目。在这两千一百九十个日日夜夜，我们只欣赏过5次这样的美景。啊，真想再看一次！
再想想我们敬爱的老师们。从一年级幼稚、无知，到现在的成熟、懂事，这期间少不了您付出的心血和汗水，谢谢您的悉心教导，谢谢您那无微不至的照顾。从我们知道了“感恩”这个词怎么读的时候，您注定了是我们一辈子感激的对象。老师，谢谢您！
一间教室、一块黑板、一张讲桌、四十套桌椅、两位老师、四十个兄弟姐妹一起构成了“六年级一班”这个大家庭。虽然会离开，但这个温馨而又充满情谊的家庭永远留在我心中，我永远是这个大家庭的一分子！眺望未来，载着五彩缤纷的梦想的白鸽又会飞向哪里？它们将何去何从？亦或他们会像40条直线一样交叉后就不再相遇？我们不得而知，但我们可以改变，可以改变我们相遇的时间与次数，留下我们的联系方式，留给对方一个纪念，一个属于我们“20xx级1班”的成员的美好回忆！
再见了，伟大的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！再见了，我那美好的小学生活！
小学生毕业朗诵稿 篇15
尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：
大家好！
小学六年，师恩伴我成长。李老师，您是那样的深沉，那样的辛勤，为的是我们这一班永远明白不了老师您良苦用心的孩子。是您，在那时，没有告诉我们攀爬不到的高峰，你只会鼓励我们勇敢前进的步伐，所以我们在一直进步。
小学六年级的时候，您变得焦虑了，您头上那几根无私奉献的银丝已经冒了出来。您总是为我们高兴、担忧。快考试了，我们似乎还是那样抱着“无所谓”的心态，而您却在暗地为我们着急难过。深夜，你总是孜孜不倦的为我们出试卷、批改作业、为我们寻找一切与考试有关的题目。似乎我们的付出只有百分之五十，而另外的一半是靠老师在为我们付出的点点滴滴中收获回来的。我知道，虽然您似乎对我们很严厉。但我知道您还是打心底喜欢我们，这是大家有目共睹的。
就是在六年级那年，您的付出感动了我们，感动了大家，感动了每一个角落。而我们的毕业成绩也不可思议般的达到了历史新高。或许大家感动了，老师在我们心底的另外一片海洋，虽然表面看上去平淡无奇，但在那平静背后的海底，确实不懈的努力积攒的神奇啊！
李老师，我的班主任。你为我们的付出大家都是铭记于心。虽然，我们这群调皮蛋为您带来了许多麻烦，但您还是原谅我们了。您说：“毕竟还是孩子。”你知道吗，您是那么的高大。以前我总觉得我们之间有一层薄薄的雾霭，把我们隔的那么远，那么远。以前，老师还并不熟悉我们，但又那么快的融入我们，或许您用那颗炙热的心跳，融化了雾霭，融化了往昔那座冰冷的桥梁。
其实，我们并不是要把老师赞颂的多么伟大，我想，在老师的心底，蕴藏着一份永远的童心，或许只有见到我们快乐成长、快乐学习、快乐生活的时候，老师才会显现出她真正感动大家的笑容。而就在今年，李老师，您那份欣慰的微笑，我们见到了！
小学生毕业朗诵稿 篇16
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这阳光明媚的时刻，小学生涯已经接近尾声，这六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流进了匆匆里。
在教室里欢声笑语，在操场上追逐不停，成功的时候一片掌声，失败的时候同当风雨，一切，都在战场上，一切，都在奋斗中长成了参天大树。
记得四年级时，我与一个同学打架了，老师把我教训了一顿，因为那时候，我是副班长，我非常不应该做这种事。同学们的目光都看着我使我不敢抬头。追根求底，其实只是因为一点小小的纠纷而已。关系慢慢变好，他现在是我最好的朋友。
五年级的广播操比赛更是让我难忘不已。那时，阮老师带我们训练了很久，大家为这次比赛付出了很多心血，有时晚上留下来训练，有时拿我们喜爱的课程训练，而我们都认认真真地练了。谁知，比赛的时候，领头的同学做反了一个动作，是很多同学也跟着做反了!成绩出来时，我们班差第一名0。7分!的了第二名。领头的那位同学哭了，有许多同学去安慰他，抹去了他脸上的泪水。这以后，有更多的同学跟他玩得好了，至少，他是个有集体荣誉感的人。
直到现在，我渐渐的觉察到日子过得匆匆了，大家在默默里长大了很多。翻开二年级时的照片，每个人的变化都特别明显，这也是我看到了收获。不仅在学习上，还有生活，做人，懂得去处理一些事情，养成独立自主的习惯渐渐的，你就变了一个人。
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年光阴马上就要过去，一切都发生在默默里，一切，都伴随着匆匆的日子。我们即将进入初中，在以后的日子里，我会更加努力地学习，相信今天我以母校为荣，明天母校以我为荣!
再见亲爱的老师、同学，不要忘记我们在一起的每一个情节，你知不知道他们在我心目中是多么珍贵，多么美好!
小学生毕业朗诵稿 篇17
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
再过几天就是分别的时候。日子在时间的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在这六年的学习中快乐伤心我们共同度过，胜利失败我们共同承担。在这些年的学习生活中我们之间产生了友谊，这些伴随着我们以后的生活。
六年的岁月如潺潺流水般不知不觉地流去，如流星般在天际中划翔，如秋季的燕子往南方飞去。这六年，感概万千，比品一杯浓浓的咖啡，比赏一颗梅树，比眺望一望无际的大海，还要感慨不已。
我记得，六年前入学的第一天，爸爸妈妈将我送到学校，我哭着闹着，硬说不去，是老师温柔地拉着我的手，一边抚摸着我一边俯下身，与我一起走回教室，还安顿我坐在一个最好的位置。不久，下课了，老师拉着我的小手在大榕树下和同学们一起嬉戏玩耍。从那以后，我对这棵大榕树有了一种油然而生的喜爱。放学了，又是老师拉着我的小手，和还是陌生的同学一起再次在大榕树下玩游戏，做作业。渐渐地，我和同学门们产生了一种浓厚的友情。有时侯，放学了，爸爸妈妈还没来接我，老师用手轻轻地擦去我眼角的泪水，陪着我坐在教室里给我讲故事。当爸爸妈妈来接我时，我总会一步三回头地望着老师，她那慈祥的脸庞、和蔼的微笑、轻轻的招手，这一幕幕永远定格在我的脑海之中。小学生毕业发言稿
我更记得，六年级时我们班做纪念册。同学们的纪念册中记录着六年来所发生的趣事。我们互相借阅，分享这些趣事。那时候，我感觉到一种班集体的温暖。我们依依相处了六年，发生的事情用笔都写不完。往事犹如珍珠一般流光溢彩，永远印刻在我们的脑海之中，永远不会隐退……
五彩的塑胶跑道上，阳光投下班驳的影子，同学们正在玩耍着，那欢快的笑声，阵阵朗朗的读书声，像诗，像歌谣……声声入耳。六年的时光已经走到了尽头，但是，那棵大榕树仍然是那么郁葱，仍然挂满了欢乐。
再见，敬爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，亲爱的同学们!是你们让我学到了知识，教会了我做人。母校在我们的心里播下了友谊的种子，这些种子永远开放在我们的心田。我希望把母校编写成一曲动听的歌谣来伴随我们一生的风雨路;把老师誉为一支永放光芒的蜡烛，照亮我们的前方;把同学之谊架成一座永远的桥梁，让我们的心永远连在一起。
同学们的每一次欢笑，每一颗泪水都已成为我们心中的珍宝。记忆是温柔的，美好的，但也是残酷的。但是请同学们不要忘记我们在一起的时光。
我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生毕业朗诵稿 篇18
六月的太阳，又一次照亮了我们的童年。
月的繁花，又一次点染了我们的年华。
六月的尚丽，是欢乐的世界，歌的海洋。
我们又一次迎来了自己的节日，
欢乐的歌声又一次在这里唱响。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，
我们将永远铭记这一刻——20xx年的六一
在这里，我们将度过童年的最后一个节日。
在这里，再一次见证我们的幸福，欢乐，充实，多彩。
面对老师，面对同学，
我们有太多的回忆要讲述。
面对老师，面对同学，
我们有太多的感动要诉说。
是啊，斗转星移，岁月荏苒，
不经意间，我们走过了六年的小学生涯。
尚丽学校是一块成长的沃土。
道德的种子，知识的种子，
在这里生根，发芽，开花，结果。
风风雨雨，朝朝暮暮，
当年懵懂的娃娃，
今天已成长为踌躇满志的翩翩少年。
花开花谢，潮起潮落。
当年的无知幼稚女孩，
今天已放飞理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我们充满希望，豪情满怀!
面对培育我们的母校，面对敬爱的老师，可爱的同学，
而今虽然即将毕业，却魂牵梦绕难以割舍。
是啊，往日的周末，校车齐聚在校门口时，
我们会像一群欢快的小鸟一拥而上，
巴不得早点发车，好快点回到我快乐的小家，
我思念我的爸爸妈妈，
可是今天，就在我们即将毕业的今天，
我们却迈不开脚步，
我们巴不得时间能够凝固,
我们是舍不得离开尚丽学校这个温馨的大家。
舍不得离开我的老师妈妈。
小学生毕业朗诵稿 篇19
亲爱的同学们，敬爱的教师们：
六年的时光这么快就过去了，转眼间还有不到一个月我们就毕业了。六年，我们从一个小屁孩，慢慢成长，变成了大孩子，能帮父母干许多家务了，变成了一个个教师的小帮手。六年的时光里，我们结交了许多好朋友好哥们，一起哭，一起笑，一起玩，一起闹。六年里，我们一起接受教师的教育、学校的教育，美好的记忆也越来越多，簇成了一个记忆的摇篮，供我们随时从里面提取那些美好的记忆。毕业，带给我们的是无限的新天地;毕业，不仅是一个阶段的结束，而且还是一个新起点，在以后的日子里，我们将站在这条起跑线上奔向我们新的终点。
在初中里，我们会认识新的朋友，面对新的教师，书包里背着新的课本，接受新的教育方法。胸前的课桌，也已不再是以往我们熟悉的样子，回想现在的课桌：上面有我们的涂鸦，有我们的签名。课桌上全是我们暖暖的回忆。两个多月后座位也已不再是以前的排序，坐的人也已不再是以前的`同学。一切都是新的开始，就像我们刚进入小学，四周都是陌生的环境，认识的同学很少在一个班，周围的教学楼、操场、花园......这所有的一切都将是崭新而陌生的。
谢谢你们，我亲爱的同学们，陪伴我一起走过这难忘的小学六年。我们犹如一棵棵绿油油的小树，一起接受教师的教诲，共同成长。从这时候起，我们有了自己的梦想，有了自己的追求，我们即将分开，走到不同的初中去，但是不要忘记你们小学的同学们，毕竟六年在一起不容易，初中再回想起来这时的生活，也是别有一番滋味的。
谢谢您们，我敬爱的教师们，是您们教会了我们思想，您们如一个个辛勤的园丁，每天用知识浇灌着我们;您们如一阵阵春雨，让雨滴洒满我们每一个人的心田;您们如一道道耀眼的阳光，照遍我们心中这片肥沃的土地。我会一直想念你们的。
谢谢你，我的母校，给我们一个学习的天地，一个活动的场所。一次次的活动培育了我们，那四个大标志感动着我们，我亲爱的母校，我永远不会忘。
再见了，我亲爱的同学们;再见了，我敬爱的教师们;再见了，养育了我六年的母校;再见了，校园里的每一株草，每一朵花，每一棵树，每一片蓝天，每一块土地......
我相信，我们都不忘记对方;我相信，我们都不会忘记那六年快乐的时光;我相信，我们还会重聚，我们还会再见......
祝大家在以后的日子里好好学习，朝着自己的梦想努力!只要努力去实现了，梦想就一定会变成现实。
小学生毕业朗诵稿 篇20
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我们即将毕业了，马上就要离开生活了6年的母校了，我们都很舍不得这里的一草一木，但是我们必须往前走，走向人生的另一个港口……尚未离别，已依依难舍了。这里的每一栋教学楼，这里的每一棵植物，这里的每一个人，我都会永远的记在心里。
难道真的要离别了吗?美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记?在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案;校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，浩月当空，月光星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学习之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋;阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师;告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗?美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
再见了我的母校，再见了我最热爱的土地……
小学生毕业朗诵稿 篇21
光阴似箭，日月如梭。蓦然回首，我们已经要挥手告别承载者我们太多回忆的母校了，即使不舍，我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新一页，去面对全新的初中生活。在这即将离别的时刻，我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，走过我们生活了六年的地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅;那沉默无语的黑板，多少次书写我们知识秘方;那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡;那清脆悦耳的铃声，多少次提醒我们珍惜时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。
在这匆匆逝去的时光中，是母校给了我们知识的天地;是老师让我们畅游书海，博览群书;是同学一次又一次互相关怀。亲爱的同学们，我们彼此就要互说再见了，在离别到来的那一刻，让我们再一次重温过去的欢声笑语，我们一起哭过，笑过，正因为有你们。六年来的学习生活才拥有了绚烂的色彩，虽然我们要分开了，但彼此内心那份鉴定的情谊永远不会变。我们一起在运动会上拼搏过，一起在考场上奋斗过，一起在课堂上努力过，一起在国旗下宣誓过!就让我们彼此这份友谊永远留在自己心中!
小学生毕业朗诵稿 篇22
各位尊敬的老师，亲爱的同学，大家好!
我是六年级三年班~~~。今天我演讲的题目是《不舍，北海!》
青色的裙子，白色的袜子，黑色的小皮鞋，玫红的小书包;齐耳的娃娃头，苹果似的小圆脸，懵懂无助的眼神，带着对陌生环境的惶恐，20__年9月1日，我一步三回头，一声一声喊着“妈妈”的跟着队伍，走进了北海学校，走进了笔墨书香，走进了智慧殿堂。从此，开启了我的童年生活，也让我纯真的感情深深地扎根于北海。
这一幕，似在昨日，似在眼前，可当年依依别母的幼儿，已成如今翩翩少年的我。六年的倾心，如今要一朝别离。除了不舍，还是不舍……
六年了，你是否与我一样，从1、2、3、4学会了解方程，列竖式，算比例，画图形?
六年了，你是否与我一样，从a、o、e学会了阅读写作，吟诗颂词?
六年了，你是否与我一样，从A、B、C学会了What are you doing?How beautiful you are!Can we makefriends?
六年了，你是否与我一样，从歪歪扭扭的一笔一画，学会了横平竖直，整洁美观，工整漂亮的字体?
六年了，你是否与我一样，在家长到来的时刻，牵着爸爸妈妈的手，走过北海的一层一层教室，看过北海的栅栏围墙，赏过北海的一草一木，品过北海的水墨飘香?让爸爸妈妈一起认识我们托付六年的北海。
六年了，你是否与我一样，曾因一次考好的成绩而雀跃，又因一次考砸的成绩而落泪?
六年了，你是否与我一样，在北海的教室里，留下了孜孜以求的身影，书声琅琅的阅读，开心爽朗的笑声?
六年了，你是否与我一样，在北海的每一个角落，留下了自己忙碌穿梭的身影，协助老师工作的热情?
六年了，你是否与我一样，认识了许多新朋友，于嬉笑怒骂，互帮互助，相互鼓励中，结下了深厚的友谊?
六年了，你是否与我一样，在北海老师的深情拥抱，诲人不倦中，学到了知识，懂得了做人，学会了处事?与老师产生了即是师生，又是朋友的难忘情谊?
六年了，你是否与我一样，精心的整理桌椅，卖力的清扫地面，细致的擦拭黑板、栏杆、玻璃，让我们的北海，总是光洁如新?
六年了，你是否与我一样，在北海的舞台上，留下了自己绕梁的歌声，美妙的舞姿，深情地朗诵，慷慨的演讲?
六年了，你是否与我一样，在北海的操场上，留下了矫健的步伐，奋力的跳跃，勇往无前的奔跑?
六年了，是啊，六年了，你是否与我一样，将一腔纯洁无暇的感情倾注于北海，倾注于北海的花，倾注于北海的树，倾注于北海的跑道，倾注于北海的老师，倾注于北海的同学，倾注于北海的学长与学弟学妹，倾注于北海的朝朝暮暮……
坐在北海的教室，行在北海的小道，当《友谊地久天长》的歌声一次次响起，我总是禁不住思绪翻涌。不要问，不要说，一切尽在不言中。
无论走去哪里，这里都是我们启航的地方。这里有我们童年的共同记忆，这里有老师对我们的殷殷期盼。我们唯有努力学习，飞往梦想实现的地方，方能回报北海赋予我们的深情厚望!
让我们，此生，不舍，北海!
谢谢大家!
小学生毕业朗诵稿 篇23
各位学弟学妹们：
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊；在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜！毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我是来至六年级的洪煜，兴能被各位老师选中里演讲，我感到荣幸。
其实，我以前挺胆小的，从在大庭广众下说话，这应该算内向吧，不过有两件事彻底了我。
五年级时，报纸上“萧山日报小记者”的报道，就想让我参加，有办法呢？母命违，我去面试了，面试时，我总想着“逼”自己第大声又镇定地回答老师的，总算那次面试让我了。
更绝件事，当了小记者采访，有上新闻班，老师让去江寺公园采访，跟不认识打交道，别说没做过，我连想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒细沙，可做出人头地的仙人掌，也像水与打交道。
老师要采访五个人，天哪，简直太难了！大人的话权威，我乖乖去采访，我找了块“风水宝地”，在那蹲守，个人，我想：等下怎么说呢？是先介绍呢打招呼呢？没等我想好，那人早连影儿都没了，泡汤了。等个来了，我欲言又止，有泡汤了，我在那边游荡，老师走问：“洪煜，你采访得怎么样了？”我向她汇报，老师又惊又怒：“，怎么都没，哦那边人，你快去”。我跑着去采访，我破天荒的大声与他讲话，还口齿伶俐，我还破天荒的了。
我有这样的，全靠这二件事，其实，人都要去那生命中的“采访”这样，才会降临身边。
小学生毕业朗诵稿 篇24
各位学弟学妹们你们好：
在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊；在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜！毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我是来至六年级的洪煜，兴能被各位老师选中里演讲，我感到荣幸。
其实，我以前挺胆小的，从在大庭广众下说话，这应该算内向吧，不过有两件事彻底了我。
五年级时，报纸上“萧山日报小记者”的报道，就想让我参加，有办法呢？母命违，我去面试了，面试时，我总想着“逼”自己第大声又镇定地回答老师的，总算那次面试让我了。
更绝件事，当了小记者采访，有上新闻班，老师让去江寺公园采访，跟不认识打交道，别说没做过，我连想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒细沙，可做出人头地的仙人掌，也像水与打交道。
老师要采访五个人，天哪，简直太难了！大人的话权威，我乖乖去采访，我找了块“风水宝地”，在那蹲守，个人，我想：等下怎么说呢？是先介绍呢打招呼呢？没等我想好，那人早连影儿都没了，泡汤了。等个来了，我欲言又止，有泡汤了，我在那边游荡，老师走问：“洪煜，你采访得怎么样了？”我向她汇报，老师又惊又怒：“，怎么都没，哦那边人，你快去”。我跑着去采访，我破天荒的大声与他讲话，还口齿伶俐，我还破天荒的了。
我有这样的，全靠这二件事，其实，人都要去那生命中的“采访”这样，才会降临身边。
小学生毕业朗诵稿 篇25
那时候的我们
无忧无虑
那时候的我们
每天都笑得很开心
那时候的我们
不知道什么是愁什么是苦
毕业季
那时候的我们
那时候的我们
小打小闹
那时候的我们
笑得最真实
那时候的我们
很幸福
现在
我们已分离
现在
即将各奔东西
现在
我们早已没有了纯真的笑容
现在
我们被社会磨平了棱角
现在
我们回忆起那时的笑容
现在
我们也很幸福
小学生毕业朗诵稿 篇26
亲爱的老师：
你们好!
再过几天我就要离开你们了，就像长大的儿子就要离开亲爱的妈妈。亲爱的老师，我舍不得离开你们，舍不得离开我们的校园。
8岁时，我离开妈妈，走进校园。是你们把我从一个什么也不知道的野娃娃，培养成一个知道许多知识、懂得许多文化的小“博士”，就连爸爸妈妈都称我为“大学生”呢!亲爱的老师，就要离开你们，我心里非常激动。有一天晚上，我做梦还梦见我的班主任王老师，我还亲热地叫了她一声“妈妈”呢!
亲爱的老师，是你们教会我说话、教会我写字，是你们教会我唱歌、跳舞、写作文，是你们教会我热爱大自然，热爱生活。我们就要离开了，我们将告别天真浪漫的童年时代，走向少年时代。无论我们将来是坐在明亮的教室里，还是长大以后像海燕一样张开翅膀飞翔，我们都不会忘记你的声音，忘不了你的批评，我们更忘不了老师的汗水，老师的眼泪。我们忘不了春游时的快乐，忘不了在操场上玩耍的热闹，忘不了课堂朗朗的读书声，忘不了老师在灯下给我们批改作业的身影，更忘不了毕业联欢晚会上老师的泪水。当我们用稚嫩的声音演唱《老师，再见吧》这首歌时，老师哭了，我们也哭了。老师更舍不得我们。
亲爱的老师，你们真好，你们真是太辛苦了!我们不会辜负你们殷切的希望，我们一定要记住你教导我们的话：好好学习，天天向上，将来有一天报效祖国。亲爱的老师，明年的教师节我还会回到母校来看你们的，那时我一定要考一个好成绩，让你们为我高兴高兴。亲爱的老师，再见了!
此致
敬礼
小学生毕业朗诵稿 篇27
毕业季，你知道你有多么的残忍么。7年的友谊，全都被你所毁。
一场考试，完了，然后，就这样散了。
毕业那天，我们该哭就哭，该笑就笑，别委屈了自己。
学校，第一次突然这样舍不得你。
其实，我们不是不喜欢学校，只是不喜欢学习。
回顾六年的历程，有开心，有难过……
同学们，不知不觉六年的生活结束了。
我在回忆，
某些爱在课堂上捣乱的同学
某些爱在课堂上传纸条的同学
某些惹是生非的同学
某些长得卡哇伊的同学
某些会吸引别人瞩目的同学
某些爱和老师斗嘴的同学
某些老爱在课堂上睡觉的同学
某些老爱和同桌说悄悄话的同学
某些老往窗外看的同学
某些令我忘不了的同学
某些令我深爱过的同学
毕业了，还有机会再见么
毕业了，又有机会聚一聚么
毕业了，还有机会一起去野炊么
毕业了，还有机会一起说着各自的小秘密么
毕业了，还有机会么
毕业，我讨厌你
毕业，你还是来到了我们的头上
舍不得，毕业
舍不得，母校
舍不得，同学
舍不得，朋友
舍不得，和你们在一起的日子
可惜，早晚会离开的。
舍不得，毕业
小学生毕业朗诵稿 篇28
各位尊敬的老师，亲爱的同学，大家好!
我是六年级三年班~~~。今天我演讲的题目是《不舍，北海!》
青色的裙子，白色的袜子，黑色的小皮鞋，玫红的小书包;齐耳的娃娃头，苹果似的小圆脸，懵懂无助的眼神，带着对陌生环境的惶恐，20__年9月1日，我一步三回头，一声一声喊着“妈妈”的跟着队伍，走进了北海学校，走进了笔墨书香，走进了智慧殿堂。从此，开启了我的童年生活，也让我纯真的感情深深地扎根于北海。
这一幕，似在昨日，似在眼前，可当年依依别母的幼儿，已成如今翩翩少年的我。六年的倾心，如今要一朝别离。除了不舍，还是不舍……
六年了，你是否与我一样，从1、2、3、4学会了解方程，列竖式，算比例，画图形?
六年了，你是否与我一样，从a、o、e学会了阅读写作，吟诗颂词?
六年了，你是否与我一样，从A、B、C学会了What are you doing?How beautiful you are!Can we makefriends?
六年了，你是否与我一样，从歪歪扭扭的一笔一画，学会了横平竖直，整洁美观，工整漂亮的字体?
六年了，你是否与我一样，在家长到来的时刻，牵着爸爸妈妈的手，走过北海的一层一层教室，看过北海的栅栏围墙，赏过北海的一草一木，品过北海的水墨飘香?让爸爸妈妈一起认识我们托付六年的北海。
六年了，你是否与我一样，曾因一次考好的成绩而雀跃，又因一次考砸的成绩而落泪?
六年了，你是否与我一样，在北海的教室里，留下了孜孜以求的身影，书声琅琅的阅读，开心爽朗的笑声?
六年了，你是否与我一样，在北海的每一个角落，留下了自己忙碌穿梭的身影，协助老师工作的热情?
六年了，你是否与我一样，认识了许多新朋友，于嬉笑怒骂，互帮互助，相互鼓励中，结下了深厚的友谊?
六年了，你是否与我一样，在北海老师的深情拥抱，诲人不倦中，学到了知识，懂得了做人，学会了处事?与老师产生了即是师生，又是朋友的难忘情谊?
六年了，你是否与我一样，精心的整理桌椅，卖力的清扫地面，细致的擦拭黑板、栏杆、玻璃，让我们的北海，总是光洁如新?
六年了，你是否与我一样，在北海的舞台上，留下了自己绕梁的歌声，美妙的舞姿，深情地朗诵，慷慨的演讲?
六年了，你是否与我一样，在北海的操场上，留下了矫健的步伐，奋力的跳跃，勇往无前的奔跑?
六年了，是啊，六年了，你是否与我一样，将一腔纯洁无暇的感情倾注于北海，倾注于北海的花，倾注于北海的树，倾注于北海的跑道，倾注于北海的老师，倾注于北海的同学，倾注于北海的学长与学弟学妹，倾注于北海的朝朝暮暮……
坐在北海的教室，行在北海的小道，当《友谊地久天长》的歌声一次次响起，我总是禁不住思绪翻涌。不要问，不要说，一切尽在不言中。
无论走去哪里，这里都是我们启航的地方。这里有我们童年的共同记忆，这里有老师对我们的殷殷期盼。我们唯有努力学习，飞往梦想实现的地方，方能回报北海赋予我们的深情厚望!
让我们，此生，不舍，北海!
谢谢大家!
此致
敬礼
小学生毕业朗诵稿 篇29
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
斗转星移，花开花落，六年的小学生活就要划上圆满的句号，在我们即将踏上新的征途之际，我要向尊敬的老师道声真诚的谢谢，向亲爱的同窗好友道声：人生道路还很漫长，我们必须努力、再努力!
回忆往事，一幕幕涌上心头，我们这群天真无邪的孩子们，为了共同的梦想，从不同的家庭走到一起来，步入了七小的校园。在母校慈爱的怀抱中，我们度过了六年美好而绚丽的时光;教室里铭刻下了我们求知的身影;操场上回荡着我们欢乐的笑声;校园的树下留下了我们畅谈理想的诤诤誓言;还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……所有这些，都将变成我们美好的回忆。
匆匆，太匆匆，这六年，这匆匆而过的二千一百九十多个日夜，它带走了我们的童年，却带不走我们留下的欢声笑语，带不走我们记下的酸甜苦辣，带不走我们在校园里洒下的太多的拼搏的汗水……
在这里，请允许我代表全班同学，对六年来默默关心我们的老师们道一声最崇高的谢意!尊敬的老师，为了教给我们做人的道理，您们推心置腹地循循善诱，让我们明善恶、辨是非;为了不让同学掉队，您们不惜放弃休息时间，为我们耐心补课。谢谢老师为我们费尽了心血，谢谢老师为我们操尽了辛劳，谢谢老师与我们一起创造了欢乐!老师们，师恩难忘，再次地谢谢你们!
在这里，我也想对多年的同窗好友说一句“海内存知己，天涯若比邻。”今后，我们可能不在同一个校园里、不在同一个班级内学习，但我们都有一颗永恒不变的上进心，未来的道路会有更多的荆棘、坎坷，我们没有退缩的权利。只要勇敢地做自己该做的事，我们就会描绘出不同的精彩人生。希望我们每个同学都能发自肺腑地说：今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣!
同学们，小学毕业只是人生道路上的一个小驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。衷心祝愿我们每个同学都能谨慎地把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天!加油啊，同学们!
我的发言就到这里，谢谢大家!
小学生毕业朗诵稿 篇30
人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，都永远徘徊、荡漾在我的心间。我与同学们的友谊之花比阳光更灿烂，友谊之情比海水更深!六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力;六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了!
别了，就这样。我亲爱的老师同学们。在未来的道路上，我会想念你们的，你们是我最美的回忆!
小学生毕业朗诵稿 篇31
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们欢聚在这美丽的校园举行20xx届小学毕业典礼。向我们的母校道别，向x小的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！我向为了同学们健康成长、快乐成长而奉献心血与智慧的老师们以及家长们致以崇高的敬意！
六年的学习时光是短暂的，却是美好的、是难忘的。你还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的我们，哭闹着要回家，爸爸妈妈也陪着我们落泪？你还记得吗？我们的老师紧紧地搂着幼小的我们，用爱浇灌出我们对一小的热爱，从此乐不思蜀；你还记得吗，每年的六一节、元旦，我们各自争相献妍，给母校增添着文化底蕴；你还记得吗，运动场上我们矫健的身影，骄人的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了我们的成长与欢乐；一张张火红火红的证书，诉说着我们勤奋的求知和探索……
短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱掉了童年的稚气外衣，穿上了自信的棉袄……六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，增长了知识，成长了自我……
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着一小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为x小的毕业生为荣；明天，x小将会以我们——祖国的栋梁为荣！
我的发言完毕，谢谢大家。
小学生毕业朗诵稿 篇32
燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，日子过去了，却没有重新来的时候。转眼间，小学六年马上就要过去了，我已经十二岁了。从入学一年级的懵懂，到六年级成为校园里的大哥哥。六年的成长，既有快乐，也有烦恼，享受过成功的喜悦，也品尝过失败的滋味!
六年的小学生活，让我由一个懵懵懂懂的小孩子，变成一个举止文明的学生，其中最珍贵的就是让我获得了丰富的知识、高尚的品质与深厚的友谊。老师的教导让我领悟了道理、增加了知识，同学之间相处让我们明白了团结和友谊。
在这六年中，在母校的教育下，我得到了许多。得到了许多朋友，收获了许多美好的回忆和难忘的往事。我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，都陪伴我共同走过六年，让我难以忘怀。
六年中，我经历了太多，这些都铭刻在了六年的岁月之中，教室里的朗朗读书声，操场上同学们洋溢的欢笑、升旗仪式上庄严的队礼、有趣开心的社会实践活动……
敬爱的老师、亲爱的同学，马上要到了分别说再见的时候了。日子如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融，未来我们都将走向新的学校、新的教室、认识新的同学，但这六年的小学时光将永远留藏于心底!
小学生毕业朗诵稿 篇33
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我今天演讲的题目是《告别母校》。
今天，我站在这里，向我们的母校，向老师，向朝夕相处的同学，向这难忘的时光，说再见！
六年的学习，六年的痛苦，六年的努力，我反而觉得幸福。在这六年的生活中，我们过着充实而美好的生活。我们踏着荆棘，却嗅到了千万朵鲜花。四年，2190个日日夜夜，听起来好长，但当我们今天面对离别时，却觉得好短。
这六年给我印象最深的老师是张老师、高老师和董老师。张老师和高老师是如此的恩爱和善良。董老师好勇敢，关心我们。印象最深的同学是高田、高玉村、朱、董越。高田、朱、高煜村都很勇敢。董越善良，越可爱，越漂亮。
当我们离开母校时，我向你告别。再见，同志们祝你们初中好。
谢谢大家。我已经结束了我的演讲。
小学生毕业朗诵稿 篇34
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！今天阳光明媚，校园显得异常的美丽。
看看校园的地上，似乎已经印上了我们的足迹，我们的心中涌动着，对学校的无限依恋，因为，在今天，我们即将告别母校，去奋战新的人生道路！这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着坎坷，却嗅得成功之花的香味。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。
六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：茂密的梧桐树，，热闹的书市，快乐的春游……我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志；一定还记得在教室你我孜孜不倦学习身影；一定还记得回荡在我们耳畔“走过路过不要错过”的热闹书市；一定还记得萦绕在林州太行山上的欢笑……太多太多的情景值得我们去回忆。小学六年的学习生活让我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。我十分欣赏老师告诉我们一句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我升入六年级时，考试的战鼓在我心中打响，考试的硝烟在教室上空弥漫，如何应付考试？唯一的办法便是作题。当我们面对一道道习题时，老师的话总会在我耳畔响起。
是啊，当我们赞叹大海的浩瀚时，是否会想到江河奔流中的忙碌；当我们赞叹雄鹰搏击长空时的潇洒时，是否会想到它在学习飞翔时的艰辛；当我们赞叹梅花怒放寒冬时的美丽时，是否会想到她在盛开时所遭遇的打击；当我们赞叹宝剑的锋利时，是否会想到他在磨砺时所遭遇的挫折；当我们赞叹成功之花的明艳时，是否会想到当初她的芽儿所洒遍的泪泉与血雨……亲爱的老师，我永远忘不了您的潺潺教诲；亲爱的同学，我永远忘不了我们之间的友谊；亲爱的校园，今天我们因您而骄傲，明天您一定因我们而荣光！！亲爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学，当我们即将踏上离别的路上时，让我在看你们一眼吧！这最后的一眼，包含了我对你们最真挚的祝福“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
愿我的祝福，伴随春风，一直陪伴到大家成功！