《关于129的朗诵稿【热门33篇】》
关于129的朗诵稿（通用31篇）
关于129的朗诵稿 篇1
中华民族五千载
历史长河荡悠悠
炎黄开我华夏基业
代代风流写我民族春秋
代代风流哟
横扫顽固与腐朽
代代风流哟
让一座座丰碑伫立历史潮头
无论你初谙世事
无论你已把生命的符号画到了尽头
只要你向往明天
你就会迸发幻想、迸发创造、迸发渴求
这迸发的原动力是什么啊
就是那娇媚的希望之花
就是那不肯离去的青春风流
拥有她啊
你就会在奋进的前程中阔步昂首
拥有她啊
你的人生始终都会那么崭新、富有
关于129的朗诵稿 篇2
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，
你却给了我整个春天!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想捧起一簇浪花，
你却给了我整个海洋!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想撷取一枚红叶，
你却给了我整个枫林!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想亲吻一朵雪花，
你却给了我银色的世界!
让我怎样感谢你?
当我走向你的时候，
我原想收获一缕春风，
你却给了我整个春天!
关于129的朗诵稿 篇3
我的梦在长城生长，这梦想的长城，
正在延伸祖先的荣光;长城的脚下，是五千年文明的土壤;
长城的天界，是一个名叫未来的地方。
下一个百年，我的梦
中国梦，花开何方?来吧，同学们
请打开心中最美丽的翅膀。这一刻让我们一起飞向北京, 在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享。
相逢长城的目光，我们要在这里，
集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，
也请关注它，也许哪一天就能触发出，
新世界的曙光
请未来登上长城吧，一起收获，中国少年永无止境的梦想!
少年智则中国智，
少年强则中国强!
我的梦是中国梦，
中国的梦是我们的梦。
关于129的朗诵稿 篇4
小时候，我们村在黄河边
有几千亩的土地
我在黄河边洗过澡
背过黄河的水给母亲打农药
也偷过别人的花生
在庄稼不好种的日子里
村长以一亩地三十块钱的价格
将土地承包给老板三十多年
从那时起，我再也没有去过黄河滩
但是在梦中我一次次回到那荷花盛开
槐花飘香的地方
每次坐车路过黄河，我都有冲上去
拥抱她的激情，我多想和高中时一样
站在凤凰岭上朝她大喊大叫
但是每次看到她陌生的眼神
我放弃了，也许她已记不得我了
关于129的朗诵稿 篇5
角落红花尽，初冬无觅处。
满园青草绿，不减旧时姿。
脸颊微风掠，虽轻带寒意。
书生耳畔来，习艺伴寒暑。
关于129的朗诵稿 篇6
这是一条北方人最熟悉的大河
河水从地图上流出来
一路收留所有的“狭隘”、“陡峭”和“湍急”
流经我的笔下，已疲惫不堪
她多想歇一歇，至少不能黄浊着身体
去拜会那辽阔的深蓝
我时常一个人徘徊在深秋的河边
去捡拾她从远方捎来的思念
一些树叶飘零在河面，迟迟不肯离去
成了她皮肤上的斑点
她曾是多么年轻俊美的少女
到这里，已是饱经沧桑的风烛残年
而另一些树叶则悬挂在即将干枯的枝条上
在风中颤抖，再也无法承载岁月的流光溢彩
她听不到季节对她的呼唤
只是凝望着大地
关于129的朗诵稿 篇7
生命这棵树上，有一种果实，叫做友情。
果实香甜，谁都想采摘，然而，探出的手却未必皆能如愿。
势利的人采摘不到。真正的友谊不会与利益挂钩。那种持“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”观点的人是不配清谈友谊的。褪却了利益这一攸关，所谓的友谊完全成为利益之争的遮羞布，别无意义。看似长势葳蕤的“友谊之树”当随利益的消解轰然而塌。
轻诺寡信者采摘不到。不知自重地夸夸其谈，或能骗取一时仰慕，却终得“日久见人心”。谁能忍受长与谎言相伍?当行为的猥琐消解了堂堂的海口之夸，友情之芽也自随而渐渐委顿。
虚伪的人采摘不到。再精于伪饰，也会有昭然若揭的时刻。当真相浮白于世之时，阴影将在阳光中无以遁形。真正的朋友或能接受真实的缺点，却难堪虚伪的美好。洞察的结局，不是疏离，也是失望。于是，曾经鲜绿的友谊之叶随而渐渐枯萎。
多疑的人采摘不到。信任，是维系友情的关键因子。朋友都渴望彼此能心心相印，但是即使是肝胆相照的朋友也不可能总如透明的玻璃人。情感上亲密无间，心灵里彼此信任，才能长久维系美好。再诚挚的朋友，也难以忍受无端的猜忌。如若过于多疑，曾经娇艳的友谊之花也会渐渐凋零。
斤斤计较者采摘不到。人与人之间的友好相处，固以体谅和理解为媒介长存。友情中，没有永远一成不变的默契，长期和谐的相处在于懂得用一种宽容去谅解，用一种大度去包容。人非圣贤，孰能无过?对自己尚无法求全，怎能要求朋友尽善尽美?过于计较，友谊之果也会夭折。
高山流水的叹息之音，现今泛化为俗流。人人都可怅然而念——天地自悠悠、人心不复古，却往往没有自察，友谊之果不能采摘的缘由。
以真诚为土壤，以理解为阳光，以宽容为雨露，友情之树自然长青，结出累累硕果，献给值得采摘的人去珍惜，拥有。
关于129的朗诵稿 篇8
让我们拉起心灵的窗帘，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血吧!相信心灵的那扇窗将充满朝气和活力。 丙申(猴)年腊月初一，将临近新的一年，我把心情写在我的笔记本里，为过去的一年画上一个圆满的句号。 我把平日里收藏的书都从抽屉里翻出来，一本本小心翼翼的放在我的窗前，窗帘拉开。一缕缕阳光透过屋檐照在我的脸上，书上。字里行间尽是它们嬉戏玩耍的天堂。 透过那一杯透明的玻璃杯，将光线折射在书本上，静静地看那游动的波纹，仿佛像一阵一阵微风吹过山腰，婉转缥缈动人。放远目光像一副精美绝伦的万川花卷。 还记得梵高先生的那一副向日葵的绽放吧!有多少人能理解一位伟大的作家是如何将葵花在炎炎烈日下将物体的魅力表演得如此神秘而富有生命力。徐悲鸿对骏马奔腾的绘画更是让世人痴迷不已。一句“人不可有傲气，但不能无傲骨”格言将画马的精髓表现得玲离尽致。 当然我内心的那扇窗还在向外开着，迎合着晨露点缀着冬日的草坪，那一缕缕阳光普照着树下每一处正在努力生长着的草地。茂盛的大树下活动着一群活波可爱的小孩，有的在哼着小曲，有的在草坪上打滚，还有的却把自己的玩具凑在一起建成一个小小游乐园。 多希望我们能永远活着这个童真的年代，多希望岁月能多给我一些美好的回忆。可生活中有多少来了又走的人，又有多少人填补了我们内心的空虚寂寞之后悄无声息的离开了。心灵那扇窗有多少次为谁开，而又有多少次伤心难过之后封上刑条。我们总逃不过爱情的枷锁，看透了爱情的魔咒，却一次次心甘情愿的充当一个忍受着折磨的傻瓜。 我喜欢把我的心情晒在窗台，让每一个过客都能看到我的灵魂还有，我不曾被爱恨冲昏头脑，我又找到了继续让我疯狂的理想和信念。我要晒干那些辛酸的往事，我要晒干那些未愈的伤痕，我要晒干所有伤感的情绪。带上朋友和家人的祝福和期望展翅翱翔，大声的呐喊着我欲重生。 让我们拉起心灵的窗帘，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血吧!相信心灵的那扇窗将充满朝气和活力。
关于129的朗诵稿 篇9
红峰幼儿园，在老宅斜对面
从南阳台望过去
与旭日光照同一角度
外孙的成长，需要老宅的关照
也需要和煦的光照
这种比喻有点牵强
但不乏正能量
说普通话的外孙，每天经过老宅
总把昔日乡邻吴方言的招呼声
当作一堂有趣的课
饶语学舌得有模有样
他不知道大人们在吆喝什么
一成不变的姿势与口吻
好像在说外语
幼儿园，如同小花园
嵌在一个八十年代的住宅小区内
魔方般的色彩与孩子们的笑声
把陈砖旧瓦照耀得闪金烁银
这种情景与一句歌词基本吻合
——“我们的祖国是花园”
一个家园加上一个花园
基本就是一个祖国的雏形了
每天早晨，与许多家长一样
我手牵着一朵蹦蹦跳跳的花儿
把他栽种在祖国的土壤里
在升旗礼中唱国歌，沐浴晨光
在钢琴伴奏的童谣中喝牛奶
边喝边唱：我们的祖国是花园
花园里花朵真鲜艳
关于129的朗诵稿 篇10
是谁撒下一片银铃笑声
那么熟悉，那么甜美
是谁咬着耳朵说莺声细语
那么动听，那么清脆
仿佛听到她说
亲爱的少年朋友，我来了。
请你猜猜，
我是谁?
哈哈，听到了啊，看到了，
别再躲着啦，春妹妹。
我早就猜到，准是你
你这可爱的调皮鬼。
去年你跟我说再回，
还说今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打开心灵的窗扉。
爱的天使——春妹妹，
你是那么慷慨，那么尊贵，
哪里有了你的倩影，
哪里就播下一片春光明媚。
你来到冰封的小河，
冰层融化成淙淙的流水，
你来到沉睡的原野，
原野铺上绿色翡翠。
你来到光秃秃的枝头，
枝头生出绿叶和花蕾，
你来到沉寂的树林，
枝叶呼呼长啊你赶我追。
春风里——
百灵鸟歌唱，燕子展翅飞，
小白兔忙着采蘑菇，
小松鼠尾巴摇得像鼓槌。
春光中——
红领巾把春的脚步跟随。
少年少年，祖国的春天，
我们是迎春绽开的红梅。
胸怀远大目标，
面对困难百折不回。
小伙伴们有共同的名字，
这名字叫少年先锋队。
它象征着希望与未来，
我们的名字可与春花比美。
只要祖国召唤，
理想就化作无边的春晖。
春妹妹，好妹妹，
其实你并没有迟迟回。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飞船遨游太空时，
有缕缕春风伴随，
化作耳语深情祝福，
好样的，中国杨利伟!
在雅典奥运会比赛时，
你为中华健儿喝彩、助威。
春潮涌，刘翔风驰电闪一马当先，
春雷响，中国女排过关斩将树丰碑。
春雨绵绵思绪飞，
岁岁春去又春回，
今朝不相同，
春光分外美。
我对春妹妹说，
春光明媚不陶醉，
红领巾是展翅的雏鹰，
奋发学习有作为。
少年人生无怨悔，
春日里，我把明天来描绘。
为了祖国春常在，
我愿献出百倍热情与智慧。
关于129的朗诵稿 篇11
社会的现实
冷漠的人情
人们遗忘了本质
变得没有爱心
物欲横世的时代
什么都讲利益
自己骗自己
虚伪时竟满口感恩奉献
现实需要爱心
只要有了这爱
希望会随之存在
多给予别人关怀
相信你也会得到关爱
若人人都献出一片爱
现实会充满阳光
明天将会是一个美好的未来
关于129的朗诵稿 篇12
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
关于129的朗诵稿 篇13
战争是一条长河
浸满苦累与艰辛的负荷
我只是从河边走过
身体便发僵打着哆嗦
战争是一条长河
河中漂浮着倔强不屈的摆渡者
被屡次熄灭的火苗仍在低声呜咽
泣诉着八十一年前要血洗的仇冤
战争是一条长河
河底的骸骨没有被冷水分割
肢肢节节从未离分铮铮铁骨奏一乐圣歌
我在河边张望却得从此仰望着
战争是一条长长的河
谁也不知道哪里有尽头，哪里有日落
它扑面而来你无能为力
它水滴石穿我无可奈何
战争是一条条长河
河边总有人们在奋力的阻扼
一颗颗年轻的心相聚成楼阁
希望用自己的影子照亮这条战河
战争是一条滚滚的长河
在每个人的心中汹涌流过
枯钟的长鸣呼唤那崭新的灵魂
我们年轻，但绝不会堕落
关于129的朗诵稿 篇14
青春是什么
谁能告诉我
有人说
青春是欢乐和幸福的源泉
有人说
青春是忧郁和痛苦的旋涡
有人说
青春是成功和辉煌的种子
有人说
青春是失败和挫折的季节
有人说
青春是奋斗和拼搏的年代
有人说
青春是迷悯和困惑的岁月
有人说
青春是一篇壮丽的诗
有人说
青春是一支无奈的歌
大地说
青春是花朵盛开
蓝天说
青春是白云飘过
谁能告诉我
青春是什么
关于129的朗诵稿 篇15
早晨，12.9度，梦醒!
银杏叶在风中抖动，雨雾飘在尘埃里，四处弥漫着轻纱般的影子。推开窗，晨风像一把把冷剑嵌入骨髓。深呼吸，在清冷的日子里，最是那刀剑横斜岁月里的勇敢令人思忆。
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”。两千年前，荆楚大地战鼓惊雷，桨声摇乱。屈原望着满目疮痍，风雨飘摇的江山发出无尽哀叹。带着对祖国的深情，他自沉汨罗江底。
一个勇士的死，终将唤起一群勇士的生。
满江红里“三十功名尘与土，八千里路云和月”;零丁洋中“留取丹心照汗青”。在山河破碎的岁月，这些铁骨铮铮的汉子用生命写下了精忠报国这几个大字。
两千年后，一头野狼并着海浪，从东方窜起。它瘦骨嶙峋，眼里却放着贪婪的光，长圆了血盆大口，巴不得将整个大地都吞进肚里。
海浪拍打着礁石，雪崩碾压了牧民，惊累震裂了大地，太阳被锁进了海底……
动荡。压抑。黑暗。阴冷。
一把把刺刀、一把把火、一颗颗炮弹……腹中的婴孩被天神召回，落地了的则被刺刀挑起，最轻盈的鸟儿也被扒光了毛，甩在泥墙上。城市变成了屠宰场，村庄仿佛回到了太古时期的模样。
被逼退到森林边缘的水牛踢了野狼一脚，野狼招来同伴，水牛被撕得只剩下筋骨。
啪，一个少年将教科书甩在课桌上，四周投来希冀的眼光。老师的教鞭举起又落下，少年激动的泪水落在书页上。
愤怒吧!少年!当先祖的灵位被野狼踩到脚下，碾碎，连灰都找不见;亲人被撕得血肉模糊，扔到破巷残墙，没有光亮;土地被打上狼的烙印，肆意摧残，寸草不生。而那野狼却西革笔挺，伙同狮子，像翩翩君子一样告诉你，不要反抗!
两千年前，死了一个屈原，又生无数个屈原。挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾，这是英雄的担当、责任。与其苟延残喘的生，毋宁轰轰烈烈地死。1935年12月9日，一群英雄少年们走上街头，以笔为枪，他们挺起坚硬的脊梁，把热血的胸膛筑为城墙。有人流血、有人倒下，但没有人退缩。冷枪、囚笼又何妨，十八年后，他们又将是英雄少年。
人终有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，他们选择了轰轰烈烈。一片叶的凋零不会让秋风震颤，成千上万的叶却能磨灭寒风的气焰。一个英雄死了，一群英雄活了，一群英雄死了，一个民族活了。
日月逾迈，若浮云来。岁月无情地消逝，温暖的，是他们的精神，英雄少年们!
关于129的朗诵稿 篇16
朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日十二月九日
一个普通但不平凡的日子
时间倒流
回溯到一九三五年
阳光依然懒懒散散
冬日依旧寒冷凄清
但空气却急速的流动
因为
在北平——历史的故都
发生了惊天动地的事件——129运动演讲稿为反对投降和压迫掀起了学生总运动
到处是挂满的标语
到处是飘舞的纸单
到处是舞动的小旗
到处是怒吼的口号
到处是浴血沸腾的青年
这一天
白云为之翻涌
大海为之咆哮
黄河长江为之怒吼
中华大地为之震颤
因为
一个蹂躏不屈的民族
在苏醒
一个多灾多难的国家
在抗争
我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下 高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。
是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。
是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。
他们，可敬可;可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。
我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。
那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?
处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢?
对此，我只想说两个字“努力”
也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累 。
也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢?
是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?
但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗?
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗?
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗?
不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。
那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。
朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。
有关文明校园的朗诵稿二：老师——今天是文明的节日
作者：天露旅游
从文明的蛮荒之地
深度穿越清贫的梵音
把尊严的种子庄重地根植于
无欲无求的心地
掠夺了愚昧和良知从此
欲望之门在人伦里开启
传道呀握紧光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺讲台
已飘过了多少世纪的阴霾
文明的高度被黑白均衡地分开
孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇
他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口
他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量
他们期待那心气的主梁骨
站立的是伟岸的身躯谦谦君子
瘦弱的灵魂疲倦的面容
披着晨风的背影匆匆来去
孩子们看到了浑浊的眼神
在挣扎在搏命
在风雨里仍然坚定地扛着肩头上
那破旧的时钟滴答和着心跳的震动
请端起这沉沉的酒杯吧
唯有这酒与大家的愿望一样清纯
唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根
唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮
唯有这酒化清风才是最完美的验证
请举起沉沉的酒杯吧
这是文明的节日
文明之船唯能从这里起航呵
生命才不会枯竭流浪
生命在自然的进化里才有勇气生根发芽
关于129的朗诵稿 篇18
在这里，我们挥洒汗水和泪水，因为我们知道，今天的付出就是明天的收获;在这里，我们尽情奔跑，展现我们花样的青春年华;在这里，我们一起度过终将逝去的青春!
终将逝去的青春即将就要逝去了!让我们在回顾下我们那些美好的青春时光，多么美好，多么阳光!真希望这样的时光能够一直停留，不会逝去!但，“滴答滴答——”时间的钟摆摇晃的厉害，我们就要离开了，就要告别我们的青春，告别我们的大学!——毕业了!
即将毕业的我们，没时间感慨时光飞逝，没时间感叹曾经的不努力学习。我们的焦点都聚焦于——招聘。是的，我们就要毕业了，我们美好的青春时光就要过去了。继而迎接我们的就是社会工作!忙忙碌碌!忙忙碌碌!做简历，投档案，去应聘，等等一系列的事情，都让我们是焦头烂额了。其实，这时的我们看似忙不停歇的，却都是从流而就而已。
曾经，我们憧憬未来。现如今，未来到来了，而我们却不知所措了，总觉得我们还没准备好呢，怎么就到时候了呢?事实是，未来不会等待任何人，时候到了，该走上前去了!这时的我们都相互鼓励着——加油啊!
关于129的朗诵稿 篇19
(一)
父亲，我想说，你是西藏的蓝天
不是为了歌颂你是我的父亲
而是想告诉世人 你就是蓝天
无关你有没有文化，有没有在我身边
坐上太阳的翅膀，亲吻高原的云朵
剪一段时光，泡一壶老酒，温一段情长
一朵格桑花开的美丽无不透着四季芳香
一个父亲的声音
春天，面对蓝天下的布达拉宫，让我知道了什么叫神圣。
夏天，面对蓝天下的大昭寺，让我知道了什么叫信仰。
秋天，面对蓝天下的岗仁波齐峰，让我知道了什么叫天堂。
冬天，面对蓝天下的珠穆朗玛，让我知道了什么叫仰望。
年年岁岁，岁岁年年，我已在西藏的土地上走过
第十七年头，不为抒写蓝天，只为感谢父亲
没有你，我不知道西藏的蓝天如此蓝
没有你，我不知道，你就是西藏的蓝天
(二)
父亲，我想说，你是西藏的蓝天
不是为了赞美你是我的父亲
而是想告诉世界 你就是蓝天
无关你有没有来过西藏，有没有在我身边
穿过彩虹,骑着骏马，梳着辫子,吃着糌粑，唱着《回到拉萨》
跳一曲锅庄，拉起长长短短的时光线
一种信仰的声音无不写着前生今世
一个父亲的伟大
昨天，面对蓝天下叫过去，让我知道了还有一个词叫经历。
今天，面对蓝天下叫现在，让我知道了还有一个词叫当下。
明天，面对蓝天下叫明日，让我知道了还有一个词叫未来。
过去现在未来，来来往往，我已把西藏当成了我的故乡
说着扎西德勒，不为歌唱蓝天，只为感恩父亲
没有你，我不知道，西藏的蓝天更像海
没有你，我不知道，我有一颗博大的心
关于129的朗诵稿 篇20
微尘之光爱心点亮
公益路上无比坚强
沐浴心灵绽放阳光
传递爱心向 前方
团结凝聚能量啊
树立正气挺起胸膛
努力奋发势不可挡
生命之光美丽绽放
微尘之光送人玫瑰手留芳香
微尘之光公益爱心点燃光亮
携手共谱美好乐章
公益慈善事业更辉煌
爱在微尘之光信念如钢
肩负责任勇于担当
点亮心光永不迷茫
爱在一起把歌唱
传递爱心正能量啊
微尘之光照亮心房
温暖人间真情储藏
社会和谐幸福安康
微尘之光送人玫瑰手留芳香
微尘之光公益爱心点燃光亮
携手编织公益乐章
微尘筑梦事业更辉煌
关于129的朗诵稿 篇21
八十年前星夜渡，
八万儿郎，
八百民船护。
赣水苍茫拦不住，
红旗跃过重围处。
万里征旌从此舞，
凄婉谁歌，
击筑硝烟路。
血染丰碑魂永驻，
新帆又向风云怒。
关于129的朗诵稿 篇22
手拉手奔流
男：有一滴水，从河的那头流进了长江。
女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。
合：一个小小的水滴，一朵浪花，在不息的追逐中手拉着手，变成了奔腾的长江，一片滔滔的东海，在不朽的奔腾中，心连着心，变成了浩瀚的汪洋。
男：这是地球，由生命组成的奔流。
女：这是中华，由历史奏响的乐章。
合：生命不息，源远流长。
男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。
女：几千年来。从民族的繁衍开始，一直到高度文明的现在。
合：中华儿女的手是水与浪的交流，是江与海的合奏，中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌。
男：为了让地球，从祖国的这头，向着二十一世纪坚定的走下去。
女：为了让历史，从祖国的那头，沿着跨世纪轨道一直奔腾而来。
合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗!
合唱校歌前加的朗诵稿三：春天，在这花开的校园
当树上第一瓣玉兰打开的时候
孤独的候鸟定会飞来
南方的校园，
洗涤岁月的沧桑
春天，在这花开的校园
我知道，如果我愿意
我会将这圣洁的容颜
告诉坚定地守护校园角落的
每一寸土地
如水的春光，又抢在枝头翘望
肆意的春风
又惹了一地的热闹
浮生若花，心如玉兰
树下瞻仰的眼神，
总想留一滴花朵上的雨露
赠给灵魂
春天，就在我花开的心底
只要，仓颉创造的文字不被毁灭
美丽的玉兰不被移出校园
在我的心里，生命的笔端
春天常在，玉兰永驻
关于129的朗诵稿 篇24
从二十四桥撕下的纷纷碎片
匆匆落入明月的眼眸
那个被甜蜜渗透着的青檬
如要强行摘取
可能是酸酸的花儿曲
分与合都是缘分
在姻缘石的面前
早已敲定你我的三生
不必强扭指间滑落的丝巾
只要是你认定的钟摆
不断向你传输颤抖的心跳
一切可以宭尽当世
或换来世的期渠
传递一朵梦的流失
你我隔着几世空间
在变轴扭曲的两头
沉吟着期盼的落寞
相思是最好的羽翼
可以再次把碎片抖落
在虫洞里飞快流逝
进入你我视网膜
我可以擦去镜前你呼吸的唇膏
在越来越清晰之前
不必梳理相互的庸碌
启示你我就是两朵浮云
在一日静止的浪尖召见
中间隔着银河
关于129的朗诵稿 篇25
<绿色环保>
脉络相连的绿色
吸附掉黄色的尘埃
净化掉污浊有害的气体
释放出有益的空气离子
绿色食品
让人身心不受伤害
像轻盈的蝴蝶飞舞
轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞
飞上蓝天白云
问一声
外星朋友，你好
让我们实现心灵之约
绿色环境
没有了黑色的残酷
人们之间没有了伤害
充满了各样真诚的爱
绿色的心灵
让我们像长了天使的翅膀
在绿色的宇宙间飞来飞往
传递真理的讯息
关于129的朗诵稿 篇26
女：假如有来生，我还想做今世的我，那么你是否还想做今世的你?
男：我无法揣摩宿命里的每一次相遇，都是因了前世的约定，还是我们从来就没有分离过。
女：隔着一层层山水，我们在风中寻找，在雨中奔波，在漆黑的夜里彼此呼唤着。
男：就这样，在一天天的等待中，对方的音容笑貌渐渐地清晰起来，直到有一天突然相遇，你一定会问：我们是不是前世有约?
女：如果前世可以约定，那我们能不能相约生生世世?
男：假如有来生，你愿做什么?是一棵树?一株草?还是一朵花?
女：如果你是一棵树，我就是攀缘向上的藤，
男：如果你是一朵花，我就是围绕在你身边唱歌的蜂，
女：如果你是一株草，我必定就是黎明前的露珠。
男：假如可以有来生，我愿做一汪清泉，你就是那光滑晶润的紫砂。
女：我在被反复雕琢、揉捏的过程中想你，我在被烈火烧制的炉窑里唤你。
男：我从冰山那端走来，我翻越千山万水寻你，深沟险壑、繁华市井我都不曾停留，我知道修炼好身形的你，一定会在月光下等我。
女：当我把最洁净的身体融入到你的怀里，我知道那就是我们今世最艰难的相遇，也是生命里最幸福的重逢。
男：假如有来生，我会在我们走过千遍万遍的地方等你。或者我们假装偶然相遇，假装我们从来不曾相识。那时，我可以欣喜地看见你惊讶的眼神里，有我前世熟悉的记忆。
女：我已将你的容颜铭刻在心，我会循着你的味道，在每一个我们牵手走过的地方等你。
男：如果你遇见有人突然喊你的名字，你一定要问一问，那是不是前世的我，是不是你命里注定要等的那个人。
女：假如我们失散，假如我们一直没有相遇，请你善待路过你身边的每一个人，他们或许就是我前世的化身。请你一定一定要放慢脚步，一定要爱你周边的每一个生命。
男：我已决定，在走过奈何桥的时候，决不喝那碗孟婆汤，我怕忘了你的容颜，忘了我们今世的约定。
关于129的朗诵稿 篇27
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
幸福之花处处开遍
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
这是生命的源泉
在没有心的沙漠
在没有爱的荒原
死神也望而却步
幸福之花处处开遍
啊 啊 啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊 啊 啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
这是心的呼唤
这是爱的奉献
这是人间的春风
幸福之花处处开遍
啊 啊 啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊 啊 啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊 啊 啊
只要人人都献出一点爱
世界将变成美好的人间
啊
啊
啊
世界将变成美好的人间
关于129的朗诵稿 篇28
父亲的手掌粗糙、宽阔
祖辈居住的土地沟壑纵深
弯弯曲曲，全藏在他的掌纹里
他用双手理清那些纹路的走向
搬走坚硬的石头，焚烧枯枝败叶，除掉纠缠不清的杂草
开出的土地宽阔，面朝青天
他把自己的后背交给了太阳
从早到晚，他的影子都落在那一亩三分地上
土地仿佛是另外的儿子
但父亲却不让我亲近那位儿子
他尽量不让我下地，他把我驱赶到书中
我在油墨的纸张读到四季、风雨雷电霜雪、贫瘠和汗水
因为流下的汗水过少，我极少能从文字的描述中
听到禾苗发芽的喜悦，瓜豆为台风打落的疼痛
它们仿佛与我隔了一重又一重的山
泥土并没有像覆盖我祖祖辈辈一样
蔓延到我的掌心，我的手指纤细、手掌光滑
但不宽阔，因为缺少一片土地
从中走过春夏秋冬。
关于129的朗诵稿 篇29
面对长江
情思悠长
人类历史悠久
长江历史更长
史书上的月光
照在史书前方
长江的水滴
在史书前早已流淌
像哲学丰富
对立统一
和谐丰满
像歌手放歌
音域抒情宽广
像画家笔墨豪放
色彩四季斑斓
像诗人浪漫多情
充满激情礼赞
雪域与大海相连
柔情与豪放同在
高山流水的依恋
处处是图画诗篇
《楚辞》的浪漫幽思
问天问地
岸芷的芳香
闪烁人文光辉
《春江花月夜》啊
张若虚的叩问
徘徊江畔
《滕王阁序》的抒情
《黄鹤楼》的念想
《岳阳楼记》的慨叹
多少故事多少风雨
多少英雄安在?
时光奔涌
长江滔滔
厚重的历史
抒写民族的骄傲
用牺牲祭奠长江
轻微缺少分量
用花草点缀长江
花期短暂轻佻
用激情歌颂长江
声音微弱渺小
多少硝烟远去
多少浪漫连绵
多少灵魂
在江边低吟浅唱
爱不释手
长江不老的容颜
长江后浪推前浪
历史的歌声
跌宕飞扬
多少才俊英雄
为长江书写神话
江山如此多娇
群雄折腰
我们的民族
唱着永远的歌谣
一卷长江图画
历史无边的云烟
在时空里漫卷
易老的人生
不老的浪花
我是一株岸边小草
喜读长江
不老的云霞
听长江的故事
滔滔
长江慷慨慈祥
孕育中华民族
辉煌的历史
和生机勃发的力量
长江 长江
中华民族的摇篮
关于129的朗诵稿 篇30
帝制封关锁辫华，沉沉长夜暗无涯。
云生辛亥潇潇雨，光照新朝淡淡霞。
皇统崩离旗易帜，军藩跋扈蟹欺虾。
三民主义千秋在，根植炎黄百姓家。
关于129的朗诵稿 篇31
黄河
你流经辽阔的土地
绕过高山，穿过峡谷
九曲百折汇入大海
你成功地造就了一片
浩瀚的海洋
今天
生活在你土地上的人民
他们也一样成功地走在
世界前列
他们把五星红旗
飘扬在神秘而浩渺的太空
飘扬在波涛汹涌的海洋上
飘扬在世界的每一个角落
再也没有人敢说
“噫，东亚病夫”
“狗和中国人不能入内”
他们不悔是中华英雄战
士的子孙
中国团结世界各族人民
中国为暴力燃烧的土地
带去金色的橄榄
中国为贫穷和疾病的荒原
送去上帝的恩赐
走出国门
带去永恒而神圣的拯救
是光荣伟大的中国
我们收获了
和平的微笑
和天使的荣誉
我们高举盾牌的尊严
并把盔甲和宝剑
敲得铮铮响
我们回到祖国的土地上
一切都和从前一样
青山、绿水
操场、营房
鲜花点缀在草地上
关于129的朗诵稿 篇32
唱首歌，或讲个笑话
写首诗，或讲个故事
关于爱情，理想，青春或是生活
不要让它们在你心里孤独着
某些人，和某些地方
某些事，和某些回忆
关于爱人，朋友，路人或是生活
不要让它们在你回忆里淹没
忙忙碌碌的工作
让你忘了很多很多
平平淡淡的生活
让你对未来不在执着
你那颗受伤的心是否依然还活着
关于爱情，理想，青春和生活
现在是否一笑而过
是否依然在用自己的方式活着
你那颗空虚的心是否依然孤独着
关于爱人，朋友，路人和生活
现在是否还有想过
生活改变了你还是你改变了生活
关于129的朗诵稿 篇33
树爱国之心，立报国之志历史的车轮缓缓地向前转动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，它依然不屈不绕滚滚向前!我，一位新世纪的大学生，今天站在这里，真是为了纪念这无数次爱国运动中的一次──纪念“12·9”青年运动，缅怀那些在运动中英勇献身的烈士们，弘扬先烈的爱国主义精神，激励当代青年树爱国之心，立报国之志。
当日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国的领土，而国民党反动政府无耻地采取不抵抗政策之时，我们的前辈用鲜血和身躯扞卫了祖国的尊严。1935年12月9日，北平学生爆发了声势浩大的抗日运动，在中国青年运动史上写下了光辉的篇章。今天，我们站在这里，以青年人特有的激情颂出对祖国的骄傲和对革命先辈的崇敬。“天下兴亡，匹夫有责“。无论是古代的屈原，还是近代的秋瑾、鲁迅，只要是中华儿女、炎黄子孙都深深第懂得这个最简单的道理。爱恋自己重于斯、大于斯的故乡和祖国，是中华民族世世代代共同的感情。真是这种感情，激发了中华儿女酷爱自由，坚仍勇敢的个性，使他们为了救之图存，争取独立、自由、幸福而顽强地战斗，一次又一次地把自己从强权压迫的桎梏中解放出来：正是这种感情，赋予中华儿女巨大的精神力量和无穷
的创造力，使中华民族屹立在世界之林。
“12·9”运动告诉我们，一切爱国者都把祖国的利益看得重于一切。“12·9”运动告诉我们，个人的理想、前途与祖国的命运是紧密相连、休戚相关的。杰出的音乐家拉赫玛尼诺夫说国：“如果你失去了祖国，你便失去了自己。”“唇亡而齿寒”，作了亡国奴，连人格和自由都得不到，还谈什么个人利益与幸福呢?!“位卑未敢忘国忧”，前人为我们留下的宝贵的精神遗产，决不能在我们手中失去!
诚然，我们的祖国还不先进，还处于发展中。然而，爱国是不以祖国富裕为前提的。“穷目益坚，不坠青云之志”。我们伟大的社会主义中国，今天正迈着坚实的步伐不断向发展。从20xx年奥运会举办成功，加入WTO组织，到中国足球冲出亚洲，这些都足以证明，我们的国门已经打开，我们的国家正在强大。祖国现代化的发展，正需要大批现代化的专业人才，祖国正期待着我们新一代的大学生，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。
“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她仍将造就无数爱国英才层出不129运动演讲稿穷。
同学们，让我们以“12·9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热嘲中来吧。