《描写感动就在身边的主题作文（汇编五篇）》
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是年终岁末一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量。下面小编给大家分享一些描写感动就在身边的主题作文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
描写感动就在身边的主题作文1
现在的我，是一个五年级的小学生。但是，我刚刚入学的时候，是一个弱不禁风的小孩子而已，我和哥哥上下学都是由爷爷承载的。不管台风还是暴雨，爷爷总是每一天准时地接我们来回，这够辛苦的了。但是，有一件事却让我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告诉你。
记得我读二年级的时候，有一天，下着大暴雨，爷爷刚去市场卖菜回来，然后就急急忙忙地载着我们去上学。到了学校，我们下了车。爷爷递给我们书包，还不停地叮瞩着我们要“好好读书，上课要认真听讲"之类的句子，我们连忙点点头，然后就快步走向教室了。
当我要早读时，突然找不到我的语文课本了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。我到处打听我语文课本的消息，其实也就是问问同学们有没有拿到我的课本。上课铃声响了，我依然没有找到我的语文课本，上课了，老师来了，同学们都翻开课本，认真地浏览课文，唯独我坐在那儿，捧着一本辅导书，豆大的汗珠从我的额头垂到下巴，我希望爷爷会发现我的课本并送过来。
过了不久，爷爷来了，他那微驼的背，那疲劳的眼神，不少淌在爷爷的脸上，我快步走出教室，爷爷递给了我课本，对我说：“庄淇，好好读书，不要辜负我对你的希望。”爷爷那疲劳的眼睛流露出对我充满自信的目光，我被爷爷的话感动了，鼻子一酸，眼圈一红，豆大的泪落了下来，然后，爷爷对我挥挥手，便匆匆地离去了。
此时我正站在教室门口，悄悄地落泪，直到老师吧我叫回去。回到座位上，我仍旧十分感动，心里想：爷爷一个年过半百的老人，再加上下着暴雨，爷爷只要一不小心就会随时感冒，我十分感动，发奋一定要读好书，不让爷爷失望。
这是一件让我感动万分的是，我要把它永远刻在心中。
描写感动就在身边的主题作文2
“好累!”“好累!”这是谁在抱怨呢?
我们一家三口正在爬山，大家一步一步向前，累了便停下脚步喝一口带过来的最后水源——半瓶矿泉水。很快，矿泉水只剩下几毫升了，而我们连这座山的一半还没有爬到。
到了一座亭子，我们便坐下休息，虽然很渴，但谁也没有动仅剩的一点水。脚底下似乎有泉水涌动的声音，我也只能望“泉”止渴。骄阳似火，热浪灼人，太阳把它的光照耀得越来越亮，像把利剑刺入大地，将水分蒸发到蓝天，成为白云，我越来越渴。大家决定就在这里把唯一的水源解决了，我们把矿泉水瓶推来推去，最后爸爸、妈妈把瓶子推给了我，我一口喝掉了一半“爸爸、妈妈，你们真的不渴?”父母不约而同：“没事，我们不渴。”
忽然，下起了山雨。雨打在台阶上，发出叮叮咚咚的声音，小草也跳起了舞蹈，仿佛在应和这一首曲子。我们遇上了美丽的山雨，又高兴又担忧，高兴的是可以欣赏雨中别有一番味道的山景，担忧的是接下来的路将无比湿滑。
山雨渐收，我们又一路向上，爬到了一面靠山一面靠水的羊肠小路，靠山的一面泉水潺潺而流，爸爸看了看我和妈妈，说：“我去接水吧。”山势很陡，而且刚下过雨，泥地湿滑，没有支撑物是很难站立的。我和妈妈连忙劝阻：“没事，没事，我们一点也不渴。”但干裂的嘴唇透露了我们的谎言，爸爸摸了摸我的头：“我很快就回来，不就是一座小丘而已。”
他顺着陡峭的小丘爬上去，左手抓住一棵小树，右手按在一块石头上，左脚踏上一棵大树的跟，像攀岩一般向上爬。忽然，爸滑了一下从小丘上掉了下来，幸好及时他抓住了一棵小树，才没有摔倒，小树摇了几下，差一点折了腰。“没事吧?”我冲上去，帮爸爸下来。爸爸擦了擦泥，又向上攀。
在无数次滑倒后，爸爸终于到了泉眼，太阳也收起了它那灼热的光芒，天地间多了一份清凉。爸爸把瓶子放在泉眼上，“咕噜，咕噜”，水瓶渐渐满了。小心翼翼地，爸爸从小丘上慢慢下来。
我拿着水瓶仰面朝天喝了起来，终于，我干渴的喉咙得到了滋润，爸爸欣慰地看着我，脸上露出疼爱的笑容。
没有一次，爸爸的身影在我的心中那么高大过，那一天，他为我接水的身影久远在我心中。
描写感动就在身边的主题作文3
有人说：“当永恒的爱被发觉时，那便是最感动的。”然而我却认为一瞬间的感动同样让人铭记，那一天的那一刻，我真的感动了。
那是秋末一个星期六，天气阴沉沉的，还不时飘着细雨，风呼呼刮着，路上的行人顶着风，冒着雨，加快了前进的速度。
我被妈妈从补习班接出来，准备去街上找个参观大吃一番，我们刚到餐馆门口，停下车，无意间一抬头，发现路对面有一个很奇怪的老头，他走路一摇一晃，一瘸一拐的，像个酔头大汉。手上拄着一根拐杖。我顿时明白，他是一名残疾人。正朝我们这边走过来。平常我一遇到这种缺胳膊少腿的人，都会躲的远远的，因为看到这类人我心里有些怵。
于是，我央求妈妈换一家饭馆，由于是雨天，路面非常湿滑，那位残疾人的拐杖还时不时的和他开个玩笑，动不动就打一下滑，几次险些被滑到。脸上也不知道是冒着的冷汗，还是雨水，顺着他的脸颊流下来。他停下来朝向四周望了望，好像是在寻求帮助，可是周围的人不知是和我一样的心里呢，还是急着赶路，也像见了瘟神似的，离他远远的。从他旁边经过的的人也低着装做没看见。只见他无助的摇摇头，艰难地，小心翼翼地挪动着步伐。
就在他感到孤独无助时，一轮温暖的“阳光”照到了他。一位和我年龄差不多的小女孩来到了他身边，为拄着拐杖的残疾人撑着伞，并搀扶他一步一步地过马路，老人的脸上顿时绽开了笑容。由于速度太慢，刚走了不到三分之一，信号灯就变成红灯了，也许是小女孩的'行为感化了车主们，这时开车的司机，不管是公交车还是私家车，一辆都没有开动，一直等到两个人完全过完马路，车才开始按信号灯开动。”行人放慢了脚步，向小女孩投去了赞许的目光。看到眼前这一幕，我除了深深地感动之外就是惭愧了。
小女孩的行为，让我感动，她的品格，令我敬佩，她的容貌，更让我久久不能忘怀。是她让我学会了关爱他人，我也希望这个世界有很多人可以对需要帮助的人伸出援助之手，让这个世界更美丽!
描写感动就在身边的主题作文4
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春;感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;感动是一句简单的慰问，让你即使在灰心的时候，也会立刻振作起来。说起感动，我不得不提起那次坐公交车时看到的情形，每当坐公交车看到别人让座，我都不由自主想起那位素不相识却令我感动不已，难以忘怀的小女孩。
那是一个炎热的夏天，我独自坐公交车去表姐家。上车后，我发现全车只剩下一个座位，我边庆幸自己运气，边快步过去坐下，要知道去表姐家的路远着呢。接下来的几个站陆续上来许多乘客，车上变得越来越拥挤，再加上天气炎热，每个站着的乘客都苦不堪言，于是，我再一次忍不住感叹幸好自己上车早。没过多久，只见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖颤悠悠地挤上车。
其实老爷爷刚上车时，我便在心里犹豫要不要给老爷爷让座。让座吧，自己又没得坐，况且我离下车的站点还有好远的距离。不让座吧，老爷爷年纪太大而且行动还不方便，内心实在过意不去。
正当我犹豫不决时，一位看上去比我年纪小一点的小女孩从座位上站起来笑盈盈地对老爷爷说：“爷爷，您坐我这儿吧!”老爷爷推辞了一下，小女孩坚持着：“没关系的，爷爷，您坐下来吧，我虽然年纪轻，但是腿脚灵活呀，而且我很快就要下车了哦!您就别推辞了，快坐下来吧!”老爷爷被小女孩说动，感激地坐了下来，连连感谢。听了小女孩的话，我的脸上不由得火辣辣的，为自己之前的犹豫，也为自己的自私。
过了几个站，小女孩准备下车了，当我看见她迈出步伐的时候，我简直不敢相信我的眼睛，只见她一瘸一拐小心翼翼地下了车，原来她的腿脚并不方便!那刚才……那一刻，我深深地感动了，这是一个多么可爱的小女孩呀!我百感交集地看着她的身影越走越远……
这件事虽然已过了很久，但每当想起，我仍感动不已，我也明白了什么叫“勿以善小而不为”，什么叫“赠人玫瑰，手留余香”，而这些，将会伴随我一路前行!
描写感动就在身边的主题作文5
叮铃铃，叮铃铃，随着下课的铃声响起，我和几个朋友跑到了操场上，玩起了跳皮筋。
玩着玩着，不知谁说：“玩儿这个没意思，咱们换个刺激点的游戏呗?我们偷偷去保健室里拿点东西出来玩儿怎样?”我立刻反对说：“不行，你没有钥匙，怎么拿呀?”那个同学神秘一笑，说：“我已经派张贺去看了。”正说着，前去“侦察”的张贺回来了，说：“门锁着呢……”那个同学的眼睛骨碌骨碌转了几圈后说：“谁敢上老师那把钥匙偷出来，咱们用完了再悄悄地放回去……”“侦查员”张贺说：“我刚才还没说完呢，门是锁着的，可窗户却是开着呢!”那个同学听了后兴奋地说：“我们走……”
一看他们真要行动了，我马上喊到：“你们不能去，要是被老师发现了，大家都得挨罚……”可他们抗议道：“你不去，我们去，一会儿我们拿出来玩了，可不跟你玩儿，胆小鬼!”我着急地说：“可……”没等我说完，他们都跑没影了。
这时我的心里立刻矛盾起来：要不要去告诉老师呢?如果告诉了老师，我会不会失去这些朋友呢?可如果不告诉老师，他们尝到一次甜头后，是不是还会有第二次，第三次，甚至更多次呢?我的思想激烈地斗争着，最后还是理智战胜了友谊——这事必须得告诉老师，即使暂时失去这些朋友，只要能帮到他们就行，迟早有一天他们会明白我的良苦用心的。想到这里我就毅然决然地朝着老师的办公室走去……
第二节上课后，老师走进教室，生气地问：“是谁带头把保健室的门打开的?”这时教室里有人大声说：“是廉奇璇带的头。”我听到后顿时感到委屈极了，眼泪不争气地流了下来，老师走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“放心吧，我相信这事与你无关，下课后，我一定会弄清事情的真相，还你一个清白的。”
那一刻，我被老师的话深深地感动了!激动地朝着老师点了头……