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《我的拿手好戏六年级作文精选9篇》

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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?这次为您整理了我的拿手好戏六年级作文精选9篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

我的拿手好戏六年级作文 篇1

我喜欢打羽毛球。“奶奶,打羽毛球去!”“行!”这是我们家的常态。瞧,奶奶给我发了个低球。这可难不倒我,我反手一挑,把球发得又高又远。“啊?”奶奶还没反应过来,球已经落到了她的后方。不过,半年前,我可不是这般的光景。

妈妈为了让我锻炼身体,把我送到了花香——一个教羽毛球的机构。那时,我刚接触羽毛球,但是动作不规范,经常被对手打得趴下。我担心极了:不会一个球也接不着吧?开始打球了。教练先规范了我的'动作,然后给我扔球。我认真地把球拍一挥……结果没打着。教练又扔了一个球,我还没打着。就这样,教练手中一摞15个球,一个接一个地发过来,我愣是一个都没接着。教练无奈地摇了摇头,这一幕定格在我的眼中。看着同学轻松地接到球,再狠狠地打回去,我羡慕极了!暗下决心:一定要赶上他们!

从此,我家楼下的羽毛球场地,经常出现我的身影,奶奶就是我的陪练。每天放学写完作业,双休日休息,只要有空闲的时间,我就让奶奶和我一起打羽毛球。就这样练了三个月,我的球技大大进步了。再到花香培训机构里打球,就连教练都在一个劲儿地夸我呢!

一天傍晚,我又和奶奶对打。奶奶发出一颗球,夹带着风声,一直冲向我。我来了一个高远球,狠狠地打回去。奶奶有些慌乱,险之又险地打了回来,球发得很低了。我疾步上前,把球挑了回去。奶奶根本没想到我能接住这样的球,慌忙举起球拍……可是晚了,她没能接住。奶奶不停地夸我,为我叫“好!”我得意地笑了,这都是我刻苦努力、奶奶辛苦陪练的结果啊!

世上无难事,只要肯登攀。说得好!春华秋实。一分耕耘,一份收获。现在,打羽毛球已经成为我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文 篇2

最近,我迷上一种家喻户晓的技能——烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了兴趣,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的'“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可炒菜时,我的心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字。

在去年的春节,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先往里倒油,三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

我的拿手好戏六年级作文 篇3

每个人都有自己的拿手好戏。有的是唱歌,有的是跳舞,而我的拿手好戏是――番茄炒鸡蛋。

有一次,家里来了客人,妈妈的毛病又犯了,她又在别人面前吹牛,不一会,他们聊着聊着就聊到我头上,我有一种不祥的预感。妈妈居然在别人面前说我会做饭,还叫我露两手。没办法,牛皮吹大了,想收也收不回来了,为了不让妈妈失望,我只好系上围裙,硬着头皮向厨房走去。

没想到厨房里什么都有,我准备先来一个简单的,西红柿炒鸡蛋。先从冰箱里拿出两个鸡蛋,把它们敲碎打入碗里,用筷子把它们拌匀,又把西红柿放在菜板上,用刀切成一块一块的,接下来就要起锅烧油了,我把煤气灶和油烟机都打开,厨房顿时响起“嗡嗡”声,一把火正在锅底烧着,我迫不急待的把一勺油倒进去,没想到锅里水没烧干,油和水在一起,发出“滋滋”声,并往外蹦着,我想,那得赶紧把西红柿和鸡蛋倒进锅里,结果,油溅的更多了,我强忍着被油烫的'痛,快速的翻炒起来。

十分钟过后,我端着黑乎乎的菜上桌了,妈妈看着我炒的菜,苦笑了一下。“我不能让妈妈失望”我心里想,我准备再做一回,我总结了上次经验。我先用纸把锅里的水擦干,再开小火,再把油倒进去,然后把鸡蛋炒碎,装入盆子里,再放油,再把番茄块放入锅里炒出番茄汁,放盐炒,最后把鸡蛋碎放进去一起炒,起锅前撒点葱花,完美。

当我端着第二盘菜上去时,我觉得全部人的目光都在我身上,都向我投来赞许的目光。

这是我努力后总结的结果,如果问我拿手好戏是什么,我一定会骄傲的说――番茄炒鸡蛋。

我的拿手好戏六年级作文 篇4

每个人都有一样自己的拿手好戏,有游泳,有打羽毛球,还有画画……而我的拿手好戏却是“一平一仄谱写成诗”的书法。

我已经学习书法六年了,自然而然,书法成为了我的拿手好戏。

为什么说书法是我的拿手好戏呢?第一,我的临摹能力可是超过常人的。有一次老师新写了一副篆书“世继礼诗”的横批大字。我心里痒抓抓的。,偷偷拿了纸笔,在旁边认真地临摹着。之后,老师看见了我这幅“栩栩如生、惟妙惟肖”的杰作,不禁夸赞我。怎么样,厉害吗?

其次,就是我的书写能力。古人云:“字须笔笔送到,到笔锋收处,笔仍提直,方能送到。”是啊,书法讲究的是字体美,一笔一画都要到位。握笔,姿势都关系到这个字的外观。我在老师的教诲下,获得了许多奖项。书法,就是要从内到外,一个细节都不能放过。怎么样,厉害吗?

最后,是我最擅长的鉴赏能力了。有一次,我和父母出外旅游,见酒店里的一个房间围满了人,我好奇便钻进人群,走到最前面。原来,是一位叔叔在不断地炫耀自己照的一幅“名”书法家的作品。这时,一位阿姨问:“这幅作品叫什么啊?”叔叔有点儿急:“这个……这个嘛……叫《曹全碑》!”那位阿姨点点头,不再说话。但我越想越不对,心想:《曹全碑》不是隶书吗?可这明明是篆书啊!于是,我质问他:“叔叔,好奇怪哦。为什么这幅篆书的书法作品被你认为是隶书的《曹全碑》呢?”那个叔叔羞了脸,承认这是网图。怎么样,厉害吗?

书法是我的拿手好戏,在戏内我尽情享受它带来的乐趣。在戏外,我时刻铭记着老师的教诲。这就是书法的巧妙之处!

我的拿手好戏六年级作文 篇5

我的拿手好戏,或许你绝对想不出来,它可是很多人爬遍万千山,走过万里路也不会达到如此地步的绝招!那就是30秒想作文主题思路不超过30分钟,一篇好作文完成!

听到这儿,你可能会疑惑,这是什么拿手好戏呢?你别说,它在我的身边还真有用。它用在哪里?或许就是别人都想不出来作文时,我已经写的相当漂亮,别人都在写作文儿时,我的作文儿已经完成并生动有趣。

我们班里一直都有写素材这个习惯,许多同学经常会为它伤掉头脑。写的时候,又是抓头,又是摸摸眼睛,而我每次在写素材的时候,既能想到我身边的趣事,也能想到让我感同身受有意义的事情。像我们这次写鲁迅的素材,大家都在想一些鲁迅的平常事,大部分都在联系课文,而我却结合了一些自己看过的资料与影视写出了一个不一样的鲁迅,这不仅受到了老师的爱捧,也受到了同学们的。羡慕,因为我可是全班唯一一个获得十颗星的作文。

在我们课外班,我也是如此。老师会布置一些作文,难度也是十分的高超。同学们有时候也是抓耳挠腮,只有我低头想了几秒,就拿起笔,听见全班里只有我的笔在纸上窸窸窣窣的发出声响,仿佛文笔要超过吴承恩。同桌儿见状也夸道:“你是咱们班文神啊,每次这么难的文章你都能想到。”我表面上谦虚一笑,其实心里乐呵极了,文章想得快,写得自然也好。

这个拿手好戏,不仅在考场的时候给了我节省时间的机会,也给了我更能去接受与吸收课外知识的能力,这种境界既使人拍手叫好,又叫人惊奇。

总而言之,这个拿手好戏可不是凭空捏来,是靠我多读书多去体验生活得到的。你的呢?

我的拿手好戏六年级作文 篇6

我有一个拿手好戏,不是唱歌,也不是跳舞,而是钓鱼,钓鱼是一个非常有趣的活动,能磨练我们的意志。

有一次,我跟爸爸说:“我们一起去钓鱼吧。”爸爸不以为然地回答:“你又不会钓鱼,你怎么去钓呀!”我说:“我会钓鱼,我还是一个钓鱼小能手呢,同学们都比不过我,你想来试试吗?”爸爸的胜负欲被我这么一说给激起了,他摆出了一副得意的样子说:“好呀,那我们来一场钓鱼大赛吧。”我也拿出了气势,大声地喊道:“我一定会赢的。”随后,向小河奔去。

钓鱼大赛开始了,我心里有些慌张,手忙脚乱地把鱼铒钩上去,把鱼钩放下去,在我做这些事情时,爸爸已经把几条小鱼钓了上来,这使我更加紧张,手一直在抖,什么也做不好。过了一个小时,比赛时间到了,爸爸拿起我的桶,嘲笑道:“你不是自称钓鱼小能手吗?怎么就钓了一条鱼啊!”我说:“那是因为我太紧张了,再来一次,我一定可以。”“那先把鱼送回家吧!”爸爸说。

我提着桶,心里想:“加油呀,上一次还钓了十几条鱼呢,不要怕,我一定可以的。回到河边我们又开始了第二次比赛。这一次,我不紧不慢地把鱼铒搓成球,放在鱼钩上,鱼铒放在水中不久后,就钓上来一条鱼。但我并没有因为很快钓到鱼而掉已轻心,还是像刚才那样专注、耐心地钓鱼,鱼又接二连三的。上钩了。比赛结束了,我跟爸爸比了一下各自的成果,我有十七条鱼,爸爸有十三条鱼,我赢了!我激动地跳了起来,大喊到:“爸爸,你输了。”

生活就如同钓鱼一样,付出不一定有收获,但是不付出肯定没收获。想多钓一些,光有勤奋和智慧还不够,很多时候还需要一些耐心,所以只要你肯坚持和努力,再来一次你肯定也能赢!

我的拿手好戏六年级作文 篇7

闪光灯聚焦在舞台中央,我揣着满心的欢喜,走进了这个礼堂——我的梦想起源地。

看着为数不多的奖杯和奖状,我心中充满了对舞蹈的热爱与依恋。大概在六岁那年,我路过了一间舞蹈室,那时的我眼里充满了对舞蹈的热爱。里头一个个又高又苗条的姐姐,我多么希望我能成为这样的人,我果断的让妈妈报了名!

终于花了六年的磨练和经历,我做到了,我成为了我心中的样子,但是求学路上也不可能一帆风顺,难免会有些风雨。

舞蹈最重要的'是压,再加上我本身跨就不软,每次压胯的时候,我就想有一个人强行的把你的身体和腿分离,每当我承受这种痛苦时,我疯狂的想逃离。但一股强大的信念压制住了我,我意念一定要成为优秀的舞者,坚持就是胜利。

舞蹈是脉搏,是心跳,是呼吸,是生命的旋律。

舞蹈是时间,是运动,是幸福,是人生的意义。

聚光灯扫向的地方,也终究有了我的身影。经过我的不懈追赶,我做到了,我把我变成了一个可以在舞台上闪闪发光的人,我看着台下的观众,心中就如那波涛一般汹涌。

舞台上的幕布拉开了,音乐奏起来了。我自信地走上舞台,灯光汇集在我的身上,仿佛如磁石一般,万物都纷纷向我投出了目光。大家的眼神中透出了一丝鼓励,我的步伐也更加自信,动作愈发灵动,心中正如细想的铃声,一直揪着不放。

我看了看观众,愈发感觉身体微微前倾,我控制不住我自己的身体。我让自己静下,来迈出了一大步,从大家的眼神中也看出了我很完美。

演出总有结束的时候,但我的生命中的舞永不谢幕。

我的拿手好戏六年级作文 篇8

很多人都有自己的拿手好戏,比如:弹钢琴、唱歌、画画、骑自行车……而我也有我的拿手好戏——玩魔方。

有一天,我在家看电视,突然看到有个人玩魔方特别厉害,从此便与魔方结下了不解之缘。于是我就跟爸爸说我很想学玩魔方,爸爸便找来一些视频让我跟着学,因为当时学的时候年龄太小,所以有些视频我实在是看不明白。于是,爸爸就现学现卖,他自己先看视频学会了,然后再手把手地来教我。当我入了门,学会了一些最基本的公式后,我自己就可以一边看视频一边跟着学了。

我首先挑战的是三阶魔方。因为自己学会并掌握了一些公式,三阶魔方对我来说是不费吹灰之力就能轻松搞定的。。正当我在沾沾自喜的时候,妈妈又买回来一个四阶魔方让我还原,我本以为自己掌握了些公式和技巧就能很快还原,万万没想到,时间都已经过去一个小时了还卡在了还原一面上,我越玩越不耐烦,便把魔方随手一扔,不管了。

当妈妈知道我放弃时,就对我说:“做事要有耐心,要学会坚持,不能半途而废。”听完妈妈的话,我恍然大悟,拿起被我快放了整整一年没动过的四阶魔方,跟着教程耐心地一点一点地啄磨,一步一步地还原。结果,我居然把魔方还原好了,我自己都大吃一惊。

不知道从什么时候开始,班上也流行带魔方去学校玩,我也就把四阶魔方带过去,坐在自己的座位上玩。有同学发现我玩得溜,慢慢地来了几个同学一起在围观,他们看着我手上的四阶魔方被我摆弄得贴贴服服,顺利复原,他们都发出了声声赞叹。

接下来我将不断挑战自己,向着更高点前进,学会拧更多更难更复杂的魔方。

我的拿手好戏六年级作文 篇9

从小,我就喜欢看春晚,在每年的春节晚会上,看着电视上那一位位主持人,他们衣着亮丽,言谈举止间无时无刻不透露出一种大气和优雅。因此,我对主持人这一职业,便心生了几分憧憬和向往。

记得在小学时,一天,班主任突然把我们几个同学叫出来,说我们的征文被评选为优秀作文,学校要举行活动颁奖。班主任皱皱眉,说活动还缺少一位主持人。他扫视着我们几个同学,最后将目光锁定在了我身上。我从小就愿意参加各种活动,于是便点点头,决定担任主持人这一职位。

接下来,我只要有空闲时间,便闷在家中写主持稿。我找来家中各种优秀作文,从中寻找优美的句子删减、改动;打开电脑,从网上查阅各种资料;甚至,多次跑到老师办公室,请语文老师指点评价,终于,经过了两周的辛勤创作,我完成了一篇主持稿。上台前,我捏着稿子,反复地读着,稿纸被我的汗水微微浸湿。要上场了,我拿着活筒,心中默默告诉自己:相信自己,你一定可以的!我大步流星地走上台,朗读起了那篇我为之付诸许多心血和汗水的稿子。时间过得飞快,不知不觉中,我完成了这次的主持。而台下,响起了老师和同学们轰鸣般的`掌声。

从此,我成了学校里的“名人”,学校里大大小小的演讲或主持活动,都由我来主持。我也通过自己的努力,一次次地获得老师、同学们的掌声和赞美。从小学到初中,我参加过许多县里、市里的演讲比赛,也因此获得了许多荣誉。

通过这次活动我感悟到:没有辛勤的付出,哪有满满的收获?没有今天的汗水,哪有明天的美好未来?这次活动,也为我的人生上了重要的一课,教会了我许多道理。这就是我的拿手好戏,也是我的梦想和希望。我会在它的照耀下,充满信心,然后向着美好的未来,展开征程。