《忙六年级作文精选8篇》
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？为大家精心整理了忙六年级作文精选8篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
忙作文600字六年级 篇1
一进重新回到了学习的状态上来了，不再怀疑自己的努力是否会没有得到汇报了，或许是因为那部电影，又或许，只是，放纵过了，自己的心理暗示又重新回来了吧！
想想自己，该完成的事情还真的不少，但是，我愿意把它们都安排到学校去完成，因为，我不想把我可以娱乐的时间逼迫自己去干自己不想做的事情，忙忙忙。
昨天，放弃了写自己这么些天来一直坚持写的一些学霸的故事，因此，今天自己必须安排出两个小时的时间来完成，我知道，我没有理由去推卸，那是我给自己的要求，昨天那个懒散的额自己不爱完成，但是，今天的自己，就必须完成了，不管是意志上的愿意还是强迫上的愿意，自己都必须去完成，因为我知道，如果我给自己防总这么的因此，我会出现第二次第三次，那么，我就将会成为那个只会说梦的人。
该做的事情还有看完那昨天晚上没有看完的英语资料。算算时间，一节晚自习的时间应该是可以完成的。还有跟朋友借来的一本杂志和书。就挤挤时间吧！杂志当然是要看，但是，至于那本书，有时间的话再看看，但是，必须在今天结束之前把书送出去，因为否则自己会贪婪地去看，以至于忘了自己该做的事情的。
再者，这么一章节来，该解决的那些数学错题呢！再者，利用点时间预习吧！
过得现实一点吧！再此之前，总是希望把自己的生活安排的满满，因此，每次又完成不了的额事情，就会出现自责现象，以至于自己渐渐在成功的轨道上越走越远。没有那么多的事情，但是，他们都是需要时间去完成的事情！
心存信念的人不会太差！
围绕中心意思写忙作文六年级 篇2
在一个忙碌的城市中，每一天都是忙碌的。早晨车站里有很多人等着车，一个穿着礼服的男子手拎一个公文包焦急的等待着，还不时低头看着手表，一个小学生正忙着挤上一辆一辆车，一个售票员正在给一个女人的卡充值，一个老师正拿着教科书走出车站，那个男人到了公司赶忙打开电脑准备办公，小学生正在操场上做早操，老师正对着学生们讲授知识。
中午，男人吃完午饭后便继续开始工作，老师开始用中午时间备课，小学生正在睡午觉，下午男人将写的报告交给老板，老板又让他去将产品介绍写好，老师则在教室中上课，小学生正在操场上上体育课，到了晚上一家人都到了家里，吃完晚饭后本以为可以休息时，男人才想起来自己的介绍还没写完，老师想起还要备课，小学生想起作业还没写完，于是一家人又开始了工作，大家又开忙了起来，忙完后男人开始看手机，老师开始运动，小学生则开始看书，全家人忙到了10点才睡。
在我们身边有很多职业，他们都很忙，一天中休息时间十分短暂，我们要感激这些为了我们如此忙碌的人，他们才是最棒的。
忙六年级作文 篇3
人们总会说，太忙了，忙不过来了，太累了，不行了……到底是在干嘛呢，怎么忙成这个样子。
春天，是万物复苏的季节。孩子们忙着开学；人们忙着工作；大家都忙着收拾心情迎接新的四季轮回；农民忙着播种；忙着将全新的生命种下，并做好一切准备培养他们。
夏天，是万物生长的季节。树们不再胆怯，露出它们引以为豪的绿油油的叶子，伸长它们粗壮的树干；太阳也忙着出来，给予夏天不一样的炎热。
秋天，是果实丰收的季节。农民们展开了笑容，笑容在他们黝黑的脸上格外显眼，他们是为丰收而开心，忙着将果实采下一半留着吃，另一半拖到了集市上，边吆喝边忙碌地卖，换，找。虽然非常忙，但脸上总是挂着淳朴的微笑，一直卖到晚上才回家。与来的时候不同，这次背上的筐里没有了东西，但钱包里却鼓鼓的，脚步也轻快了少许。到了家后，一边吃晚饭，一边和家人讲今天集市上的那些有趣事儿，一家人嘻嘻哈哈的。兴奋结束了，心满意足地上床睡觉，梦里已经提前去到了明天的忙碌。
冬天，是万物休眠的季节。学生们忙着准备考试；动物们忙着找到合适的地方冬眠；人们都忙着迎接新年。
人们真是太忙了，怪不得他们总会念叨忙忙忙，如今我终于如愿以偿地知道原因了。
忙六年级作文 篇4
今天，我和我的队友们特别兴奋，因为班主任羊老师宣布： “这周五要举行‘中华诗词大会’，最有创意的队，我会给他们 ‘最有创艺奖’。”“……”“啊，太好了……” 我们马上开始分工：最后我出题、买奖品；谢铭楠做ppt;徐晨熙也负责奖品；徐子轩、蒋桐、顾宜佳提出建议，补充题目。 放学回家后，我迅速做完作业，把精力放在了出诗词大会的题目上。可是我苦思冥想了很久，也没有写出一个字，就在这时，我想到了一个点子：我可以选语文书、《教解》、语补上的题啊！想到这里我立刻打开书在洁白的纸上写下一行行题目，可是我写下的诗我自己也不是太懂，这让我很惭愧。这时，已经8:30了，我感到很疲倦，想要早一点睡觉，可是一想到后天就是诗词大会，没有我的题目，谢铭楠就没法做PPT，嗯，我要抓紧时间了，咬了咬牙，我又埋头写起了题目，过了30分钟，我终于把题目出好了。
看着面前的题目，我欣慰地笑了。这次出题，虽然辛苦，也很疲倦，但我也感受到了成功的喜悦，一想到我在集体活动中出了这么多力，我心里就美滋滋的。
围绕忙字六年级作文 篇5
忙，就是忙碌，意思是不停地做事，不得空闲。在人的一生中，“忙”无处不在，人们无时无刻不在“忙”。
小时候，我只顾着玩，一心只想着如何玩，跟谁玩，从来不知道“忙”是什么。那时候的我是天真和无忧无虑的。
渐渐地，我上了小学，体会到“忙”的意思。我们每天都要做作业。我只好在做完作业之后才到外面去痛快的玩，或者中间休息时间“忙中偷乐”一下。
到了高年级，作业比以前多了。为了毕业取得好成绩，同学们也更努力了，我也不例外。我每天除了作业之外，还要做很多额外的练习题，真是“鸭梨山大”呀！虽然比较紧张和辛苦，但我知道人生会有很多这样的关卡，小学毕业其实不算什么，将来还有更紧张的中考、高考等等。虽然很辛苦紧张，但咬咬牙总能坚持下来。而且克服困难，取得成果，这何尝不是一种乐趣呢？
我们现在是在为学习而忙。等长大之后，我们还会为工作而忙、为家庭而忙。也许人的一生都必须忙碌，忙碌是生活的常态。如果说人生的味道，“忙”算是有一些苦的，但忙碌后得到的果实却是甜的。如果生活中没有“忙”的话，那岂不是太平淡无味了？
围绕中心意思写忙的作文 篇6
忙是一种幸福，是在生活中奔跑的一种形式。——题记
镜头一
生活中处处出现忙，忙着干活，忙着上班，忙着学习，忙完之后才得到放松。
“宝贝，你干妈今天要来，我们收拾一下迎接她。”
我应了一句，便和妈妈一起打扫卫生。
迎接干妈，一个字：忙，不仅要左擦擦，右擦擦，还有这拖拖，那拖拖，我拼命的干，忙得直喘气，精疲力尽的奔来跑去，随便扒了几口饭便继续开始干活。
我很不情愿的想：不就是干妈来吗，还得干活，忙的累死了，走后还不是一团糟，真忙，就像一个机器人一样。我拿着抹布神情自若，心里却暗暗叫苦道。
哎，还要去一趟超市，买就买呗，还买那么一大堆，刚刚忙完活儿还得忙着采购。我一脸沮丧……
可真正迎来了干妈，看到干妈脸上赏心悦目的表情，我好像原地绕几圈，这忙真值！
镜头二
“请同学们赶快把家校本和语文试卷上交！快点上交！”一大早，我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为语文老师“下过指令”，作为得力小助手的我哪敢“违抗指令”呀，这不，利用我的喇叭嗓催促全班同学。一大堆的家校本和试卷压了过来，让我慌了手脚。“谁没交？快点，记上！”交了作业还没完，得把没交的名单记上，要是漏了一个，那可不得了！我有模有样操作进行，但这么多东西，叫我怎么办呀？
好不容易收齐了作业，广播操的铃声又响了，可真是够忙的！我只好捧着刚收齐的作业，以百米赛跑的速度向老师办公室“进军”。还好，我顺利交上了作业。当然，忙不仅锻炼我做事能力，还提高了我的速度，节省了不少时间呢！
镜头三
暑假的时候我回到了老家。我本来想回到老家放松放松，结果，没想到外婆，给我安排了活。
虽然心里还是很不情愿，但是外婆的命令我可不敢反对，我只好拿起篮子去摘番茄。番茄可真难找啊，那么一大块田，让我找一小块番茄地，找的我都有点手忙脚乱了。
哎呀，番茄终于找到你们啦，我好不容易找到番茄地，便马上摘了番茄。番茄红通通的，真惹人喜爱。
“一颗，两颗，三颗……”怎么还有这么多呀，我边摘边数，有些发愁。又情不自禁的想：这年头连摘个番茄都这么忙，东摘，西摘，待会还要打扫庭院呢，那不是要更忙了吗？我怎么这么倒霉啊，每天都要那么忙，就连回个老家，本来想要轻松轻松，结果到头来还是得忙，但是就算再忙，也得把外婆给我的任务完成吧。我只好自我安慰道。
我微微有些皱眉，额头上已经蒙了一层汗。
“终于没有了，终于摘完了。”我看了看四周，如释重负地舒了口气。
摘完番茄后，我又忙着跑去打扫庭院了。
“加油扫，扫完就不用扫了，就可以轻松了。”我用扫帚“刷刷”地扫着庭院，鼓励着自己。
说说倒是轻松，可是打扫庭院哪是那么容易就能扫完了呀！我差不多扫了半个钟头，才把庭院扫完，一扫完我就靠在墙上，忙得累得连头发都湿了。外婆回来了，我跑过去向外婆诉苦。
外婆摇摇头，什么也不说，只是将他的手展示在我的面前。
我低头一看那是一双怎么样的手啊。双手似干枯的枝叶。上面还有好多皱纹。摸着十分枯燥，一摸，一下子又摸到许多厚厚的老茧，上面还有许多因为干活留下的口子，有些刚结疤，有些还渗着血。
我顿时什么话也不说了，仔细一想，外婆比我更忙，每天还要洗衣服，做家务，况且每天的庭院都是她扫的，她还要干农活，平常那么多水果都是他自己摘的，更何况番茄呢？这时候，我顿时羞愧万分。“我就扫个庭院和摘个番茄，平常也就做个作业，跟外婆的忙比起来，我算得上什么呢？
忙是会有收获的，干过家务后，你可以看到崭新的房屋，认真写完作业后，会得到老师一个星，完成工作后，更会得到老板的赞赏和同事们的赞扬，忙着干农活，到最后会收获甜甜的麦子。这一切都很忙，但都会有回报。
所以忙是一种幸福，先苦后甜，忙，让我们付出了行动，得到了回报，使我们的生活越来越美好！
忙六年级作文 篇7
“千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不来。”这个谜语的答案就是让我废寝忘食的“书”，它帮了我很多忙！
记得一个晚上，下了一场倾盆大雨，我躺在床上怎么也睡不着，两眼直勾勾的望着屋顶发呆。突然，我看见书柜里的书，然后就坐在椅子上津津有味地看了起来。
忽然，“咔嚓”一道闪电，打破了夜晚的宁静。我心里一惊，条件反射性地缩了一下手。这一缩倒不要紧，一下子把我平时练字用的墨汁打翻了，刚好洒在我的衣服上，洁白的衣服上立刻多了几个小黑点。我慌张极了，如果让妈妈看见了怎么办呀？这时，我灵机一动，猛然想起来原来看过的书里就有方法将墨汁洗干净。
于是，一个大胆的决定在我大脑中浮现出来：把衣服赶紧洗干净！说干就干，我先换了一件新衣服，蹑手蹑脚地来到卫生间，然后详细回忆书中的内容。哦，书上说用几片维生素C就可以把衣服上的墨汁清理干净。正巧我们家前两天就买了一瓶。于是，我就去沙发旁的小柜子里拿了几片维生素C，用杯子把它们制成粉末，放在小碗里。我把粉末拿到卫生间，洒在衣服上，用温水浸泡了二十多分钟后，反复地揉搓。这时，我要倒水了，像怀揣一只小兔子似的把水悄悄地倒入水池，生怕哗哗的水声吵醒了睡梦中的爸爸妈妈。然后我又把衣服冲洗了一遍，把墨汁消灭得一干二净！最后我把衣服晾在阳台上。悄悄做完这一切，我马上回去睡觉。我心中暗自窃喜到：书，真是我的良师益友，这回可帮了我大忙啦！
谢谢书，帮我解忧去烦，让我学到知识，使我明白道理。所以，我要继续多读书，汲取书中的精髓，用知识帮助身边的人！
小学六年级忙碌的作文 篇8
从周一到周五，我都在学校忙碌。但周六我并不悠闲，依然在忙碌。只不过不是忙碌在学校，而是忙碌在学而思。每个周六我在学而思要度过整整六个小时的时光，英语1：30—4：30三个小时的英语，奥数5：00—9：00三个小时的奥数。从下午到晚上，从阳光高照到万家灯火，整整的六个小时我的身影都在学而思的教室跳来跳去；我的小手在学而思的教室里挥来挥去；我的朗朗书声也在学而思的教室里回荡。
上完英语课，我和爸爸匆匆吃过麦当劳，算是我们的晚饭了。急急忙忙地又回到教室紧接着还要上奥数哪！这不，到了教室，我翻分开讲义，今天要讲的是二进制和十进制，好难哪！我的神经顿时又绷得更紧了。于是，我安静地坐在位置上等着老师的到来。终于，上课了，原本以为其难无比的二进制和十进制，经过老师的讲解使我明白：原来二进制化十进制，就是从低位到高位。加法逢二就进一，减法够减就减，不够向高位借，借一当二用。老师让我们又做了几道的例题，其中一道我竟然用了不到两分钟就做了出来，而且正确率百分之百，看到老师“啪啪啪”地给我的本上盖的三个印章，我的眼睛都眯成了一条缝。心中在大声地叫着——“耶！”
接着，我们又学习了十进制，轻轻松松地我便学会学懂。不知不觉中已经下课，我与爸爸踏着月色，迎着星光回到了家。若要算上往返的时间，花掉了我周六整整十个小时呢！看到了吧，我周六的三分之二时间就这样度过了。我的周六够忙碌的吧？