《六年级围绕中心意思写作文优秀3篇》

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？这里是整理的六年级围绕中心意思写作文优秀3篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

围绕中心意思六年级话题作文 篇1

一件件平平凡凡、点点滴滴的小事，为我的生活增添了许多乐趣，使我真正体会到了爱与关心。

甜是老师的表扬。记得有一次，我的作文受到了老师的表扬，她当众在班里念出来，我怕受到同学们的嘲笑，但老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一番，我高兴地合不拢嘴。这让我感到甜就是老师的表扬。

甜是父母的安慰。在一次考试中我失利了，回到家向妈妈宣布成绩时，紧张的都要哭出来了，但妈妈却没有严厉的批评我，而是与我一起分析错题、梳理思路。这时，我心里美滋滋的。这让我感到甜就是父母的安慰。

甜是同学的关心。在学校里我不小心被同学误伤了肚子，当时我立马疼得哭了出来，同学搀着我，慢慢回到位置上，同学们都跑来关心我，让我喝一些热水，缓一缓。那位误伤我的同学，对我鞠了个躬，说了一声对不起，我也原谅他了。这让我感到甜就是同学们的关心。

甜，一个多么美好的字，有了它人们才能幸福生活。

六年级围绕中心意思写作文：迷 篇2

四季的古怪但同时也是它的迷人之处，用一个妙字来形容最恰当不过了：美妙的春天，奇妙的夏天，曼妙的秋天，静妙的冬天。

春天的美妙在于生机，嫩绿的新芽破壳而出，那颜色连碧绿的湖水也无可比敌，花朵争相开放，一个比一个鲜艳，一个比一个独特。争妍斗艳的花，重获新生的草，一片花海美的不可胜收，妙的新颖别致。重生的生机用美妙来形容是再好不过的了。那时嫩叶只不过是一个充满稚气的孩子。

夏天的美妙在于热情，茁壮成长的大树流下了汗水，绿油油的叶子仿佛一位年轻的小伙子挥洒着满腔热血，就算是倾盆大雨也无所畏惧，不管在哪个地方都是正气方刚的模样，美的'不同凡响，妙的富有活力，各种各样的颜色是多姿多彩的源泉。

秋天的曼妙在于银杏，如同一个成年人般不失成熟，不失稳重。当万物沉睡时，银杏却在秋风中摇曳，满地金黄色的树叶，仿佛被施了什么魔法似的，闪着无比耀眼夺目的金光。秋天如一幅画，你想添加什么它都有；秋天如一首诗，赞颂着一望无际的天际；秋天如一首歌，歌唱着勤奋，歌唱着欢乐，歌唱着秋天给予我们的恩赐。曼所吟诵如风般清快，妙所吟诵如雪的新奇。

冬天的妙在于幽静，那时的落叶早已是一位苍桑的老人，将走向世间失明的昏暗。寒霜如一片片窗花点缀其间，浮动的冰块，如琴键般的冰柱，一个又一个的掉落，宁静中透出一点忧伤，妙如一盏错综交叉的明灯，不是指引方向，而是令人心神平静的。

四季轮回，妙趣横生，正如人的一生。

目录 篇3

《爱》

都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。

那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。

这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢？于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢？”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。

这一顿饭，我明白了母爱的伟大。