《六年级第二单元作文（精彩10篇）》

如果你是写记事作文，你可以强调一下这件事对你的影响，或者它给你什么重要的感觉。如果你是说理的话，你最后得明确你要说什么，明确表达你的观点。以下是人见人爱的小编分享的六年级第二单元作文（精彩10篇），希望可以启发、帮助到大家。

六年级第二单元作文 篇1

“各就各位，预备！”“砰！”随着一声枪响，运动员们也开始在各自的跑道上你追我赶。炎炎夏日，太阳似乎只在他们的头上来回打转，晶莹剔透的汗珠也在他们的额头上不停地颤抖，但即使这样依然没有泯灭掉他们坚定的信念，他们的脸上仍是一副信心满满气宇轩昂的样子，似乎一点也不畏惧前方的困难。

操场上，运动健将们一个个健步如飞。

正所谓台上一分钟，台下十年功。放眼望去，他们那有力的双臂来回地摆动，双腿也迅速敏捷地迈向前方，眼神紧紧的盯着前方的对手，不敢有半分松懈。

时间如同沙漏般一点一点消失，大家争分夺秒，即将冲刺，也正是最振奋人心的时刻，运动健将们一个个拧紧了眉头，握紧了双拳，咬紧了牙关，仿佛全身充满了力量，他们绷红了脸向前奋力一击，在空中抛出一条完美的弧线。观众的喝彩声也此起彼伏，络绎不绝地叫着。那一刻似乎在人们的眼中“定格”了。

沙地里，一个个跳远运动员们身轻如燕。

第一位上场的运动员，先两脚平等站位，再迅速地调整两臂的摆动与呼吸的配合，身体向前微微倾斜。裁判员一声哨下，她便猛的冲向前方，她的速度快的惊人，就像一只猎豹，以迅雷不及掩耳的速度扑向猎物，又将双脚狠地落在沙地里，周围的土似乎都被她溅开，如水滴坠落大地般的清脆。让观众们拍手叫好，赞叹不已。

夕阳再次普照大地，运动会也接近了尾声。多么精彩的运动会，同学间的团结，充满着青春的气息，它传递了生命的激情与青春的美好。

六年级第二单元作文 篇2

我爱家乡，我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的趣事，我爱家乡的一草一木。

家乡的山是那么绿，那么美。山上的树为我们撑起了一把把绿色的大伞，好凉爽啊！风吹过，树叶发出“沙沙”的歌声，鸟儿为它伴奏，声音十分悦耳。

家乡的水是那么清澈，那么凉快，小溪边种着几颗竹子，风一吹，几片竹叶随风飘下来，像蝴蝶飞舞，落在水面，鱼儿把它当做凉伞，小虫把它当做游船。

小时候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉鱼，摸田螺，找漂亮石头。我们虽然每次回家都弄得满身都是泥巴，但我们都很高兴，因为我们都收获很大。

春天是个百花盛开的。季节。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我们把摘来的野花插到瓶子里，放在桌面上，让它香飘飘的，睡觉的时候可以闻着花香，让我们做一个香甜的美梦。

我的老家很小，很暗。可是它非常温暖，非常宁静。老家只有四间矮房，但我很爱老家，因为那儿是我成长的地方，在那留下我永恒的笑语欢声。老家里有一盘万年青，不知道它活了多少年头了，仍然生机勃勃。

我的家乡作文！

六年级第二单元作文 篇3

今天，我兴奋极了，一大早就起了床。因为今天我们学校要举行第九届秋运会。我兴致勃勃地来到学校，发现主席台上挂着一排字：祝我校第九届秋运会圆满成功！

八时，运动会开幕式正式开始。首先各个班级的同学手拿道具，步伐整齐地走过主席台，喊着雄壮的口号，还在台前进行了精彩的表演，展示各班的风采。接着张校长庄严地致词，宣布：“我校第九届运动会正式开始！”顿时，操场上响起了一片片热烈的掌声、欢呼声，彩色的氢气球纷纷飞上了天空，真美！

开幕式完毕后，就是激烈的比赛。我参加了二百米，四百米的跑步和四百米的接力赛。终于轮到二百米的参赛选手比赛了，我看见他们个个人高马大，自己却显得弱不禁风，不禁打了个冷战。随着一声枪响，我们像离弦的箭一样，风驰电掣般地飞奔在跑道上。冷风从我耳边“嗖嗖”吹过。突然，我发现前面没人，我落后了吗？不对，原来我跑在最前头呢！最后我终于在小组里得了光荣的第一。在跑四百米时，一开始我信心十足，以为能得冠军，但是骄兵必败，我被三（4）班的一位运动员甩在了后面，不得不屈居第二。这没什么关系，失败是成功之母，下次我要努力夺得冠军。

虽说我今年在四百米上栽了跟头，但输赢不重要，重在参与。我吸取了这次的教训，一定会让我在下次变得更强大。

六年级第二单元作文 篇4

第一次……都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘。第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次永远是新鲜的，第一次也并不一定是成功的，但第一次也许是你成功的`开始。经历了那些，我似乎长大了许多……

那天爸爸妈妈都不在家，时间也已是晚上了。我的肚子开始饿得咕咕叫，实在是饥肠辘辘，难以忍受。看来只有自己做饭了。下厨房，对于我来说可是第一次，到底该做什么好呢？我犯愁了。炒菜？不会。做米饭？又不知该放多少水。我左思右想，忽然我的眼前一亮：想起前几天买的方便面还剩了一包。我飞快地跑进厨房，终于找到了最后的这包方便面。想起妈妈每次做方便面都是先把面煮好，再把几包调料放进去。然后我往锅里倒了大半锅水在电磁炉上烧，过了一会儿水开了，把面放进了锅里。几分钟后我看面煮好了，拿了四根火腿肠就放进了锅里，又拿了两个鸡蛋做成荷包蛋。又煮了一会儿，我就把调料放了进去，一股香味扑鼻而来，美味不可阻挡。方便面做好了，虽然不是非常美味，但是总算是可以填饱肚子了。更为重要的是，这是我第一次成功的做饭。吃着自己做的方便面，比吃“山珍海味”还要高兴。

六年级第二单元作文 篇5

我相信每个学生都知道作文，可是却不一定懂得怎样去写，这让每个小学生都很烦恼：每次考试都有一篇作文，有时却无处下笔，写不好就会被扣分。大家都想写好，可是怎样才能把作文写好呢？其实我也不知道。

我与作文开始互相不认识——我不理它，它不理我。我写的时候，它也不给我一点提示，害得我被老师白白地扣掉十几分，回到家也总被爸爸给训一顿。我真恨它！每次都因为它而让我的分数下降，成绩也跟着下降。爸爸妈妈和老师就严格看管我，教育我：爸爸妈妈什么活都不要我干，一心只让我把成绩提上去；老师也辅导着我，教育着我，也同样想把我的成绩提上去，哪一个老师不希望自己的学生好？

老师说了，要想把成绩提上去，必须要刻苦学习；多读书，读好书；考试时，要把作文写好。我……我和它，根本好不了。但老师又说：“世上无难事，只怕有心人。”

从那以后，我就常常读其他同学的作文或作文选，也读其它的。书籍，背诵其中的好词佳句，试着和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的应了老师那句话：世上无难事，只怕有心人。

我和作文越走越近。希望有一天，我与作文能成为形影不离的好朋友。

六年级第二单元作文 篇6

我们的身边，经常看到伤害动物的行为，那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物，人人有责，希望每个人都能做到，还动物们一个幸福和谐的家园，不要让人类成为它们心里的噩梦。

从前，有一个一年级的小学生小明，他的父亲天天到外面去打猎，没时间管他的学习。因此，他的成绩一直都不好。每天晚上，他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物，小明很伤心。“爸爸，不要再杀动物了，您知道杀动物是一件多么严重的事吗？这样会破坏生物链的，到头来，受损的还是我们呀！”小明说。他的爸爸严厉的'回答说“你这么小懂什么？有时间就好好弄弄你的学习成绩吧！如果不打猎，靠什么吃饭？怎么供你上学？”小明说“那我好好学习，每次都得奖学金，你是不是就不打猎了？”“对，只要你的奖学金，我就不打猎”从此，小明就天天都努力学习。果然，在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言，再也不打猎了。

就连一个一年级的小学生都懂的道理，难道那么多的猎人就想不清吗？你们有没有想过，假如你是一只动物，人类无缘无故的就把你杀了，你会愿意吗？肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那动物们会愿意吗？就因为捕猎，现在都有多少种动物灭绝了，你们知道吗？已经800种了，这个数字看起来是不大，但是把每种动物的数量加起来，你们知道是多少吗？你们算过吗？破坏生物链，对人类一点好处都没有。

动物是大自然留给人类的无价之宝，所有的动物都是人类的好朋友，为什么就不能够和睦的相处在同一个家园里呢？他们的生存与我们的生存，有着密切的关系。

保护动物，人人有责，这不是一句口号，而应该是一种行动。让我们一起保护动物，不要让它们再受到伤害了！

六年级第二单元作文 篇7

一只活泼可爱的鹦鹉在笼中快乐地蹦跳着，唱着动听的歌儿。

每当回想起和这只鹦鹉一起生活的日子，我心中就会涌起一阵说不出的感情。是愧疚？是悲伤？还是……那是一个平平常常的冬日。

正值岁末，我和往常一样早早地起了床，耳边又传来一阵熟悉的鸣叫，多么清脆悦耳，多么悠扬动听！我来到笼前，这个小家伙正活泼顽皮地上蹦下跳，时而用黑溜溜的。小眼睛天真地瞪着我，时而婉转地唱上一两句歌儿，我冲它会心一笑，心情愉悦无比。吃晚饭时，奶奶对我说：“邱浩辰，鹦鹉的小米已经吃完了，要不要上街买点儿？”我想了想，说：“没有剩余的吗？”“有，不过，是粗粮鸟食，是给咱家的八哥吃的。”

我埋头说：“先把粗粮给点它吃吧，难不成让它饿肚子啊。小米，我明天一早就去买吧。”

说完这番话，我心中隐隐觉得有些不妥。鹦鹉毕竟还小，能吃八哥的鸟食吗？要不要现在就去买呢？抬头望望天空，夜幕已经降临，冷风阵阵袭来，心中便打起了退堂鼓。

第二天一早，我睁开睡眼，耳边却没有听见熟悉的鹦鹉叫声。我心中一紧，大脑一片空白，难道是……不！我强作镇定，心里默念着，但愿它一定还在睡觉，但愿它暂时无心唱歌……我穿上衣服，飞奔下楼，来到笼前。

我最不愿意看到的一幕惨剧发生了：那只鹦鹉双眼紧闭，我伸出颤抖的手，抚摸着它柔顺的羽毛，但它的身体已经僵硬冰凉，腹部涨得鼓鼓囊囊的，它已经永远离开了这个美好的世界。我一言不发，捧着它的小小的身体，默默走到小院里。

和煦的阳光洒在身上，轻柔的春风吹在身上，可我的世界一直在下着蒙蒙细雨。这都是因为我一时的疏忽大意！望着鹦鹉那已经永远停止呼吸的身躯，过去它嬉戏玩耍的一幕幕掠过脑海，无数辛酸、愧疚、自责，涌上心头。

我再也听不到它清脆的呢喃软语了，再也见不到它上蹦下跳、快活无比的身影了。此时此刻，我真想对那只可爱的鹦鹉真诚地说一声：对不起。

六年级第二单元作文 篇8

时间就像是一条长河，伴随着收获的季节，我们学校迎来了欢快精彩的运动会。

比赛当天， 同学们迈着整齐的步伐进入了场地。过了一个小时，比赛开始了，我的第一个项目是立定跳远，来到赛场的那一刻，我很紧张 ，看着其他运动员都奋力向前跳，而且都跳得很远，我也不断地给自己加油。终于到我上场了，站在起点，我双手有规律地前后摆动，身体向前一跃，还好，打破了我平时练习的记录，不过其他对手太强了，我仅排在第六，但我想参与比赛也很重要，至少这一次让我积累了一点比赛经验。因为后面我还有比赛——团体接力，于是，不容我多想，又和我的伙伴们踏上了跑道 ，枪声一响 ，我们开始跑了，我们班同学也站起来为我们加油。一根小小的木棒，连接着我们的努力，连接着我们的信心，连接着我们的欢笑。在最后一刻，我们胜利了，我们班成为了冠军，我们十分开心。

第二天，我的比赛是定点投篮，虽然我没有经验也很紧张，但我总记得妈妈对我说的一句话 :“放平心态， 努力拼搏 ，你是最棒的 ”。最后，我没有让所有人失望，我得了冠军啦！这一刻我太激动太开心了，因为这是几届运动会的第一块金牌，真是来之不易啊！

最后我们班以团体总分第一成绩胜利了 。也为这次奥运动会画上了圆满的句号， 运动会再一次让我明白了团结协作 ，奋进拼搏是多么的重要。

六年级第二单元作文 篇9

我是大自然的脾气，他生气时，我就大喊大叫；他高兴时，我就舒舒缓缓；他悲伤时，我就成为诗人笔下的眼泪；他兴奋时，我会为天空画上一道美丽的`彩虹。

我是金油，滋润着世间万物；我是波涛，流淌在大江大河；我是珍珠，点缀着片片黄叶；我是精灵，为大地铺上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起将大地唤醒；傍晚，我与风儿一起为光明送行。

我在房檐上跳舞；我跳到花上，与花儿谈话；我落在行人身上，让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花；我流连过沙漠和荒原，我为这个世界唱赞歌。

我落在孩童的身上，让他们奔跑嬉戏；我落在人们的伞上，发出“嗒嗒”声响。

我与丁香为伴；我是诗人的灵感；我与思愁同行；我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖，我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

我看着绿树摇曳，我听着微风吹起，有人喜欢我，有人憎恨我，可不管怎样，我总是工作着，从不停歇。我是大自然的清洁师，我是地球母亲的美容师。

我是雨，我是雨……

六年级第二单元作文 篇10

深秋，天气渐渐变的寒冷起来，阵阵秋风中夹杂着桂花的香气，片片黄叶从树上飘落下来。在这金风送爽的大好时节，我们学校举行了一年一度的运动会。

寒冷的清晨，地上都结着寒霜，我很早就从床上爬了起来。出门的时候，我欣喜若狂，因为今天我们学校迎来了第十二届运动会。我飞快地跑入班级，静静地等待着老师。8点半了，广播里传来了洪亮的声音。运动会开始了！同学们高兴地一蹦三尺高。不一会，我们就在座位上坐好，端起零食，开始观看比赛。

第一项比赛是男子100米。运动员们个个在运动场地上摩拳擦掌，跃跃欲试。每个人都目光灼灼，似乎胜利的曙光非自己莫属。只听“啪”的一声枪响，个个运动员你追我赶，拼劲全力，毫不懈怠，如一群受惊的野马冲向终点。只见，我们班的刘思搏目光坚定，眉头紧皱，边摆动手边蹬着脚，嘴里默念着“我要赢！我要赢！”他额前的发丝随着奔跑速度的加快随风舞动，似乎在为他加油助威。慢慢地，刘思搏将其他选手甩在了身后，遥遥领先。临近终点，刘思搏咬紧牙关，鼓起双腮，将全身力气聚齐在双腿，跨大步伐，一鼓作气！果然，我们班的'刘思博同学夺得了第一，全班同学激动得冲上去围住了他。

下一项比赛是跳远，很多同学都不关注这项运动。有的同学在看课外书，有的在玩象棋，有的同学在位置上面聊天、吃零食。而我呢，一直在专心致志地观看比赛，只见我们班刘宇晨正准备跳远。“嘘——”比赛开始了，只见他先来了一段助跑，然后双脚同时用力蹬地，纵身一跃跳入了金黄的沙坑。我心里默默地想着：“要是他能夺得第一名那该多好啊！”广播播报：跳远第一名是六二班的刘宇晨！我的念想成真了！我顿时热血沸腾，我扯着嗓子大喊：“刘宇晨你太棒了，你是我们班的骄傲。”

太阳慢慢偏西，转眼间一天的时间已悄悄流逝，运动会就此结束了。

“生命不息，运动不止”这次运动会让我更加热爱运动，我永远也不忘不了今天这热闹的场面。