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《六年级第二单元作文(精彩10篇)》

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如果你是写记事作文,你可以强调一下这件事对你的影响,或者它给你什么重要的感觉。如果你是说理的话,你最后得明确你要说什么,明确表达你的观点。以下是人见人爱的小编分享的六年级第二单元作文(精彩10篇),希望可以启发、帮助到大家。

六年级第二单元作文 篇1

“各就各位,预备!”“砰!”随着一声枪响,运动员们也开始在各自的跑道上你追我赶。炎炎夏日,太阳似乎只在他们的头上来回打转,晶莹剔透的汗珠也在他们的额头上不停地颤抖,但即使这样依然没有泯灭掉他们坚定的信念,他们的脸上仍是一副信心满满气宇轩昂的样子,似乎一点也不畏惧前方的困难。

操场上,运动健将们一个个健步如飞。

正所谓台上一分钟,台下十年功。放眼望去,他们那有力的双臂来回地摆动,双腿也迅速敏捷地迈向前方,眼神紧紧的盯着前方的对手,不敢有半分松懈。

时间如同沙漏般一点一点消失,大家争分夺秒,即将冲刺,也正是最振奋人心的时刻,运动健将们一个个拧紧了眉头,握紧了双拳,咬紧了牙关,仿佛全身充满了力量,他们绷红了脸向前奋力一击,在空中抛出一条完美的弧线。观众的喝彩声也此起彼伏,络绎不绝地叫着。那一刻似乎在人们的眼中“定格”了。

沙地里,一个个跳远运动员们身轻如燕。

第一位上场的运动员,先两脚平等站位,再迅速地调整两臂的摆动与呼吸的配合,身体向前微微倾斜。裁判员一声哨下,她便猛的冲向前方,她的速度快的惊人,就像一只猎豹,以迅雷不及掩耳的速度扑向猎物,又将双脚狠地落在沙地里,周围的土似乎都被她溅开,如水滴坠落大地般的清脆。让观众们拍手叫好,赞叹不已。

夕阳再次普照大地,运动会也接近了尾声。多么精彩的运动会,同学间的团结,充满着青春的气息,它传递了生命的激情与青春的美好。

六年级第二单元作文 篇2

我爱家乡,我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的趣事,我爱家乡的一草一木。

家乡的山是那么绿,那么美。山上的树为我们撑起了一把把绿色的大伞,好凉爽啊!风吹过,树叶发出“沙沙”的歌声,鸟儿为它伴奏,声音十分悦耳。

家乡的水是那么清澈,那么凉快,小溪边种着几颗竹子,风一吹,几片竹叶随风飘下来,像蝴蝶飞舞,落在水面,鱼儿把它当做凉伞,小虫把它当做游船。

小时候,我常常跟小伙伴一起到小溪里捉鱼,摸田螺,找漂亮石头。我们虽然每次回家都弄得满身都是泥巴,但我们都很高兴,因为我们都收获很大。

春天是个百花盛开的。季节。我和小伙伴常到山上摘野花,捉蝴蝶,我们把摘来的野花插到瓶子里,放在桌面上,让它香飘飘的,睡觉的时候可以闻着花香,让我们做一个香甜的美梦。

我的老家很小,很暗。可是它非常温暖,非常宁静。老家只有四间矮房,但我很爱老家,因为那儿是我成长的地方,在那留下我永恒的笑语欢声。老家里有一盘万年青,不知道它活了多少年头了,仍然生机勃勃。

我的家乡作文!

六年级第二单元作文 篇3

今天,我兴奋极了,一大早就起了床。因为今天我们学校要举行第九届秋运会。我兴致勃勃地来到学校,发现主席台上挂着一排字:祝我校第九届秋运会圆满成功!

八时,运动会开幕式正式开始。首先各个班级的同学手拿道具,步伐整齐地走过主席台,喊着雄壮的口号,还在台前进行了精彩的表演,展示各班的风采。接着张校长庄严地致词,宣布:“我校第九届运动会正式开始!”顿时,操场上响起了一片片热烈的掌声、欢呼声,彩色的氢气球纷纷飞上了天空,真美!

开幕式完毕后,就是激烈的比赛。我参加了二百米,四百米的跑步和四百米的接力赛。终于轮到二百米的参赛选手比赛了,我看见他们个个人高马大,自己却显得弱不禁风,不禁打了个冷战。随着一声枪响,我们像离弦的箭一样,风驰电掣般地飞奔在跑道上。冷风从我耳边“嗖嗖”吹过。突然,我发现前面没人,我落后了吗?不对,原来我跑在最前头呢!最后我终于在小组里得了光荣的第一。在跑四百米时,一开始我信心十足,以为能得冠军,但是骄兵必败,我被三(4)班的一位运动员甩在了后面,不得不屈居第二。这没什么关系,失败是成功之母,下次我要努力夺得冠军。

虽说我今年在四百米上栽了跟头,但输赢不重要,重在参与。我吸取了这次的教训,一定会让我在下次变得更强大。

六年级第二单元作文 篇4

第一次……都会给我们留下深刻的印象,使我们终身难忘。第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的,第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的`开始。经历了那些,我似乎长大了许多……

那天爸爸妈妈都不在家,时间也已是晚上了。我的肚子开始饿得咕咕叫,实在是饥肠辘辘,难以忍受。看来只有自己做饭了。下厨房,对于我来说可是第一次,到底该做什么好呢?我犯愁了。炒菜?不会。做米饭?又不知该放多少水。我左思右想,忽然我的眼前一亮:想起前几天买的方便面还剩了一包。我飞快地跑进厨房,终于找到了最后的这包方便面。想起妈妈每次做方便面都是先把面煮好,再把几包调料放进去。然后我往锅里倒了大半锅水在电磁炉上烧,过了一会儿水开了,把面放进了锅里。几分钟后我看面煮好了,拿了四根火腿肠就放进了锅里,又拿了两个鸡蛋做成荷包蛋。又煮了一会儿,我就把调料放了进去,一股香味扑鼻而来,美味不可阻挡。方便面做好了,虽然不是非常美味,但是总算是可以填饱肚子了。更为重要的是,这是我第一次成功的做饭。吃着自己做的方便面,比吃“山珍海味”还要高兴。

六年级第二单元作文 篇5

我相信每个学生都知道作文,可是却不一定懂得怎样去写,这让每个小学生都很烦恼:每次考试都有一篇作文,有时却无处下笔,写不好就会被扣分。大家都想写好,可是怎样才能把作文写好呢?其实我也不知道。

我与作文开始互相不认识——我不理它,它不理我。我写的时候,它也不给我一点提示,害得我被老师白白地扣掉十几分,回到家也总被爸爸给训一顿。我真恨它!每次都因为它而让我的分数下降,成绩也跟着下降。爸爸妈妈和老师就严格看管我,教育我:爸爸妈妈什么活都不要我干,一心只让我把成绩提上去;老师也辅导着我,教育着我,也同样想把我的成绩提上去,哪一个老师不希望自己的学生好?

老师说了,要想把成绩提上去,必须要刻苦学习;多读书,读好书;考试时,要把作文写好。我……我和它,根本好不了。但老师又说:“世上无难事,只怕有心人。”

从那以后,我就常常读其他同学的作文或作文选,也读其它的。书籍,背诵其中的好词佳句,试着和作文做朋友。居然,我真的做到了!真的应了老师那句话:世上无难事,只怕有心人。

我和作文越走越近。希望有一天,我与作文能成为形影不离的好朋友。

六年级第二单元作文 篇6

我们的身边,经常看到伤害动物的行为,那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物,人人有责,希望每个人都能做到,还动物们一个幸福和谐的家园,不要让人类成为它们心里的噩梦。

从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学习。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的'回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学习。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。

就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。

动物是大自然留给人类的无价之宝,所有的动物都是人类的好朋友,为什么就不能够和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存,有着密切的关系。

保护动物,人人有责,这不是一句口号,而应该是一种行动。让我们一起保护动物,不要让它们再受到伤害了!

六年级第二单元作文 篇7

一只活泼可爱的鹦鹉在笼中快乐地蹦跳着,唱着动听的歌儿。

每当回想起和这只鹦鹉一起生活的日子,我心中就会涌起一阵说不出的感情。是愧疚?是悲伤?还是……那是一个平平常常的冬日。

正值岁末,我和往常一样早早地起了床,耳边又传来一阵熟悉的鸣叫,多么清脆悦耳,多么悠扬动听!我来到笼前,这个小家伙正活泼顽皮地上蹦下跳,时而用黑溜溜的。小眼睛天真地瞪着我,时而婉转地唱上一两句歌儿,我冲它会心一笑,心情愉悦无比。吃晚饭时,奶奶对我说:“邱浩辰,鹦鹉的小米已经吃完了,要不要上街买点儿?”我想了想,说:“没有剩余的吗?”“有,不过,是粗粮鸟食,是给咱家的八哥吃的。”

我埋头说:“先把粗粮给点它吃吧,难不成让它饿肚子啊。小米,我明天一早就去买吧。”

说完这番话,我心中隐隐觉得有些不妥。鹦鹉毕竟还小,能吃八哥的鸟食吗?要不要现在就去买呢?抬头望望天空,夜幕已经降临,冷风阵阵袭来,心中便打起了退堂鼓。

第二天一早,我睁开睡眼,耳边却没有听见熟悉的鹦鹉叫声。我心中一紧,大脑一片空白,难道是……不!我强作镇定,心里默念着,但愿它一定还在睡觉,但愿它暂时无心唱歌……我穿上衣服,飞奔下楼,来到笼前。

我最不愿意看到的一幕惨剧发生了:那只鹦鹉双眼紧闭,我伸出颤抖的手,抚摸着它柔顺的羽毛,但它的身体已经僵硬冰凉,腹部涨得鼓鼓囊囊的,它已经永远离开了这个美好的世界。我一言不发,捧着它的小小的身体,默默走到小院里。

和煦的阳光洒在身上,轻柔的春风吹在身上,可我的世界一直在下着蒙蒙细雨。这都是因为我一时的疏忽大意!望着鹦鹉那已经永远停止呼吸的身躯,过去它嬉戏玩耍的一幕幕掠过脑海,无数辛酸、愧疚、自责,涌上心头。

我再也听不到它清脆的呢喃软语了,再也见不到它上蹦下跳、快活无比的身影了。此时此刻,我真想对那只可爱的鹦鹉真诚地说一声:对不起。

六年级第二单元作文 篇8

时间就像是一条长河,伴随着收获的季节,我们学校迎来了欢快精彩的运动会。

比赛当天, 同学们迈着整齐的步伐进入了场地。过了一个小时,比赛开始了,我的第一个项目是立定跳远,来到赛场的那一刻,我很紧张 ,看着其他运动员都奋力向前跳,而且都跳得很远,我也不断地给自己加油。终于到我上场了,站在起点,我双手有规律地前后摆动,身体向前一跃,还好,打破了我平时练习的记录,不过其他对手太强了,我仅排在第六,但我想参与比赛也很重要,至少这一次让我积累了一点比赛经验。因为后面我还有比赛——团体接力,于是,不容我多想,又和我的伙伴们踏上了跑道 ,枪声一响 ,我们开始跑了,我们班同学也站起来为我们加油。一根小小的木棒,连接着我们的努力,连接着我们的信心,连接着我们的欢笑。在最后一刻,我们胜利了,我们班成为了冠军,我们十分开心。

第二天,我的比赛是定点投篮,虽然我没有经验也很紧张,但我总记得妈妈对我说的一句话 :“放平心态, 努力拼搏 ,你是最棒的 ”。最后,我没有让所有人失望,我得了冠军啦!这一刻我太激动太开心了,因为这是几届运动会的第一块金牌,真是来之不易啊!

最后我们班以团体总分第一成绩胜利了 。也为这次奥运动会画上了圆满的句号, 运动会再一次让我明白了团结协作 ,奋进拼搏是多么的重要。

六年级第二单元作文 篇9

我是大自然的脾气,他生气时,我就大喊大叫;他高兴时,我就舒舒缓缓;他悲伤时,我就成为诗人笔下的眼泪;他兴奋时,我会为天空画上一道美丽的`彩虹。

我是金油,滋润着世间万物;我是波涛,流淌在大江大河;我是珍珠,点缀着片片黄叶;我是精灵,为大地铺上亮色的地毯。

清早,我同晨光一起将大地唤醒;傍晚,我与风儿一起为光明送行。

我在房檐上跳舞;我跳到花上,与花儿谈话;我落在行人身上,让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花;我流连过沙漠和荒原,我为这个世界唱赞歌。

我落在孩童的身上,让他们奔跑嬉戏;我落在人们的伞上,发出“嗒嗒”声响。

我与丁香为伴;我是诗人的灵感;我与思愁同行;我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的金晖,我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

我看着绿树摇曳,我听着微风吹起,有人喜欢我,有人憎恨我,可不管怎样,我总是工作着,从不停歇。我是大自然的清洁师,我是地球母亲的美容师。

我是雨,我是雨……

六年级第二单元作文 篇10

深秋,天气渐渐变的寒冷起来,阵阵秋风中夹杂着桂花的香气,片片黄叶从树上飘落下来。在这金风送爽的大好时节,我们学校举行了一年一度的运动会。

寒冷的清晨,地上都结着寒霜,我很早就从床上爬了起来。出门的时候,我欣喜若狂,因为今天我们学校迎来了第十二届运动会。我飞快地跑入班级,静静地等待着老师。8点半了,广播里传来了洪亮的声音。运动会开始了!同学们高兴地一蹦三尺高。不一会,我们就在座位上坐好,端起零食,开始观看比赛。

第一项比赛是男子100米。运动员们个个在运动场地上摩拳擦掌,跃跃欲试。每个人都目光灼灼,似乎胜利的曙光非自己莫属。只听“啪”的一声枪响,个个运动员你追我赶,拼劲全力,毫不懈怠,如一群受惊的野马冲向终点。只见,我们班的刘思搏目光坚定,眉头紧皱,边摆动手边蹬着脚,嘴里默念着“我要赢!我要赢!”他额前的发丝随着奔跑速度的加快随风舞动,似乎在为他加油助威。慢慢地,刘思搏将其他选手甩在了身后,遥遥领先。临近终点,刘思搏咬紧牙关,鼓起双腮,将全身力气聚齐在双腿,跨大步伐,一鼓作气!果然,我们班的'刘思博同学夺得了第一,全班同学激动得冲上去围住了他。

下一项比赛是跳远,很多同学都不关注这项运动。有的同学在看课外书,有的在玩象棋,有的同学在位置上面聊天、吃零食。而我呢,一直在专心致志地观看比赛,只见我们班刘宇晨正准备跳远。“嘘——”比赛开始了,只见他先来了一段助跑,然后双脚同时用力蹬地,纵身一跃跳入了金黄的沙坑。我心里默默地想着:“要是他能夺得第一名那该多好啊!”广播播报:跳远第一名是六二班的刘宇晨!我的念想成真了!我顿时热血沸腾,我扯着嗓子大喊:“刘宇晨你太棒了,你是我们班的骄傲。”

太阳慢慢偏西,转眼间一天的时间已悄悄流逝,运动会就此结束了。

“生命不息,运动不止”这次运动会让我更加热爱运动,我永远也不忘不了今天这热闹的场面。