《六年级上册第七单元作文400字(推荐最新10篇》
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是勤劳的编辑给大家收集的六年级上册第七单元作文400字(推荐最新10篇，欢迎借鉴。
六年级上册第七单元作文600字 篇1
“喵-喵-”每当回忆起着悦耳的声音，真叫人感到喜悦。猫，是我最喜欢的动物。我喜欢猫是因为有只叫“机灵”的猫使我喜欢上了它的整个家族。
“机灵”这只猫的身子上长着许多又长又软的黄毛，还夹杂着白色斑纹，显得特别好看。看，它那双有着灵敏听觉的耳朵在颤动着，好像在听着什么动静。它那双锐利的眼睛挺特殊：早上或下午是扁圆的；中午是最圆的，但也是最模糊的时候；到了晚上啊，它那眼睛又变成了一条线，锐利得很。它四肢灵活，行动敏捷，每只脚下有五个像钢钩一样的爪子，爪子非常坚硬，锋利，抓起老鼠来可真行。还有一条像小鞭子的尾巴，左右摇摆，好不惹人爱。
猫那双锐利的眼睛，这听觉灵敏的耳朵，再加上敏捷的身子和锋利的爪子，足以使它成为捕鼠高手了。精
“机灵”那迅速的动作，就连小鸟也难逃一劫。一次，“机灵”正在玩耍，看见一只小鸟落在树上，“机灵”的眼睛动着，慢慢走到树下。突然，“机灵”往上一跳，把爪一伸，就把一只小鸟给擒住了。
这机灵小猫啊，你要想关住它，没门！有门都没用。它会用那锐利的爪子轻轻地像手一般地把门给拉开。瞧它多机灵啊！
“机灵”要么整天躺在院子里的草坪上享受阳光睡大觉，无忧无虑；要么在草地上滚来滚去，像小孩般的嬉戏玩耍。
“机灵”还特别会逗人。你要是愁眉苦脸，被它看见了，它就会用身子蹭你的腿，用爪子轻轻地在你腿上抓着，像是在帮你抓痒；你要是还不高兴，它就会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。非把你逗笑不可，你要是开心了，它又要到草坪上睡大觉去咯！
“喵-喵-”这声音又在我耳朵里晃荡着。你明白了我为什么会因为这只叫“机灵”的猫使我喜欢上了它们的整个家族的原因了吗？
六年级上册第七单元作文500字 篇2
青海游的第四天，我们去了湟鱼家园，这是中国观赏湟鱼洄游奇观的最佳景点之一。
这里风景如画，碧蓝的天，青翠的草，深蓝的湖，组成了一幅高远而神秘的画面。我们在导游的带领下拾级而下，来到了最佳观景台。
一条宽宽的浅浅的青海湖支流，在我们眼前铺展开。河水清冽，叮咚作响。因为已经听过导游的相关介绍，所以我随大家一起不约而同地把目光投向水中。
这真是一幅神奇的画面！我看到水面下是成群结队地逆流而上的湟鱼群。仔细看时，每一条湟鱼长得并不特别，有普通鱼一样的鱼鳍，鱼身是青棕色的，上面有黑色的小斑纹，但是当密密麻麻的鱼群朝着一个方向一心一意地向前时，你不得不感慨：这真是大自然的奇观啊！仿佛河里流的不是水，而是湟鱼呢！怪不得当地有“骑马涉水踩死鱼”的说法。
然而最让我纳闷的是，没有一条鱼是偏离方向的，也没有一条鱼是不洄游的，它们是如此得目标明确，如此得有条不紊。我陷入了沉思：它们不怕被飞翔在天上的海鸥吃掉吗？它们不怕被搁浅在石头上缺水晒干吗？它们为什么要一定经历九九八十一难游向上游呢？询问了爸爸后，我终于找到了答案：黄鱼卵必须要在水温较高的水中才能够存活，所以鱼妈妈们每年的六七月，要冒着生命危险逆流而上，游到水温较高的上游，完成生命的传承。
我深深地被震撼了：为大自然中的母爱，为自然的神奇！
湟鱼家园，不虚此行。
六年级上册第七单元作文400字 篇3
世上的动物多种多样，灵巧的小猫唱起歌儿，可爱的熊猫打了个滚，缓慢的乌龟吃起食来……当然我家“小小男子汉”也向我跑来。
“小小男子汉”就是我家的小狗“转圈圈”。它有着一身点缀着“星星”的巧克力色皮毛，耳朵是浅棕色的。四条白色的腿像四根粗粗的树干一样直直的立着。转圈圈很帅气，而且很强壮。
转圈觉一直惧怕邻居家的大狗“可可豆”，可它要当一个“男子汉”。为了锻炼它的胆量，我决定经常带转圈圈出门上街，让它见识一下世面。一开始，它很不老实，总想逃跑，一会儿向树跑，一会儿向家跑。我干脆用项圈套住他。这回，它似乎知道无路可逃，只好硬着头皮向前走，时不时看着我，像在说：“小主人，求求你，让我回家吧！”几天一过，它不再害怕上街。我认为他练好了胆量，便带他去了邻居家做客。见到可可豆，转圈圈并不退缩，反而光明正大地走向可可豆，摇了摇头，甩了甩尾巴，好像在说：“看我，我可厉害了！”可可豆疑惑地看了看转圈圈，向它走去，不知它哪儿来的勇气。转圈圈神气极了，仰起头，又像在说：“豆儿，我不怕你了，一起玩吧！”就和可可豆一起玩去了。
这就是我家“小小男子汉”，以前十分胆小，现在又变得勇敢，真不愧是一个“男子汉”。
六年级上册第七单元作文600字 篇4
看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的大慢虫！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个造型不时还会挥舞着它们的双手像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们的合作过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒舒服了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是天生一对呀！
我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
我喜欢的动物作文
我家不知道什么时候开始多了一位成员——小狗，它聪明绝顶而且乖巧伶俐，是我的开心果。
每当我放学回家走到家楼下的时候，就会看见他趴在阳台上望着我，还大声的叫唤着。当我吃饭的时候，它总爱在桌子底下蹭来蹭去，有时用毛茸茸的头蹭你的脚，有时还在地板上翻跟头，和我嘻嘻哈哈打成一片。
它不仅是一个非常好动的小家伙，还是一个非常好奇的小家伙，什么事情都要弄个清清楚楚、明明白白。我家买了电脑，我在电脑面前打字的时候，小家伙也想学。它蹲在我身边，静静地看着，有的时候还会在键盘上乱按一通，想赶都赶不走它。
这下你知道它的可爱之处了吧？
六年级上册第七单元作文500字 篇5
“八字脚，抬面鼓，用两把剪刀在鼓前起舞，在乡间横行霸道，不停地吐泡泡。”同学们，你能猜出它是什么动物吗？没错，就是霸道、威武的螃蟹。
几只大螃蟹一上台，就把同学们吓坏了。大闸蟹全都披着青色的铠甲，铠甲上的花纹宛如一张狰狞的面孔，让人望而生畏。它们八只修长的腿，粗壮有力，相当引人注目。看，它又挥起了“虎钳”般的钳子，像一个得意洋洋的将军，率领千军万马归来。他们的眼睛晶莹剔透，像一颗珍贵的宝石。螃蟹有的霸道，有的柔弱文静，有的调皮可爱。看！他们中的一些人想“逃跑”，所以他们使用了他们的独特技能。它用倒钩状的长脚钩住光滑的圆柱壁，“轰！”它“逃脱”成功！刚从鱼缸里逃出来，它就倒在了地上，它得意地挥动着巨大的钳子，精神抖擞地爬来爬去。其他人都很安静，老老实实的缩在角落里，一言不发，极其安静。
这时，老师“开始捉弄螃蟹”，她用细长的铅笔攻击螃蟹，只见悠闲的螃蟹感应到动作后连忙睁开眼睛，盯着铅笔杆，“噼里啪啦！”它用钳子夹住铅笔杆，睁着漆黑的眼睛，死死盯着铅笔，似乎和这支铅笔有关。就像戴天的报复一样，老师把铅笔举了起来，螃蟹又玩了起来，紧紧的抓着铅笔，没有松手。我觉得这真是一个“执着”的小霸王！
虽然螃蟹没有可爱的外表，也没有那么悦耳的歌声，但它顽强的抵抗力和不屈不挠的精神让我难以忘怀。
六年级上册第七单元作文500字 篇6
清晨，我站在窗口呼吸着新鲜空气，还不时伸伸手，弯弯腰。突然，一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是，我就想去亲近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。这时，我想这小鸟一定会立刻飞走。于是，我想把手缩回。咦，奇怪得很，这小鸟竟然没有飞开。于是，我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候，开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来，它看到我对它没有什么恶意，便向我的身边凑了过来。啊，多么可爱的小鸟！多么有趣的小鸟！
我望着它，它也望着我，小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊！我从小鸟的眼神里面看了出来。于是，我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。
我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎，还拿了一些食物准备喂给它吃。可是，等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候，小鸟却不见了。窗口上，我再也看不到它的身影了！在窗台上，只留下了一滴血迹，一滴殷红的血迹……
这时，我往四周寻找，没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助，或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀！
这一天，我连玩都没有什么心情，整天都在想念这只坚强的小鸟。
六年级上册第七单元作文500字 篇7
我喜欢的动物有很多，它们都给我带来了快乐，更陪我度过了一段难忘的时光，其中我最喜欢的动物是小狗，它的名字叫多多，每当想起多多，我都会想起多多和我度过的开心、快乐的时光。
多多是一条小松狮，三角形的耳朵在小脑袋上，黑宝石般的眼睛总是放出闪亮的光芒，呼呼的鼻子总在地上闻闻这闻闻那，短短的小尾巴见到主人就左右摇摆不停棕色的长毛，四肢胖胖的小爪子，总是向主人要好吃的。
多多别看它在外面很精神，可是一把它带回家里就开始偷偷地睡上了小懒觉，一睡就好几个小时，多多一看见家里来了它不认识的生人就开始大声“汪汪”地大叫起来。多多有时还爱出去玩，一玩就交了好几个小朋友，我和妹妹还经常和它玩捉迷藏，多多嗅觉灵敏，每次我和妹妹藏到隐秘的地方，它都能马上找到，我不得不佩服多多的灵敏嗅觉。
有一次，我和妹妹家人一起去逛街，顺便带上了多多，可是当时街上人很多，我们和多多走散了，后来先发现多多不见，便和家人一起找，结果还是没有找到。黄昏，我和妹妹看看路上，没有看见多多，这时候我脚下有些毛茸茸的感觉，低头一看，原来是多多。多多看见我和妹妹高兴地蹦汪，我和妹妹也高兴的合不上了嘴。几周过去了多多也长大了，我和妹妹越来越喜欢和多多玩了而且玩的更开心了。
多多真是一只可爱的小狗！
六年级上册第七单元作文600字 篇8
每个人都有自己喜欢的动物，有的人喜欢忠诚的小狗，有的人喜欢可爱的小白兔，有的人喜欢爱撒娇的小猫……当然，我也不例外，而我最喜欢的动物就是小猫。
它全身都是毛绒绒的。它跑的时候像一个毛球在地上滚一样，但是它跑得很快。它有一对三角形的小耳朵，一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛，到了晚上，犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。它灰色的小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫，不禁馋得嚼嚼嘴，咽咽口水。而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，十分锋利。它的脸颊旁各长着几根又细又长的胡须。因为这只小猫的四条腿就像踩了雪一样白，所以我给它取了个名字叫踏雪。
踏雪最喜欢吃的食物就是鱼了，踏雪吃鱼的时候会慢慢地品尝，要是有人去打扰它吃鱼，它就会把鱼叼到一个没人的地方再吃。
踏雪很喜欢在我家院子那里边晒太阳边跑，每当我放假的时候，它就会跟我在屋子里玩。
有一天，我和踏雪在玩的时候，突然听到老鼠的叫声，踏雪立即跑去寻找老鼠。过了一会儿，踏雪就盯着我的衣柜，原来踏雪发现有一只大老鼠在我的衣柜里咬东西。只见踏雪弓着腰，屏息凝视，老鼠一出来，踏雪就像一支利箭飞了过去把老鼠叼了起来，然后把老鼠摔来摔去，弄得老鼠筋疲力尽，最后才把老鼠给咬死了。把老鼠咬死后，踏雪就把老鼠叼在我妈妈跟前叫唤，就像一个将军立了功过来要奖励一样。妈妈看见了，边拿鱼边笑着说：“踏雪，你真棒！”说完，妈妈便把鱼扔给了它吃。踏雪叼着鱼不停地叫着，好像在炫耀自己的劳动成果。
这就是我最喜欢的动物——猫，你喜欢它吗？
六年级上册第七单元作文300字 篇9
生活在同一个地球上，人与人之间应该相互关爱但决不能鄙视动物的生命，应该平等对待。
动物与人类是密不可分的，长久以来，人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上，动物是人类的伙伴是人类的朋友，大自然是个平衡的生态系统，如果我们的伙伴消失了，人类也将不复存在。
目前很多动物都已灭绝：世界上最大的海确，毫无防御能力的史德拉海牛、地球上最大的狮子、生活最南端的狼、唯一生活在非洲的熊……
面对这些残酷的现实，作为人类的我们难道没有一丝心痛？一份责任？动物是我们的朋友，这一点谁都知道，可是又有几个人轻易保护这些动物了呢？
我认为，每个人应该从实际出发，从小事做起，从自己，从身边做起。
曾经，世界上发生过无数疾病，害死了多少无辜的人，那些人都白白牺牲了，实际上大多数疾病传播都与动物有关，而这些动物也是非常无辜的，因为这些后果大多都是人为因素。
总之，保护动物是人类的义务。
六年级上册第七单元作文500字 篇10
我最喜欢的动物是小白兔。它的耳朵小小的、短短的，总是竖立着的；它的眼睛看起来，又是红红的；而它小小的嘴巴，尖尖的；最有特点的，是它可爱的小嘴唇，是三瓣的。四只脚小小的、胖胖的；短短的小尾巴；它还长着一身柔软洁白的毛，像披上一层白白的雪；当它蹲着时，活像一个雪球。就象儿歌唱得那样“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”！
小白兔的生活习性：小白兔是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物；它爱吃草，听觉灵敏，耳朵能够灵活地向声源（声音方向）转动；脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，有如离弦之箭。
发生过的趣事：有一次我跟爸爸妈妈回老家，听到阿婆喂养了小白免，我就迫不及待的让阿婆带我去看她养的小白兔。刚刚走进那个屋子，我就闻到一股臭味，我想这到底是什么味道了？阿婆推开门，我也跟进踏进去，忽然一个东西飞快的从我前面闪过去，我吓了一跳，大叫起来，阿婆看到大笑，说别怕，这就是小白兔。我才仔细的查看，原来一只可爱的小白兔静静的躺在角落里，红红的眼睛盯着我，它可能也在纳闷，来了一个什么人？阿婆让我去摸摸它，我试着用手去踫它的毛，可它好象不愿意，忽的一下跳走了，我的手一下子落在了地面的一滩东西上，我低头一看，原来是小白兔的大便，我赶快扔掉，然后飞快地跑回家里去洗手。