《多彩的活动六年级作文500字【精选2篇】》

团体活动重要的不是参与者的能力和技巧水平，而是在于参与度的高低。团体活动要注重服务性，不能是“锦上添花”的辅助，而是整个团体工作的组成部分。为大家精心整理了多彩的活动六年级作文500字【精选2篇】，希望可以启发、帮助到大家。

多彩的活动六年级作文400字 篇1

盼星星盼月亮，终于盼到了开学，张老师在黑板上写下“活动作文课”。老师问：“什么是活动作文呢？”一个同学答道：“就是先玩游戏再写作文！”张老师对他竖起了大提指。

这个游戏叫“心有灵犀”。你来比划我来猜。游戏规则是：一、每组两个人，一个比划，一个猜词，比划者不能说出词组中的任何一个字。二、每组游戏时间为三分钟，中间过程只能跳过三次。三、猜出词语最多一组胜出，只要是参加的都有奖品哦。

张老师让我们抽签决定先后顺序，我和潘子玥一组，第三个上场。终于轮到我们了！我在心里双手合十，念着：张老师一定要给我们一些简单的词啊！

游戏开始了！我比划，她猜。前面几个词语都很简单，我双手比划着蛙泳，潘子玥脱口而出“游泳！”，好像幸运女神站在我们这边一样，当到“挤牙膏”这个词时，脑袋突然“短路”了，一时不知道用什么动作好，潘子玥也猜不出来，只好喊“过”。三分钟下来，我们只对了六道题。

后面两个同学玩这个游戏，才一分钟就要赶上我们了，她们真是“心有灵犀”啊！老师喊“时间到”时，她们已经对了九道题。同学们个个目瞪口呆。有的说老师多给了五秒，有的说太不公平了。

通过这次游戏我明白了，朋友之间的默契是多么可贵！

多彩的活动作文 篇2

星期三，我们班举行了汉字活动展示。

首先是我们小组展示字谜。李雨金给同学们猜了几个难度大的字谜。得到奖励的同学满脸的欢笑。然后是郭铭洋表演动作谜。郭铭洋的胳膊一会向上，一会向下，一会又平放中间，她的动作简直太搞笑了！最后，我和赵心浩展示画谜。我俩的画谜一下子都被同学猜出来。看着同学们那不甘示弱的样子，我不禁笑了起来。

我们小组展示完，又开始欣赏韩雪小组给我们带来的汉字演变过程，她们带来的的古代的文字可真有趣，形态各异，一个字有那么多写法，还让我懂得了汉字是怎样演变的。吕嘉欣小组带来汉字的知识，样样齐全，还教会我们怎样写书法呢；李晓晨一组让我了解写错别字的原因是什么，怎样不写错别字……

最有趣的是婉儿和王天一小组。听我一一讲给你听。

婉儿小组一上台，就给我们带来一张漂亮的手抄报，又给大家带来几个小画谜。同学们纷纷举手，教室里热闹非凡，婉儿为了使我们不再写错别字，还编了一首有趣的儿歌呢！老师和同学们纷纷鼓掌。婉儿一组还给我能展示了一则小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉儿找到故事也太有趣了，里面出现了几次“打”都数不清，汉字太有趣了。

婉儿展示完，是王天一小组展示。王天一刚上台，有些紧张，说话结结巴巴，一会儿又不知道说什么，我都替他着急。他给大家带来的谐音歇后语十分有趣，谐音笑话更让大家大笑不止，笑声都传到九霄云外了……

这次关于汉字活动展示让我受益匪浅。