《公益性岗位演讲5分钟(热门34篇)》

公益性岗位演讲5分钟（精选34篇）

公益性岗位演讲5分钟 篇1

早晨，我被窗外的雨声吵醒了。我打开窗户，雨停了，太阳出来了。雨过天晴，小鸟在枝头欢快地唱歌。走到田里，禾苗也醒了，风儿一吹，摇摇晃晃，好像在和我打招呼。在校园里的草地上开了好多野花，有紫的、淡黄的、雪白的……五彩缤纷，美丽极了。

在校园的池塘里，听听鱼儿跳水的声音，坐在草地上听听蝈蝈的歌唱，春就在这时候登上了自然的舞台。多姿地舞动着身姿，驱赶走满身的疲惫，生机盎然般将嫩芽舒展。

河边的青细柳也舞动着柳条，任它漫天飞舞。河面上的薄冰早已消失得无影无踪，潺潺流水中已有小蝌蚪在游动，是它们把春天的信息传播，是它们用春的喜悦来舞动。

夕阳西下，太阳落山了。鸟儿归巢了，晚风凉凉，美丽的花朵收起艳装，水中鱼儿一动不动，只有水面闪动着层层波浪。一抹晚霞慢慢地消失在地坪面上。只道是小楼归燕又黄昏。寂寞锁高门。轻风细雨，惜花天气，相次过春分。画堂无绪，初燃绛蜡，罗帐掩馀薰。多情不解怨王孙。任薄幸、一从君。

杜安世的《少年游》渐渐地从我的耳边飘过，带来了春的气息。这正是赏花，踏青，放风筝的好时节。阳光在指间流过，燕子在浅斟低唱，校园里书声琅琅，一张张稚嫩的笑脸在悄悄绽放，有多少希望在发芽，有多少美好的生命在生长……

公益性岗位演讲5分钟 篇2

暑假期间，我参加了一次非常有意义的慈善义卖活动，是奥美嘉英语组织的给河南留守儿童献爱心的公益活动。我们把一些完整的玩具捐出来，通过义卖活动，把钱赚来给那些爸爸妈妈在外面打工的孩子们。

我一回到家，就把一些完整的玩具整理出来。其实我心里舍不得捐出去，但是我一想到那些在没爸爸妈妈在外面打工的孩子们时，我又下定决心把玩具捐出来。我把完整的玩具洗干净，仔细地再贴上标签，清楚地写上价格，送到学校。

活动当晚，我和爸爸妈妈早早地来到广场，广场上分成许多小摊，有分为玩具区、学习用品区和书籍区等等。我们的摊上摆满了各种各样的玩具，老师把我们分成两个人一组，一个人收钱，另一个人负责接待客人，我就是接待客人的。活动开始后，每当有小朋友来的时候，我都热情地接待，在我的帮助之下，他们都买到了自己喜欢的玩具，也献出了一份爱心。在大家的努力之下，全场一共买了八千多元善款，其中两百多元是我卖出去的。也是全场表现最好的小朋友。校长还把《台州日报》的记者请来采访我，问我是怎样接待客人的，还有为什么参加活动的?活动的最后我们又分享了美味的蛋糕!

这是我第一次参加有意义的慈善义卖公益活动，俗话说“赠人玫瑰、手留余香”我能为留守儿童献出一点微薄爱心，我感到很高兴!

公益性岗位演讲5分钟 篇3

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，像荷叶衬托着朵朵荷花;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮我们;老师是粉笔，牺牲自己，教给我们知识……——题记

您，着高高的个子，一头乌黑乌黑的短发，高高的鼻梁、大大的耳朵，天天穿着一身帅气的衣服，引起无数男生的羡慕，整天开着“宝马”在家庭、学校之间穿梭……“语文课本上一至十五课的生字三遍两词，品社期末测试题写在练习本上，《西游记》试卷期末试题写在练习本上、古诗背四行、日记一篇，还有一张县试卷填完……好，这就是星期六、星期天的作业……”“我们的大“boss”发命令了”。接着就是我们的叹气声“啊，这么多，写到虎年马月也写不完呀，更何况是两天，还有英语作业、数学作业呢，唉，命苦呀。”没办法，只能把玩儿的时间改成写作业的时间了呗，哎。每天，您布置完作业，总会传来阵阵叹气声……

我们不完成作业，有时您也会批评我们，但只是说我们几句，耐心得教导我们，从来不会体罚的。您总是教导我们：只有努力才能进步，努力的完成作业，你会发现作业并不难写，它很有意思;努力的写生字，会发现它会给我们带来欢乐，我知道，老师这样做都是为了我们好，让我们获取更多的知识，让我们的精神世界更广阔，是为了让我们有一个好的成绩，让我们考上一所好的学校，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。是您与我们一起玩游戏，是您带领我们在知识的海洋中尽情遨游，是您为了能让我们写出更棒的作文，利用晚上睡觉的时间写教案、找例文，是您让我们在“雨荷文学社”、在报刊杂志，有了能够展示自我的机会……

由于您的细心教导，我们的成绩在一点点地进步，我们学到的知识也更丰富。您日夜操劳，额头上已有了几条皱纹，乌黑的头发已有了白发的覆盖。老师啊老师，在我们的心目中您是天使，是大树，是海洋。老师，我想对您说，老师，我们没有辜负您的希望。

您那循循善诱的样子，慈善的面孔永远印在我们的脑海中……

公益性岗位演讲5分钟 篇4

转眼间，20__年就过去，到__公司的时间也将近5个月了，回想起在__工作的点点滴滴，感慨万千。对之前工作过行总结和反思，是对未来工作的开拓和进展。20__年即将过去，20__年即将来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇和新的挑战，我决心再接再厉，使工作更上一层楼，努力打开一个工作新局面，更好地完成学校给我们的这个实习机会和公司安排的各项工作，扬长避短。

还清晰地记得刚进这里的时候什么都是懵懵懂懂的，不清楚工作上都有哪些流程和该做什么。不过通过自己的日积月累实践和同事的悉心讲解，我终于在工作中变不断地变明朗起来，而且越做越顺手。不过通过这几个月的工作给我最大的感触是做好一名业务员和业务助理并不是那么简单的事。原本以为买卖房子是一个很简单的事情，一个愿买一个愿卖就可以了，可是事情并没有想象中的那么简单，从开盘到房子都卖完不是一两天就能完成的，这买卖房子的流程是环环相扣的，而且一关比一关来的复杂，甚至是难上加难。卖完房子了就要开始办产权证，从开发商到银行再到房管局，这程序还真不是一般的多。几次的支援使我知道了一套房子经过开盘，认购，签合同，书面写了电脑里面还要登记，要有备案证明，客户的许多身份证明等等，客户闲麻烦，我们更麻烦呢。

在工作中我发现我更熟悉房地产上的一些业务了，知道了怎么办产权，怎么去银行借还件，去房管要经过哪些程序，产权证出来了怎么通知客户做好登记工作。还要录总表，登记送件取件时间，录房信。有地方出错的还要经过被退，重新再来一遍，甚是麻烦。

不过麻烦归麻烦，许多事情终究是“万事开头难”，要本着对工作负责的原则，只有满怀激情的去投入，在不同的工作和挑战中淬炼自我，才能工作起来游刃有余，轻松自如。所以不管怎么样在以后的工作中我都会端正好自己的心态，不断积累经验，努力学习有关工作相关的东西，与各位同事一起努力，勤奋的工作，努力提高文化素质和工作技能，做好自己该做好的每一件事。我相信每一次的付出都将是我进步的表现，不管是现在实习还是将来做什么工作都会是很好的铺垫。

所以在新的一年里，我也会做好我应该做的事，圆满的完成学校交给我们的实习任务，还有为我所在的公司贡献我的一点点力量。同时希望公司越办越好，也愿我有一个美好的前景。

公益性岗位演讲5分钟 篇5

各位领导、各位同事：

大家好早上好!

首先感谢支行领导给我创造了这次公平，公正竞争的机会!我今天要竞聘的岗位是农业银行行长的职位。为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我认为我符合支行行长职务，并认为能胜任这个职务。我现年40岁，中共党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。

下面让我为大家介绍一下我的优势：

一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长、副主任等职，积累了较为丰富的实践经验。

二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。

三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，无论是在业务学习中，还是在业务那专业为你代写各类的文章，你生活中不可缺少的专业网站。管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。

如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。

四是尊重员工的人格。具体做好三个方面：

1、作职工的贴心人。人与人之间最宝贵的是相互理解、尊重和信任。领导者要从感情上走近员工，经常深入其中沟通、联络、了解他们所想、所需、所求。要以生活上的关心换得工作上的安心，以促膝交心换得彼此知心，以诚心换得员工爱心。要广泛征求和取得员工的意见和建议，诚恳接受员工的批评与监督，要让员工觉得在你手下工作有安全感，不会因说真话、提意见而被另眼看待。

2、正确把握鼓励与批评。任何时候都不伤害职工的自尊心。对完成任务、工作有起色的员工，及时给予肯定，增强其自信心;对因非主观原因造成失败的员工，不要求全责备，要鼓励，让他感到领导对他的工作是理解和支持的;对确因主观原因使工作受到损失的员工，批评要有节制，重在思想疏导，不能不分场合、对象，采用有损其自尊心的语言和语气，要让员工认识到自身的错误而又不背上思想包袱。

3、坚持正确的用人原则。坚持任人唯贤，反对任人唯亲、拉帮结派;选拔任用于部要看主流，不一叶障目，要重用群众公认、有工作实绩、为民说话的干部。

以上是我今天演讲的全部内容，当然有很多不足之处，希望大家提出宝贵意见，我愿与大家一起携手共进，创造出一片不一样的天空，为我行尽心尽力，我相信在领导的正确指导下，在大家的共同努力下，我们会更好，胜利之手正在向我们招手。

公益性岗位演讲5分钟 篇6

成长是一串五彩缤纷的糖葫芦，它的味道是酸甜苦辣交织着的。当与同伴玩耍时，成长是甜蜜的;当被妈妈批评时，成长是苦涩的;当没完成任务时，成长是辛辣的。就在那一个个酸甜苦辣的瞬间，成长悄然而至。

对于一个性格害羞的人来说，站在台上面对老师同学大声演讲简直是噩梦，然而我却选择了参加上次的演讲比赛。为了能够在比赛中表现良好，我在家里对着镜子一遍又一遍的练习动作发音。为了克服自己害羞，在凳子上摆上布娃娃，把他们想象成老师同学。通过一遍遍的练习，已经达到非常熟练。到了比赛的那天，我焦急的等待着叫自己的名字。终于到我上台演讲，我小心翼翼的走上台，用洪亮的声音经过自我介绍后，开始了我的演讲。

就当演讲到第二段时，我忘记了中间最重要的一句话。面对这种情况，我一下子慌张了，脑子一片乱，不知道该怎么办。又看见台下有那么多老师同学都在看着，本来就有些怯场的我，这时更加的紧张了。我的手开始有些颤抖，声音变得微弱，真想直接冲到台下去，逃离这个尴尬的境遇。就当我想放弃的那一瞬间，我看见台下老师以及同学们都纷纷向我投来鼓励的目光，还有人做加油的手势。那一瞬间，我的心似乎一下子又坚定了起来，对自己又充满了信心，我想我不能辜负老师同学以及爸爸妈妈的期望，不能轻易就放弃自我。因此，我深呼了一口气，快速重新调整自我后，凭着记忆和临场发挥，继续了我的演讲。

在后面的演讲中，也陆陆续续出现几次小错误，但是我依然在整个演讲中坚持下来，直至演讲结束。最终，在这次演讲比赛中，我获得了优胜奖，这令我十分的开心，同时也感到有些心酸。这次演讲比赛，对我来说十分有意义。虽然演讲只有短短3分钟，但是在演讲的过程中，我一次次的克服了自己的害羞，锻炼了自己的胆量。也是在那一瞬间，我明白了无论做什么事，都要勇于尝试，敢于突破自我，尽管过程有些苦涩，但是收获却是甜蜜的。

不经历严寒，怎来梅花扑鼻香?不经历千锤百炼，怎么宝剑锋利出?面对成长中的酸甜苦辣，我们都要勇于面对，才能一步步走向成熟。

公益性岗位演讲5分钟 篇7

童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事;童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事，是令我最难以忘怀的。今天我就说说我印象最深的一件吧。

记得那是一个秋日的早上，我们像往常一样，你叫上他，他叫上你，一起背着书包高高兴兴的去上学。我们上学时一般都是顺着小路走，这一天也是一样，在路上边走边说笑。走着走着，突然看到路上有一个大西瓜。我们一下子全都扑上去抢西瓜，我是跑的最快的一个，抢先抱起了大西瓜，并告诉他们到学校一起分着吃。可是我们还没走几步，就听到有人大喊“站住”，等我们回过头来，那人已经气势汹汹的追来了，他一下子抓住我说“你竟敢偷我的西瓜”说着就把我的上衣脱了去，我吓的不知所措，等我回过来神的时候，同伴们不知啥时间早就跑得无影无踪。我不敢去上学，怕同学们说我是小偷，便哭着回家了，把一切事情都告诉了妈妈，妈妈又帮我去把衣服要了回来。妈妈说事情原来是这个样子的。有人去偷西瓜，被种瓜人发现了，那人可能把手里的西瓜扔到了路上，又被我见到了，即发生了后来的那一幕。

这便是我童年的一件有趣的事。

公益性岗位演讲5分钟 篇8

亲爱的老师，同学们：

大家好!

当清晨的一缕阳光照亮了我们惺忪的睡眼，当午后的一丝细雨洒进了我们尘封的心灵，当夜幕上斑斓的星光点缀着我们构画的明天，这时候，我们幸福地感受到自己手持青春的特权，走在青春的路上展现着自己独特的魅力。走在青春的路上，我们一路成长。

曾有些许烦恼，在爸爸严厉的批抨中寻找叛逆的理由;曾有些许忧愁，不再在嘴上持着“妈妈说”，我们说“我懂”，我们说“您很烦”，我们说“让我们张开翅膀自己飞翔”。然而，当我们在青春的路上受了伤，爸爸妈妈仍然义无反顾地把自己撑成保护伞，引领我们健康成长。

走在青春的路上，我们一路砥砺。有过考试的焦虑，有过情感的烦恼，在日记中翻阅着一簇簇秘密，一点点回忆。我们信誓旦旦地说要好好学习，成绩却不尽人意，我们不是太笨，而是不够努力。课堂上，人心两地，课后，忘却学习。亲爱的朋友，千万别忘了一寸光阴一寸金。我们是开在春天里的花，在幻想中接受风雨的洗礼，品读着春天的风味。然而，亲爱的朋友，我劝告你一句，再美丽的鲜花也无法在春天里结出香甜的果子，惟能将它冷藏于心底，作为一份美好的回忆。走在青春的路上，我们一路共享。

学会了在爸爸下班后倒上一杯水，学会了在妈妈劳累的时候接过她手中的活，看到至亲欢悦的笑颜，我们也读懂了他们的心。当好友遇上了困难，我们学会了耐心地听其诉说，并拍拍他的肩膀，鼓励他：没关系，一切都会好起来的。

一次次的跌倒，一次次的失败，一次次的总结，一次次的努力。最终，捧着那用泪水和汗水换来的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我们也曾想过放弃，失败让我们忧郁，痛苦折磨着我们。当有一天，和煦的青春梳理了我们思想，启明星照亮了我们前行的路，我们便不再沉沦，我们战胜了自己，开始一步一步地走向成功。朋友们，我们正走在青春的路上，梦想之航已启碇，也许，沿途的风景旖旎迷人，但我们不能陶醉于此而蹉跎岁月，时代的跫音已踏响，你是否扬起了风帆驶向梦想的彼岸?

谢谢大家!

公益性岗位演讲5分钟 篇9

万物都是有生命的，花草树木因为有生命才能给我们带来一道道美丽的风景线。动物因为有生命给我们带来了无限的生机与活力，人也是因为有生命才变得有价值。一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。

你我的生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，而当我们面对自然灾害时显得是那么的渺小无力。

每一个中国人都记得20__年5月12日发生在四川汶川的8级大地震，14时28分04秒8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。震灾造成遇难62161人，受伤347401人。昨天还是一片如花似锦的景象。一坐繁荣昌盛的城市。一场突如其来的8级大地震毫不留情的把这一切摧毁成了一望无际的废墟。数万人的生命就在那一瞬间一命呜呼!那美丽的一切突然从天堂变成了人间地狱。虽然时过境迁，可我脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面，耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊，那痛彻心肺的哭泣，那悲惨的呻吟……

地震是不可预测的，如果有一天我们人类的科学发展能够预测到地震的发生时间、震级和地区，那么……;如果当时我们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。我们不甘心，虽然我们现在还不可以预测到地震的到来，但我们现在却可以用防震知识来武装自己，来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害。当灾难不约而至的时候，我们千万不能恐慌，更不能等死，我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震时，如有条件，应把软的物品放在头顶，躲在桌子一类物品下，在有时间的情况下，应马上跑到空地;在突发海啸、洪水时，尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子;在发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，跑到空地，千万不能采取跳楼的措施。我们一定要牢记这些措施，不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。：“生于忧患，死于安乐”嘛。自然灾害，我们无法避免，可是我们只要有了应急措施的知识就有可能生存下来。

在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，这正如那不为人知、寂寞生长的野草，只有异常沉重的付出，才能换来无比丰硕的甜美。生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼;生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比，渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。

希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜爱人，珍惜身边的人，珍惜自然，珍惜有生命的和维护生命的一切的一切!生命不只是你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这最基本的责任吧!让我们记住这个口号：“防震减灾关爱生命”!

公益性岗位演讲5分钟 篇10

有一片大海，那是母亲的胸怀;有一片净土，那是母亲的心灵。母亲永远是照着孩子回家的那盏灯。如果说父爱如山，那么母爱似水。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。时光飞驰，母亲却在一天天衰老。但她却是一株红色的康乃馨，夜夜开放在我的枕边;却是一条清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。

感念母亲，感恩母爱。倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……

母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。感念母亲，感恩母爱，是人类亘古不变的永恒主题。感念母亲，感恩母爱。

东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。

凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。

公益性岗位演讲5分钟 篇11

大家下午好!我是来自初一年级两班的数学老师。受初三年级组和初三数学备课组的委托，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一:教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。

第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题----这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去浏览它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。

第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说:“世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!”因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息:我很在意你的数学学习，数学很重要!

第五:要十分重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积累;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不伤害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话:我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。

第七:关于奥数学习。

学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是:并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说:“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

最后我要说的是:“让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起创造弘毅新华的更大辉煌。”

发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批评指正。

公益性岗位演讲5分钟 篇12

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，

我今天演讲的题目是: 让“文明与我同行”。

一个国人的文明水平，可以折射出一个社会、一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，说小了会影响自身形象，说大了会影响国家的声誉。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。

人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。那么我们如何去完善自己的文明修养呢?并非一定要有什么了不起的举措，只要我们能从身边小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念根植于我们心田，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听到某些同学脏话连篇，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行

动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别，所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”

我的演讲完毕，谢谢大家!

公益性岗位演讲5分钟 篇13

____中初三数学备课组有5位数学教师，二老二青带我一个中年的，今天给我们上课的就是我们初三数学备课组最年轻的教师，现在的年轻教师都是通过教师编制考进来的,他(她)有知识、有精力、有能力，也能更快接受新的教育理念，虽然在教学经验上有诸多不成熟之处，我相信在各位专家理论指导下年轻教师会尽快地成长起来的。今天__市九年级数学复习公开课在__中举办，给我们年轻教师这样一个锻炼的平台，让他(她)能得到各位专家和兄弟学校同行的指导。我代表__中数学组全体教师十分感谢市教研室对我校教学工作的鼓励与支持。今天的__中在“人人成人”办学理念的指引下，以特色创示范，我们一批年轻数学教师已成为学校教学的主力军，__中这几年中考成绩的取得凝聚了这批年轻教师的心血与汗水。我们坚信，年轻教师的成长就预示着__中明天的希望。

新课程倡导建构学习，强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方法，如何在九年级数学复习课中加以落实，现本人结合九年级(上)数学的复习实践，谈谈自己的一些做法。

一、教材的特点与复习计划

沪科版九年级(上)教材由三个章节组成，其中“二次函数”是代数学主要内容，“解直角三角形”是解析几何的基本内容，“相似形”又是几何证明中一个重要知识内容，因此，九年级(上)数学知识是历年中考数学考试的重点和难点，本学期学生知识掌握程度在一定意义上决定这届学生中考数学成绩的高低。

__年安徽中考时间的提前，而下学期开学时间又在三月初，离中考时间已经很近了，因此本学期不仅要完成九年级(上)数学学习任务，有必要对九年级(下)“圆”一章进行教学，这就需要我们统筹安排，九年级数学(上)复习教学就需要我们精心备课，用专题、测试等多种形式，让学生加深对数学知识的理解，体会数学知识网络结构，能从更高的角度去学好数学。

(一)复习目标

九年级数学上学期内容较多，加上学期“圆”一章的教学要花一定时间，导致本学期复习时间较短，最多只有一周左右的复习时间。根据实际情况，特作计划如下：

1、整理本学期学过的知识与方法：

(1)第22章“二次函数与反比例函数”主要是计算，教师提前先把概念、性质、方法综合复习，加入适当的练习，特别是“二次函数”的三个重要题型：①三点坐标式;②顶点坐标式;③交点坐标式。在课堂上要逐一对这些题型归纳讲解，多强调解题方法的针对性。最后针对平时练习中存在的问题，查漏补缺。

(2)第23章是几何部分。这章的重点是相似形的性质及其判定定理。所以记住性质是关键，学会判定是重点。要学会判定方法的选择，不同图形之间的区别和联系要非常熟悉，形成一个有机整体。对常见的相似形证明题要多练多总结。

(3)第24章主要是“解直角三角形”概念的教学，对这章的考试题型中实际问题背景学生可能不一定熟悉，所以要以与课本同步的题型为主，要熟记特殊角三角函数，让学生积极动手操作解直角三角形，并得出结论，课堂上教师讲评，尽量是精讲多练，该动手的要多动手，尽可能的让学生自己总结出解直角三角形实际应用问题的方法。

2、在自己经历过的解决问题活动中，选择一个最具有挑战问题性的问题，写下解决它的过程：包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会，并选择这个问题的原因。

3、通过本学期的数学学习，让同学总结自己有哪些收获?有哪些需要改进的地方。

(二)复习方法

(1)强化训练

这个学期计算类和证明类的题目较多，在复习中要加强这方面的训练。特别是二次函数，在复习过程中要分类型练习，重点是解题方法的正确选择同时使学生养成检查计算结果的习惯。还有几何证明题，要通过针对性练习力争达到少失分，达到证明简练又严谨的效果。

(2)加强管理严格要求

根据每个学生自身情况、学习水平严格要求，对应知应会的内容要反复讲解、练习，必须做到学一点会一点，对接受能力差的学生课后要加强辅导，及时纠正出现的错误，平时多小测多检查。对能力较强的学生要引导他们多做课外习题，适当提高做题难度，我校各班级有针对性的选择资料，要求学生能完成，教师要批改。

(3)加强证明题的训练

通过近三年的学习，我发现还有部分学生对证明题掌握不牢，不会找合适的分析方法，部分学生看不懂题意，没有思路。在今后的复习中我准备拿出一定的时间来专项练习证明题，引导学生如何弄懂题意、怎样分析、怎样写证明过程。力争让学生把各种类型题做全并抓住其特点。

(4)加强学困生的辅导

制定详细的复习计划，对他们要多表扬多鼓励，调动他们学习的积极性，利用课余时间对他们进行辅导，辅导时要有耐心，要心平气和，对不会的知识要多讲几遍，不怕麻烦，直至弄懂弄会，同时要配合班主任和家长搞好对学生的家庭辅导工作。

(三)课时安排

本次复习共3-5天时间，具体安排如下：

课堂讲解2-3套题 自习、复习基本内容

二、教学模式的选择与复习策略

(一)体现以学生为主的教学模式

上个月本人有幸参加了教育部初中数学骨干教师培训班，在合肥师范学院培训的十天中，听到了许多教育专家和教授的报告，其中南京师范大学附中陶维林老师以幽默诙语言给我们参加培训教师一种教学理念的更新。陶维林老师是几何画板方面专家，他认为数学教学是十分复杂、细腻的过程，教师的一个手势、一个微笑、一句称赞的话语对增强教学效果都可能有着巨大的作用。忽视教师与学生之间的情感交流在教学中的作用就可能把整合引向反向。陶维林老师说的几点让我到现在一直在思考：

“我们数学教学活动不是让我们学生活动身体，而是活动大脑，数学教学活动就是让学生安静的思考;我们数学教师要学习体育教师，体育教师不会在操场给学生示范跑五圈，而我们许多数学教师天天自己给学生示范跑五圈”。

因此,在九年级(上)数学复习中,要充分发挥学生的主动性,复习课中体现以学生为主体的模式:

1、知识回顾由学生组织，利用填空、填表、框图、知识结构等方式引导学生通过填充回忆，整理复习内容、复习提纲可设计成知识结构的形式，也可以以题代纲，将复习的内容通过练习题，让学生见题想知识点;此时题目可简单一些，但要求的覆盖面要广，这样比教师单纯讲述的效果要好得多。

2、题目讲解时要由“一言堂”改为“群言堂”，允许学生自由发言，自由讨论，让他们的思维“碰撞”，擦出灵感。现在我很好自己去解难题，基本上把难题交给学生，我一直在这种想法，我讲十题不如学生自己去做一题。

3、练习校正主要依靠学生完成。答案校对与中档题目的讲解由学生上讲台完成主持;在校对过程中有疑问的题目通过小组讨论协商解决;对大多数不能解决的问题，由教师点拨、启发后解决。

(二)发挥典型例题的功能

“世界有许多东西是不可传递的，只能靠亲身经历。智慧并不完全依赖知识的多少，而依赖知识的运用.依赖经验,你只能让学生在实际操作中得到磨练”。这是安徽省教科院数学教研员徐子华老师在那次数学国培班报告中讲给我们的教育理念.在九年级(上)数学复习课中,怎么用好例题使之重新激活学生课堂上的求知欲和挑战欲。避免题海战术，发挥以例代类的效果呢?我认为可以从以下六个方面来思考：

1、易题精讲：

有些例题是为学生熟练定义、定理、法则等设计的，其目的是强化双基训练，这种题涉及知识点较少，难度不大，但往往是综合题的“垫脚石”，起导向作用。一些大题都是由若干基础题组合而成的，综合题其实是基础题的综合，因此这些基础题不可小视，须正确对待;而当今数学中对此类题有两大误区：(1)流水形式、一带而过;(2)事无巨细、纠缠不清。为防止以上误区，正确的做法是：(1)找出解题的突破口、点拨。(2)看它所反映出的数学思想方法，比喻“反证法”复习中强调分类的数学思想。总而言之，在对它们的讲解时，须“精讲”，将学生引导到某个知识点上即可。

2、陈题新讲

在教学过程中，部分例题在经过一次讲解之后，往往被放置一边，久而久之，造成学生轻视旧题，一味求全猎奇，从而走入题海的现象。我一般要求学生将平时考试试卷整理成册，在复习阶段的教学中将错题重新思考，于旧题中挖出新意，耐人寻味，留给学生的印象也深刻得多。

3、小题大讲

有些例题，简洁易证，但内涵丰富，若能深入挖掘，善加变化，往往能举一反三，达到以例代一类，甚至达到知一片的目的。这样的例题在复习中何乐而不取呢!考试前对选择题、填空题的讲解就是对知识点的全面复习。

4、多题一讲

有些例题，图形的结构、问题的背景，解决的方法有类似之处，在解直角三角形许多题目中就是同一题设条件，只是结论表现形式不同而已，因此进行多题讲一题，是很有必要的，这可以使学生感觉到很多题目可以借助于同一核心知识来解决，只要将题目的内涵与外延挖掘彻底，进而灵活运用就可以了，这样可促使学生的数学复习更有信心，不至于被大量的复习资料弄得无所适从。

5、一题多变

有许多好的中考题，我们可以不失时机地引导学生将其适当引伸、推广，可以激发学生的求知欲望，培养学生自己探究的良好习惯，对处在紧张复习阶段的学生从“题海”中解脱无疑也是一个很好的策略。如果我们教师在平常的复习，备课中注意对中考题的研究，对学生在短时间内提高成绩、培养能力定能起到积极作用。

6、深题浅讲

有些例题，题型新颖，综合难度较大，学生往往对此一筹莫展。因此，例题教学时，应根据题目特点，找准突破口，巧妙降低难度，将大题化小，深题化浅，让学生豁然开朗。

①学会图形分解：相似形中有许多复杂的几何题，需要学会图形的分解，将复杂变简单。

②学会转化：现实生活中有很多有趣的素材，把这些素材转化到学生用熟悉的数学知识解决问题是学生必需掌握的。

(三)上好数学试卷讲评课

《中国教育报》__年曾经刊登了一篇很具争性的文章《洋思中学一堂课教师只讲四分钟》，文章一经刊出，就受到了质疑，怎么可能?这样做行吗?这不是胡搞吗?带着这样的疑问我们__中一行四人,在当时孙校长带队下来到了洋思中学，一进洋思的课堂，一听洋思的课，许多人都口服心服了，这不是不可能，”先学“是学生学，”“后教”是学生教，“当堂训练”是学生练，一句话，课堂上，全过程都是学生在“学”“教”“练”，一环套一环，环环相扣。而在具体的教学过程中，学中有教，教中有学，学中有练，练中有学，“学”“教”“练”三位一体，效果明显的好起来，高起来。实际上，有效课堂教学中的数学课堂强化训练，是学生学习的重要环节，它起到巩固知识、发展知识和应用知识的重要作用。在新课程背景下，在常规训练的基础上进行复习，挖掘其潜在力量，对它们进行合理的扬弃，并注入新的活力，使课堂训练呈现多种光彩。并以此为平台，打造学生良好的思维品质，使学生的思维更具活跃性、深刻性、宽泛性，让学生在巩固中享受到获取知识的巨大幸福。

九年级(上)数学复习中，测试是复习中不可缺少的环节，习题课或试卷讲评也是常见的重要课型。讲评课是查漏补缺的重要途径，是升华学生的知识水平，提高解题能力的重要教学环节。

1.做好试卷的统计工作。

① 考试结果的统计――最高分，最低分，平均分及每题得分率

② 错误率统计―――出错的类型及人数，解法精彩的学生和有代表性错误。

③ 具体学生成绩统计- - -对班级优秀生和学困生成绩变化情况进行具体统计。

2.做好试卷的分析工作

① 分析试卷的内容，结构和答案

② 分析学生出错的原因

③分析具体学生成绩下降的原因

3.分析错因，避免再错，是讲评的关键

4.开拓解题思路，变题思维训练，是讲评的方法与手段

(四) 复习策略中三个重视

1、重视数学思想和方法的训练。数学思想方法是数学精髓，是数学基本知识的重要组成部分，是一个人终身发展的基础，考查数学思想方法是考查学生能力的必由之路。中考数学试题特别重视突出数学思想和方法的考查，在九年级(上)数学中常用的基本方法有：配方法、换元法、待定系数法、观察法等;数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。在九年级(上)数学复习中，应有意识、有目的、适时地渗透数学思想方法，培养学生有效地利用数学思想方法解决相关问题。要注意让学生针对具体题目总结、体会这些数学方法和数学思想。

2、重视学生用数学的意识。近年来，随着社会发展对人才需求的变化，用所学知识解决日常生活中的实际问题已成为我们教育教学的主要目的，数学知识来源于实际生活，反过来，为生活、生产服务。多注意发生在学生身边的事情，九年级(上)数学中有银行商标“对称”图案，骑自行车反映出来的“反比例函数”图象，测量电视塔的高度中的“解直角三角形”，投寄平信应付的邮费，购买商品如何省钱中的“一二次函数”问题等等，还要注意与教材上内容类比的。函数应用题目通过建立数学模型，把实际问题数学化，有利于提高学生抽象思维能力，应特别注意。

3、重视阅读理解能力的培养。要正确解题的前提是正确理解题意，特别是阅读理解题，由于所提供材料往往不是课本上的直接内容，因此，在九年级(上)数学复习中，一定要重视学生阅读理解能力的培养。纵观近年来中考数学试题，很多试题都是以图像、图表为背景展现在考生面前，这方面的试题不拘泥于大纲和课本，形式多样，有利于在人生智能发展的黄金时期——初中阶段培养学生的自学能力、创新思维和实践能力，适应时代需要。这类题目一般是通过观察图像、整理信息，抽象出数学问题，并用数学语言抽象成数学模型，使学生“亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程”，有利于学生理解、掌握相关知识和方法，形成良好的数学思维习惯和应用意识，感受到数学创造的乐趣，树立学好数学的自信心。

总之，九年级(上)数学复习课成功与否，不仅仅是为了期末全市检测考试，关键是对本学期数学进行知识结构、题型的归纳分析，让学生加深对数学知识的理解，为下学期数学学习打下良好基础，在中考中取得好的成绩。

公益性岗位演讲5分钟 篇14

当对方和你吵架时，你宽容的让让对方，就会多一份友谊。当你做错事时只要虚心接受说一声“对不起”，便会少一份不和，多一份懂事的眼光。当你在路上被人撞到时，不是囔囔着吐着脏话，而是接受他的道歉，那么就会少一份不和，多一个朋友。因为“礼”，这个世界多了些温暖。就像马南说的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”说得多好啊。我们都应该牢牢记住。

可在现实的生活中总有那么一些人因为一些平凡的小事而争吵。就比如张某和邻居李某因琐事争吵并导致殴打，结果双方均受轻伤，不过张某伤势稍微重一点。县公安局在得到张某的报案后，对事实进行了调查，得知是李某先动手。于是对李某作出行政拘留15天的处罚决定，对张某则进行了口头批评。李某不服决定提起行政复议。就只是一件微不足道的琐事而已，却要闹到公安局，甚至要到拘留的地步。进了派出所无疑是一个人人生的污点，可要是两人争吵时都能让着对方一点，也不至于此了。要的只是一个简单的让步，仅需一声‘对不起’‘下次注意’简单的话语，便可不用受伤、也无需闹到公安局去了。“退一步海阔天空，忍一忍风平浪静”就是这个道理。

我还清清楚楚的记得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀划破了她的手，此时我深感不安，非常抱歉地说了一声：“对不起。”而她却笑着说：“没事儿，用创口贴贴一下就好了。”听了这话，一股股暖流涌上心头。就这样一场纠纷避免了。你想想仅仅只是一句简单的“对不起”听到的就不是辱骂而是笑笑而过、友谊不减。这该是多好啊。

可见礼貌待人与爱面子的争执不休的区别简直是天囊之别。礼貌待人可以架起一座理解的桥梁，减少相互之间的矛盾。而争执不休换来的却只有友情破碎、身体上的受伤。让我们像小威廉?皮特说的那样：“礼节礼貌是琐事中的善行”做起来吧!

公益性岗位演讲5分钟 篇15

我们中国被称之为“礼仪之邦”，所以从古到今人们都非常注重这个“礼”。但礼又有很多种，如：礼貌、敬重、礼物、礼节等，真正能做到“礼”字的人可称得上少了。因为常言说的“人无完人”，那么只能从最基本的礼做起了。我觉得最基本的“礼”是礼貌。

试想这个日新月异的世界，如果人人不讲礼，不理不睬，有时还拳脚相加，那还有什么安定、什么团结呢?反之，如果人人相敬如宾，坦诚面对，那这世界岂不是充满阳光了?

记得在今年开春，我和爸爸到外婆家去做客。因为是忙月，所以公共汽车上的人摩肩接踵。正在这时，后面突然传来了争斗声。我往前一挤，看到一个小伙子，西装笔挺，整洁的羊毛衫和衬衫，一条漂亮的领带还很帅气，可一张脸却是满脸的凶相，正和一个古稀老人在争吵。原来小伙子踩了老人一脚，老人喊了一声：“小伙子，你踩了我脚了!”小伙子就生气地说：“怎么?怕踩?怕踩你坐小轿车去!”老人当时回了一句：“小伙子，看你长得还不错，怎么说话这么难听呢?”“难道还想我说好听的吗?你给我多少钱?你这老头去管管你自己的儿子吧，我轮不到你管!”两人就不停地争吵起来了。我觉得那个小伙子太没礼貌，真是缺乏道德。

我看到在我们的人群之间，总有一些有不良习惯的人，有的把骂人的话当成了口头禅，有人还强词夺理，难道说让他们说一声“对不起”就这么难吗?

礼貌是一个人的根本，我们从小就接受了学校的礼仪教育，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢?但愿社会上少一些不三不四的人，让我们以礼相待，以礼为先，做到“人敬我一尺，我敬人一丈”，这样，社会的文明就指日可待了。

公益性岗位演讲5分钟 篇16

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的成长故事犹如天上的繁星一样数不清。现在，就让我摘下一颗最耀眼的星星来给你听，有这样一件事，令我至今记忆犹新。

那世一个阳光明媚，风和日丽的六一儿童节，妈妈特地从公司请了半天假，带我去动物园玩，在动物园，我们拍了许多照片。我可开心了!和小伙伴们做游戏，玩得满头大汗，不亦乐乎。

回到家，妈妈叮嘱我;“卓航，抽屉李有想机。你乖乖在这儿看电视，等妈妈回来以后带你去洗照片，洗出来就能看见你拍的照片了!说罢，便匆匆走了

妈妈走后，我心中一直有个谜团未解开;洗照片?洗，洗是什么意思?哎，不就事放在水里洗一洗吗。还是我自己来洗吧!

于是，我走进厨房，打开照相机后盖。打开水龙头，放入水中冲洗起来。洗了好一会儿，照片还是没有被洗出来，我沮丧地将照相机放回原处。

已是傍晚时分，妈妈回到家。准备带我去洗照片。突然看见了相机上的水珠，便问我;相机怎么这么湿呀?“我连忙把我的“杰作”告诉了妈妈。妈妈听了，用食指点了点我的头说;“小傻瓜，洗照片是指在暗房里用一种特殊的药水洗出来的，”我听后，也哭笑不得。

喃喃自语道“原来洗照片还真有学问!”

结果，照片曝光了，自然无法洗印。而照相机也因为进水而弄坏了。

现在，这件事虽然过去了4年了。但现在想起来，我还是想指着自己的鼻子笑笑当年的那个懵懂，天真的我。

公益性岗位演讲5分钟 篇17

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

梦想是希望，是憧憬，是未来的动力，是目标的启航。梦想如同一个航行者，一驾孤舟，在大海上寻找自己未来登临的彼岸。如同一位长跑者，在经历漫长的痛楚之后，终于得到了成功的指明。梦想，在一个人的一生中至为关键，而我的梦想正是从一点一滴的小梦想积累起来的。

还记得小时候，我是个天真无邪而又懵懂的孩子。父亲一次带我去公园里玩，他让我看着远方蓝一色的天空，问我的理想“孩子，你的理想是什么呢?”父亲轻柔的抚摸着我的额头，轻轻的问。我看着这远方的人群，看着这碧蓝一色的天空，我张开嘴大声的说，“我的梦想，就是要当一只小鸟，尽情的遨游在这漫天的蓝天中!”父亲并没有说什么，他开心的笑了。当时，我其实并不懂得父亲因何而笑，缘何而笑，更不懂得其中父亲对我深深的疼爱，只觉得这是他对我这么大梦想的一个吃惊罢了。

时光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐渐长大，羽翼变得成熟，思想变得丰满，上了小学之后，我们接触到了数学语文各种各样的学科，而在我看来最喜欢的是英语。每每打开电视，看到国际频道上那些英语口语主持人流利的发音，娴熟的动作神，情自然的表情，我便深深的在心里为他们竖起了大拇指。他们是多么的优秀啊。而我的梦想也由此改变，对当一名翻译家，遨游世界各地也像一只小鸟一般，只不过是把爱和真情传递给世界，把世界的信息连同在一起，形成一个组织庞大，紧密联合的村庄——地球村!我兴致勃勃的向父亲说了这个观点，而父亲则是轻轻地拍拍我的肩头，说：“孩子梦想还是要从一点一滴做起的，不要有太大的抱负，也不要有太小的志向，只有做好现在，珍惜眼前，才能得到日后丰硕的成果。”一点一滴?我懵懵懂懂的点了点头。

上了初中之后，我阅历多了，见识多了，更觉得我的梦想也日益的丰满。上了初中之后，我发现，那些成功的伟人并不是一直活在自己的梦想之下，而是将现在的每一件事，每一件小事都做好，他们只有做好了现在，才能展望未来。所以我现在的目标只有一个，认真学习，积极向上，只有做好了当前的学习任务，才能在未来的日子里更加努力，更加上进，知识更加丰富，完成自己的鸿鹄大志。

梦想并不是空谈，并不是虚无缥缈。用现实的努力将梦想化为，日后的辉煌!这才是我的梦想现在的定义!

谢谢大家!

公益性岗位演讲5分钟 篇18

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!

大自然是我们的家，我们要爱护大自然，保护大自然，绿化大自然，更要关注环境，保护环境。我们在这个世界上生活，就应爱护它，因为这是我们的家园!我们不应当干破坏环境的事，爱护我们的家园吧!让我们的家处处充满绿色。

我们的自然界是由动物、植物组成的，自从有了人类，他们为了生存要向环境索取资源。大规模的砍树，造成了近年来一次次的沙尘暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人类的宝贵资源。此刻我国处于干旱的情景，能够喝的水越来越少。

当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应当保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!应对以往美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园

我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁身边的人：保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁期望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色地球不，谁都不愿意看到!国内外不少专家指出，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家，再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自我惹的祸!可是，有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板，只为了自我能挣更多的钱而很多购买一次性筷子，使砍伐的树木越来越多。不光是人类的乱砍滥伐，还有那白色污染。塑料方便袋到处都是。在日常生活中，电池虽然给我们带来了许多方便，可是它对环境也构成了必须的危害。

大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，仅有人们的心灵完美，才能创造出真正完美的世界，完美的未来，完美的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从我做起，从此刻做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球!必须要记住：保护环境，人人有责。

公益性岗位演讲5分钟 篇19

六月的雨，总是轻舞起淡淡的忧愁，雨声淅沥，江南的雨总有那么一丝温柔，但总少不了忧愁。似乎，耳边总是响起那错误的马蹄，亦不知那莲花是否荼靡。丁香的香味渐渐隐去，油纸伞却愈加清晰，雨，轻轻地飘落在油纸伞上，是怕吵醒伞下人儿安静的思考么?人说，你若安好，便是晴天，你若不安好，亦是晴天。最好是相爱，而最好的却未必得得到，恰如，你那天回首的笑颜，风舞起你的发丝，在记忆中轻扬。

遇见，是一份缘，今生的相遇，是否是前世千百次虔诚地求佛?遇见，是一份缘，亦是一个开始，轮回中谁能清楚结局是什么?相遇、相知、相守，从此执手白头，这仅是最好的结局，这样的结局恰如童话般唯美飘渺。

举杯欲邀明月，怎奈乌云太厚，那几许星光，越挣扎越黯淡。夜色茫茫，今夜，就让我醉在风中。最好是相爱，放逐三生，只因前世你许的流离。前世，梦的时光里，风卷起你的发丝，搁浅在心海，偶尔，会牵动心的思绪，碎了，你的影子，飘散了一地的思念，剪不断，理不清。

其实，早就明白会与你相遇，这一遇，我注定无法转身;也明白，你的目光也不会为我停留，这一切，都不重要。安静的我，在一旁，看天、看云、看你的影子。最好是相爱，你若安好，便是晴天。心随着夜空，伴着雨声带着微醺的音符和不想孤单的琴音，向远方流淌，最好是相爱，你可曾听到?

公益性岗位演讲5分钟 篇20

今天立春了，早早的，很多人家里就挂上了红灯笼，也有些人采来了带根的青菜、大蒜，用红纸包好它们，放在家里，准备迎接春天的到来。傍晚立春时刻，“噼噼啪啪”的鞭炮声响个不停。整个大地像“炸开了锅，”新年的春天“开始了!”

立春是二十四节气之一，“立”是开始的意思，立春就是春天的开始。春天的天气就像小朋友的脸，一会儿哭，一会儿笑。今天，在我上街的时候，开始的时候还没下雨，走着走着，就下起了大雨，我急忙戴上羽绒服上的帽子，过了一会儿，雨又突然停了，真是让人难以琢磨。春天的风也不像冬天的风那么刺骨了，吹在脸上暖暖的，舒服极了。春天是个运动的季节，我再也耐不住性子呆在家里，总是想往外面跑。外面是孩子们的乐园，公园里三五个的小朋友在嬉戏，三五个小朋友在捉迷藏，三五个小朋友在打球。操场上我们成群结队地在散步，讲讲冬天过春节的故事，谈谈寒假看过的书，说说各自充实的假期生活，一路上欢声笑语一直回荡在空中。

春是温暖，鸟语花香;春是生长，耕耘播种。俗话说：“一年之计在于春，一生之计在于勤。”在春天，人们都想把这一年的事计划好，我也要在春天计划好自己今年的学习，勤奋读书!

公益性岗位演讲5分钟 篇21

今天，我们在美好的环境里，奔走生活;在明亮的教室里，学习知识;忙碌的我们穿梭于多彩的世界，体味着的百味人生。

今天，在贫困山区里，那些失去双亲、命运坎坷的孩子们，触动了多少人的怜悯之心?那些遭遇天灾、生活艰辛的孩子们，未来对于他们来说，仅是光明与黑暗的一线之隔吗?能否顺利地躲过可怕的黑暗，迎着生命的曙光往前迈进?大部分的孩子，双亲健在，但为了改善生活，奔走于各大中小城市，做着苦力，只为了那丁点儿工钱。孩子——则成了留守儿童，或寄养同样贫困的亲戚家，或由年迈的老人带着……太多太多的因素……自然的无情和人间的冷漠，令“生存”成为他们的最为迫切的生理需求，而“上学读书”则是他们遥不可及的奢望。

亲爱的朋友们，我们当中，有新世纪的学生，有奔走于各工作层的骨干，有处于社会各不同地位的精英，但我们都一样——是有爱心的人。那些贫困的孩子们，他们需要我们的爱、我们的关怀。为了让因贫困而不能继续学业的学生，完成他们的学业。我们与其坐言不如启航行动——把充满希望的爱心付诸邮轮开向前方，带着孩子们的希望，带着我们的爱心，坚毅、勇敢地扬起风帆吧。朋友们，行动起来吧，一起踏上这充满爱心之旅，付出我们的点滴之爱，却汇成大海，让爱的邮轮在浩瀚的爱海上畅游!让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。

亲爱的朋友们，大自然的无情我们无法控制，但是我们却能控制自己的言行，发挥自己的余热。不要瞻前顾后，让我们的爱尽情燃烧，发出那比太阳还耀眼的光芒!点滴的希望，会像阳光那般温暖——让困境中的孩子带着健康的笑脸去感受，去成长。

同在旅途上：愿真爱永在、生命同歌!让我们携手互助，同在一片蓝天下快乐地传播着希望的种子!

公益性岗位演讲5分钟 篇22

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

在21世纪的今日，人类的科学经济发展已经到达了很高的水平。然而我想问：你们有没有意识到人类的活动对环境会造成怎样的影响呢

森林的乱砍滥伐不就是一个严峻的问题吗据调查全世界森林面积正以每年上千万公顷的速度在消失。造成很多的水土流失，使许多地区成为沙漠。人类的活动范围在不断减少，这不可怕吗

人类除了破坏森林之外，难道就没有什么破坏环境的问题了吗不是这样的。此刻我们应当看到水污染的严重性，目前世界上60%的地区面临供水不足，已有20%的人口难以得到清洁水，51%的人无法得到卫生用水。这是什么造成的呢是我们人类自我造成的，此刻的工厂及我们生活中的污水，没有经过处理就排出去。这不是最好的吗据研究，每排放1立方米污水，就污染14立方米天然水。想一想，这是多么可怕的数字

在工厂排出的浓烟里，我们不明白浓烟是污染大气的吗科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生极大危害，直接影响人们的健康。

难道我们想在这种环境中生活吗当然不想;那让我们用行动来证明吧!我们能够从我做起，从此刻做起，从身边做起。树立爱自然、爱护环境的意识吧!来做宣传环保的使者!让我们一齐为保护环境行动起来吧

公益性岗位演讲5分钟 篇23

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，他很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室的200个人，问：“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍然有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”

他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要?”还是有人举起了手。

读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远的珍惜她。

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学;栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望;楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像一只小兔子一样怦怦直跳，这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的;从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的、爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命!

公益性岗位演讲5分钟 篇24

散落的几片碎叶滑落在身旁，就如滑落的情绪。远远地飘着，飞舞着。静的时候，我便抬头看天，天空的辽阔，心便更辽阔。静的时候，我会闭上眼睛，想大海，波浪缓缓的划来，心便在那个时刻，静的出奇，静的辽阔遥远。

琴声如海，音符如流动的海浪。不知什么时候喜欢上了钢琴曲。在入眠前，静静的听钢琴曲，反复波折，仿佛那是自然的声音，也在这个时候静的如沐浴舨的醉人，伯仲之交淡如水，深似海。静如水，静静地寻觅，寻觅在静的时候出现的她，伴着我，静静的听泛滥如海的钢琴曲。听能在不知中入眠的钢琴曲，那个时侯我想静在我和她的心灵，相知相通而相依。

一向想自然的美才是最散落的美，鸟声，水声，自然的声音。曾今在瀑布下面静静的听，哗哗的水声似一杯醇酒，在脑际徘徊转悠，淡淡的清雅，静静地如安眠在土地一般。我想这是最原始最真实的自己，抛却了一切，无了凡事的牵挂，静静地她来到水边，坐在身旁。与我闭着眼静静地听，听从天而降的水声，听那最自然，最原始声音，如母亲怀抱中的感觉。

夜是在无眠的时候爱恋的，深怕夜里的无眠，心烦意乱，然而日子久了，竟爱上了夜。爱上了静静的夜，只有我的眼睛看着窗外，思绪飘荡在天际。如梦醒前的眩晕，游荡者，如脱壳出壳的灵魂，静静地游荡，反复着我的爱恋，游荡着点点的思绪，落在凡尘，便在那时安然入眠，跌落了一天的烦恼。

静的爱恋，心乱时的哭泣，委屈时的哀怨，惆怅时的撕裂，都在静的时候被抛弃。记不得那些日子是怎样走过来的，孤单如影，飘摇在校园里的小路，电话里朋友的安慰。缓缓的注入心里，丝丝的暖意。淡淡的情谊。温馨的话语依然徘徊。当在下一次心里失落的时候自然涌起，散落心里的乌云。等那个时刻，静静的如水，爱上了静，静的爱恋。

静的时候，思绪如注，手里的键盘啪啪的敲着，零碎的文字从指间流出。诉说着我的情绪，诉说着我的心迹。记录着我的人生，见证我着成长的点滴。心里的苦楚，脑间的烦琐，都写在心里。

嘈杂的声音，却是自然地声音，那可不是天籁，难道有比这更优美更静怡的美，当静的时候一切都是美得，当静的时候一切都在爱恋中，爱恋着静怡时的美，爱恋着出生时的美。

当在夜深心乱的时候，盯紧一片树叶，从指间滑落，飘摇向大地，那时静的感觉便如丝丝清泉流入心间。便会走进静的爱恋。

当在身心疲惫时，淌出一曲原始的钢琴曲。听那如泣如诉，听那波涛汹涌，而又碧空万里。又是何等之美，最爱班得瑞的指尖，最爱班得瑞的静怡。不妨听听他的曲子，我想会在醉眠前舒缓你的身心。

静的爱恋，在那个时刻，天人归一，万物和谐。唯有自然的声音，唯有那敬意至美。唯有那流淌在心间的美，唯有那出生长眠时的静和美。

公益性岗位演讲5分钟 篇25

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

还记得，那是一个阳光明媚的中午，可不幸又在这时降临。

放学后，我边哼着小曲，边跳着回家，可刚来到院里，就令我大吃一惊，整个院子变成了池塘;一些垃圾漂浮在水面上，连这些水也是棕黄色的，还发出令人作呕的气味。呀!不好，我家在一楼，水把许多东西都“吃”了，会不会把家里的一千多个煤球也吃了?心里想着便看见一些还没被“吃”的石墩，连忙跳上去，可跳了一半就没路了，多亏一位好心的阿姨把我背回了家，回家一看，奶奶正忙着搬煤呢!看来奶奶也没忘记嘛。

说做就做，我马上把衣袖挽起，一起来搬;奶奶把煤房里的煤传给我，我也只能跑到家把煤放下，看到这里，我那原本无动于衷的妹妹也动起手来，现在奶奶传给我，我传给妹妹，妹妹又走几步放进家里，于是动作快些了。

这时，叔叔回来了，叔叔见了我们，便也加入其中，我们一边运一边笑，原本十分冷清的场面变得热闹起来。

过了大约半小时后，一千多个煤球差不多全部运回了家，看来这次损失并不大呀!通过这件事，我懂得了：团结就是力量，坚持就会胜利!

公益性岗位演讲5分钟 篇26

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

一年结束了，除夕夜是大家团圆的日子，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安，除夕过完意味着新的一年好的开始。

在除夕前一天，家家户户都会贴好春联。其实这春联学问也挺大的，你在过年时只要一看这春联，就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算。

在大年初一这天，我们回了老家和爷爷奶奶一起过年。拜过年后，爷爷给我们发了压岁钱。大年初二，我们一家去了姥姥家。吃过午饭后妈妈问我们要不要去她同学家玩，我和妹妹异口同声地说好。到了之后，有好几位妈妈小时候的同学，她们长大后因为工作或生活的原因，一般一年甚至几年也聚不到一起。看着她们聊得热火朝天的场面，心中不由感叹天底下最真挚的同窗情谊。

这时我听到门外热热闹闹的，跑出去看到成群结队的人们都在朝着东边的方向涌去。我回头喊过来妈妈向她说明后，我们一行人也加入了大军的队伍。路程虽然有点远，但是我们也很快赶到了目的地，这是一个不小的广场。只见大人小孩里三层外三层地围成了一个大圆圈，我们很好奇，里面的人到底在做什么。妈妈已经看出了我的疑惑，并告诉我们，他们是在表演一个叫“迎亲”的节日活动。我和妹妹看不清就钻到最里面那一层，妹妹从来没见过这样的表演，高兴得手舞足蹈。这时迎亲的队伍已走到我们跟前，我看到一个人拉车，另一个人在后面推着，车上坐着新郎官和迎娶新娘的彩礼。妈妈看我们津津有味地观看着，就说其实她们小时候每年都会看到这种节目。可前几年已经不流行了，但是近两年又流行了起来，是为了吸引那些入城打工回来的年轻人，在他们回家过年时，能感受到家乡节日喜庆的氛围。

节目表演结束之后，我们一行人有说有笑地走在返回的途中。妈妈不禁感慨家乡的变化真是日新月异，并叮嘱我们要好好学习，将来长大后为祖国的发展建设添砖加瓦，贡献自己的微薄之力。

谢谢。

公益性岗位演讲5分钟 篇27

大家好，今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结!

“团结就是力量!”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!

现在我们喊得最响亮的一句口号就是：one world,onedream!同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想....................

同心山成玉，协力土变金!成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力!只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。

我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记!同时它也使我们对团结更多了一份责任感，没有团结是得不来这些成绩的!

我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢?班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个集体不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢?因此我们可以自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!

有一个外国人说过：做同一件事时，中国人的情况是一个人是条龙，两个人是条虫。言外之意是说中国人缺乏团结协作精神。

前些天看电视剧《延安颂》，面对日本帝国主义的侵略，中国人理当团结起来一致对外、共同抗日。但偏偏不是，蒋介石集团是攘外必先安内，他的阶级立场决定了他既怕日本威胁他的统治，又怕共产党坐大天下，所以国共合作始终处在风雨飘摇之中，事实上是名存实亡，尽管共产党努力在维护它。汪精卫集团走得更远，不惜公开叛国投敌，建立伪政权，帮着日本人打自己的中国同胞。整个战场上只有共产党在坚持抗战，历史的发展使共产党人明白了要取得全民族的解放，只有靠共产党人自己，跟人家合作反而还有被消灭的危险，大革命失败就是例子。

现在的社会科技越来越发达，分工越来越细，要完成一项工作就必须大家团结协作，否则将影响工作进度，甚至一事无成。团结意识，合作意识是社会发展到今天不可缺少的!

原来强调领导能力和领导意识，统治意识，可现在的社会，需要的是合作意识，因为人与人的交往，只能是平等互利互惠的关系，风险和荣辱一起承担的关系。

“官”的词义来自封建社会，官就是领导和管理的含义。我们现在用公务员来代替官。现在看来，公务员的名称是很有道理的，多大的官都是公务员!因为公务员是在工作不是在当官!合作团结的越广泛，就可以做更多的事情，团结的含义是互惠互利，能够团结很多人，使很多人得到利益，那就可以做公务员，能够和很多人平等的协作，也一定是个好公务员!人民不需要官，不需要领导，人民需要公务员，是一个会做事，能做事的公务员。

公益性岗位演讲5分钟 篇28

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在地球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中，人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。

人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，20__万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使用权地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题。

同学们，保护环境十分重要。如果在发展经济的过程中不注意环境保护，就要受到大自然的报复。不仅损害我们这一代，还要遗害子孙万代!

公益性岗位演讲5分钟 篇29

尊敬的老师,亲爱的同学们.

大家好!

伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又和你见面了，我是播音员肖元月，今天我带给大家的节目是《文明与我同行》

在蝴蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是挚友，因为蜜蜂给予她生命的延续;在我眼中，文明是中华民族的传统美德，是做人的必备素养。

在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些学在校园里乱扔垃圾;有些学生在课间交谈时不时冒出一两句脏话;还有些学生只因为一些小事就大打出手，这些不文明的行为举止既影响了自己的形象，又妨碍了他人。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明小学生。

有一次，我在爸爸单位玩，不小心把手弄脏了，就去水池边洗手。正巧看见一位叔叔也在水池边洗手，只见他洗完了抬腿就走。我忍不住对他说：“叔叔，你怎么不关水龙头?浪费水多可惜呀!”那位叔叔对我的多管闲事很不高兴，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，我没再和他说什么，快步走上前把水龙头关了。

还有一次，我在上学的路上，看见两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别开心。我想因为我的提醒，他们以后也许再也不会说脏话了吧!

讲文明就是这么简单，只要将每一件小事做好。看到地面上有垃圾，就主动捡起;公共场所想吐痰，就用纸包起来再扔掉;路上遇到同学时，给一个微笑;同学有困难时，热情地帮助;文明是平时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问好，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 明是看到有人做错事的主动制止文明就在我们平时生活中的细心琐事中。

学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，我想：每人心中都想着文明，并拿出行动，再小的力量也能汇成大海!以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们的生活一定会更加美好。

时间过的真快，又到了和您说再见的时候了，欢迎下周同一时间继续收听，再见!

公益性岗位演讲5分钟 篇30

什么是慈善，慈善是什么。我想我已明白，我要努力，做到慈善，为社会贡献!

什么是慈善，慈善是什么。在明朝时期，泉州一个叫李五的富翁，他的事迹告诉了我。李五当时很有钱，但他很简朴，他用钱来帮助人们，捐钱来建造当前需要的东西，他的事迹就叫慈善。

李五(1386-1457)，俊育，号自然，为明闽南著名富商，著名慈善家。明·宣德年间(1426~1434年)晋江凤池(池店)人，生于洪武十九年(1386年)，卒于天顺二年(1457年)，享年72岁。祖父李景贤1329年由龙岱(晋江洋埭李村)移居廿九都和凤池乡(今晋江池店)。李五在经商方面，还是很聪明的，他能用他的眼睛去发现，用他的双手来创造他能运用方法，市利润增加，忙忙碌碌几年后，他也就渐渐比别人有钱，渐渐成为富人。李五就是这样，在他的人生上一步步创造辉煌，当然他的另外这行善的高尚品德也为他在历史上曾添了许多光荣。宣德二年(1427年)，李五献巨资，把村中始建于宋代的福海堂，扩建为三间三进左右护厝的歇山顶建筑。寺中有假山石窟式罗汉台，供十八罗汉、白猿、鹦鹉，是晋江惟一仿效佛教石窟文化的寺庙。李五还慷慨解囊，铺筑途经家乡的泉安古大道中的石板、修吟啸桥、桥亭桥，保证道路畅行，益泽万民。李五还增修洛阳桥，重修六里陂，在浙江还有关与他“李五恩公井”，等等的事件都说明了李五的伟大，也说明了李五的高尚品德。

慈善，我渐渐懂了。富裕的人可以拿他的钱来帮助人们，可以帮助社会，可以回报社会，慈善是一种伟大的行为，是一种高尚的行为。在你我身边，在这个社会里，在这个世界里，慈善已经开始广泛，已经在越来越多的支持下渐渐在社会中出现，什么红十字会，这些慈善机构也是在社会中成立起来的。越来越受人们关注，一直到发展到现在，慈善，慈与善，就是慈悲与善心，也是一种人的人格，它是一个人精神的表现。向李五学习，做到慈善，做到帮助社会，回报社会。作为一个泉州人，我为李五感到骄傲，我会积极主动为社会贡献自己的一份力，做一个小小的慈善家!

什么是慈善，慈善是什么。我想我已明白，我要努力，做到慈善，为社会贡献!

公益性岗位演讲5分钟 篇31

尊敬的各位领导、评委：

大家好!

我叫，现年35岁，自考大专文凭，助理会计师、助理统计师任职资格。95年7月毕业于浙江税务学校，在夹浦粮管所从事财务工作五年，20xx年买断工龄后，在平安保险驰骋、拼搏了两年后，总觉与所学专业不对口，20xx年联社招聘广告让我为之动心，经过努力，我荣幸地成为其中一员。从20xx年4月至20xx年12月我在夹浦支行从事综合柜员岗，20xx年元月调入城东支行，目前从事信贷员岗位。

也许说到这里，大家会认为：我工作经历苍白、平淡，缘何敢于竞聘支行长职务?简直是痴人说梦、异想天开!但我不这么认为，不是说“不想当将军的士兵不是好士兵”吗，我从事内外勤工作已七年半有余，在现有的工作岗位自认为轻车熟路、游刃有余，所以希望能选择一个新岗位来锻炼自己，提高自我、挑战自我，从而实现生命价值的最大化。当然，作为信贷员的我，更多的是来体验今天的竞争氛围以及学习参加竞聘的各位领导的管理理念和经营理念。

林城支行长，这个岗位让我理解可以分解为二个关注点。一是林城、二是支行长。林城镇地处长兴县西南，由原三乡一镇(原天平乡、畎桥乡、太傅乡和林城镇)撤并而成。全镇总面积128平方公里，辖20个行政村(581个承包组)，4个居委会，人口5.8万。318国道必经，高速公路设口;长兴港横穿境内，使得林城交通优势突显。多年来形成了以非金属矿业、电炉制造、新型纺织、农产品加工等四大产业为主的特色工业经济。同时林城镇也是一个农业大镇。全镇拥有双万亩梅花基地、万亩特种水产基地、千亩花卉苗木基地、2千万羽家禽养殖基地等。这就决定了我们应该以四大产业为重要目标客户，以四大基地为基本需求客户，真正、全面着力做好林城支行的存贷业务经营。

支行长属于基层管理者。作为我个人见解更侧重于是个带队人，而不是一个真正意义上的决策者。这个角色最主要的工作职责是两点：一是对内理顺员工关系、打造一支高凝聚力团队。其中内容颇多，包括绩效考核公平公开、内外勤互帮互助、单独沟通、奖罚机制等等一系列内容;二是锁定、挖掘存款目标客户、目标项目，多途径、重效果地强化贷款风险管理手段，借用信息化手段进行及时利息催讨入库。

通过反复自我评价，我认为虽然我没有从事过管理岗位，但已经基本具备担任支行长岗位的相关条件，相对而言我也具有以下素质或者说条件。

一是具备扎实的财务知识，熟悉合作银行内外勤业务，这有助于一个支行长在日常的管理工作中处理事情更加得心应手，也更好地协调内部关系、实行精细管理。

二是具备较强的人际交往能力、亲和力。参加工作十多年来，我先后从事过企业财务、保险业务、银行业务等工作。每到一处，我都能和周围同志融洽相处、打成一片。每到一个岗位，客户总会给我一个较好的评价，间接、直接地都能从客户那里听到对我亲和力地认可。这些，都有助于今后工作的顺利开展。

三是有着较强的沟通协调能力、组织管理能力。在二年的保险营销期间，由于年轻社会关系少，我总能和同事一起将陌生的客户营销成功，我从业务员做到拥有自己的团队，进而晋升为见习主任和兼职讲师，其间我还参加过拓展训练和PTT等各种培训，从中我学到了不少团队管理的经验。在平时的日常工作中，我也能尽己所能协助领导出点子、协调相关工作。

四是具备强烈的责任心和吃苦耐劳的精神。从丁甲桥到夹浦，再到新塘、陆汇头，每到一处我都尽责尽力地保证工作处于最佳状态。大额支付系统初上线时，由于系统需要，我每天都比别人晚下班一个小时，这样的状况整整持续了一年。从事信贷员至今，我对于每笔贷款都做到现场走访和外围了解相结合，珍惜和重视每一笔资金，总希望将它利用到最需要的农民朋友手中。在走千村访万户活动中，考虑新塘的贷款户大都是春节在家，为了抓住春节黄金走访时间，不惜牺牲节假日，不怕风雪严寒，确保完成高额走访率，确保做到笔笔贷款心中有数。在市七届运动会的健美操排练中，我也边上班边排练，不辞劳累，体现出自己的吃苦耐劳的精神。

四是身体健康、勤于学习。身体健康是革命的本钱。工作之余，我一直没有放松自身素质的提高，从进联社时的中专文凭，到通过自学考试获得财会专业大专文凭，再到今天的电大财会本科即将毕业，我一贯。日常的业余时间我还经常订阅金融书籍，关注金融动态，经常收看经济纠纷判例，以利于控制放贷风险。

综上所述，我认为自己已基本上具备了胜任支行长的条件，并且相信通过加倍努力，一定能够胜任这一职位。正因为相信自己，所以我来了，我说了，至于结果如何，对我不是最重要的。既然是竞争上岗，必定是多数陪榜，无论成功与否，我都会一如既往地努力工作。最后谢谢各位领导，各位评委给我一个展示自我的机会，谢谢大家!

公益性岗位演讲5分钟 篇32

亲爱的老师、同学们：

大家好!

回首往事，我们勤奋学习，努力拼搏、开拓创新。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的未来。展望未来，前景灿烂，我们豪情满怀。

我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。让我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一天。

同学们，对我们而言，每一天都是一个新的起点，时光老人的正在脚步悄悄的挪移。我们都有光阴似箭，日月如梭的感觉，不是吗我们是少年，被长辈们喻为早晨八、点钟的太阳，我们是新世界的一代，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。此时，读书是我们的主要任务，它是新时代的要求，我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的基石。

用拼搏向时光换取生命的价值，用智慧和汗水为祖国添光放彩，让我们的每一天都充满朝气与激情。亲爱的同学们，我们应满怀着希望和信心去打开人生这扇奥妙的大门，生活是那样的五彩缤纷，有无数的宝藏等待我们去挖掘，有无数山峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描绘，我们应该播下希望的种子，辛勤耕耘。看着生命发芽、开花、结果。让我们的每一天都过得炫烂无比。阳光灿烂，那是绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

踏着青春的节拍，我们一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。在这里，“好好学习，天天向上”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有勤奋学习的莘莘学子;在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;展望未来，更好的成绩等着我们去创造，更大的困难等着我们去征服，等着我们去挥洒智慧和才能。

谢谢大家!

公益性岗位演讲5分钟 篇33

二十四节气是我国的传统节气，它能反应出一年四季的变化，影响着我们平时的吃穿住行。

二十四节气可分为;立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨，立夏……二十四节气中，我最喜欢的节气是立春。

立就是开始的意思，立春就是春天的开始。春天万物复苏，鸟语花香。俗话说‘‘一年之计在于春，一日之计在于晨。’’我要抓紧现在，努力学习!春天，小草从土壤里探出了翠绿的小脑袋，呼吸着新鲜的空气。春天，柳树发芽了，一阵春风吹过，柳条摇摇摆摆，仿佛在风中翩翩起舞。

“春打六九头，春播备耕早动手;一年四季在于春，农业生产创高优。”这首歌说的就是春天也是农民伯伯勤劳耕种的节气。田野里农民伯伯耕种着田地，播洒着种子，将种子连同他们对春天到来的喜悦之情，一起播种下去。

春天，小朋友在公园里放风筝，天空已成为了风筝的舞台，小朋友的欢笑声传遍了整个春天。春天是多么美妙啊!

春天真是一个美丽的季节，空气中弥漫着春天的气息。春天是一副美丽的画卷，我爱你—春天。(指导老师|董雪婷)

公益性岗位演讲5分钟 篇34

文明是什么?文明是能将垃圾送入垃圾桶，将脏话抛出宇宙，将衣着穿戴得体。文明是什么?文明是一种艺术的总称，一种道德修养。文明是什么?文明是悠久的文化历史中那颗最璀璨的明星。

同学们，如果地上有一片纸屑，你会主动弯腰捡起来吗?别忙着回答，先让我给大家讲个故事。一次，耶稣带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，不料毕得因为懒得弯腰，佯装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁，用它在铁匠那里换来一些钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过了一段茫茫荒野的跋涉之后，耶稣看见彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地丢出一颗，彼得一见，也顾不得那么多，赶紧捡起来吃。就这样，边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十几次腰。最后，耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不做，将在更小的事情上操劳。”

这个故事告诉我们一个道理：勿以善小而不为。弯弯腰捡起垃圾纸屑，这个不起眼的小事、不经意的动作体现的却是高尚的品行和良好的习惯。当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊敬和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，校园才会体现出一份真正的美——一份不只是环境上的，更是大家心中的美。

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。

中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。

语言是人类进行活动、彼此沟通的主要方式.语言是一个赋予神秘色彩的颜料.它既能吐出美丽可人的奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"泽是不同的.

暂且不论网络语言文明的“广泛”运用，即使是商场、店家，其招牌上的文字也是错字不断，难以辩析。有些就把“糖果”改写成“米广果”，而有些则把“汉堡”改为“汉保”，更有把“煞有风景”误弄成“杀有风景”。这些现象不但给人们造成不便，人的视觉大受影响，同时对孩子们也会产生误导。更为可悲的是有些外国友人，看了某些错别字，难以理解，查字典也理解不了，需大费周折才可找到确切含义。这也不禁让我有些痛心，也不知那些外国人会怎么想，会怎么误解中国的文明。

由此，我们发现，规范语言文明文字的使用，刻不容缓。而为了规范文字，提高中国人的文化文明先进的内涵，需要的是我们全社会人的共同努力。多多开展些“啄木鸟”活动，时常注意我们自身的语言文明是否规范等等，做一些我们自己力所能及的事情，让我们的整个社会沉浸在文明的文化之中，让我们文明用语吧!

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

有谁能接住即将落地的垃圾?有谁能停住即将出口的脏话?有谁能辅助即将倒下的大树?有谁能自愿加入文明的行列?