《理想与青春演讲稿大全》

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家收集的青春理想演讲稿，希望对大家有所帮助。

1理想与青春演讲稿大全

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

又是一年春来到，花香满城飘。当记忆的珠贝将我们追逐梦想的足迹串成一条条璀灿的项链，闪耀着的每一个脚印都依稀可见。当岁月的年轮辗过20__到20__，我们耻设施人在365年日子里风雨兼程所追逐的不仅仅是梦想，更是一种团结创新、勤政廉洁、务实高效的精神凝聚和沉淀夸父用一生的时间来追逐太阳，虽倒在了风雨兼程的路上，却把锲而不舍的精神留给了炎黄子孙，如今依然在耻设施人的血管中燃烧，沸腾。一年里，各兄弟单位的优秀者陆续来到了这里，把耻设施大队当成自己的家。创业再艰苦，我们不怕累;路程再坎坷，我们不怕难。我们用高涨的热情歌唱设施人的梦想，形成了追逐的梦想：团结一心，艰苦奋斗，共同开创耻执法的新路程!在追逐和谐耻的梦想里，我们的时间过得总是太快，大队长周永感慨的说：多希望一天能有72小时，可以让我们不必再通宵达旦、夜以继日，同志就可以好好休息。当周边灯红酒绿全部在昏暗无边里嗨起，而我们耻设施人的办公大楼灯火闪亮，把一个个忙碌的身影映在星城的夜空。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们在一条从来没有走过的路上摸索前进，成长的路上不可能是一片阳光，发展的路上总会是风雨兼程。在响应市委市政府“一个月见成效”的'要求里，大队全体上下齐心，每一个人都有“不用扬鞭自奋蹄”的精神，兢兢业业地在自己的岗位上工作。大队领导伏案的背脊，中层干部忙碌的身影，机关人员疲倦的眼神，执法队员黝黑的面孔，无不记录着耻设施人的奋斗历程。在交通护栏管理和执法中，对群众反映多的，积极与相关部门联动处置;对媒体曝光的，认真分析问题，查找原因，与清洗维护公司研究对策;对上级大面积拆除交通护栏工作，我们统一思想，正确面对，做好工作。

人人都会有梦想，耻设施人也是一样。作为耻新路程的开创者，我们不知道，还要用我们多长的时间才能将和谐、畅通、整洁、美观的交通设施梦想实现。但我们知道，梦想就在前方。每努力向前一步，就与梦想近了一步。为了追逐我们的梦想，有人咬牙离开了病床;为了追逐我们的梦想，有人数月难见妻儿面;为了追逐我们的梦想，有人无怨无悔奔波忙碌。只为拥有一个无悔的人生，只因为对这片路程的深情，我们追逐着梦想，一刻不停。脑海里，一中队队员陈璋，刚做完手术没好完就在路上巡查的身影;忘不了，二中队队长张志波父亲去世时，他还在处理事故的路上;还记得，三中队副中队长吴泽海，在紧急维护工作中，被破损护栏刺穿下颚的瞬间。

365天的风雨兼程，同舟共济，交通设施大队成为了一个大家庭。辛劳与喜悦同在，泪水与欢笑并存，我们相依相偎，走过一个个坎坷泥泞的路程，度过了一个个日夜无眠的日子，用汗水浇灌着“文明城市、和谐社会”之花。为了对星城百万民众的承诺，为了对耻工作的深情，为了对党的事业的执着，我们追逐着，永远追逐着。

2理想与青春演讲稿大全

梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。

梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。人生，因梦想而精彩;人生，因奋斗而快乐。

大家还记得儿时的梦想吗?每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原先的光彩。

应对现实，梦想为何会如此不堪一击?在困难面前，梦想该何去何从?你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢?“不!我们的梦想不能打折!”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。

纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。

司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想!

你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放下梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。20__年感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有期望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。

3理想与青春演讲稿大全

将梦想吹进气球里，扎牢了，让他随风飞去吧。

青春里，有多少美好回忆，有多少梦想随风飞扬。我们将青春托付给时间，将梦想交还给现实，后来，我们告别了我们稚嫩的童年，我们长大了。回头望去，却发现自己的青春只是被时间耗尽，没有一丝色彩，没有五颜六色，没有耀眼的光芒。是我们辜负了青春吗?我们的青春，似乎有点不圆满，似乎有些令人遗憾。

在这个花一样的年纪，有多少人在羡慕这个年华，却又有多少人在浪费自己的青春。如今消耗青春，未来被现实消耗。《钢铁是怎样炼成的》里面有一段关于青春的话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。是的，属于我们的青春是充满希望的，短暂的，却是无比美好的。

毛毛虫破茧后变成蝴蝶，大雨后有美丽彩虹。谁的青春不是拼出来的，谁的无悔无憾不是感伤。在青春的曲谱上奏出一支和谐美妙的乐章，让自己的青春处在人生之巅。少年啊，我们是朝阳，我们是新时代的力量，我们所放飞的梦想充满着无限生机与可能。

我们是花一样的少年，我们就应该有花一样的样子;我们是凌晨七八点钟的太阳，我们就应该有朝气蓬勃的样貌。为了梦想飞奔吧，为了青春自豪吧，活成自己想要的样子吧，让梦想随着青春飞扬吧!

4理想与青春演讲稿大全

要想成功，首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想?

然后，肩负起自己的责任。青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂，责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。

在我看来，负起对自己的责任，就要努力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。

我们相约在青春的起跑线，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。童年是美好的，但我们无法永久停留在那里。父母和老师都是爱我们的，但却不得不从我们成年的生活中逐渐隐退。我们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。在过去的十多年年里，我们更多的是在家庭和学校的关爱和帮助下学习、生活、成长的。父母问寒问暖、无微不至的关怀使我们生活在爱的怀抱里，老师严厉善意的教诲让我们在学习知识的同时，懂得了更多的人生道理。一直以来，都是父母为孩子操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出，可是年少的我们习以为常之后，便心安理得地享受父母的呵护，忘了其实自己，也应该去做些什么。现在，长大的我们要学会为父母分担一件家务，为父母献上一束鲜花，每天给父母一个微笑，感谢父母给我们如此美好的生命和幸福的生活。

青春来了，像是冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充满希望。操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春的本色塑造。

5理想与青春演讲稿大全

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。

因此，我们是不是推出这样一个结论，一名优秀的教师，首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛，教学水平再高，学生的思想早就游离到课堂之外了，我想，任何人都不能完成就学工作。所以，在课前，我备课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为，他们和我们都有梦想。谢谢!

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