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《最新我的课余生活日记200字【精彩10篇】》

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转眼一天又过去了,想必大家都学习了不少新知识,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。本文是编辑惊云给家人们分享的10篇最新我的课余生活日记,仅供参考,希望对大家有所帮助。

我的课余生活日记 篇1

每个人都有自己的课余生活。有的人喜欢惊险刺激的爬山,有的人喜欢到各个地方去旅行,还有的人喜欢绘画、摄影、下棋。而我最喜欢的要数看书了。在我五岁生日时,妈妈送给我一本叫做《安徒生童话》的故事书,

一天,我闲着无事可做,就翻开书看了起来。不久,我就发现了书的好玩,深深的迷上了书。也许从这开始,书成了我课余生活中不可缺少的一部分。有一次在双休日,我写完作业到书房,想找一本书看看,翻来覆去,我的目光落在了《汤姆索耶历险记》上,我连忙伸手抽出书,一屁股坐在沙发上看起来。书里的内容实在是太精彩了,我好像融入了书中的情景当中,与贝基一同伤心,与哈克贝利芬恩一同流浪,与汤姆的姨妈一同担心,与汤姆一同冒险。

时间一分一秒的过去了,我却一点儿也没有察觉到,直到后来妈妈来叫我,我还是想看,毕竟还没看完呢,于是我还是不听,直到妈妈催了好几次,我才依依不舍地放下书,但吃完饭后,我又一头钻进书房。书是我的好朋友,我离不开它。名师点评:小作者一开始就紧扣主题,采用排比的手法,来体现自己对书的喜欢,这点很棒哦。接着,采用倒叙的手法记述了自己和课外书的几个故事,最后,又一次表明了自己对书的喜爱。作文首尾呼应,语句通顺,表达的中心明确。

小作者在记述过程中恰当地采用了夸张的写作方法,增强了作文的吸引力,这点值得大家学习哦。另外,小作者也恰当地引用了一些成语,这点也很好哦。“也许从这开始”改成“也许从那时候开始”更恰当。小作者要注意下省略号的正确使用哦,应该是“……”。

我的课余生活日记500字 篇2

我的课余生活就像一道美丽的彩虹,丰富多彩。有打羽毛球、篮球、乒乓球、骑自行车、下围棋、象棋等等。可令我最难忘的还是周末和爸爸妈妈一起去河边钓鱼。

周末到了,我兴高采烈地和爸爸妈妈去河边钓鱼。一路上,爸爸拎着水桶,妈妈拿着钓竿,我连蹦带跳地走着,两只手一前一后地摆着,像在踏步,又像在跳舞。妈妈看着我的样子,眼睛乐成一条线,说:“你这样子会把鱼儿全吓跑的”。我一听这话,吓得脚不跳了,手也不摆了,恢复正常走路的姿势,妈妈马上说:“开玩笑的,我们现在离河边这么远,鱼儿听到才怪呢!”我和爸爸都笑了,妈妈笑得更欢了,快乐的笑声在路上回荡着……我们很快地来到了目的地,看见很多鱼儿在水里自由自在地游来游去,我拿起钓竿准备把鱼饵扔到水里面。可是,鱼儿像是看穿了我的心思似的,纷纷游开了,当我“咚”的一声把鱼线扔进河里,可鱼儿根本不上当,我耐心地等了很久很久,鱼儿就是不上钓,我觉得累了,灰心了,准备放弃的时候,爸爸妈妈鼓励我一定要坚持。果然没多久,一条鱼儿上钩了,我乐坏了,大喊爸爸过来和我一起用力把它拉上来,是一条胖乎乎的鲫鱼,我们把它放进水桶里,后来我又陆续钓到了几条小鱼,今天的收获可真丰富。

这就是我课余生活的其中一项活动——钓鱼。这项活动不仅给我的课余生活增加了许多乐趣,还考验了我的耐心。

我的课余生活日记 篇3

我的课余生活丰富多彩,有看书,玩游戏,画画……下跳棋是我最喜欢的啦!今天,就讲讲我和妈妈下跳棋吧。

我刚刚开始使用了一些小战略,但是妈妈好似军师一样,看穿了我的小战略,跳进了我的“大本营”,我灵机一动,使出了“障眼法”,妈妈立刻走了许多步,我不禁地笑了几声,有“好戏”看咯!我把一颗棋走进了妈妈的“大本营”,我心想:妈妈肯定拿我没办法!不出所料,妈妈一直看不出我的办法……

到了最后,我和妈妈不分胜负,这时侯,我一蹦三尺高,因为以前全是我输给妈妈,现在我终于能和妈妈平分秋色了。陈展然

我的课余生活日记 篇4

我的课余生活丰富多彩,有看书,玩游戏,画画……下跳棋是我最喜欢的啦。今天,就讲讲我和妈妈下跳棋吧。

我刚刚开始使用了一些小战略,但是妈妈好似军师一样,看穿了我的小战略,跳进了我的`“大本营”,我灵机一动,使出了“障眼法”,妈妈立刻走了许多步,我不禁地笑了几声,有“好戏”看咯。我把一颗棋走进了妈妈的“大本营”,我心想:妈妈肯定拿我没办法。不出所料,妈妈一直看不出我的办法……

到了最后,我和妈妈不分胜负,这时侯,我一蹦三尺高,因为以前全是我输给妈妈,现在我终于能和妈妈平分秋色了。陈展然

我的课余生活日记 篇5

在各种各样的课余生活中,看书是我的爱好。在书中呈现了黑与白,好与坏,也呈现出人世间的酸甜苦辣,人与人之间的深情厚谊,让我在今后的人生道路能明辨是非。当我读到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在火车站的食堂打工,又被人欺负,但都被他的毅力所克服。我想:保尔的这种毅力不正是我要学习的吗?

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

我的课余生活日记 篇6

我的课余生活丰富多彩,你们是不是期待着想知道我的课余生活呢?那你们就听我讲讲吧!

我喜欢的课余生活是读课外书,只要是星期天或是假期的时候,晚上我总是乐不可支的看书看到很晚,妈妈让我睡觉我总不想睡,我想一直看书,有时看书我都能看的很入迷。早上我一醒来就拿起枕头边的书,津津有味的看起来,我最爱看的书就是《超级小虎队》,有时看的太入迷,不管妈妈怎么叫我,我还是一动不动的在床上看我心爱的书。

最后妈妈生气了,说:“乐乐,你能不能赶紧起来吃早餐啊,你再不动我可就把你从床上抱下来了。”我看妈妈生气了,才恋恋不舍的把我最最最心爱的书放到床上了。

我还有一个最喜欢的课余生活,就是喜欢打乒乓球,放暑假的时候,我从抽屉里拿出乒乓球,让爸爸陪我去打乒乓球,爸爸说:“去让你妈妈陪你打吧!”

我去问妈妈,妈妈无耐的说:“可我不会打呀!还是去找你爸爸吧!”

我只好又去找爸爸,爸爸看到我非要打乒乓球,就说:“好吧!”

我听到爸爸答应了,就高兴的跳了起来。到了乒乓球案边,爸爸让我发球,我却连发球都不会,爸爸就先教我怎么发球。

爸爸说:发球有许多种,我就教你最基本的发球吧!先把球丢到案上弹起来,再用拍子扇过去,爸爸试范给我看,我学着发了好多次才掌握了。

爸爸说:“再教你一种发球方法,把球抛起来,用拍子打,落案的时候,速度得快点儿。我试着做几次,唉!真笨,每次在球落案的时候要打空,真难掌握!

我一直试着练发球,又是练了好多次,才好一点点儿,不过,我以后要多多练习发球,我已经越来越喜欢打乒乓球了。

我平时还练习弹琴、背《弟子规》、《千字文》等书。

我的课余生活很精彩吧!我很喜欢哦!你们的课余生活是什么样的?快讲讲吧!

我的课余生活日记 篇7

跳绳在我们的生活中只是一项很普通的运动,可我却玩得乐此不疲,并能玩出许多花样儿。

"叮零零",随着一声清脆的下课铃声,同学们像出笼的小鸟,又像离弦的箭,快步奔出教室,到教室外做各种各样有趣的活动。宁静的校园顿时像一滴水掉进油锅。

快乐的课间活动开始了!我最喜欢的就是跳长绳了。每天下课我叫上晗涵、越悦一起走到教室外的走廊上。游戏规则是这样的:两人甩绳,一人在中间跳。甩绳的两个人有时会不协调,绳子甩得一团糟,节奏十分乱,我们还会吵得面红耳赤,中间的人也不好跳,经常跟不上拍子,还会被拌倒。碰到这个问题怎么办呢?我们十分苦恼。于是我们想到了个好办法,甩绳的人喊"1、2、3,一起跳!"这下子节奏统一了,我们跳得越来越好!跳长绳的游戏,我们玩得不亦乐乎!

有时候,我们也会玩双人跳绳,一根绳子两个人跳。一根绳子两个人跳?没想到吧!我们两人一起跳时,甩绳的人边甩边跳,两人跳得不合拍时,一人向左,一人向右,跳得左摇右晃的。这样我们又跳得不好,好累呀!终于,在双人跳绳的游戏里,我们也找到了窍门:两人必须要配合,一定要同时起跳。"功夫不负有心人!"我们越跳越好,最多的时候1分钟可跳100多个呢!

现在,我对跳绳越来越喜欢了。跳绳真有趣,是我最喜欢的课余活动!

我的课余生活日记 篇8

我的课余生活丰富多采,跳绳、跳远、画画……但我最喜欢的还是滑摇板车。

刚开始学时我还不会滑,我就扶着栏杆滑,慢慢地我就能滑几步远了。第二天,我进步很快,我可以不扶栏杆了。虽然摔过跤,但是我不放弃,经过三天的努力,我终于学会滑摇板车了。现在我不但可以滑很长时间,而且还可以拐弯了。

从学摇板车这件事我体会到了滑摇板不是一件容易的事,只有经过不懈努力才能达到目标。

我的课余生活日记 篇9

画画给我带来了很多乐趣。放假的时候,我在家画了一条苍天巨龙,多么美丽啊!还有小猫、小老鼠……五颜六色的画笔。画画时的我是非常的认真。

首先,我先画龙头,鼻子圆圆的,头大大的,龙须长长的。龙身上长着波浪形的`花纹,爪子非常锋利,还带着金光闪闪的盔甲。啊!终于完成了,两条金光闪闪的神龙嘴对嘴,中间有一只龙球。

画画让我明白,只要不断努力才可以成功。

我的课余生活作文500字 篇10

我的课余生活好象一幅七彩的图画,有老鹰捉小鸡,有猫捉老鼠,还有学炒黄豆……其中最吸引我的是打羽毛球。

有一天,我和叔叔在打羽毛球。叔叔发了一个十分完美的球,只见球平稳地飞过来。

我瞄准方位,使劲一打,羽毛球长了翅膀似的飞上天空。面对我这个“高空”球,叔叔胸有成竹,看准机会,接了个漂亮的回球。

羽毛球似乎在逗玩,明明应该往右的,可它突然转了个弯,径直向左移动,害得我不但没接到球,还重重地摔了一跤。接着,轮到我再发球,我发了一个左右摇晃的球,让叔叔分不清方向,不过眼尖的叔叔还是凭着高超的技术接到了球。

那球好象定住了,在半空中就掉下来了。啊!打羽毛球可真有趣呀!它不但可以锻炼身体,而且还能训练人们的反应能力。

我喜欢我的课余生活,它让我的童年生活充满了快乐。

文章主题明确,结构非常清晰,语句通顺,很好地表达了小作者的思想感情。文章的段落层次清晰明了,开头直接点题,引出自己的爱好的一种“课余生活”,接着小作者用亲切自然的语言详细地描述了一次和“叔叔”打球的经历,叙述完整,词句生动传神。

在文章的结尾,小作者作了小总结,叙述了打羽毛球的好处,点明文章中心。“我的课余生活好象一幅七彩的图画”改为“我的课余生活好像一幅七彩的图画”,“羽毛球似乎在逗玩”表意不是很清晰,应改为“羽毛球似乎在逗我们玩”,“那球好象定住了”应改为“那球好像定住了”。