《三分钟经典伴我成长演讲稿汇总3篇》

三分钟经典伴我成长演讲稿（精选3篇）

三分钟经典伴我成长演讲稿 篇1

书，是烦躁时的一首音乐；书，是无聊时的一杯香茗；书，是紧张时平静心理的一味药剂。畅游在经典的海洋里，让我更加懂事，让我成长。

在自己烦躁的时候，“经典”是一首音乐—有一次，我与妈妈因一件小事而吵起来，我十分生气，气急败坏地冲进了自己的卧室“咣”的一声将自己的房间的门关上了。在我的卧室里，我的'心情久久不能平静。忽然看见了桌子上的一本书，我便读了起来，刚开始心情有些急躁，但过了一会儿，我就被书中曲折的情节吸引住了，我陶醉其中，时而感动，时而气愤。合上书本，回味着书中的无限趣味。经典如书，成为你安抚心情的调味剂。

在闲暇的时候“经典”是一杯香茗—暑假时期，是最无聊的时候了，我拿起一本书，本想着消磨时间，没想到不一会，就被书中优美的风景吸引了，每一个文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身临其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小树在向我摇头……我渐渐的忘了自己，只顾沉浸在这优美的文字中，我感觉此时的我释然了。经典如书，成为你闲暇时光陶冶心情的调味剂。

在自己紧张的时候，“经典”是平静心理的药剂，让你平静—记得有一次考试，我非常紧张，虽然自己已经做好了充分的准备，但是心里还是咚咚的跳个不停，这时我拿起一本书，仔细揣摩书中人物性格。这时我被书中鲜明的人物吸引住了，我仔细的看书中的每句话。这时，书让我放松，让我感慨。让我在这紧张的氛围中，得以心灵的平静。经典如书，成为你紧张时刻抚平心理的调味剂。

在自己难过的时候，“经典”是一位导师—一次，我与同学起了争执，她对我说的话令我很不开心，当时的我心里非常难过。忽然看见书架上有一本心理书，我便好奇拿来看看。当时我被书中对我们当时情况的分析而折服。我很佩服这本书，并且当时我的心理也平稳不少，也知道了如何处理问题。书就像一位导师，指引着我人生的方向，让我在成长中找准方向，不会迷失。经典如书，成为你难过时开导你向上的调味剂。

畅游在书海中，我感觉自己的思想升华了，心情放松了，成长了，书使我懂得了许多道理，让我感觉自己就像在另外一个世界，被其中的文字深深吸引着。经典如书！让我在任何时刻拥有不同的感受，让我增长见识。开拓视野，更加懂得如何品味人生！

三分钟经典伴我成长演讲稿 篇2

老师们、同学们：

你们好！

我演讲的题目是：在感恩中成长。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的信任，感谢学校给予的机会，感谢长辈的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

我是个在感恩中长大的孩子。四岁的时候，我失去了亲爱的妈妈，伤心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠着捡破烂，抚养我长大；到了上学年龄，因为家境贫穷，奶奶不得不为学费忧虑，好心的叔叔阿姨解了我们的`燃眉之急，为我支付了学费。今年春天，疼爱我的奶奶因长期劳累进了医院，同学们知道我的遭遇，纷纷为我捐助。十一年来，我在别人的关爱中健康成长，因此，我很满足。每个夜晚，我躺在床上，总想着：没有慈爱的奶奶，就没有我的茁壮成长，没有社会上的好心人，就没有快乐的学校生活；没有老师、同学的处处关心，就没有家庭般的温暖。我要努力学习，因为我知道只有好好学习，将来才能有所成就，才能报答有恩于我的每一个人。

今天，我站在这里就是为了感恩。感谢父母，他们给予我生命。人们说：父母对子女的爱是最无私的。没有父母，我们来不到这个世界；没有父母，我们不可能长到现在；没有父母，我们就没有求学的机会。虽然，我的妈妈过早地离开了我，但我总不能忘怀在她怀里的幸福时光；爸爸虽然很少关怀我，但每当我生病时，他总忙碌在床前。这就是爱，父母平凡而伟大的爱。我感激他们。

感谢老师，他教给我知识，引领我做人。在我最伤心的时候，是老师的话鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老师，感激老师，我要用我的行动报答老师：在上课时认真听讲，按时保质保量地完成老师布置的作业，不撒谎欺骗老师。

感谢同学、朋友，他们让我感受到世界的温暖，在我最困难的时候，是他们给予我支持和帮助，使我一次又一次渡过了难关。

感激生活中关心、爱护着我的叔叔阿姨，是他们的资助，使我这个家境贫寒的孩子走进学校的大门，翻开人生的新一页。

感谢一切，感谢你我，感谢我生命中的每一人、每一物。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们就能创建真正的和谐社会、和谐生活。

我的演讲到处结束，谢谢大家！

三分钟经典伴我成长演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

谈及母爱，许多人立刻就会多一些感动，因为许多影视作品和文学作品中给我们呈现了太多母爱题材的文艺作品，或是牺牲，或是无私，但无论多么频繁的出现，总不会引起我们审美的疲劳，因为母爱的宽大，每一次的呈现都会触及我们的回忆或是遐想产生共鸣。

我很喜欢一句话：当你和妈妈生气的时候，就把自己的手放到自己的肚脐那里，那是妈妈和我们最初相拥的纽带。这句话拉近了我和母亲的距离，也让许多分歧冰释。知道自己在最初的时候被母亲那样无私的爱着，还怕什么，于我们而言，分歧所在不过是母亲爱你和你自己爱自己的方式上的冲突，想到这，即便有冲突，也觉得心里暖暖的。

母爱，不同于父爱，怀胎十月，让母亲与孩子的联接同步到可以共呼吸。当然，我不否认父爱的伟大，同时我无法衡量和比较父爱与母爱哪个爱的更深，但我知道的是母爱的细腻，能够关怀到我们心里的最深处，多少次，作为子女的我们深感前路迷惘和无助的时候，但是只要我们想到母亲，想到母亲在那，可能母亲并没有为我们做什么事情，但沁入心底的温暖渐渐的就会演化成动力，一点一点的催促着我们向前。

当我们为理想丢盔卸甲，奋不顾身的时候，我们从来都不知道母亲有多心疼。当自己的哥哥姐姐有了孩子以后，自己也渐渐老到了能够体会母亲心境的年纪以后，才会发现，我们当年拼了命的在一条道路上奋斗去证明自己时，在身后的母亲，萦在她心头的情绪根本不是高兴而是心疼。但她知道，那条路的意义。对你好和为你好的抉择上，每个母亲都深明大义。

我个人对于母爱的`认识大概是从初中开始，小学时写的关于母爱的作文虽然能拿到高分，但是全都是瞎编乱造的桥段。初中开始，离家、住校，一个星期，有时候两个星期才回一趟家。对母亲的依赖，对家的依赖，像浓重的潮水，在每个周末的下午压在心头，下午的阳光把影子拉的斜长，长长的乡间公路，从广阔无人的田野中绵延进拥挤和嘈杂的小镇，路的这头是母亲伫立的思念与不舍，路的那头，却又是母亲的希望和倚托。每每来回，重复的都是母亲矛盾的爱。相同的经历虽然不是所有人都有，但是所有的母亲对于奋斗中的子女的爱，都是一样的矛盾的。就像母亲常说：好好学习，不要贪玩，但常常又很不放心的在叮嘱一句：别光顾着学，也要和同学一起出去玩玩。母亲的矛盾是因为在她那里我们永远都是小孩，永远不懂的照顾自己，永远不会劳逸结合，因为她是母亲，我们是孩子。

初中时，每一次回家，因为长久地不回家，关注的力度不再被朝夕相处的惯性遮蔽的麻木。母亲的一举一动，像是烙在心里的画面一样，我不是一个悲观的人，但是，只要稍稍体会一个做母亲的心境，只要稍稍的换位思考，那种辛酸和不舍便会感动每个孩子的心。我现在终于理解，为什么初中的老师喜欢用一些关于父母的事来刺激我们好好学习，因为在那个时候，梦想和现实一样都很遥远，那时候的理想是小学时候看多了动漫还没做完的梦的一种延续，理想，在那时候，力量很弱。我们奋斗的很大动力就是为了父母，虽然老师常说：你们的努力只为你们自己。但是多少人都是和史铁生一样，不过是为了自己的母亲能有一个这样的儿子或者女儿而感到骄傲去努力的。那时候，理想和未来都遥远的只是一个坐标，最近的，是父母的爱，多少学生努力考上好的高中，不过是为了不想自己的父母失望。动力，源自爱，所以在某种程度上，是母亲的爱，给了我们最初的动力，成就了我们。