《三年级优秀写植物作文【优秀4篇】》

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？这次为您整理了三年级优秀写植物作文【优秀4篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

描写植物的三年级作文 篇1

有一种生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，这种植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。

仙人掌不像花生花那样，开完花就结果；也不像吊兰那样是挂在家里的；更不像竹子那样可以用水浸泡着。它是一种摆放在阳台的植物，因为它是从沙漠来的，所以它不能多浇水，否则会被淹死的。

有一种仙人掌上面开着美丽的小花朵，那种花朵的花瓣有３层，一层层的叠起来很美丽。看到这种花就会让我想起电视上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐张开的一把把精美的扇子。还有一种仙人掌，它的上面长满了彩色的刺。那些刺非常细小，据说那刺是有毒的，扎到手会红肿。这些小刺不仅装扮了仙人掌，也保护了仙人掌。

我比较喜欢仙人掌，还听过这样一个传说：

从前，有一对仙人掌姐妹，她们为了参加森林的植物选美大赛，特意把自己好好的打扮了一番。一个头顶上戴了美丽的花朵，另一个把满身的小刺涂上了各种各样的颜色。比赛的那一天，来自沙漠的两姐妹别具一格的打扮，战胜了其他植物，赢得了比赛的胜利。从此，它们不仅仅生活在沙漠了，也来到了平原陆地。

这个传说让我认识到所有的花都有自己的美丽之处，包括长满刺的仙人掌。

这就是美丽的、奇怪的仙人掌。

三年级优秀写植物作文300字 篇2

这两天我观察了红豆发芽的过程，这个过程有趣极了。

我首先在一个瓶子里铺了一层纸巾，然后往纸巾上放了好几颗红豆，再铺上一层纸巾，最后把水往里面倒了一小层，没有倒太多水，水刚没过纸巾。

做完上面的步骤后，就要耐心等待它的变化了。第二天，我一起床就去看了看瓶子，瓶子里的纸巾上竟然多了一些红色，难道是红豆“流血”了？我再仔细看了看才明白，原来是水干了，红豆的红色印上去了。

到了第三天，我发现有一粒红豆的外衣已经拉下了拉链，好像要把衣服脱下来了。第四天，一粒红豆的衣服已经脱下来了，还冒出了头，还有三粒也许也感觉很热，把衣服上的拉链拉下来了一些。

每天红豆都有变化，一周以后所有的红豆都脱下了外衣，露出了绿油油的身体。瓶子里已经装不下他们了，我就把他们移到了土里，让他们能够长大，我期待着他们能长出更多的红豆来。

描写植物的三年级作文 篇3

滴答滴答的小雨下了一晚上终于停了。早餐后，我和爸爸妈妈还有姐姐去荷花山庄看荷花。

一进山庄的大门，仿佛走进了美丽的西湖，首先映入我眼前的是一片绿色的世界。远远的看见那是一大片郁郁葱葱的荷叶长在荷塘里。走近荷塘，看见粉红色的荷花、碧绿的荷叶密密麻麻的挤满了荷塘，荷叶上还有晶莹的露珠，我用手轻轻的摇晃着荷叶，就珠般的露珠就在荷叶上滚来滚去，非常好看。还有一种形状长得像一个绿色的小喇叭，上面还有许多小孔，听妈妈说：那是莲蓬，里面长着莲子，我们做莲子羹时要用它。

通过弯弯曲曲的石径来到荷塘的深处，我看见一条条五颜六色的鱼儿在荷塘的水中欢快的游来游去，向客人们展示着高超的游泳本领。我想：他们一定以为我们是来看他们的吧！这时飞来了一只蜻蜓，盘旋着停在了一朵荷花上，它让我想起了杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一阵微风吹来，所有的荷叶、荷花都左右摇摆，好像在和我们挥手说：“你好，欢迎你们来到荷花山庄。”

这里真是一个美丽的地方啊！最后，我们依依不舍的离开了荷花山庄。

三年级描写植物的作文 篇4

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。

它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。

有不少喜爱赞美松树的诗，还要向人家学习松树的精神，作用可以制造氧气，并让人家学习精神。

松树，这样的精神怎么能不学习呢？