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《同学之间作文》

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【同学之间】

张轩溢

每当我写错字用橡皮擦字时,就想到我跟小朱发生的那件事。

那天做作业时,我不小心写错了一个字,伸出左手去找橡皮,没摸到橡皮,抬眼一看,橡皮在小朱那儿,我一把抓过来,问:“你为什么拿我的橡皮,这款橡皮可是我最心爱的蜻蜓橡皮。”小朱愣了一下,大声说:“这块橡皮明明是我的!”我生气地大叫道:“你以前用的都是施德楼橡皮,我一直用蜻蜓橡皮。”小朱脸都涨红了,急得大叫:“这是我爸爸昨晚给我买的。”我不甘示弱,说:“你

骗人,我才不信呢!”我擦完字,马上把橡皮塞进了书包,小朱急得眼泪在眼眶里直打转,我转过头去只当没看见。回家后我做完作业,收拾书包时,忽然发现夹层里还有一块蜻蜓橡皮,一瞬间,我明白了白天发生的事,我懊悔极了!我们平时关系那么好,我竟然不相信她,真是太不应该了。第二天,我刚到学校就拿出橡皮对小朱说:“对不起,那块橡皮是你的,我误会你了,我把橡皮还给你。”我有些忐忑,生怕小朱不原谅我,没想到小朱微笑着说:“没关系,我早忘了,我们是朋友啊!”

我的心里暖暖的,一切都是那么美好!同学之间的友谊是人生最大的快乐。

【同学之间】

黄若岑

幼儿园时,我认为“同学”就是玩伴,挖沙追鸟,一同嬉戏;初入学时,我认为“同学”就是学伴,识字演算,一起苦读。如今,在我眼中“同学”却有了更多的含义,它意味着珍贵的友谊和共同奔跑的决心。

我和我同桌小马的友谊是从二年级开始建立的。我们俩最大的共同之处就是爱看天文地理类的书籍,像两只疯狂的大书虫。记得一次午间休息,我们正在埋头看天文书,突然,小马转过头来,眼睛瞪得圆圆的,问我:“小黄,你知道神秘的黑洞么?”我没心思回答,随口便说:“将物体反弹出引力区。”小马一脸疑惑的多我说:“咦,怎么反了?”这时我才如梦初醒,一拍脑袋说:“哎!你问我黑洞,我倒送你一个白洞!”沉默了三秒,俩人一起哈哈大笑起来。一个笑得前仰后合,另一个笑的口水泛滥成灾。此时不知爱因斯坦和霍金这两位伟大的科学家作何感想?笑罢,我俩又开始“啃”起书来。就这样,我和小马在一问一答中不知不觉地查阅了很多书籍,增长了不少知识。我曾踌躇满志地告诉小马:“我要当天文学家!”小马也悄悄地告诉我他的梦想,并叮嘱我给他保密。

当然,我和小马之间也免不了一些小矛盾:我们画过“三八线”,踩过对方脚,还气呼呼地翻过对方白眼……。但我们都深信:若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。感谢你,小马!你带给了我快乐,给予了我前进地动力。有你这样的同学,真好。

【同学之间】

石雨泽

有人说:“同学之间的友谊是深厚的朋友情。”但我觉得:同学之间好的榜样仿佛是一艘黑夜中行驶的渔船,看到了指引方向和光明的灯塔,让它不在漆黑的夜晚迷路。而我身边的这座“灯塔”是我的同桌——杜盈盈。

有一次,在午间赶垃圾的时候,我刚把桌椅下的垃圾清理干净,正准备抄作业记录的时候,盈盈拍拍我的肩膀,小声地说:“你过道那有一块污渍。”我顺着她指的方向望去,果然,在过道洁白的地砖上有一块醒目的污渍,好像一块洁白的美玉上长出了一块不适宜的瑕斑。一想到清理它,还要拿出已经放进书包的抹布,我顿时觉得很麻烦,噘着嘴,小声地嘀咕:“这又不是我弄的。”盈盈皱着眉头,摇摇头说:“这个污渍虽然不是你弄的,但我们看见了,就该把它清洁干净。”我满不在乎地说:“既然你先发现的,那你就去清洁吧!”没想到盈盈真的打开书包,翻出抹布,蹲在过道旁认真地擦拭起了污渍。放学前,卢老师指着过道表扬我说:“原来这里有块污渍,现在被石雨泽擦得多干净呀!”我忐忑不安地看向盈盈,生怕她把事情的经过告诉老师,却看见她只是微笑地望着我。我羞愧地低下了头,心想:这是盈盈帮助我的,我受之有愧。下课后,我不好意思地对盈盈说:“对不起,你提醒我把过道清洁干净时,我不该不听你的劝告。谢谢你帮我清洁了应该是我负责的区域。”盈盈和颜悦色地说:“没关系,举手之劳而已。教室是我们每天学习的地方,保持教室的干净整洁,是我们每个同学应尽的责任。”

看着盈盈善意的微笑,我不由得也跟着笑了,感激地说:“盈盈,谢谢你用实际行动来指正我的不足。”这就是同学之间的意义。

【同学之间】

章越

每当我口渴想喝水时,就会想到我和小石之间发生的那件事……

那天秋高气爽,正是个秋游的好日子,老师带着我们去月湖公园游玩。一顿疯跑之后,大家都精疲力尽了,老师让大家休息、补充能量。因为出汗过多,再加上食物都是干的,我一口气喝完了自己带的水,还是觉得口干舌燥。我东寻西找,终于找到了一个小卖部,上面挂了一块牌子,写着:矿泉水6元。我翻遍书包也只找到了5元钱,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:带的那20元钱一定是不小心丢了,这该怎么办?当我涨红了脸准备和老板讨价还价时,背后传来了一个声音:“小章,你在干什么?”我回头一看,原来是小石,我哭丧着脸说:“我想买水,但钱丢了,剩下的钱不够买水!”我话音刚落,他二话不说就掏出钱买了两瓶水,大方地把一瓶水塞到了我手里。我急忙把手里的5元钱塞给小石:“小石,这是5元钱,还有1元明天再还你。”小石摆摆手说:“这水是我请你喝的,不用还,谁叫咱们是好朋友呢!你一定渴了,快打开喝吧。”当我正准备把水往嘴里送时,我看见小石憋红了脸却怎么也打不开自己的瓶盖,我便说:“小石,你一定也渴了,先喝我打开的那瓶水吧!”说着,我递上了自己打开的那瓶水,并把他手上的水接过来,使出了全身力气,瓶盖也纹丝不动。这时,我想起了妈妈告诉我的窍门:用指甲逐一抠断瓶盖连接处,用力一拧瓶盖就可以打开了。我按照妈妈的方法去做,果然,瓶盖“叭”的一声就打开了。小石称赞道:“小章,你太厉害了!”我说:“这没什么,妈妈以前教过我的。我们出去玩吧。”我们手拉着手走在凉爽的秋风中,秋风拂过我们的脸,我们跑着、跳着,一切都是那么的美好……

一瓶水是微不足道的,但我深深感到友谊是大海里的灯塔,沙漠里的绿洲!它给予了我们希望,并带给我们前行的动力!

【同学之间】

朱宥益

非常幸运,我成为十二班的一员,成为了佳佳的同桌。刚认识她时,她是一个安静﹑内向的小姑娘,经过一段时间的接触,她变成了一个活泼开朗的人。

记得有一天,上学的路上,清晨的太阳有点害羞,时有时无,阴晴不定。我走进教室,发现一直比我早到的同桌今天却还没有来,后来才知道原来她今天请病假了。午休的时候,我记好作业记录,看着旁边空荡荡的桌椅,我想起了我生病的时候,她每天认认真真记好作业放进我的抽屉板里。想到这些我马上回过神,拿出一张干净的白纸,一笔一画地记好作业记录,塞进她的课桌。“叮铃铃……”清脆的放学铃声响了,我抬起头望向窗外,原来外面下起了绵绵细雨。我起身走向柜子,从里面拿了一个袋子,把作业记录和作业资料装进袋子并且包好。当我拿好所有的东西走出教室时,爸爸已经拿着伞等在了门口。爸爸看着我手中的袋子迷惑不解,我对他说:“今天佳佳没有来,我帮她记录了作业,因为今天下雨了,我怕把作业淋湿,所以装进了袋子,我还想把作业放到门卫那儿,让妈妈通知佳佳的外公到门卫去拿,这样他就可以少走一些路了。”爸爸非常赞同我的做法,于是我们撑着伞走向门卫。

放学的路上淅淅沥沥,雨声轻细柔软,那么的温馨,那么的和善。第二天,佳佳对我的帮助非常感激。在生活中,每个人都应当是春晖,给别人温暖。就如茅盾所言:朋友之间,待之以诚,肝胆相照,不就是相互照耀,相互温暖吗?

【同学之间】

王敏浩

每当我看到小万那双真诚的双眼时,我总会想起我们之间发生的那件事。

那一天我们上完体育课的时候,我向小万提议玩小火车的游戏,我把绳子套在他的腰上,他做火车头,我做火车尾,然后向前跑。我俩玩得不亦乐乎。突然小万一个踉跄摔跤了,等他起身时只见他手捂着嘴,嘴里含糊不清喊着:“疼,疼……”鲜红的血从他的嘴边手指缝里流了出来。我吓呆了,仿佛听不到任何声音,只是呆呆地站着,不知该怎么办。小李看到了这一幕陪着他去了医务室。我心事重重地回到教室,小万爸爸已经接他回去了,看着他的空座位我的心沉重得像坠作文着一块大石头,我后悔玩这个游戏,后悔在他害怕痛苦时我没有一直陪着他,他现在到底怎么样了……他会不会原谅我?

晚上爸爸妈妈知道了这件事,马上安慰我说:“我们去看看小万吧,只要你真诚的去道歉,我相信他会原谅你的。”爸爸妈妈买了一些水果带我去了小万家,我一到他家,他就开门迎接我,笑着说道:“王敏浩我没事了,你别担心了。”我才知道他牙齿磕断了,重新补了牙。我郑重地向他道了歉,他拉着我的手真诚地说:“这是我们俩一起提议玩的,你没有错。”我们两个好朋友又和好如初了。我们手拉着手脸上洋溢着微笑。我们心里暖暖的,一切都是那么美好。

“友谊总需要真诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”同学之间也是如此。

【同学之间】

叶喆源

程淇竣和戴星瑞是一对形影不离的好朋友。

一次期末考试,戴星瑞忘带橡皮了,他心急火燎地到处寻找,却一无所获。戴星瑞像一只热锅上的蚂蚁一样团团转,他实在没办法了。向高子力借吧,吝啬的他肯定不会借给我;向同桌借吧,她一向对我很冷淡;向程淇竣借吧,动作太大会被老师发现的。这时,李老师的声音传来“5号,你怎么不做卷子?”戴星瑞一惊,他战战兢兢地站了起来,说“我我我、忘带橡橡像、皮皮了……”

“自己想办法!”李老师说。等他回过神来,却发现一块崭新、漂亮的橡皮已经摆在了他的桌上,他先一愣,然后抬头发现程淇竣正捂着嘴偷笑呢!橡皮是他借给戴星瑞的。“啊,你不用吗?”“还有一块”程淇竣拿起一块脏脏的变形的橡皮说。

我,虽然只是旁观者,却对这件事刻骨铭心。那天,我不但看到了同学之间的互帮互助,还看到了一种可贵的品质——先人后己!

【同学之间】

雷博睿

每当看着这张熟悉的照片就看到了那个熟悉的背影——刘冠翰。

他是我们当年的“足球王子”和“飞毛腿”,记得在一次运动会的时候,在嘈杂的人群中,随着一声清脆的枪声,于是运动员像离弦的箭一样,飞了出去,当时刘冠翰排在第四,但还有200米,于是同学们便一个劲儿的呐喊“刘冠翰,加油!加油!”但跑到第二圈的时候,仍排在第四,于是,于是,同学们像泄了气的皮球一样,顿时没了声,可是一个奇迹出现了,其他的几名运动员没了体力上,刹那间,他得了第一名,我们全班都沸腾了起来。

还有一件事令我至今难忘,在一次考试中,我碰到了一道困形体,而由于我一时马虎,竟然在昨天收拾时忘记带尺子,急的我像热锅上的蚂蚁——团团转,在后面的刘冠翰看到我这样着急,于是便问我“你怎么了?”我回答他“我忘带尺子了。”他不由分说,把他唯一的尺子借给了我,考试完了以后,我对他说:“谢谢你,如果没有你,我就不能取得好成绩了!”“不客气,同学之间就应该互相帮助呀!”

我们同学之间应该互相帮助,互相鼓励,才能有更好的明天。

【同学之间】

吴蒙

这天,我刚来到学校,就看见我的课桌倒在一片湿乎乎的地上,我立马发起火来,大喊一声:“这是谁干的!”同学们一声不吭。我火冒三丈,认为是总爱捣乱的张贵东干的。我二话不说,立马去把他的桌子踢翻了。

上课时,张贵东发现桌子被人踢翻了,连忙去跟老师告了状。只见老师迈着坚定的步伐走上讲台,神情严肃,对我们大吼道:“是谁干的!”我吓得直打哆嗦,生怕被老师发现。可纸包不住火,那个大嘴巴——外号“臭煤球”的管鑫大声说:“是吴蒙干的!”“你神经病吧!干嘛把脏水泼在我身上!”我立马站起来反驳。老师看我眼神飘忽,表情不自然,就知道了我在说谎……

我告诉了老师我为什么认为是张贵东干的。因为在三天前,我们上美术课的时候,烦人的张贵东一直在捣乱,时不时地就碰一下我的胳膊,还说是不小心的。而且每次上课时,他都用脚勾我的凳子,害我一次又一次地摔倒,他在我心中就是个“惯犯”。

老师了解原委之后,耐心地对我们说道:“你们同学之间,是要和平相处的,不能因为一些小事,而破坏了你们的友谊。以后,有事情必须告诉老师!不能动手动脚!”

经过老师的一番训诫,我们俩都知错了,以后再产生了矛盾,就通过语言交流,如果自己解决不了,就让老师来解决,不能产生不必要的伤害!

【同学之间】

怎么来形容我们班的两个同学呢?亲密的同学,掐架的冤家……唔,有时真让我无语。

今天是放假的日子。放假了,终于可以放松一下紧张的心情了。每天的备课,上课,做题,阅卷,讲卷,哦,忙的脚不沾地,还是头大。

我正和学生们在操场上整队,准备听校长训话,领奖呢,忽然发现我们班的队列里,两个同学有点异样:一个灰头土脸,平时白净的脸上,白一道,灰一道,脸颊微微抽搐,两个眼眶里泪水直打转,委屈的很哪;另一个,低着头,两只手抱着肚子,微微弓着腰,似乎还能听到啜泣声。

怎么了?在全校集中的场合,全校最高年级,哭哭啼啼,这还了得!走,回教室。我一手抓着一个,拉着两个“大委屈”回到了教室。

“发生什么事了?”

不说话。两个“大委屈”,一个哭的更厉害了,不哭的那个也开始哭了。

“到底怎么回事?快点说话,别耽误了全校集合。”

“他打我。”阳子说。

“你才打我呢,你还把我的书撕了!”大伟说。

嗯?看来事情很严重哪!

“到底怎么回事,说清楚?”

“我们两个在一起玩,玩的时候,我使了点劲,把他摔倒了,我也被他拉倒。不知道谁,又压到我们身上,大伟就哭了,爬起来就打我,于是我也打他,他打不过我,就跑到我座位上,把我的书撕了,我也把他的书撕了。”阳子说。

阳子的话让我想起来,以前这两个同学也产生过矛盾,同学们也想我反应过,我也处理过,可现在看来,效果似乎不好呀!得想一个更好的办法。嗯……有了。

“你们两个已经好几次发生矛盾了,你们说说,你们是同学还是敌人?”

沉默。

还是沉默。

也许我的“敌人”的词汇吓到他们了。他们大概从来没有想到过,一个每天在一起的人会和电视上看到的那些“十恶不赦,无恶不作”的人那样坏。

还是沉默。

但我知道,他们在想。

依然是沉默。

“这样吧,拿只粉笔,把你们的关系写到黑板上。想清楚,你们的关系是同学还是敌人。”我特意在那两个词上顿了顿。

他们拿着粉笔站在黑板前,一个动了。另一个也动了。当他们写下第一笔的时候,我就知道他们将要在黑板上写什么了。

他们会在黑板上写什么,其实我一开始就知道。在他们这个年纪,无法承受另外两个字的分量。但我必须让他们亲手写出来,在心里反复思量之后写出来,在心里有所触动之后写出来。

黑板上的四个字渐渐呈现出来了。简单,不,这两个字不简单。

“来,你们看看,你们写的一样不一样!”

四目交叉,没有人说话。

“看到了吧。你们彼此都视对方为伙伴。”

“不要总是让误会蒙蔽双眼。在发生误会时,我希望你们能反思,能第一时间静下来想一想。关注自己的的时候想想你的同学!”

“现在事情到此为止。回去反思自己的过错,大度一些,原谅对方。”

没有人想惹别人生气,也不想生别人的气。冲动时静一静,一切安好。

【同学之间】

原创: 雷雨

每当上信息课的时候,我的心就会感到很温暖,并想起这件事一一

有一次上信息课的时候,高老师教我们了怎样打出文本框,并且还教我们怎样修饰文本框,还一直嘱咐我们不要打完一个文本框就修饰。因为要打四个文本框。有些人 不听高老师说的话,所以他们打得很慢。我和张雅涵是按高老师说的去做的,所以我和张雅涵打得很快。

我和张雅涵迅速地把所有文本框打完了,高老师一看我和张雅涵打好了,但是江泽伟和黄锦雷只打了几个字。于是,高老师叫我帮助江泽伟和黄锦雷。我走过去,帮他们打文本框。过了好一会儿,才帮他们打好。可是,有一些短虚线怎么弄也弄不掉。于是,我对他们说:“这个我弄不掉。”“没事,就不要管它了吧。”江泽伟和黄锦雷说。我觉得很惭愧,因为我和张雅涵的电脑没有这样过,我不会。但是,我已经尽力帮助江泽伟和黄锦雷了。我也没办法。

我每当想起这件事的时候,我的心就会感到很温暖。因为我帮助了同学,点燃了友谊之火。