《三年级蜗牛的作文300字【精彩8篇】》
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?的小编精心为您带来了三年级蜗牛的作文300字【精彩8篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
蜗牛作文300字 篇1
今天,我帮爸爸浇园子,意外地发现了一只蜗牛,我想出了一些问题,蜗牛是害虫还是益虫呢?它在走过的路上留下了一条黏糊糊的细线。它这个细线是什么呢?我百思不得其解,于是我要好好的观察一下它。
我用了生菜叶,小虫子,面包屑等,摆在蜗牛面前,我发现蜗牛只吃生菜叶。对别的东西不理不睬,所以我觉得蜗牛是害虫。
我突发奇想:蜗牛有没有牙齿呢?我又要观察一下它。可我连蜗牛的最都没看到,那怎么观察蜗牛的牙齿呢?办法总是有的,我通过上网查找,知道蜗牛有牙齿,而且还不少。为了更真实的了解蜗牛,我把它养在纸盒里。等我第二天一看,纸壳破了一个洞,蜗牛早已逃的无影无踪,而那发光的黏黏的,细细的白线静静的待在那。
观察蜗牛让我学会了认真,仔细的观察身边的每一个事物。
蜗牛作文300字 篇2
昨天抓了一些蜗牛,最大的有两个葡萄那么大,像个巨无霸。它的外壳是圆形的,有六种颜色:红色、绿色、黄色、灰色、黑色和白色。它有两对触角,一长一短。它的眼睛长,鼻子短。它的肚子也很厚。它是一种软体动物。它起来时会伸缩,留下湿黏的黏液。如果放在手上,会觉得很爽。
蜗牛一般胆小,一碰就会把头收起来。很不寻常。如果你把它的食物放在它家外面(可乐瓶),它会一直撞瓶盖。不管瓶盖有多硬,你都要出去吃东西。有一次,我用尺子在上面作弄。结果它非但不害怕,反而趾高气扬,触手不停挥舞,仿佛不服气。我觉得太好笑了,你这个小家伙,你能打我吗?哼,现在请吃一根老棍子!我拿起一支铅笔,以孙悟空为榜样,打了它。但蜗牛缩进头后又伸出来,昂着头,触角直立不动,仿佛在准备对抗。我叫了一声,扔下铅笔,白跑了。
我拿走了。
蜗牛作文300字 篇3
蜗牛哪,十分奇特,你必须也想了解蜗牛吧,那就让我们一齐去了解了解吧!
蜗牛的壳有些与众不一样,它的壳很硬,有着不规则的花纹,美丽极了,最奇妙的是它的壳是螺旋形的。蜗牛的身体也很奇妙,软软的,好像一碰就会散架,身上还有很多黏液,黏糊糊的,还有,他们的身体还有些透明呢!蜗牛的身上长着一对触角,你们明白吗?蜗牛的眼睛可是长在触角上的呢!蜗牛还有些更奇特的地方呢!比如:蜗牛的牙齿。它的牙齿有2万多颗呢,你们必须还不明白吧?
咦?我有一个问题,问问大家:我的两个同学在草丛中发现了两只蜗牛,这两只蜗牛的身体黏在一齐,眼睛黏在一齐,这是在干什么呢?大家都来猜一猜吧!(为什么呢)
大家看,蜗牛是不是很奇特呀?请注意,不能把蜗牛放在太阳底下晒很久,或者把它放到盐水里呀!那样的话,蜗牛可是会死掉的呢!
蜗牛作文300字 篇4
中午吃完饭,我、蔡依辰和黄奕歌带上科学学具袋里的饲养盒到花坛捉蜗牛了。
我们三个人跑到楼下的花坛。一开始,我们分头找,没有找到一只蜗牛;又一起找了一圈还是没有找到。正当我们垂头丧气想要回班级的时候,陈昱存和另外三个小伙伴来了。
“你们三个人来花坛干什么?”陈昱存问。
“我们来这里捉蜗牛,但没有找到,正要回班级呢!”我回答说。
“怎么会没有呢?”
然后,陈昱存和他的小伙伴把我们带到花坛的一角,说:“这里蜗牛可多了!”一分钟不到,他们就找到了一窝蜗牛。
这一窝蜗牛里面有四只,因为他们的蜗牛太多了,就送我们三只。
当时我们还不知道蚂蚁吃蜗牛,就把四只蚂蚁也放进了饲养盒。结果蚂蚁猛扑蜗牛,最后三只都死了。好可惜,不过也是吸取教训了。
蜗牛作文300字 篇5
说到小蜗牛,大家都知道。它有一个小螺旋屋,总是背在背上。它半透明的身体又软又粘,让人心疼。我家有这么一只小蜗牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜欢待在阴凉潮湿的地方。它总是在我不注意的时候爬到我吊兰的叶子上。有一次,我故意把它放在一个阳光充足的地方,但谁知道它一会儿也呆不下去了,于是我迅速爬到了那个阴暗的地方,最后当它到达目的地的时候,我累得把头伸进小屋里睡不着。
《滚心》还是很调皮的!有一次,心爱的车坏了,我忙着修。突然发现少了一小部分。我很匆忙,找遍了整个房子。终于找到了娟娟心背面的小部分。我骂了他,他却又把头缩进了小屋里。我想:和乌龟没关系吧?所以,我也叫它“蜗牛”。
听了我的介绍,你也喜欢“撸心”吗?如果你想和他交朋友,请到我这里来!
蜗牛作文200字 篇6
科学老师让我们双休日在家捉一些蜗牛和蚯蚓来饲养,大家一听,可兴奋啦,我也不例外。
吃过早饭,我就催着爷爷出发了,我们带着瓶子来到菜地里,只见菜叶湿湿的,找了一圈也没见到蜗牛的影子。真扫兴!我们又来到桑树地里,我抬头去看桑叶上有没有蜗牛,正找着呢,爷爷说:“找到了,这里有一只。”我连忙跑过去一看,真的,小小的蜗牛正牢牢地趴在桑叶背面呢!爷爷把瓶子递给我,我看着蜗牛那滑溜溜的样子却不敢抓,爷爷说我是个胆小鬼,说着他就把蜗牛捉到了瓶子里。又放上了一些松土和菜叶,还捉了几条蚯蚓放在里面,好让蜗牛不孤单。
我提着瓶子高高兴兴地回家养小动物啦!
蜗牛作文300字 篇7
科学课上,老师让我们观察蜗牛。这一刻,我想起了小时候妈妈教我的儿歌:《蜗牛,雨别担心》。回到一所房子,徘徊在一堵墙的脚下。太阳出来了,赶紧缩头。“通过观察,我发现蜗牛和儿歌里的一模一样。蜗牛的身体很软,但壳很硬。在柔软的身体下,有——只腹足动物。它通过腹足动物的肌肉进行波浪式的蠕动,所以它缓慢地向前移动。
如果把它放在玻璃板上,你会发现它爬行的地方会留下一个又湿又粘的痕迹,这是蜗牛的腹足分泌的粘液。可以减少蜗牛像润滑油一样爬行时的摩擦力。
蜗牛的眼睛很特别。它们长在长长的触角上。它们又圆又白,非常有趣。蜗牛虽然有眼睛,但是视力很差。我的手在它面前,它没有反应。只有当我的手碰到它的时候,它才会“嗖嗖”地钻进它的壳里。
通过观察,我了解了蜗牛的生理特点和生活习性,我很喜欢这个观察。
描写蜗牛的作文 篇8
经过一天紧张的学习,我终于放学了。走在放学的路上,我心里想着老师给我们讲的关于蜗牛的知识。
忽然,我发现在粉墙上有一只很小的蜗牛。“机不可失!”我自言自语地说。我赶忙小心翼翼地把可爱的小蜗牛从墙上拿到我手上。
回到家,我给蜗牛做了个窝:我把一个方形的糖盒当做它的家,我又找了几片嫩绿的叶子给它做食物。一开始小蜗牛一动也不动,我还以为小蜗牛死了呢。中午放学回家,我兴奋地发现小蜗牛在吃草呢,原来它没死呀。
今天晚上,我拿着手电筒对着蜗牛仔细观察,我发现:蜗牛的口器是圆形的,它把叶子吸到自己的嘴巴里。我看到蜗牛的触角像俩个探照灯一样,一摇一摇的。过了一会儿蜗牛吃饱了。我还发现蜗牛的粪便是从它的壳上排出来的。
我还会继续观察蜗牛,希望蜗牛会给我带来更多的惊喜和快乐。