《三年级班长作文优秀7篇》
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，该页是勤劳的编辑给家人们整编的三年级班长作文优秀7篇，希望能够帮助到大家。
三年级班长作文 篇1
作为卫生管理员，你怎么能这么不负责任！每听到宛如班主任的狂吼，我习惯性的捂住耳朵，至于声音的由来，用膝盖想想都知道是咱班的班长：林姊熙。
林姊熙，从外貌看，眉清目秀，佳人一枚。呵呵，但是从内心来看，堪比魔鬼吖！
戴婼琰！今天的作业情况全部检查好，上交没？林姊熙头一转，立马盯着一人就大发班威起来。
林姐，我作为三好学生，怎会不做好分内工作呢？林姊熙望着戴婼琰那纯洁无瑕的眼神，勉强信过。
当林姊熙一走，戴婼琰发挥飞豹速度闪进班级，开始以最快速度检查作业……
我吞了吞唾沫，脚步不由自主的跟着戴婼琰闪进班级，开始做原本想拖延的分内工作。哎，我终于明白林姐的名字里为何带有王熙凤的'熙字了，她简直是半个王熙凤啊！戴婼琰一边检查作业，一边跟我废话。
废话，不然林姐能当上班长吗。我头也不抬的回答道。
但是，为什么可爱的林姐却那么的令人闻风丧胆呢？
哇！林姐来了！
3秒过后，全班做的端正，没人敢发出半点声音。
这招简直比直接报班主任大名还要有效。
哎，我知道林姐是为我们好，但是林姐你能更温柔一点，别那么可爱，或许，全班对你都是鼓掌欢迎！
班干部轮流制的作文200字 篇2
1、有利于增强班级的凝聚力
以往班干部选拔方法使班干部的职位一向集中在少数人的手上，而其他的非班干部也往往依靠于这些班干部的安排，对班级管理缺乏热情。
班干部轮换制使每一个学生都有机会当班干部，有机会参与班级管理，不论学习成绩优劣，过去的表现好坏，有没有威信，是否担任过班干部，均可参与班级管理。能够最大程度地调动学生的进取性，促使学生为班级出谋划策，加强班级体成员沟通交流合作，增强了班级的凝聚力。
2、学生都获得展现自我和发展才能的机会，教师能够全面评价学生。
我当班长的作文 篇3
你知道我们班的班长是谁吗？哈哈，就是我！
其实我以前是副班长，在这一学年班干部选拔的时候，因为同学们的大力支持，我成功“干掉”连任两届的前任班长，登上宝座，获得了班长这个称号。
从此我可以代替值日班长管理全班所有同学，有几次我甚至可以在老师上课有急事的时候代替老师管理班级，并给他们布置任务让他们在上课时完成。在同学心中，我是一个平时很和气，凶起来却很凶的班长。
我的压力其实也非常大。有时候我做错了事，同学去告老师，老师就会教育我一顿，说我是班级的榜样，要以身作则，还要……听得好晕。
我当上了班长，不知是该喜还是该忧啊！
有关当班长的作文 篇4
老师说：“要竞选班干，想当班干的同学要演讲，征争得同学们的同意，最后举手表决。”
“班长，就是一班之长。要尊敬老师，接受老师的教导，诚实守信，热爱班级，热爱学习和劳动，各方面表现突出。”
我想当班长，但必须演讲。我觉得自己大部分符合老师提出的要求，但是得准备演讲稿，我费了好大的劲儿才准备好。下面就是我的竞选班长宣言：
我叫小军，十分喜欢钢琴、国画、英语和读书。学习成绩优秀，其中作品《拔牙》《给妈妈洗脚》曾在生活报《青春花园》上发表，并获得《全国小学生英语竞赛》省级一等奖和附小组织的《大家都来说英语》比赛一等奖。
今天我的心情很激动，同学们如果选我为我们班的班长，我要尊重老师，团结同学，爱劳动，帮助老师管理好班级。凡事想在前面，用行动赢得大家对我的信任。我愿意全心全意为大家服务，成为你们的知心朋友，当好老师的小助手，自己处处要起到带头作用，请同学们支持我吧！谢谢！
最后，有五名同学参加了班长的竞选，同学们举手表决，来决定谁当班长最合适？这时，我心里像揣着一只小兔子一样跳个不停，结果我的票数最多，被老师和同学们评为班长，我很高兴，今后我一定不辜负我的诺言，当好班长。
当班长作文 篇5
我叫张钦栋，今年9岁了，我最大的心愿是当班长。
我在班里不是数1数2的，班里54名同学，我排在30名左右，想当班长是很不容易的，我们班的同学人人都想当班长，可都不是张泽鹏，王晓啸，赵润珂，胡任仪的对手。
假如让我当了班长，我会先把我们班的早读搞好，让我的哥们李萌森管，做到人人一到校，就读书，自觉遵守早读机率。
假如让我当了班长，我又会让同学上课的时候认真听讲，积极回答老师提问的问题，勤动脑筋，多思考，勤动手，认真的学。下课的时候可以尽情的玩耍。
我更会把校园里的新鲜事以板报的形式通知同学，让我们能够更了解时事政治。
我还会让同学的读书笔记都要认真得写，要写出自己感受，同时也不许抄写那些书上的分析，让同学们争取每次写笔记前，要最少看半个小时的书，能够多看些世界名著，平时多摘抄写句子，多背写古诗。只有认真的读，才能学到更多的知识，懂得更多的道理，才能把读书笔记写的更好。
我是很喜欢做班长，可是我的竞选对手实在实力太强了，但是我还是要尽全力去争取。我要每天都读半个小时的英语，多看些书，增长自己的见识，多看新闻，增加对祖国的了解。
总之，我的心愿是做个出色的班长。
当班长的责任心作文 篇6
本想继续窝在被窝里迷糊一阵，六点的闹铃发疯的狂叫。我和舍友们迷迷糊糊的挪到了操场。
冷冷清清中，班长在跑道上快速的做着高抬腿。见我们来了，说：“来呀，我们比比，看一分钟谁做的多。”“怯——”，我们不约而同的发出了“不合作”声。
“集合，集合！”班长高亢的喊着，召集我们这些散兵，进行每天要做的第一项活动——800米跑步。
“跑步走！”“一二一，一二一……”我们在他高亢的呐喊声中，迈着整齐的步伐穿越晨雾，迎接朝阳。
解散时，操场外的垃圾车按时经过，我捂住鼻子疑惑地问：“为什么每次这辆垃圾车都在这同一时间出行呢？”
班长说：“他们早出晚归，甚是辛若，难道你还想品尝一下他们这一早上的“劳动成果’?”
这个回答让难以想信是从敦厚、优秀的班长嘴里说出来的。趁我没反应过来，他赶紧离开我们向前跑去，留下几位同行者哈哈大笑。
别看他那“一身宽厚的脂肪”，跑起步来却不受丝毫的影响，极其矫健，这个灵活的小“胖墩儿”，让人恨不起来。
都说“乐极生悲”，同桌借班长的话继续取笑我，说完了还不过瘾，有路不好好的走，非得欢笑着跨越那不到五十厘米高的珊栏，不幸被那瘦弱不堪的“短墙”绊了个大马趴。趴倒在地，吓得我们够呛。听到我们的惊呼，跑远了班长第一个蹲在了他身边。
“没事吧？”“没事吧？”班长连连的询问，才让我们反应过了，纷纷围过去。
那家伙呲牙咧嘴的刚被大家扶起来≤≥，突然又附身拼命用那灵活自如的双手揉搓着自己的大腿，嚷嚷：“抽筋了，抽筋了。”
班长急急的蹲下边给他揉搓那具“残缺”的腿。边安慰：“别紧张，放松，放松。”
等那男生不叫唤了，班长站起身说：“他没事，你们别管了，快去上自习，出声背啊，别偷懒！”
他一本正经起来，我们就像接了圣旨，纷纷向教室奔，他架着那家伙在后面一步一顿的跟上。
他，一位幽默而又不失严肃的人，是一位简朴而又不失高雅的人，是我眼里最崇高的人，是我心里最爱戴的人！他就是我们班的班长。
三年级班长作文 篇7
说起我们班的“飞毛腿”，那可是无人不知，无人不晓啊，他就是我们的班长——王烨澄。
他个子不高，瘦瘦的身材，一双炯炯有神的眼睛。上课时，他总是聚精会神地听老师讲课，积极地举手发言，每次考试都能名列前茅。但是一到操场上，他便变得生龙活虎，身手敏捷。
有一次上体育课，老师给我们测试五十米跑步。五个同学一起整齐的站在起跑点上，只见王烨澄眼睛紧紧地盯着终点，做好起跑的姿势。随着老师的口哨声一响，他就像一匹脱缰的野马一样狂奔出去，两条腿像车轮一样在跑道上飞快地奔跑起来，很快就把其他同学远远的甩在了后面，他第一个到达了终点，脸上露出了胜利的笑容，大呼：“我第一名，我第一名。”后面的`同学都说：“他跑得太快了，我怎么追都追不上，真是个飞毛腿”。
这就是我们的“飞毛腿”班长，学习和体育都跑在前面的王烨澄。