《我学会了爱三年级作文（优秀7篇）》

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是勤劳的小编帮大家整理的7篇我学会了爱三年级作文，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的日记 篇1

每到下课的铃声响起，我都有两件最喜欢做的事，要么是看课外书，要么是玩游戏。你猜猜我玩的游戏是什么？哈哈！猜得出来么？告诉你吧，不是捉迷藏，更不是“撕名牌”，而是——“官兵捉贼”。

先讲讲游戏规则吧，参加游戏的共有五人，分别是——我、王思贤、戴羽晗、钱亦璇和龚淑婷。首先，在四张小纸片上写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，折到看不见里面的'字为止。由“天女”（轮流当）洒花似的洒纸片儿，我们就赶快抢一张（但只能自己看，除了“捉”可以给别人看）。然后，由“捉”来猜谁是“贼”，猜对了，让“兵”打“贼”，猜错了打“捉”。

记忆犹新的是那天下课后，我们又聚在了一起玩“官兵捉贼”的游戏，龚淑婷纷纷扬扬地洒下了纸片，我们每人飞快地抢了一张，我拿来纸片一看，是“官”，高兴极了。这时，“捉”（王思贤）开始巡视谁是“贼”了，我想了想，计上心头，故意装出心神不宁的样子，左顾右盼。他一见到我，便确定了我就是“贼”，“本官你也敢胡猜乱疑，不要命了，兵，给我往死里打！”我故意亮出纸片，大声地说。王思贤一见情况不妙，赶忙乖乖地伸出手来，让“兵”打了他几下。大家捧腹大笑。

游戏虽然结束了，但大家的笑声仿佛还在教室里久久回荡……

三年级的日记 篇2

今天是母亲节，我们去了沙河公园踩点，因为我们小队打算下周日去玩儿。

我们吃完早餐就出发，我以为有多远，其实就在宜家旁边，路上听妈妈说邓子墨一家也在沙河公园，我就更想快点到了和他一起玩儿。到了公园门口，妈妈停好车，我们就往山上走，上到山顶才发现，哦，上面好多小朋友在玩滑草，其实也没多少草了，都露出泥土了，妈妈一下子就看到了邓子墨一家在对面坡上，我一个人跑过去找他们，爸爸去买水。我跑过去和邓子墨玩儿了一会儿，又跑回来找爸爸他们，妈妈问我***滑草，我说想要一个滑车，于是，爸爸就给我钱让我自己去买。我当然愿意了，赶紧屁颠儿屁颠儿地跑去小店里买滑车了。等我买回来和邓子墨一块儿玩的时候，被后面有一个朋友撞了一下，有点疼，而且把我手也撞破一点点皮，没出血。但是，我就有点儿胆小了，不敢滑了，后来，爸爸来鼓励我，并帮忙我一起往下滑。又玩儿了一会儿，有点小雨，我们就一起去宜家吃中餐，然后再一起到邓子墨家玩儿。

下午从邓子墨家回来，我才记得跟妈妈说：“母亲节快乐”！仔细想想，这一天不是妈妈在过节，是在陪我玩儿。以后，我要记得母亲节的时候要陪着妈妈。

三年级的日记 篇3

20xx年08月15日 星期一 天气：晴

晚上，我睡得正香，突然，一阵叽叽喳喳争吵的声音从书房里传出来，把我吵醒，我睁开眼睛，下了床，蹑手蹑脚地走到书房的门前，打开了一条缝，一看，原来笔盒里发生了一场激烈的争吵。

铅笔**抬头挺胸、神气地走向前，骄傲地说：“笔盒里数我本领最大，你们看，每次写字、画画的时候，主人总是最常用我的，哼！”

橡皮擦不服气，一蹦一跳地跳上前，背对铅笔，说：“谁说你是本领最大的，每次你写错字，主人总是用我来擦的，如果没有我，主人早就把你丢掉了。”

“对呀！要不是有我帮你把笔芯削尖了，主人早就把你弄断了。”削笔刀也不服气地说。

尺子**生气地对铅笔说：“铅笔妹妹，主人画直线的。时候，总是把我放在中间，然后把我沿着我的边上画直线，要是没有我，你早就被主人丢到窗外花园里去了。你还美什么美呢！”说完，还向铅笔做了个鬼脸。

一直在打盹的笔盒睁开了眼睛，意味深长地对铅笔、尺子、橡皮擦和削笔刀说：“孩子们，不要吵，我相信，你们在主人的眼里都是最好的。”

它们几个听了笔盒的话都很惭愧，再也没有说话了。

最后，笔盒里恢复了宁静，我也悄悄地回房间睡觉了。

三年级的日记 篇4

今天下午，我来演讲，此时此刻，我拿起书，在下面看来看去。

过了一会儿，主持人说该我演讲，我立马又紧张，又激动，心怦怦地跳个不停！

**台，我说了要演讲题目，开始演讲，结果，前几句说的还好，后面的就不好了，结结巴巴的，时不时的停顿一下，再想一下，继续说。

这时，老师也拿起手机，拍摄我的`演讲，同学们默默地坐在底下，有几个同学在暗暗地给我鼓励，终于，我成功的演讲完了。

这就是我的演讲。

三年级的日记 篇5

今天早读课我们班发生了一件不愉快的事，连我们的大张老师都生气得不得了，到底发生了什么事呢？听我慢慢道来。

早读课时，我去教室外面洗抹布了，回来的时候听见大张老师在批评学生，我以为是批评我们班的小朋友。走近一看，原来是批评学校的'卫生检查员。我问班里的同学发生什么事了，他们告诉我，卫生检查员来到我们班，把我们班的黑板使劲一推，大屏幕上的U盘就掉了。我们班的小朋友赶紧帮老师找U盘。有的同学趴在地上找，有的小朋友在讲台上找，有的小朋友在门后面找。最后都没找到，大张老师生气极了。

明白了事情的经过后，我觉得这个检查员很没礼貌。他在我们班检查卫生的时候，应该要爱护我们班级的东西，在犯了错误以后，一定要向老师承认错误。

这真是一件不愉快的事啊！

三年级的日记 篇6

星期四，下午第三节课，我校举行了包汤圆活动。

包汤圆之前，同学们都兴高采烈地去洗手。回到教室后。就开始包汤圆了。因为我在前年的元宵节里跟外婆学过怎样包汤圆。所以，现在我一拿到老师发的面团，就知道该怎样做了。首先，把面粉压扁，再那一点儿馅，放在中间，然后，再把边上封起来，轻轻的把它撮圆。

接着，我们又吃了一、二年级小朋友包的汤圆。一咬，哎呀，几乎都没馅的。但是，这毕竟是他们亲手做的劳动成果呀！

虽然学会做了汤圆，但是，我还是不明白[]：为什么元宵节要吃汤圆？

后来我回家查了一下，原来，在宋朝时，民间过元宵节有吃元宵的习俗。元宵由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等，食用时煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人们把这种事物叫“浮圆子”后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦辛福，人们也以此怀念离别的`亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。了解了汤圆的来历。我觉得这次活动，我既学习了更多包汤圆的秘诀，还很有趣。

三年级的日记 篇7

二年级时，刚转到二《六》班，我便急于想知道数学老师是谁，那是因为我对数学最感兴趣了。上课了，一位中年女老师推开教室门走了进来，她环视了周围一圈，然后微笑地说：“你就是新来的李可妮吧？”我点了点头，她接着说：“听说你很优秀，希望你再接再厉。”说完，她便开始讲课了。那双炯炯有神的大眼睛里充满着活力和智慧。她给我的第一印象是她那可亲的。目光。

上课时，我回答问题好时，她不仅用那双粗糙的手轻轻地摸着我的头，还会用那双慧眼闪着光彩地看着我，那目光中我看见了赞扬。直到现在，我还在细细品味呢！

有一次，我考试没考好，心里很不是滋味，眼框里泪水不断涌出，老师看到后，她告诉我：“挫折也是成长的经历。”我慢慢地止住了泪水，她然后帮我指出了错的原因，我看到了她那双大眼睛中全部都是鼓励。

我喜欢这种目光，在这目光中我领悟，感受到了爱。