《中国梦我的梦四年级作文（优秀5篇）》

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，这次帅气的小编为您整理了中国梦我的梦四年级作文（优秀5篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

我的梦中国梦作文400字 篇1

梦是什么？每个人都有梦，在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸡，是奶奶温暖的双臂。在袁隆平爷爷的眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。中国也有梦，中国的梦是每一个中国人的梦想汇聚起来的梦！我也有梦，因为我的梦就是中国的梦，这正如俗话说：“少年强，国则强；少年富，国则富。”我的梦想是长大后能够化身为一名音乐家，每天与音乐作伴，与钢琴作伴。你可能会疑惑，钢琴除了那优美的音调，还有什么动人心弦、引人注目的地方呢？不错，钢琴是只有那优美的音调，但是，钢琴却可以弹出自己的感情，如果自己悲伤时，弹出来的乐曲则是低沉悲观的；如果自己高兴时，弹出来的乐曲是欢快流畅，升腾跌宕的；如果自己激动时，弹出来的乐曲是激昂澎湃的……钢琴曲是我最爱听的，每个音符都能让我触动心弦。等我成名之后，我还要去奥地利首都维也纳演奏，去“金色大厅”演奏，让所有人感受钢琴那美妙的。旋律，让所有人热爱音乐！

中国有梦，中国的梦就是我们的梦，我们所有人的梦汇聚起来就是整个中国的梦。如果每个人都朝着梦想奔跑，完成自己的梦想，让中国强大起来，中国的梦想也完成了。让我们努力学习，长大后圆梦，回报祖国！

中国梦，我的梦 篇2

梦想，不是一颗参天大树，而是一株需要我们去精心浇灌的小苗；梦想，不是一朵盛开的鲜花，而是一粒需要我们播种的种子。我也有梦想，我的梦想也是为了国家发展服务的中国梦。

我国“杂交水稻之父”袁隆平的中国梦是“禾下乘凉”他为了让中国人吃饱、吃上大米做了很多的贡献。科学家屠呦呦发明了青蒿素，并在二零一五年获得诺贝尔医学奖，她的中国梦是研究更多的药物，让中国人能够有自己的药品治疗。文学家莫言在二零一二年获得诺贝尔文学奖，他的中国梦是让中国人都读上他的书，鼓舞大家的精神。

我也有中国梦，我立志要当乡村支教，这样可以让孩子们接受更好的教育，让中国的留守儿童得到精神抚慰，让他们一样可以在温暖下快乐成长。

我还有很多的梦想，中国科学技术越来越发达，让中国人都看到科学技术的成功，发明创新的硕果。

梦想不是一种虚无缥缈的空想，梦想是需要我们用自己的努力去实现的。梦想也是一种希望。我坚信，我的中国梦，绝不仅仅是梦！

我的梦中国梦作文400字 篇3

从小，我就拥有梦想，而梦想是我们更加努力奋斗的阶梯。随着年龄的增长，我的梦也一次又一次地改变了。

7岁是，妈妈不在我身边，照顾我的是外公外婆。那时我上小学二年级，外面下起狂风暴雨，教室的同学们都尖叫起来了，我面无表情的望着外面，因为爸爸妈妈的离婚给我的童年留下了巨大的阴影。妈妈为了我去外地打工，谁也不能知道我的心情，谁也无法体会我妈妈的心情。妈妈答应我等她的生活稳定下来了，就会回来接我过幸福的生活。对于以前的我来说那是多么遥远的事啊。我望着窗外的雨，心是那么的痛，那么的想念。那时，我的梦是希望自己能变成一只小鸟，飞到妈妈的身边。

上了小学五年级，我的梦又变了。这个梦是中国梦，是13亿同胞共同的梦。

每当我看到那些落后的山庄，我的心中又点燃了一个梦。我想把知识学好，长大以后去当一名教师，把落后的村庄用知识武装起来。这个梦不仅仅属于我，是属于大家的梦。作文

有着中华血统和黄皮肤的中华儿女们，让我们一起奋发，一起努力，让我们的梦改变祖国，让祖国更美更富饶把。

中国梦，我的梦 篇4

人生要有梦，有梦就要追，有梦想的人是快乐的，有梦想的人生才会去拼搏，去冲刺。无论梦想是什么，梦想的可塑性有多高，只要你拥有了它，它便会带你摆脱平凡的束缚，朝着更美的未来狂奔，走出优秀、美好的艳阳大道。

钟南山院士的梦想是让世间再无伤痛；袁隆平爷爷的梦是禾下乘凉让所有人都能吃饱；莫言的梦是人人都会读书，写字……每个人对于中国梦都有不同的理解，它也许是伟大而遥不可及的，但不可否认的是，它就在我们身边，它正是由我们一个又一个小小的梦所构成的。

悠悠千年梦不减，炎黄子孙的梦想不断实现，中国，已然成为世界上的强国。而今天的我，也有我的中国梦。

我梦想，成为一名科学家，投身科研，推动中国的科技发展，让中国的红色印记深深烙在浩瀚的宇宙之中。那皎洁的月球能拥抱到“第三个脚印”，“飞天一梦终得现，登月嫦娥漫飞舞”，我梦想漫步太空，探索奥妙……

梦想不是虚无缥缈的，它是一种理性；一种追求；一种力量。它激励着我们去拼搏，激励着我们去奋斗，相信我们的梦绝不仅仅是梦，她正在不远的未来向我们招手。

我的梦中国梦作文400字 篇5

每个人都有自己的梦，我也是。然而，每个人的梦又是不一样的。你知道我的梦是什么吗？我的梦，就是减少些作业给我们减轻负担。

进入四年级，作业量又更上一层楼了。连以往最多作业的时候也未超过的十个的大关居然一开学就被打破了7次！4日，9日（12个），10日（13个），11日（11个），13日（12个），17日，18日（11个）都超过或等于10个！所以我想减少些作业，哪怕是一两个，我也愿意的。

但是，这些作业似乎都是必须的，缺一不可。于是我想：能否把进度稍稍放缓点呢？其实，只要数学砍1项，英语砍1项，就基本不会再超10个了。比如，订正的作业和整理本周错题放在一起，分层，水平2天做一次？又比如，一周发一次小练习？

这些都是可行的方案，我们再带入实际，看看如何

4日没了，9日没了，10日还剩11项，11日没了，13日还剩11项，17日没了，18日还是原样！减少了4次，可以立竿见影啊！

希望老师能采纳我的一点小意见，让我们减少些作业！