《窃读记作文(合集5篇)》

窃读记 篇1

大家都知道，书可以各种地方光明正大的看，可你们有过窃读的经历吗？今天我就和大家分享我那段窃读的经历。

这天晚上月色朦胧，一阵阵凉丝丝的风，仿佛撩起我看书的心。可这时已经晚上10点了，妈妈正催促着我早点洗洗睡，可是我还是没有心思睡觉，于是我便制定了一个“窃读”计划。这时我假装听从妈妈的，一到房间，我假装乖巧的在床上睡觉，等妈妈回到她的房间时，我的计划才可以开始。

过了一会儿，大家终于睡熟了，于是我终于可以开始实行我的计划了，我首先小心翼翼的把被子掀开，然后轻轻地下床，生怕被妈妈发现，我蹑手蹑脚的走出，走出房间，这时爸爸居然在客厅，我吓了一跳，心想，难道是我失算了吗？于是我慢慢走出房间，仔细一看，原来爸爸睡着了，这时我才放下心来，于是我打开大门，来到楼梯口，一步一步小心翼翼的走到三楼，正好三楼大门没关，我在心中暗自窃喜，大门还开着，于是我偷偷跨进大厅，朝着货房迈进，不一会儿总算到门口了，于是我小心翼翼的把门打开，然后我在里面四处寻找手电筒，功夫不负有心人，我终于找到手电筒了，于是我开始返回营地，到房间后我慢慢走到书架边，挑了一本，最喜欢看的《水浒传》然后赶紧回到床上，于是我首先用被子盖住全身，然后打开手电筒，接着，打开书本，津津有味的看了起来，可是好景不长，这时妈妈来到我房间巡视，发现我在看书，于是把我臭骂了一顿。可我还沉浸在书中的世界，还没反应过来，于是妈妈生气的把书，抢走了我这次才反应过来。

虽然被骂了，表面装出一副害怕又难过的样子，心里开心极了。这种窃读的滋味真使我念念不忘。

窃读记 篇2

书是我们生活的一部分，缺少了书就缺失了很多乐趣。

今天我在书店里找到了一本小说，内容精彩极了，我一看就立马迷上了，每时每刻都在想关于那本书的事情，以至于上课都走神了。

快上课了，我看了看课表啊，下一节是数学课，到底看不看呢？仿佛有几千只蚂蚁在我身上爬，我想来想去，最终对书的热爱战胜了我的自制力，唉，还是继续看吧。

丁丁上课铃敲响了，所有的同学都跑回了自己的班级，过道上空无一人，我混在课前读的混乱中，心中暗自窃喜，打开了那本诱人的小说。我一下子变成入了书的海洋，目光被吸在了书中。书中的各种爱恨情仇，种种奇异事件，仿佛一幕幕出现在我的眼前，让我难以自拔，于是忘记了周围的一切。

突然，我听到老师大叫你把书给我交上来，我一下子从白日梦中惊醒过来，看了看周围，呼，还好说的不是我，是另一个大胆把闲书放在桌子上读的同学，这一下子也提醒了我，我回过神来，连忙唰的一下把小说放进了抽屉里，拿出本子和同学一起做起笔记来。我手一边做笔记，眼却已经开始往下瞟了，后面的章节越来越精彩，我的目光已经被吸在了小说上，突然老师问，许悠晟你在看什么呢？我闻言猛然惊醒，急中生智，从课桌里抽出一本数学辅导书，说，我在看辅导书呢，老师满意的点了点头，又转过身去写板书去了。

我入迷了，看着看着丝毫没有发现老师已经来到身边，他一把抢过书回到讲台，说：“以后谁再看与课堂无关的书一律没收不还，今天这个就是第一位。”说罢他把那本我心爱的小说塞进了他的袋子里，向我父母交代我的情况。他们回到家，好好的把我训了一顿，但至此我也明白了一个道理，书可以多看，但不可以在一些不适宜的时候看，否则你两个都做不好，但不管怎样，这次窃读还是十分快乐的！

窃读记 篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”书籍可以让人增长智慧，大家都是光明正大的读书，而我是偷偷的看书。

这一天，周四下午放学刚回家，我放下书包，飞快的写完作业，目的可不是玩儿，而是看书，我早早的写完作业、预习、课外习题……今天的速度比往常快了十倍。

做完了作业、预习、课外习题……于是我对妈妈说：“妈妈，我做完作业可以看书了吗？”妈妈却说：“都这么晚了，改天吧。”我只好皱着眉头回到了房间。

“我不甘心，我要看书。”我心想：“不行，我要窃读。”到了九点，我轻轻地打开门，手不小心滑了一下，门的把手“啪“”的一下从我手中滑过。

我心想：我的声音是不是太大了？是不是被妈妈听到了？一连串的问题在我脑子里打转，我偷偷的瞄了一眼门缝，原来妈妈在睡觉，我暗喜没人注意。

我光着脚，垫起脚尖儿，在书柜前寻找着，我昨天看到了一半的书，第三列，第二行……不错，我终于找到了那本书，我拿起手电筒，关上灯，小心翼翼的爬上床，生怕一不小心弄到了床，会发出“吱吱”的响声。

我把头闷到被窝里，一页作文、两页……就像一匹饿狼，沉浸在“大餐”中，一口一口“啃”着书，“唰”，“唰”，我心想：怎么会有翻书声，“啪啪”的脚步声，越来越大声，越来越靠近我的房间，我想一定是妈妈来了，一定是刚刚翻书的声音吵到她了。

妈妈一定是来“巡逻”的。我连忙把书放到小桌子的柜子里躺下，装成睡觉的样子，妈妈一打开门，发现我在睡觉，于是就离开了我的房间，妈妈一走，我又打开柜子，拿出书，一页两页……贪婪的读着，我轻轻地翻动书页。

很快地，我被书带到了故事里，主人公明日香告诉我她的痛苦；妈妈对她的偏心；哥哥对她的嘲笑……让她的心里又增加了许多阴影，我看得越来越有劲，一个小时……终于我看完了，我生怕又弄出什么响声，所以决定把书放到柜子里，不知读了多久，眼皮终于乏了，合上了眼。

第二天妈妈帮我打扫房间，发现了那本书，我中午一回家就被问话了，我的窃读方法被发现了！没关系，我下次再重新计划一个方案。

窃读记 篇4

“书藉是人类进步的阶梯”这句话读过小学的人都知道的，“读书破万卷，下笔如有神”更是全部中国人都会背的了。那书有那么重要，那么吸引人吗？我的回答是——当然有。

“哐！”一声很轻但很明显的声音被耳括收到听小骨。太好了！终于有一段看书时间啦！耶！刚刚还装认真的我一下子从椅子上跳了起来，三指和二指伸了出来，眉梢一弯，露出了洁白的牙齿。可我还是轻轻地拿，小心翼翼，时间仿佛凝固了，四周沉浸在寂静之中，可书还是调皮地蹦到了地上，我迅速捡起书，双眼害怕地扫视了四周。还好！没人，我松了一口气。

终于可以痛痛快快的看书了！我要好好珍惜。我兴奋得手舞足蹈，嘴不停的想大喊，气氛可活跃了！可是我止住了。如果有人听到，我可就遭殃了，那可没好“戏”。气氛一下子从高兴跳转到紧张，脸上眉心像一座山。突然，“嗒”一声。不好！有人！我迅速合上书，又轻又快地坐到椅子上，伸出一只手飞快地抓起笔，眼睛偷偷往上瞄，一会儿还没声音，我又虚惊一场。我拿来书，默读着，好像一出声我就“完蛋”。我轻轻地一页又一页地翻着、读着，心随主人公上下起伏，可是，每看一篇还要“出来”看一看，才再次跳入“海”中。

突然，我听到了脚步声，我一听，这下是真的有人！我大惊失色、面如土色，立马放上书签，把书藏起来，还和以前那动作一样，咬着笔做出一个思考的样子。我身子打着哆嗦，牙齿快又不停的碰撞，心快速的“怦怦”直跳。如果被发现，我就又要被骂了！我开始祈祷，随着脚步声渐渐远去，我的心也慢慢地静了下来。

要是还有这种机会就好了，心里总觉意犹未尽呢！

窃读记 篇5

书就像一盏灯照亮我们前进的路；书就像是一本本字典让我们了解不会的知识；书就像一场春雨滋润着我们的心田；书就像是一位老师细心地辅导着我们。古人云：“书非借不能读也”。意思是书不是借来的就不能好好去读。比借书更有意思的是——窃读。在上个星期，老师让我们体验了窃读。

走进图书馆，琳琅满目的书顿时吸引了我。历史、文学、科普……要看什么好呢？我踌躇不定，看《聊斋志异》吧！我在一排排书架中穿梭，寻找着《聊斋志异》，不一会儿就找到了。我捧着书，悄悄地躲到了一个角落，确认没有人后才津津有味地读了起来。首先，我打开目录浏览了一遍，寻找自己喜欢的内容，突然，一篇叫做《画皮》的故事映入了我的眼帘。我依稀记得小时候妈妈给我讲过这个故事的梗概，这时候我特别想知道它的详细内容。于是我迫不及待地根据目录的指引翻到那一页，津津有味地读了起来。我像一头饥饿的野兽，如饥似渴地吸收着知识的养分，咀嚼，回味。突然我看到一个十分恐怖的片段，我不禁倒吸一口冷气，险些叫出声来。我调整了一下，打算继续看下去，不料脑海中竟浮现出那个景象。我咬紧牙，用尽所有力气狠狠的掐了自己的手臂，逼迫自己不要再想象那个画面。

我看得入了迷，过了很久很久，也不知道是过了几个小时，我才依依不舍地合上书，咽了口唾沫，好像把所有的知识吞了下去。才站起来，想把书包放回原位，却发现自己的双腿已经麻木，不听使唤，我还没迈开腿向前走就又跌坐下去，我恍然大悟，原来是刚才看书看得太入迷了，双腿盘坐在地上一动不动导致的。

我开心地走出图书馆，看到湛蓝的天空上点缀着几朵白云，一如我轻松飘逸的心情。夕阳照在图书馆前的一片绿地，印出我长长的影子，一阵微风吹过，拂过我的脸庞，我感到十分清爽。

“窃”本来的意思是“偷”，偷是一种不好的行为，形容见不得人。但是这次窃读却是正大光明的，不仅有趣还学到了知识。