《小学四年级作文（优秀8篇）》

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心为大家整理的小学四年级作文（优秀8篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

小学四年级优秀作文 篇1

嗨！告诉大家一个好消息，今天我要品尝“长生果’，大家知道长生果是什么吗？哈哈，它就是花生。

花生的用途很多，可以榨油，可以做菜，可以当零食，也可以直接吃……生吃花生可以补血，养胃。

我拿起一颗，仔仔细细的瞧了瞧，它两头有点鼓，中间细，好像一个小毛毛虫，又好像一颗毛豆…身上还粘有黄土。好像刚刚离开土地妈妈的怀抱，它的外壳成浅黄色，凹凸不平’并且有一条条网状的纹理。用手摸感觉很粗糙。

我轻轻的拨开它的外套，只见两颗宝石一样的红色珠子出现在我眼前。像两个小宝宝躺在妈妈的肚子里酣然入睡一样。它的表皮上也好似我们人的毛细血管，让我爱不释手，又有点垂涎三尺了，于是我拿起一颗轻轻地放在嘴里，细细咀嚼，开始有点微微泛苦，后来又有一丝丝的回甜，最后变成粉末粘在我的牙上，让我满口生津，回味无穷。这种感觉简直美极了。

有一句广告词说的很好，‘在看我，还在看我，在看我就把你吃掉。哈哈，不吃了，留着以后在吃吧。

四年级作文大全 篇2

这个星期天，闲得无聊的我冥思苦想，想还有什么打发时间的事情可以做。妈妈见我闲得慌，整日以电脑游戏消遣时光，心生焦急，于是做出了一个决定：带我去久违的儿童公园兜一圈。这样既可以让我有事做，又给我提供了作文素材，还可以让我开心，可谓是一举三得，一箭三雕。

一听要去儿童公园，我兴奋得几乎要跳起来了。不用妈妈说，我早就已经带好了各种零食、饮料还有漫画，还带上了我的航模。一切准备就绪，就等妈妈下命令了。

来到公园门口，我迫不及待地冲进了宁波海洋世界。眼前的一切都是那么眼熟，海洋世界里的每一只海龟、每一条鱼儿、每一颗石子我都是那么熟悉。我热切地和这些动物朋友打招呼：你好，调皮的鱼儿们！你使劲摇动鱼鳍，是在欢迎我的到来吗？你好，可爱的白鲸！你吊着嗓子，是在给音乐伴奏吗？你好，优雅的企鹅！你身着一身燕尾服，动作比绅士还要绅士。你好，臃肿的海龟！你一见人就把头缩进壳里，还是那么害羞。对于我的问候，它们热情地回敬我，让我感到了快乐与幸福。

接着，我来到了湖边，放下了我的航模。我一按遥控器，它便像一支离弦的箭，不顾一切地向前冲去。速度越来越快，突然，我来了个急转弯，完成了水上漂移。航模的尾部甩出一阵阵水花，它的速度已经比风还快了，但突然，航模遇上了小艇，躲闪不及，咣当一声，发动机进水了，航模只能无助地漂在水面上。多亏了坐小艇的人帮我顶到岸边，不然我还不知道该怎么办。

这天下午，我们终于要回家了。我恋恋不舍地离开了儿童公园，但我带回了无数的好记忆，还带回了一路欢乐。

小学四年级优秀作文 篇3

晚上七点多的时候，聊天软件里有人通过了我的好友验证。

听到提示声，我有些纳闷，再看一下同意加我为好友的竟是一个陌生人。

这个？我什么时候添加这个人？我心里想着，也同时点开了这位新朋友的朋友圈，还没看出个所以然，他又把我拉进了一个群。

看到群的名字，我似乎有了点自己当初加他的印象。

这个一个自律抱团群，是当然看到一个励志公众号发起的活动，心痒也跟着报名，不过当时他们没有立即回复，久而久之，竟也就忘了。

正当我明白过来怎么回事，被拉入群的伙伴越来越多，从200多不一会就涨到400多，我为那位正能量公众号女孩感动骄傲，她居然聚集这么多喜欢她的朋友。我看到好些人也跟我一样，初入群还没反应过来是干什么。

不一会，就有朋友发出了抱团的第一课，一堂ted的演讲，演的是如此让一个女孩变勇敢，全英文演说。我的英语听力口语都不是很好，点开，不出所料，只听出皮毛。然而，演讲者，一位留着齐耳短发的中午外国女子，她的演讲力很感染人，即便听不懂，却能从她的语气，表情，动作，感受到她讲演的激情。

这是一个很棒的抱团，希望我能坚持下去，让自己有所成长！

小学四年级优秀作文 篇4

丁零零，放学铃声响了，同学们就像潮水一样涌出校门。

今天妈妈烧了红烧肉，丁丁心早已飞到家里去了。他迫不及待背上书包，叫上明明一起到家里吃红烧肉。

他们迈着轻快的脚步，兴高采烈走在马路上，就在这时，一辆载满货物的货车从他们身边飞驰而过。

突然，一包货物从车上掉了下来。他们看见了，飞快跑过去，原来是一袋水泥。可能是司机叔叔开得太快了。他们使劲挥手，“快停下！快停下！你的水泥掉了！”他们边跑边喊。车停了下来，可能是司机叔叔听见了。他们见车子停了下来，连忙跑过去，把沉甸甸的水泥抬起来，吃力的往前走，费了九牛二虎之力终于搬到了车后。司机叔叔赶紧跑过去，挥着手朝他们叫着：“让我来，让我来，可别把你们累坏了。”说着，司机叔叔连忙接过他们手中沉甸甸的水泥，把它放在车上。司机叔叔从口袋掏出两颗糖，感激的说：“小朋友，谢谢你们，今天多亏了你们，这是个你们的。”说着司机叔叔把糖递给他们。他们连连摆手说：“叔叔，谢谢你，我们不要，这是我们应该做的，叔叔，快去送货吧。”

叔叔上了车，踩上油门，转过身向他们挥手告别，他们呢，也向叔叔挥手告别。

他们心里呀，比吃了糖还甜呢！

小学四年级作文 篇5

在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。

但就是，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，但就是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在那里做。”说完，尤老师就走了。

放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原先，就是我的有一道题目做错了，此时尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。

在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。

十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！

小学四年级优秀作文 篇6

我家门前的银杏树又空荡了，金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。

习惯了秋的气息，冬的来临让万物不知所措，胆小的草儿吓得满脸蜡黄，花儿缩回了地面，冬来了。

初冬的清晨，浓雾弥漫，农田、街道上，不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看，云雾重重，海一般，似乎是无穷的。

走进雾中，人影朦胧，两米之外就不是目力所可及之处了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋没光明，远处的几盏灯，在雾气中摇曳。

中午的时候，温度已上升了不少。尽管是在冬天，却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内，照着疲惫的人们，几乎让人忘记工作了。

冬天的白日总是那么短，早早地，就结束了。不知不觉中，夜幕已经降临。周围骤然冷了起来，一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨，但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户，风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。

是啊！这就是冬初！不必用华丽的辞藻来修饰，也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽！

小学四年级作文 篇7

划船就是我期盼已久的事情。最后有一天晚上，爸爸告诉我明天我们一齐去公园划船玩。即激动又兴奋的我一整晚也没睡上个安稳觉。一眨眼的功夫，就听到窗外公鸡啼叫，天色微微亮了。此时我连忙起床，把爸爸从梦想中唤醒了。

吃完早饭后，我们就出发了。到了“安宁晋福”公园，我迫不及待的跑到了划船购票处。那里人山人海，游人如织，可热闹了！我和爸爸选了一条脚踏船。买好船票后，等工作人员把缆绳解开，我就急促的进入了船舱，船左摇右晃，起伏不平，我心里感到一丝丝的惶恐不安，脸上露出了害怕的神情。爸爸说：“我们先坐下，持续一下平衡，再划船。”我看看那个蹬板像自行车的转轮，想：哼，我的骑车技术那么高，这点小事能难道我？我使出了全力，一会儿向前蹬，一会向后蹬，可船还在码头旁打转，甚至有些后退，当我看见其它只只小船从我身边划过，我可真就是心急如焚呀！经过爸爸细心的指导，船最后能歪歪扭扭的向前划进了。不一会儿我们就划到了水中心。

蔚蓝的天空上飘着几朵朵散落的白云，温暖的阳光照耀着大地，一阵阵凉爽的微风掠过水面，扩散出一道道水纹，水面上微波荡漾，泛着金光；鱼儿在水中自由自在的游来游去，若隐若现，不时的从水中窜出来，仿佛在欢迎我们的到来。一条条小船纵横交错，来回穿梭，在水面上飘来荡去。

时间过的真快，一小时转眼间就过去了，该返航了，此时，我已经掌握了划船的技巧，此时熟练的划着船返航了。恋恋不舍的回岸了。划船虽然很辛苦，但它让我感到在水面上美妙的感觉。

小学四年级的优秀作文 篇8

在小雅作文的教室里，有这么一位老师：他严厉，搞笑，风趣，他就是我们的作文老师——何老师。

他个子高高的，身材很瘦，长着一张瓜子脸，五官也非常帅，黑黑的眉毛，两颗大眼珠一转一转的，鼻梁高高的，还长着一张能说会道的嘴巴，留着短发，看起来格外帅气。何老师每天都换衣服，他干净，帅气，最帅气的那一次是穿着淡蓝色的短袖，穿着淡灰色的长裤，皮鞋擦的亮亮的，看起来真像一个绅士。

他非常搞笑，有一次，我们班的邓世通没有专心听课，而且那时讲的是描写神态，只见何老师把粉笔掰成两截，拿着一截向他扔去，只见邓世通吓得面目狰狞，眼珠瞪得大大的，嘴巴也张大开，里面的大白牙都露出来了。只见何老师说“邓世通同学的脸是被惊吓时的样子，书上没有，你们参照一下吧！” 他这一举动弄的我们哄堂大笑。

他还是一个严厉的人。有一次我们班上魏玉森不听课，何老师把粉笔一扔，大声叫到“魏玉森”，只见他脸红红的，两眼中冒出愤怒的火焰都要烧到我们了，魏玉森一看，马上把他那副调皮捣蛋的劲收回了。

这就是我们的何老师，一个搞笑的，一个幽默的，一个严厉的老师。