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《优秀作文小学四年级精选6篇》

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作文能不能把事情写具体,那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙,即把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样,作文的内容才会具体、生动。下面是小编辛苦为大家带来的优秀作文小学四年级精选6篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

小学四年级作文 篇1

运动补脑,抗压不秀逗”。“运动,让大脑更耐用”这是妈妈看报纸上说的。我不可思议的听着,好奇心驱使着我把这一篇报导看完。运动,真的很神奇呢!报导说:“透过慢跑、健走或游泳的有氧运动,只要三十分钟,就可以使大脑开始分泌能增加快乐、幸福的血清素;帮助降低疼痛感的脑内啡;与提升抗压与专注力的正肾上腺素,让人情绪稳定,也增加大脑对外界刺激的适应力。”原来运动不是只有健康和长寿,它还可以消除忧愁和提升抗压力呢。

运动有益身心,大家都知道,但是要持之以恒的运动却很困难,幸好学校有安排每一学年的体育考试,不然我这个只想睡觉、打电脑、看电视和看书的懒惰鬼,一辈子都不可能运动。这学期,我们四年级是“踢毽子”的运动。一开始踢这小小的毽子,不论我如何调整脚步和身体,每次连边都摸不着,真是让人沮丧的哭丧着脸,心中乌云密布的,老是让人闷闷不乐。“皇天不负苦心人”,天天一下课就和同学去走廊踢毽子,终于让我踢起来了,原来踢毽子除了调整脚步和身体之外,平衡感也很重要。现在“毽子”我一踢起,它就乖乖的落在我的球鞋上,我要它往东飞,它就不敢往西落,能够操控这不听使唤的“毽子”,我的信心增加不少,也有一份小小的成就感,当然最快乐的就是和同学比赛踢“毽子”,每次势均力敌的总是要分出胜负。结果有时是垂死的挣扎,有时是锐不可当的勇敢,踢“毽子”的运动有刺激、有胜利,也增加很多乐趣。

运动还真的如报纸所说的,益处多得不胜枚举,自从我运动后,感觉身体变强壮了,烦恼也变少了,快乐也增加很多,运动我喜欢,我会天天运动。

小学四年级作文 篇2

我有一个同学她叫张楠竹。她留着一条马尾辫,每次走起路来一甩一甩的可精神了。

她的写作水平很好,在教育周刊发表了好几篇作文呢!我下课了就虚心地问她:"张楠竹,你的作文怎么写得那样好呀?是不是又什么秘诀啊?”她耐心地回答我“你上课的时候要认真听并做好笔录,回到家里要去阅读课外书,写作文的时候要在文中添些比喻句和拟人句,还有排比句使文章更加生动具体,没有什么秘诀。”我这才恍然大悟,张楠竹作文写得好不是有什么秘诀,而是她勤奋努力加倍学习的结果。

她不仅作文水平好而且很爱集体。每一次做清洁她总是跑到最前头。又一次我们班庆祝中秋节和国庆节开联欢会,刘老师宣布放学,许多同学都背上书包兴致冲冲地向自己地家跑去。而张楠竹却和几个同学准备留下做清洁。张楠竹是我的好姐妹,我自然要留下来等她,看着她那辛苦的劲,我被她深深地感动了,我也拿起扫把和她扫起来。扫完了都已经五点半了,她的家在游仙,每天要坐公交车回家,我想他回家一定六点半了。我问她:“你加离学校这么远,还要留下来做清洁啊!”她不理地对我说:“能为班集体做事,是我的荣耀。”

看这就是我的好同学张楠竹,我为有这样的好朋友感到无比地骄傲和自豪。

小学四年级作文 篇3

今天,老师给我们上了一堂别开生面的作文课。

老师先神秘兮兮地拿出一团纸,一层又一层,原来是个鸡蛋,又拿出一杯水,我们正丈二和尚——摸不着头脑的时候,老师兴奋的问同学们:“你们说,鸡蛋能浮上来吗?”教室里顿时炸开了锅,纷纷议论起来,有的说:“十有八九不会。”还有的。说:“会浮上来。”大家半信半疑,老师小心翼翼地把鸡蛋放了进去,同学们目不转睛的盯着半沉半浮的鸡蛋,只听见轻轻的“呱”的一声!鸡蛋沉到了杯底。耶!教室沸腾起来,老师又抓了一把盐放了进去,用圆珠笔迅速搅拌,水变浑浊了,大家好奇的眼睛盯着鸡蛋,鸡蛋缓缓的浮了上来,激动地问大家:“知道这是什么原理吗?”

正当大家不解的时候,蒋同学说:“里面有很多盐,盐水能让人也浮上来的。”

老师惊讶地叫:“你怎么把我要说的说出来了,那我说什么?”

大家纷纷夸奖蒋道远时,我心里()的疑惑也解开了。

老师又说:“就算有人想在死海自杀,也死不了,因为盐水的密度比清水大好多!”

这次活动让我目睹鸡蛋跳“死海”全过程,让我明白小实验里蕴藏的科学道理,增长了知识。

小学四年级优秀作文 篇4

韩伟强是我的同班同学,在我家小区楼下学画画。他经常在课间休息时来我家玩,有时打篮球,有时玩电脑,有时画画……我们成了形影不离的好朋友。

有一天,家中来了客人,我正在陪小弟玩电脑,突然听到“咚咚咚”的敲门声,打开门一看,原来是韩伟强来了。他想让我陪他出去玩。我犹豫不决地说:“可——可是我的小弟来了,出去恐怕不太方便吧!”“那我们就在你家玩吧。”韩伟强说。我们来到电脑旁,看见我们在玩QQ三国就说:“让我也来玩玩。”我爽快地答应了。小弟看见陌生人来了,就慌忙跑了出去。他坐在凳子上,双手放在健盘上,开始玩了起来。这时只听见他说:“你的电脑怎么是这样的,健盘一点也不灵敏。”我一听,火冒三丈,但我还是抑制住了怒火说:“你要是不玩就算了,赶快下去画画吧,你没看见我的小弟想玩不敢进来吗?……”我的话还没说玩,他就生气地走了,“砰”的一声,门被关上了。

从那以后,他就再也没到我家来玩了。我很后悔,当初不该那样做。要是我当时谅解、宽容他的话,就不会有那样的后果了!同学之间发生矛盾很难免,只要团结友爱、相互谅解,就能够及时化解矛盾,成为好朋友。

小学四年级作文 篇5

爱,是润泽我们心灵的一眼清泉。它伴随我们成长,于是在我们的泪影中便融入了爱。

爱,是什么?是鼓励,是关心。每当我考试没考好情绪失落时,妈妈总是会鼓励我,而不是责骂我。就是因为这样,受到了妈妈的鼓励,而屡屡考好。是妈妈的鼓励使信心大增。关心,这个并不陌生的字眼,当我生病时,妈妈总是无微不至的照顾我,关心我。记得,二年级的时候,一次语文考试,由于我排列句子全错扣了11分导致我只考了89分。我走在回家的路上,心里特别的忐忑不安,怕妈妈骂我。当妈妈开门的时候,我的心都提到嗓子眼了。然而妈妈却没有对我大发雷霆,却叫我坐下来帮我分析起来,直到我弄懂为止,妈妈有帮我找了很多的题来让我做,到下次考试,我居然考了100分,这都来源于妈妈对我的帮助啊。

爱,还是什么?是良好地教育我们。老师为了教给我们知识,而不辞辛劳地备课,让课堂变得更有趣。当我们在休息时,您还在灯光下为我们批改作业,我们报答您的唯一方式就是做好作业,让您不为我们的学习而生气。

感谢,感谢清洁工。炎炎列日下,清洁工人冒着炎暑,在清洁这城市的每一个角落。让我们的城市变得更加美丽,而他们却没有一丝怨言,只是默默地做着,所以我们应该感谢清洁工们,因为他们让我们的城市变得美丽!

“感恩的心,感谢有你……”只要心中有爱,每个人都会变得美丽的!

小学四年级作文 篇6

有一座美丽的学校,那就是我们的学校——建国实验小学。学校的一角有一个墨池,它十分美丽。走进学校,这就是我们的上操场。从右边的楼梯走下去,那里就是墨池的居住地。墨池十分静,一条小鱼在墨池里游来游去,一道道波纹散开了,打破了墨池的静。在墨池的右边,有一座雕像,她的左手握着拳,放在下巴的下面,右手拿着书,好像在思考着什么。她是一个美丽的女孩,下面还刻着两个红红的“书香”二字呢!在墨池后面,有一个大花坛,里面种着许多不知名的花花草草,他们把花坛装点得更加美丽。里面还有其壳高达的桫椤树,好像是花坛的守护神。里面还有两颗叶子是紫色的树,它们俩是墨池的守护神。里面还有一棵大树,它的叶子绿油油的,因为它是一棵高大的常青树。墨池边还有三棵小树,它们的`形状是伞形的,从里面往外面看,只看得到几点阳光,它的叶子的上面要深些,越到下面越浅,变成浅绿色。它的叶子是重叠的,不留一点空隙,一阵风拂过,叶子就漾起波纹,十分美丽。墨池右上方还有一个亭子,我们休息时就喜欢去那儿乘凉,看书,十分美好。现在墨池十分安静,好像在冬眠,小鱼儿也静静地冬眠了。我们学校的墨池真美丽!