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《小学生四年级写景作文(精彩11篇)》

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相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是其中的写景作文,更是常见,写景作文具有重点突出,详略得当的特点。那么写景作文应该怎么写才合适呢?本文是可爱的小编帮家人们找到的小学生四年级写景作文(精彩11篇),欢迎借鉴,希望对大家有所帮助。

写景四年级作文 篇1

小朋友,你们看过我们的校园吗?我们的校园可美了。如果你们没看过,那么请随我去看一回。

一走进学校大门就会看到几个醒目的大字:上海市建平实验学校。往前走几步,就是一条长五百多米的走廊,它连接二幢教学楼,在这走廊上挂着许多同学们写的书法和五彩的画。那书法刚劲有力、龙飞凤舞,那画五彩缤纷、各不相同。向左走,就来到一个高10米左右、面积1万平方米左右的圆厅,那淡黄色的柱子和墙壁上挂着各种乐器的图案和它的介绍,以及音乐家们的画像和介绍。在中午或者放学后,都能听到一阵阵优美的弦律,让人感觉仿佛身临其境。

绕过圆厅就来到一个大约长90米宽50米的花园,在春天,花园里的花开了,让人闻到花的芳香和草的新鲜。在花园的左边是实验楼,一楼是自然实验室和化学实验室,二楼就是我们的教室。站在教室门口,有时能闻到花草的芳香和优美的旋律,这是一个多好的学习环境啊!

走进我们的教室,就看见教室里明亮整洁、设备齐全,大大的窗户,桌椅拍得整整齐齐的。我们可以在宽敞明亮的教室里,学习、讨论,用电脑查资料……

你喜欢我们的校园吗?我们的校园美吗?

四年级写景作文 篇2

家乡的秋天,像一位魔术师,它能把人带入梦的世界;像一位设计师,把一切都设计的那么美;还像一位画家,把美好的风景都融入了画卷。

那蔚蓝的天空像被洗过了一样,晶莹透亮。天空中的云朵千姿百态,变化多端,一会儿变成了侏罗纪的爬行恐龙,一会儿又变成了一条凶猛的鳄鱼,张开血盆大口,似乎要把我吃掉一样。大雁向南飞去,一会儿成“人”字形,一会儿又变成了“一”字形,好神奇啊!

花园里的菊花开了,开得绚丽多姿,色彩斑斓。红的似火,粉的似霞,白的如云,紫的像烟火。它们的形状千姿百态,有的像一团米饭,有的像八爪鱼,有的像金色的卷发,它们一个个亭亭玉立,似乎把自己最美的一面展现给秋姑娘。

秋天的落叶像鹅掌,像蝴蝶,像金色的巴掌,像一把把小扇子,地上到处铺满了金巴掌,踩上去像沙发一样软,还发出“沙沙”的声音,动听极了!好迷人的秋色呀!

果园里硕果累累。红艳艳的苹果,黄澄澄的梨,紫莹莹的葡萄,金灿灿的橘子。你不让我,我不让你,都挂满了枝头,争着向人们炫耀自己迷人的身姿。

秋天真美啊!我爱这迷人的秋色!

写景四年级作文 篇3

俗话说:“一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒”啊!

现在正是金秋时节,天气一天凉似一天,人们也都添了几件新衣,树叶开始枯黄,落下,秋天真地来了,她冷冷地扫视着天地间的一切,微微颦眉蹙首,似乎对这蒙了灰尘的万物,颇感不快,于是她大袖一挥,一场细雨便从天而降。像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,被洗刷的树叶焕然一新,更绿了,也更亮了。雨滴是位敲击手。时重、时轻、时快、时慢,节奏鲜明、轻快,让人耳目一新。这是任何演奏家所不能及的。

虽然不是一场倾盆大雨,却也是一场及时雨呀!到了晌午,雨停了,云散了,太阳也出来了。

雨后的太阳似乎不太大。天空像雨洗过一样,时分明净。路上伞的海洋像退潮一样不见了。人们又开始忙碌起来,都贪然得呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。整个大地都沐浴在阳光下,地上的积水,树叶上的露珠越来越少。屋檐上滴下来的水珠被太阳一照,变成了五光十色的珍珠。这时的太阳红艳艳、金灿灿的。它烧红了天空,染红了大地。蓝天之上已是万里无云。那河水微微荡漾,金光闪闪;那小鸟,又在枝头欢叫,好像在赞美这雨后的太阳。

我喜欢雨,更喜欢这雨后的太阳!

四年级写景作文 篇4

当小朋友们都穿上了长袖,秋姐姐就会悄悄地来了。她走进了我的家乡,把所有地方都装点的美极了!

秋姐姐来到还没有成熟的稻田里。她把稻子染成了金黄金黄的,像铺了一地的金子。换了新衣服的稻子像一个个正在训练广播体操的小朋友。一阵微风吹过,稻子深鞠了一躬,好像在对秋姐姐说:“谢谢你!谢谢你把我变得这么美丽!”农民伯伯看到今年收获的稻子特别多,一个个都笑的咧开了嘴。看着他们在稻田里忙得大汗淋漓还笑得这么开心,让我想起了一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我暗暗下定决心:以后吃饭一定要把碗里的饭吃得干干净净的!

秋姐姐来到了葱绿的桂花树下,从绿叶间添上了带清香的桂花。一朵朵可爱的桂花,它是那么的小,那么的不起眼。可是那浓浓的香味就算你没有走进它,也早就闻到了它的香味了。听妈妈说桂花还可以制作桂花糕、桂花茶、桂花酒等。我不由得更加喜欢桂花了。

秋姐姐又来到绿油油的大树下。她把大树上的叶子变成了有点金灿灿的,一片片叶子像一群群展翅高飞的蝴蝶,正绕着大树自由自在地飞着呢!

看到这样的家乡,我不由自主的感叹到:“啊!家乡的秋天真是美不胜收!”

写景四年级作文 篇5

夏,是一位热情洋溢,大胆而又奔放的姑娘。她总是把许多新奇而又古怪的点子用在自己的季节,使一切看起来都精神抖擞。我敢说,她一定也十分爱国。不然,怎么会把校园打扮的如此花枝招展?

她大踏步地从校园直达操场,周围的景色一变再变。冬青退去了春的稚嫩,显得更加苍翠欲滴;清澈的溪流一闪一闪的在绿色的镶花地毯中流过;水中的鱼儿吐出一个又一个的泡泡欣赏着交谈着夏日的风情;假山下,一丛竹在微风的伴奏中悠然起舞……校园里的小花园似乎又长了一岁,不再是零星的几多,成片的花簇拥着盛开着,展现着它迷人的一面。

操场上更是一片绿树成荫,繁花似锦。

学生们尽情地挥洒着他们的汗水。”把球给我!“一个篮球在空中划过一道优美的弧度;足球穿着黑白的外衣,也乐在其中;毽子跟随着一群小姑娘上上下下,摇头摆尾……周围柔软的绿色小草为孩子们提供天然的休息场地。密密麻麻的的树叶遮住了阳光,只有零星的几缕从缝隙间穿过与人嬉戏。一转头,不知名的野花遍地都是,有的含苞欲放,有的花蕾满枝,有的昂首怒放……散发出一阵阵沁人心脾的芳香,招引着一群群斑斓的蝴蝶……

校园里的夏天,我爱你!

四年级写景作文 篇6

世人大多认为秋是凄凉悲凉的,但我却认为秋日胜春朝,秋是红火热闹的。

秋姑娘非常偏爱我的老家,他从口袋里摸出五谷杂粮和甘甜的水果洒向大地。家乡的秋天,是由金灿灿的黄色与红彤彤的红色勾勒渲染而成的。

一朵朵小桂花探出头来,原来秋天到了,它们伴着凉爽的秋风在枝尖跳舞。人们不光被其曼妙的舞姿所倾倒,更是贪恋其浓郁诱人的桂香。将桂花揉进,由外婆亲手捣制的糯米团中再将其压平压实,待它冷却,用香油微炸一番,桂花糍粑便做好了,那味道,直叫人口齿生津,拍手叫绝。

瞧,外公家的柿子熟了。于是外公拿着一根竹竿,将柿子纷纷打落在地上,我将柿子拾起,将柿子装进一个大袋子里,袋子里再放几个熟透了的苹果,没过几天,柿子们愈发通红,终于可以开吃了!我将柿子的外衣轻轻剥去,将鲜美流汁的果肉送入口中,清甜爽口的味道在嘴中徘徊回旋。甘甜的果汁顺着下巴直往下滴,我一口气吃了好几个。吃完还意犹未尽的咂巴嘴巴。

秋天是红火热闹的,是丰富多彩的。我们不能只看那秋风萧瑟,草树枯谢,不应随着秋意变得消极伤感,不如与我一起品味这瓜果飘香、成熟丰收的秋天吧!

四年级写景作文 篇7

白云山位于广州市北部,号称广州市的“北肺”。白云山山脉连绵不断,以其起伏的线条,丰富的层次,构成自然风景的美丽轮廓。

当我在弯弯曲曲的石阶走着,石阶两旁是大树,大权下有许多小花,还有许多动物,小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花从中飞舞,还有毛毛虫在树枝上……登上白云山的主峰—摩星岭,你才知道什么叫做“无限风光在险峰”了。站在摩星岭的平台上,放眼望去,群山层峦叠嶂、万木葱笼、山茶烂漫,像一条盘卧在山谷的巨龙。现代化都市建筑星罗棋布,珠江自西向东,蜿蜒在千里平原之中,祖国南大门风光尽收眼底。

“红豆秋熟晚,谁知情根深。白云压珠江,不必相思沉。”一诗赞美了白云山。也让我对景色秀丽的白云山更为喜爱。

四年级写景作文 篇8

一个普通的风景不再普通,因为它给我们留下了很多快乐!——铭文

每个周末,公园都充满了兴奋。在公园门口,停着排列得非常整齐的汽车,就像被检查的士兵。门口坐着一个悠闲的警察,手里拿着手机,一边玩一边笑,自娱自乐。

从大门往前走,映入你眼帘的是一大片绿色的草坪,一些小虫子围着日光灯欢快地飞舞着。灯柱旁有一大片被栅栏围着的花海,有玫瑰、杜鹃花、菊花。它们长满了花,有的花只开两三片花瓣;有的花瓣完全展开,露出金色的雄蕊;花多骨多,吃饱了看起来好像要爆了。啊,太美了!

离草坪不远,有一条深蓝色的河,各种大大小小的鱼在里面游泳。他们在水里玩耍嬉戏,非常开心。它们像小软管一样,在鱼游泳的水面上激起一团团白色水花。我轻轻留下一小群鱼食。它们的鼻子非常敏感,突然它们都游过来,冲过去把它吞下去。远处,一艘游轮缓缓划着,所有的鱼突然散开,消失了。水突然平静下来,鱼消失得无影无踪。河上的水波被太阳照得通亮,像镶嵌在蓝色水面上的钻石。

每当我有时间,我都会来公园散步,它就像一个老朋友,平静地等待着他的老朋友。我来到大树下,忍不住轻轻抚摸它的树干,和它分享我的快乐。来到小花身边,闻到它浓郁的香气,顿时心旷神怡,一天的烦恼都没有了;我躺在草地上,草很懂事,一个个挠我痒痒,很舒服。

时间在慢慢流逝。我长大了,成熟了,但还是老样子。每天,我都带着灿烂的笑容和充沛的精力迎接每一位来访的朋友。就像我妈妈一样,它照顾我,陪我度过了很多美好的时光,给我带来了快乐。我永远不会忘记你,永远不会改变我和你的友谊!

四年级写景作文 篇9

我的家乡就是中国的红茶之乡、英石之乡广东英德。那里的山连绵不断,那里的水清澈见底,那里的茶园采郁郁葱葱。

春天,是一幅生机勃勃的画卷。瞧,小草从土里探出头来东张西望。花儿们都绽放出了灿烂无比的笑容。嘿!那里怎么这么热闹?原来,花儿们正在举办选美大赛。红似火、粉如霞,黄赛金……美丽极了!热闹也把蝴蝶们和来采蜜的小蜜蜂吸引来了,它们也和花儿们一起享受这场春天的盛宴。

夏天,是一场热情奔放的演唱会。池塘周围长满了树木,把满池的水都给染绿了,仿佛一块无暇的翡翠。荷花已经开不少了。有的才开了两三片花瓣,像一个害羞的小姑娘;有的全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,宛如姑娘们灿烂的笑脸;有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……在风中,荷叶跳起了欢快的舞蹈,在风中发出哗啦、哗啦、哗啦……的声音。知了在树下不停地叫着:知了……知了……蝈蝈在岸边的草地里跳来跳去,发出蝈蝈的声音……

秋天,是一首丰收的乐曲。田里,金灿灿的一片稻子熟了,一阵风吹过,让它们不约而同地笑弯了腰;高粱像排着队等待检阅的士兵,红彤彤一片映红了大地;棉花地里,仿佛是天上的白云降临人间……远处,山上是绿绿葱葱。茶园里,采茶姑娘在忙碌摘采茶叶。今年真是大丰收,农民伯伯们一年辛勤的劳动总算没有白费。

冬天,是白色的世界。南方虽然不下雪,但是白天和昼夜温差太大,每到早晨草地、田野、树林等都会盖上一层薄薄的霜,就像披了一件洁白无瑕的衣服。在地头,有几支寒梅在风中傲然开放,仿佛在说,冬天来了,春天还会在远吗?给予人们无限的希望。

我的家乡风景优美一年四季美如画,我爱我美丽的家乡。

四年级写景作文 篇10

秋天来了,把树叶都给吹黄了,有的像手掌形的枫叶,还有像嘴唇形的樟叶。

我家小区院子里有一棵银杏树,每到秋天就会落下一片片的银杏叶,给大地铺上了一片黄地毯。

我发现这些银树叶,有的像一把小扇子,扇走了夏天的炎热;像小女孩的裙子,舞动起来,十分可爱;像小象的耳朵……有的银杏叶的颜色是绿中带黄的,有的银杏叶却全是黄灿灿的。银杏叶非常轻,轻飘飘的。像薄薄的棉花轻轻的纸。

银杏叶闻起来是一种薄荷香味,闻着闻着,就像睡在无数个薄荷糖组成的床上,团团清香围绕着我,甜甜的睡着了。

踩在银杏叶堆积的叶子上,会听见“咔嚓咔嚓”的像照相机拍照的声音;会听到像小老鼠“吱吱”叫的声音;还会听到像小雨“沙沙”的声音,合奏出欢快的乐章。

秋天来了,起初只是一两片银杏叶舞动着轻盈的“小翅膀”在半空中跳起了一段优美的芭蕾舞,又旋转着落到草地上。随着寒风的来临,接着便会下起一场“树叶雨”,小叶子在空中飞舞着,一会儿亲亲左边的伙伴,一会儿抱抱右边的朋友,可亲热了!最后,给草地铺上了一层金黄色的被子。有的银杏叶落在草地上,便躺在上面晒太阳,还一边哼着小调,真有趣!有的银杏叶落在小池里,变成了小船,小鱼儿不时从“叶船上跳过来,跳过去,可开心了!有的银杏叶也随风飘动,做免费的长途旅行……

这些随风摆动的落叶让我知道时间在一天天过去,我们在一天天长大。秋天已经来临,而夏天已经远去。我把早已枯黄的银杏叶,做成书签,夹在书页中,让下次的你翻开书本时,依然能闻起它的清香,回忆起那缤纷的秋天……

……

四年级写景作文 篇11

寒假里的一天,我在外爷家看电视,外爷走过来,说:“婷婷,看不看松子?” “松子?就是小松鼠吃的松子么?”我问。外爷说:“是。”我一下子有了兴趣,我想看松子想了好久了!

去年,我读过一篇童话,童话中,一群小松鼠在快乐吃松子,吃着吃着,一只小松鼠突然想,万一我们把松子吃完了,没有小松树长起来,那我们将来吃什么呢?小松鼠把这个想法告诉了伙伴们,于是大家都留下了一些松子种进地里。这样,年年都有又高又大的松树长成。松鼠们年年都有可口的松子吃了。好聪明好可爱的松鼠啊!

它们吃松子,松子是什么样子的呢?像花生?像葵瓜子?像核桃?我好想知道啊!

在外爷的房间里,外爷拿出一个东西放在桌子上,我说:“这就是松子?”外爷说:“不是,这是松果,松子在里面呢。”我走过去,认真地观察起松果来:深褐色,大小形状和鸡蛋差不多,不过,鸡蛋没有这么尖。松果的表面有一层又一层,一排又一排的鳞片,像鱼甲一样,密密麻麻严严实实。

外爷一边让我看,一边和我聊,他说:“松子就藏在‘鱼甲’里面,每片‘鱼甲’里都藏着两个小松子”。

“啊,是松树妈妈怕孩子冻着了,特意给孩子穿上的皮袄吧?多么伟大的母爱啊!”我接过了话。

“准确地说,应该是松树妈妈给孩子修建的神奇的家才对,到了春天,这些‘鱼甲’会全部张开,风儿一吹,翅膀就带动小松子飞向远方,生根发芽,逐渐成为一棵高大挺拔的松树。”

“现在,我们该看松子了。”外爷一边说,一边拿出一把小刀,挑开了一片“鱼甲”,又用手指捏住“鱼甲”使劲往下拉,拉到底后,再把松果倒过来,轻轻一抖,两颗小松子就给抖下来了。每颗小松子都长着一只翅膀,松子在翅膀的下端,很小。我量了量,只有5mm长,4mm宽,花褐色,形状有点像米,比米短,三个排在一起,才有两个米那么长。

我终于看见松子了,原来,松鼠吃的就是这种东西!我觉得这世界太奇妙了!