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《小学四年级下册语文第六单元作文(精选10篇)》

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乡下的一切都是那么美,令人向往。下面是爱岗敬业的小编Waner为大家找到的10篇四年级下册语文第六单元作文的相关文章

四年级下册语文第六单元作文 篇1

我最喜欢的季节是春天。

柔和的风,清新的空气,温暖的太阳。春天是个多么美好的季节啊。

一阵春风吹过,唤醒了万事万物。在小区里,在校园里,在公园里,到处都弥漫着春天的气息。小草伸了伸懒腰,破土而出,嫩嫩的,绿绿的。各种花儿也不甘示弱,竞相开放。花丛里散发出阵阵清香,沁人心脾。你看你看,黄黄的迎春花爬上了枝头,桃花笑红了脸,洁白的梨花也绽放了笑颜。蝴蝶来了,蜜蜂也来了。鸟儿 也在枝头叫得格外欢畅。天是那么的蓝,地是那么的绿,花草树木都那么生机勃勃,真像一幅栩栩如生的画。

春雨,更是春的使者。你听你听,春雨淅淅沥沥,飘飘洒洒,纷纷扬扬地撒下大地,如烟如雾。“春雨贵如油”啊,它滋润着万物的生长与繁荣,也滋润着我们的心房。站在蒙蒙细雨中,我浮想联篇,我们的老师不正像春雨一样滋润着我们,让我们茁壮成长吗?

在四月,有一个重要的节日--清明节,人们从四面八方聚集在一起,扫墓,踏青。每年,我都跟随家人一起回农村老家扫墓,路边的景色也尽收眼底。你看你看, 金鱼的油菜花也开了,大地瞬间被铺上了一层金色的地毯;麦田像一片绿色的大海,泛起层层麦浪。农村里的春天更像是一副浓抹重彩的油画。美丽的景色冲淡了人 们的淡淡哀伤。

一切都那么生机勃勃,春天是个充满希望的季节。

在这个季节里,人们总是要重新安排自己的工作和生活。“一年之计在于春”啊,它正告诉我们:一年的打算应该在春天计划好。农民开始播种了,没有春天的播种,哪有秋天的收获呢?

我最喜欢的季节是春天。喜欢春暖花开的春天,喜欢充满着朝气,孕育着希望的春天。

四年级下册语文第六单元作文 篇2

每当有人问“你的校园里哪个地方最美?”我会毫不犹豫地告诉他,校园里的小广场和小花园是最漂亮的。

我们学校是一个非常广阔的地方。当你走进学校大门时,你会看到学校道路两侧的墙上有许多古诗。这些诗词图文并茂,让学生大开眼界。往前走,你可以看到两排翠绿的松树和一个小广场。松树又高又大,有些甚至比屋顶还高。他们就像守卫学校的士兵。经常有许多孩子在小广场上玩耍。中间有一个用大理石铺成的升旗平台。升旗台的顶端,红旗像燃烧的火焰。

教学楼后是小花园。小花园里有四个花坛,架子上爬满了藤蔓。每年春天,都有生机勃勃的景象,花坛里开着不知名的花,有黄的、白的、粉的等。仿佛它们已经变成了一个花的世界;夏天,鸟儿唧唧喳喳唱着歌,知了不停地叫着:“我知道,我知道……”在树荫下,这是我们休息的好地方。秋天,花儿放弃了,只有菊花顽强地开着,叶子轻轻落下,像蝴蝶一样翩翩起舞。我们会在小花园里欢快地奔跑,地上的树叶沙沙作响,仿佛在说:“秋天到了。”冬天,北风吹来,只有树木的枯枝缠绕在石架上,让人怀念春天的美好。

我喜欢校园里的小广场和小花园,它们给了我们无尽的快乐。

这就是乡村的风景,这就是如画的美丽景色!

四年级下册语文第六单元作文 篇3

有人喜欢雪花纷飞的冬天,可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢骄阳似火的夏天,可以品尝香甜可口的瓜果;有人则喜欢硕果累累的秋天,可以丰收的喜悦;而我则喜欢阳光明媚,充满生机的春天。 冬天刚刚,春姑娘便一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草弟弟醒来了,它从泥土…

有人喜欢雪花纷飞的冬天,可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢骄阳似火的夏天,可以品尝香甜可口的瓜果;有人则喜欢硕果累累的秋天,可以丰收的喜悦;而我则喜欢阳光明媚,充满生机的春天。 冬天刚刚,春姑娘便一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草弟弟醒来了,它从泥土中探出了小脑袋,伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。含苞欲放的花儿姐姐被这热闹的场面给惊动了,睁开了朦胧的睡眼,惊奇的望着外面这美丽的春景,大树伯伯似乎感到了春天的来临,便举起它那粗壮的枝干,闭上觉醒的眼睛,静静的享受着温暖的阳光。

蝴蝶姐姐与蜜蜂姐姐也相继苏醒了,挥动着轻盈的翅膀飞向远处的鲜花丛中,蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜,蝴蝶姐姐则在一旁的花丛中翩翩起舞。这时,小草弟弟陶醉了,花儿姐姐沉静在无比的喜悦中,大树伯伯则看得入迷了。它们都不愿意眨一下眼,怕以后再也看不见这么美丽动人的一刻了。它们都被蝴蝶姐姐这美丽的舞姿,轻盈的步伐,深深的吸引住了。它们陶醉了,静静的停留在刻。

天上的风和云也被蝴蝶姐姐那深深的舞姿给吸引了,静静的呆在天上,静静地欣赏着蝴蝶姐姐那动人的舞蹈表演。静静的`,静静地停留在了这美妙的一刻,人们也不愿意去破坏这美妙的一刻。

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇4

“哇!”我特别羡慕钢琴家郎朗演奏时的气势,所以我对钢琴产生了很大的兴趣,就让妈妈给我报了钢琴班,从此我的钢琴生涯就开始啦……

一开始学钢琴就觉得很简单,怀着好奇的心情去弹,但随着时间久了,要学的曲子越来越难。刚刚开始练基本音阶,那时我必须两手分弹,还弹得断断续续的呢,一天练十多遍,额头上的汗珠一滴一滴落下。别人在玩耍的时候我在练琴,别人在看电视的时候我在练琴,别人在吃晚饭我还在练琴,这时的我是不耐烦的心情。

终于经过几月的苦练,我有了很大的进步,老师表扬我,妈妈鼓励我,家人也相信我,这给了我很大的动力,就更加勤奋刻苦地练习。

过了一段相当枯燥的时间,我终于上升了一个阶段,开始练一些小曲子,我在想小曲子会不会简单一点呢?但事实证明,小曲子比音阶更难了。好多都搞不明白,“妈妈这个符号什么意思啊?”“妈妈,这个音符是什么呀?”“妈妈……”又过了好几个月,我开始练难一些的中型的曲子了,这段时间我出现了一个大问题,手腕儿上下抖动,这个习惯很难改,我基本上每天都要哭一次。这时的我已经有失望的心情了。我脸上的表情越来越没有精神,甚至都想放弃,但经过所有人的鼓励,我再一次坚持了下来,我在“暴风雨”中终于站了起来。

妈妈经常对我说,“宝贝,失败是成功之母,既然选择了一件事情就要坚持不懈,妈妈支持你,加油哦!总有一天能可以看到成果的。”老师也经常鼓励我,“一定要挺住,你现在已经很优秀啦,但只要你再继续努力一点点,就可以更棒了,老师陪着你,加油!”我对他们的回应都是坚强地点点头,就这样,一次次的鼓励让我的自信心越来越强,心里的“冰”慢慢融化了。有一次,我突然心里想;他们对我这么信任,我一定不能辜负他们对我的期望啊,加油,小妞,再努力努力就挺过去了。所以我每次想要哭的时候就想想,如果有一天我能用音乐带给人们快乐,也不错。我最终还是熬过来了,现在备考十级,开始练踏板,双手插弹、反向弹,以前基本功练好了,现在就弹得特别流利。

现在的我弹琴就变成了享受的心情啦!其实每一点小小的成绩都是我的汗水换来的,回忆起以前来我都佩服我自己,只要不放弃就一定能成功,继续努力吧!

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇5

“相走田,马走日……”听老爸津津有味地阐述着象棋的走法,我的心里直痒痒,恨不得马上成为一位象棋大师,和老爸一决高下。学下象棋,首先要弄清楚各个棋子的走法。爸爸怕我学不会,用了最“笨”的方法教我下象棋,他让我每一颗棋子一直重复同样的走法。这样的玩法真是枯燥无味!我多想像电视里的象棋高手一样玩出新花样呀!最令人讨厌的是,有一步走错就得重走。“重走,重走,重走……”我的耳边一直回荡着老爸机械的声音,听得我脑子都要炸了,但我并不放弃,嘴里一直念着口诀,重复练习着。

在爸爸的魔鬼训练下,我终于把象棋走法练习得炉火纯青了,于是,我迫不及待地向我的小伙伴宣战。

比赛开始了,我先下,我先把“兵”往前移了一步,正在我洋洋得意时,朋友竟把“炮”移动到了最中间那个“兵”的后面,我一看,这是想将杀我呀!我连忙急中生智——“马”走日,拦在了“将”的前面,朋友用“炮”一跳,把我的“兵”吃了。我依旧气定神闲“马”走日,朋友愈杀愈勇,用炮把我的“兵”吃了一个。我依旧使用我的“马”战术,朋友又吃了一个“兵”……

来来往往之间,我们已经过了好几招。嘿!我一个趁其不备,把他的“炮”吃了,朋友气得嗷嗷大叫,连忙报仇,用“車”把我的“車”吃了,我心慌了:怎么办?照他这个进度下去,迟早要被“将杀”的。果然,没过多久,我就败了,当时,我心里像被刀扎了一样难受。爸爸见此情景,决定再教我几个“高招”。枯燥无味的“加强式”训练开始了。他又重新讲述着每一个棋子的走法。可我听着爸爸说着我早已背下来的内容,实在有些不耐烦。爸爸见了,耐心地对我说:“别看象棋就是这么小的一个棋盘,学问可大着呢!我们走每一步棋都要想着接下去一步怎么下,还要推测对方会怎么下。象棋考验的不仅是我们的眼力、脑力,更考验我们的耐心。”

听了爸爸的话,我恍然大悟——象棋可不是简单的游戏,虽然我学会了怎么下象棋,但要在棋盘上“厮杀”,还非下番苦工不可!

我学会了打羽毛球 篇6

在一个风和日丽的星期六上午,我在小区里面和同学玩耍。突然,看见两个大哥哥正在打羽毛球,我看得十分入迷,然后我便对羽毛球产生了兴趣。

我回到家后迫不及待的给妈妈说:“妈妈我想学打羽毛球,您可以教我打吗?”妈妈一边忙着手中的事情一边高兴的说:“当然可以。”我开心的拿起羽毛球和羽毛球拍在门口等妈妈教我打羽毛球。

我和妈妈来到小区的一块空地,这里既安静又宽敞,很适合学习打羽毛球。妈妈开始教我如何发球,按照妈妈说的步骤我把羽毛球扔到半空中,然后用球拍打出去。我试了很多次,但只有一次是打中羽毛球的,很多次都是没有对准,打到空气了。我开始有些沮丧了。妈妈朝向我走来,又教我另外一个方法发球,我顿时又好奇地想尝试下。妈妈教我用左手拿球,然后松手让球掉来下,这时立刻用拿球拍的右手把球向上打出去。看着还是挺简单的,于是我便拿起球模仿妈妈来发球,虽然球发出去了,但球没又飞的很高,我就要放弃的时候。妈妈又在身旁鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人,不要轻易放弃,加油加油!妈妈永远支持你”。我又重新拿起球拍尝试练习发球,十几分钟过去了,努力没有白费,我发球越来越厉害,此时此刻我开心的像羽毛球一样就要飞起来了。

接着我就和妈妈开始对打,我先发球,妈妈的技术很好,把我发的羽毛球打到半空中迟迟不落下来,我就开了会小差,当我看到准备把球打过去时候,球已经落在我的身后。哎!看来打羽毛球还是不能分心,要像学习一样专注才能打好。我转身捡起球继续练习,这时我注意看妈妈的球飞过来的距离,用力打出去,球被我打飞在半空中,开心的像个孩子,转来转去的。就这样我和妈妈打了十多局,妈妈似乎有些累了,于是我就和妈妈开心的回家了。

学会了打羽毛球让我觉得特别的开心,每逢周末我都会赖着妈妈打几局,在打羽毛球的同时我不但锻炼了身体,还使我的业余生活更加丰富,长大后我要成为一名出色的羽毛球运动员。

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇7

河蚌忍受沙尘的磨砺,方能产出绝美的珍珠,宝剑克服烈火的煅烧,才能亮出华丽的锋芒……世界上很多人因为坚持而获得了成功,而在十岁时,我学会了坚持。

记得初夏的一天,我们一家人去爬大明山。一来到山脚下,不看不知道,一看吓一跳。这大明山有一千四百多米高。突然有一种巨大的压力。这座山好像一位屹立的巨人,仿佛不允许有别人爬上去似的,这大明山太高了,万一爬不上去怎么办?我不由得有点担忧。

所谓“磨刀不误砍柴工”爬山亦是这样。我们一家开始爬了,我感到很轻松,便丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面去,越爬越起劲,回头望望爸爸妈妈,他们竟和我相隔数十米。看着他们不紧不慢的样子。我得意洋洋地说:“你们好慢呀!真像两只小鸟龟,要不要我拉你们一把?”爸爸笑着说:“你别太神气了,爬山还要有耐力,要不要我们比一比谁先到峰顶,怎么样?”我不屑地扔了一句话“谁怕谁”就一溜烟地跑了。

烈日挂在天空,地上热乎乎,知了懒洋洋地爬在翠绿的叶间,不停地叫喊着“热死了”。我想,要是光着脚踩在水泥路面上,脚肯定会被烫伤。

爬了半个时辰,我感到脚仿佛有千斤重,沉得怎么也抬不起来。就在这时,爸妈轻而易举地追上了我。我的心情也犹如晴朗的天空顿时多云密布。我头也不抬沮丧地对爸爸说:“老爸,我实在爬不动了”。

我吃着爸爸给我的面包。爸爸语重心长地说:“做任何事不能半途而废。你一定可以爬上山顶的,一定要坚持,加油!听了爸爸的话,我所有的疲惫如雾般解散了,原来的劲儿又不知何时来到我的身边,于是我重整旗鼓,说着“一二一”的口号,一鼓作气爬上了最高峰。“到了!到了!”站在峰,往下望去,满眼新绿。我的心情很激动真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

站在山巅,俯视山下美景,一丝丝喜悦和骄傲也从我的嘴角边悄悄地滑了过去。在此次爬山中,我学会了很多很多,也体会到了做事一定要持之以恒。坚持不懈的精神品质也已融入我的身体里,让我记忆犹新,时常回味,相信,在不久的将来,它一定会给我的学习和生活带来无可限量的能量!

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇8

最近几天,我妈妈交给了我一项艰巨的任务,那就是让我教会四岁的弟弟一加一等于二。为了解决这个“难题”,我决定当一名称职的小老师,来帮助弟弟学会这道题。

第一大法:水果引诱法。这可是我牺牲了两晚的睡眠时间想到的方法。我准备了两个苹果,先拿了一个苹果,问弟弟“这里有几个苹果?”“一个!”完美!我自信心满满,这样就不用再花时间解决这个世界上最简单的问题了。我接着拿出另一个苹果,用兴奋的语气问道“那这样是几个苹果?”弟弟想也没想,直接说:“三个!”这个答案就算让爱因斯坦听到都要怀疑人生了。我摇了摇头,愤愤地说“水果引诱法失败,我这也太难了。”

第二大法:搬救兵法。我亲自找到了教会我乘法口诀表的恩师,心想:她教一个幼儿园小班的学生应该绰绰有余吧。她用电脑打开了我们上课使用的PPT,问弟弟:“这个数字是几?”“一!”“那两个一相加是几?”“三!”弟弟一脸天真地看着老师,老师听完,露出了苦涩的表情,大喊:“我教了三八二十四年的书,每年都是这样的法儿,怎么会有学生学不会呢?难道是我教得不好?不可能……”听到老师的喊声,我立刻带上弟弟逃走了……我不得不承认,第二招,又失败了!

第三大法:必杀计,那就是拿出我的血汗钱——刷碗换来的十元钱买了两块巧克力,花光了我所有的“家底”,让我原本就不富裕的“小金库”雪上加霜,呜呜……有句话叫“失败乃成功之母”,这次不管说什么,我也要让弟弟知道一加一等于二!我笑嘻嘻地走到弟弟面前,拿出这两块巧克力,弟弟立马“口水直流三千尺,疑是银河落九天”了。我对弟弟说“你念十遍‘一加一等于二’”“一加一等于二,一加一等于二……”贪吃的弟弟二话不说立马开启复读机模式,我突然想到了一句中国古话“老和尚念经,有口无心。”最后,我再问了弟弟一遍:“一加一等于几?”“二!”我听完后,立刻兴奋地唱起来:“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊……”再也不是“凉凉月色”了。我的办法终于成功了!我都快兴奋地忘记我自己是谁了。

看来,做老师不仅要有耐心,还要动脑思考,有渊博的知识啊!

四年级下册语文第六单元作文 篇9

一年之中有四个季节,每个季节都展现出它的美丽,有五彩缤纷的春天、骄阳似火的夏天、秋高气爽的秋天、白雪皑皑的冬天,不过我最喜欢的季节是春天。

可恶的冬天终于过完了!为什么我不喜欢冬天呢!因为我的皮肤经不住寒风的亲吻,每年一到过冬天的时候我的手、脸、耳朵、都会被刺骨寒风亲坏!留下久久不能愈合的伤疤。

现在好了,我喜欢的春天到来了,春天是个生机勃勃的季节,春暖花开、万物复苏。

叮咚叮咚……你听、那是什么声音,是小河里的冰融化了,发出悦耳的声音。

这时候,天开始下起了蒙蒙细雨,都说春雨贵如油,竹笋听见了雨声就匆匆地探出头来,洗了一次澡。柳树听见了细雨声,就悄悄的在嫩绿的枝条上发芽……。

看!春雨过后,小草从被窝里伸出头来,打了一个哈欠,小花伸了一个懒腰,穿上了他那五颜六色的花裙子,站在那里迎着春风翩翩起舞,小鸟在林中自由的飞翔,传唱着:“春天来了,春天来了,”美丽的春姑娘来到了这里。

松鼠、蚂蚁、蛇……各种冬眠的小动物们,听到了小鸟的传唱声,都不约而同地从洞里钻了出来,争着听那优美的旋律,欢快的迎接着美丽的春天。

我喜欢春天,因为春天就像神奇的画师,把小草画成绿色、把小花画成红色、把树叶画成绿色、把天画成蓝色、把云画成白色,春天能把森林画的五颜六色,充满着勃勃生机。

春天的美丽是说不尽的,但我们可以走进大自然,用我们的眼睛去看大自然的美丽、用鼻子去闻花儿的香味、用耳去听那小鸟喜悦的欢呼声、用手去摸那嫩绿的枝叶。来吧,让我们张开双手,闭上眼睛来感受这春天的美好吧!

我学会了弹钢琴 篇10

我从四岁开始学钢琴,我经历了许多困难,但学习弹钢琴中克服困难的过程让我十分难忘。

在我四岁的时候,爸爸妈妈带我去了一个姐姐家里。在我进门的时候,只听到一个个美妙的音符在姐姐的指尖出,我瞬间被迷住了,所以回到家时,我就和爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我也想学钢琴。”我原本以为爸爸妈妈是不同意的,但没想到妈妈竟然说:“可以,但这是你自己的决定,你可以后悔,但不能放弃。”我当时想都没想就答应了。就这样,我开始了一段快乐有艰难的钢琴之旅。

我一开始以为,钢琴不就是按着乐谱在钢琴上按几个键吗?但从我上第一节钢琴课开始,我就发现我以前错了,因为学习钢琴根本没那么简单。首先,老师会先教你手指的摆位。等你把摆位学会了以后,老师就会教你识谱,然后才会教你找音符。我曾经想要放弃,因为这实在是太枯燥了。但因为答应了父母,所以我还是坚持了下去。我原本以为这就已经是最难、最艰苦的了。但没想到,在把这些东西学完之后,真正的困难才随之到来。

学完摆位、识谱,找音符之后就可以开始学习一些简单的曲子了。一直从简单到难,每一首一定要弹流畅、合上节奏之后才能弹下一首。我弹到稍微难一点的曲子时,我就觉得我快弹不下去了,因为在弹奏时,不但要找音符,还要跟上节奏,否则又要重来。我在课堂上弹了很多遍,但还是没有过关,因此老师还骂了我一顿。回到家之后,我躲在房间里自己哭了起来。这时候,妈妈过来了,她对我说:“思宇,不要哭了。老师也和我说了,只要我们多练一点,不就可以了吗?老师还和我说,其实你很棒的。”听到了妈妈的安慰和老师的夸奖之后。再想到学会之后可以在大家面前表演,我的心就充满了勇气。也正是因此,在之后遇到困难的时候,我都想象在别人面前之后,得到的掌声。

终于,功夫不负有心人。六岁时,我参加了人生中第一场钢琴比赛,并且还取得了较好的成绩。

我觉得在学习钢琴的过程中,我不仅学会了弹钢琴,我还学会了如何在遇到困难时勇敢的迈过去,也懂得了坚持就是胜利的道理。