《小学四年级下册语文第六单元作文（精选10篇）》

乡下的一切都是那么美，令人向往。下面是爱岗敬业的小编Waner为大家找到的10篇四年级下册语文第六单元作文的相关文章。

四年级下册语文第六单元作文 篇1

我最喜欢的季节是春天。

柔和的风，清新的空气，温暖的太阳。春天是个多么美好的季节啊。

一阵春风吹过，唤醒了万事万物。在小区里，在校园里，在公园里，到处都弥漫着春天的气息。小草伸了伸懒腰，破土而出，嫩嫩的，绿绿的。各种花儿也不甘示弱，竞相开放。花丛里散发出阵阵清香，沁人心脾。你看你看，黄黄的迎春花爬上了枝头，桃花笑红了脸，洁白的梨花也绽放了笑颜。蝴蝶来了，蜜蜂也来了。鸟儿 也在枝头叫得格外欢畅。天是那么的蓝，地是那么的绿，花草树木都那么生机勃勃，真像一幅栩栩如生的画。

春雨，更是春的使者。你听你听，春雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，纷纷扬扬地撒下大地，如烟如雾。“春雨贵如油”啊，它滋润着万物的生长与繁荣，也滋润着我们的心房。站在蒙蒙细雨中，我浮想联篇，我们的老师不正像春雨一样滋润着我们，让我们茁壮成长吗？

在四月，有一个重要的节日--清明节，人们从四面八方聚集在一起，扫墓，踏青。每年，我都跟随家人一起回农村老家扫墓，路边的景色也尽收眼底。你看你看， 金鱼的油菜花也开了，大地瞬间被铺上了一层金色的地毯；麦田像一片绿色的大海，泛起层层麦浪。农村里的春天更像是一副浓抹重彩的油画。美丽的景色冲淡了人 们的淡淡哀伤。

一切都那么生机勃勃，春天是个充满希望的季节。

在这个季节里，人们总是要重新安排自己的工作和生活。“一年之计在于春”啊，它正告诉我们：一年的打算应该在春天计划好。农民开始播种了，没有春天的播种，哪有秋天的收获呢？

我最喜欢的季节是春天。喜欢春暖花开的春天，喜欢充满着朝气，孕育着希望的春天。

四年级下册语文第六单元作文 篇2

每当有人问“你的校园里哪个地方最美？”我会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园是最漂亮的。

我们学校是一个非常广阔的地方。当你走进学校大门时，你会看到学校道路两侧的墙上有许多古诗。这些诗词图文并茂，让学生大开眼界。往前走，你可以看到两排翠绿的松树和一个小广场。松树又高又大，有些甚至比屋顶还高。他们就像守卫学校的士兵。经常有许多孩子在小广场上玩耍。中间有一个用大理石铺成的升旗平台。升旗台的顶端，红旗像燃烧的火焰。

教学楼后是小花园。小花园里有四个花坛，架子上爬满了藤蔓。每年春天，都有生机勃勃的景象，花坛里开着不知名的花，有黄的、白的、粉的等。仿佛它们已经变成了一个花的世界；夏天，鸟儿唧唧喳喳唱着歌，知了不停地叫着：“我知道，我知道……”在树荫下，这是我们休息的好地方。秋天，花儿放弃了，只有菊花顽强地开着，叶子轻轻落下，像蝴蝶一样翩翩起舞。我们会在小花园里欢快地奔跑，地上的树叶沙沙作响，仿佛在说：“秋天到了。”冬天，北风吹来，只有树木的枯枝缠绕在石架上，让人怀念春天的美好。

我喜欢校园里的小广场和小花园，它们给了我们无尽的快乐。

这就是乡村的风景，这就是如画的美丽景色！

四年级下册语文第六单元作文 篇3

有人喜欢雪花纷飞的冬天，可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，可以丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。 冬天刚刚，春姑娘便一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草弟弟醒来了，它从泥土…

有人喜欢雪花纷飞的冬天，可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，可以丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。 冬天刚刚，春姑娘便一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草弟弟醒来了，它从泥土中探出了小脑袋，伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。含苞欲放的花儿姐姐被这热闹的场面给惊动了，睁开了朦胧的睡眼，惊奇的望着外面这美丽的春景，大树伯伯似乎感到了春天的来临，便举起它那粗壮的枝干，闭上觉醒的眼睛，静静的享受着温暖的阳光。

蝴蝶姐姐与蜜蜂姐姐也相继苏醒了，挥动着轻盈的翅膀飞向远处的鲜花丛中，蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜，蝴蝶姐姐则在一旁的花丛中翩翩起舞。这时，小草弟弟陶醉了，花儿姐姐沉静在无比的喜悦中，大树伯伯则看得入迷了。它们都不愿意眨一下眼，怕以后再也看不见这么美丽动人的一刻了。它们都被蝴蝶姐姐这美丽的舞姿，轻盈的步伐，深深的吸引住了。它们陶醉了，静静的停留在刻。

天上的风和云也被蝴蝶姐姐那深深的舞姿给吸引了，静静的呆在天上，静静地欣赏着蝴蝶姐姐那动人的舞蹈表演。静静的`，静静地停留在了这美妙的一刻，人们也不愿意去破坏这美妙的一刻。

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇4

“哇！”我特别羡慕钢琴家郎朗演奏时的气势，所以我对钢琴产生了很大的兴趣，就让妈妈给我报了钢琴班，从此我的钢琴生涯就开始啦……

一开始学钢琴就觉得很简单，怀着好奇的心情去弹，但随着时间久了，要学的曲子越来越难。刚刚开始练基本音阶，那时我必须两手分弹，还弹得断断续续的呢，一天练十多遍，额头上的汗珠一滴一滴落下。别人在玩耍的时候我在练琴，别人在看电视的时候我在练琴，别人在吃晚饭我还在练琴，这时的我是不耐烦的心情。

终于经过几月的苦练，我有了很大的进步，老师表扬我，妈妈鼓励我，家人也相信我，这给了我很大的动力，就更加勤奋刻苦地练习。

过了一段相当枯燥的时间，我终于上升了一个阶段，开始练一些小曲子，我在想小曲子会不会简单一点呢？但事实证明，小曲子比音阶更难了。好多都搞不明白，“妈妈这个符号什么意思啊？”“妈妈，这个音符是什么呀？”“妈妈……”又过了好几个月，我开始练难一些的中型的曲子了，这段时间我出现了一个大问题，手腕儿上下抖动，这个习惯很难改，我基本上每天都要哭一次。这时的我已经有失望的心情了。我脸上的表情越来越没有精神，甚至都想放弃，但经过所有人的鼓励，我再一次坚持了下来，我在“暴风雨”中终于站了起来。

妈妈经常对我说，“宝贝，失败是成功之母，既然选择了一件事情就要坚持不懈，妈妈支持你，加油哦！总有一天能可以看到成果的。”老师也经常鼓励我，“一定要挺住，你现在已经很优秀啦，但只要你再继续努力一点点，就可以更棒了，老师陪着你，加油！”我对他们的回应都是坚强地点点头，就这样，一次次的鼓励让我的自信心越来越强，心里的“冰”慢慢融化了。有一次，我突然心里想；他们对我这么信任，我一定不能辜负他们对我的期望啊，加油，小妞，再努力努力就挺过去了。所以我每次想要哭的时候就想想，如果有一天我能用音乐带给人们快乐，也不错。我最终还是熬过来了，现在备考十级，开始练踏板，双手插弹、反向弹，以前基本功练好了，现在就弹得特别流利。

现在的我弹琴就变成了享受的心情啦！其实每一点小小的成绩都是我的汗水换来的，回忆起以前来我都佩服我自己，只要不放弃就一定能成功，继续努力吧！

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇5

“相走田，马走日……”听老爸津津有味地阐述着象棋的走法，我的心里直痒痒，恨不得马上成为一位象棋大师，和老爸一决高下。学下象棋，首先要弄清楚各个棋子的走法。爸爸怕我学不会，用了最“笨”的方法教我下象棋，他让我每一颗棋子一直重复同样的走法。这样的玩法真是枯燥无味！我多想像电视里的象棋高手一样玩出新花样呀！最令人讨厌的是，有一步走错就得重走。“重走，重走，重走……”我的耳边一直回荡着老爸机械的声音，听得我脑子都要炸了，但我并不放弃，嘴里一直念着口诀，重复练习着。

在爸爸的魔鬼训练下，我终于把象棋走法练习得炉火纯青了，于是，我迫不及待地向我的小伙伴宣战。

比赛开始了，我先下，我先把“兵”往前移了一步，正在我洋洋得意时，朋友竟把“炮”移动到了最中间那个“兵”的后面，我一看，这是想将杀我呀！我连忙急中生智——“马”走日，拦在了“将”的前面，朋友用“炮”一跳，把我的“兵”吃了。我依旧气定神闲“马”走日，朋友愈杀愈勇，用炮把我的“兵”吃了一个。我依旧使用我的“马”战术，朋友又吃了一个“兵”……

来来往往之间，我们已经过了好几招。嘿！我一个趁其不备，把他的“炮”吃了，朋友气得嗷嗷大叫，连忙报仇，用“車”把我的“車”吃了，我心慌了：怎么办？照他这个进度下去，迟早要被“将杀”的。果然，没过多久，我就败了，当时，我心里像被刀扎了一样难受。爸爸见此情景，决定再教我几个“高招”。枯燥无味的“加强式”训练开始了。他又重新讲述着每一个棋子的走法。可我听着爸爸说着我早已背下来的内容，实在有些不耐烦。爸爸见了，耐心地对我说：“别看象棋就是这么小的一个棋盘，学问可大着呢！我们走每一步棋都要想着接下去一步怎么下，还要推测对方会怎么下。象棋考验的不仅是我们的眼力、脑力，更考验我们的耐心。”

听了爸爸的话，我恍然大悟——象棋可不是简单的游戏，虽然我学会了怎么下象棋，但要在棋盘上“厮杀”，还非下番苦工不可！

我学会了打羽毛球 篇6

在一个风和日丽的星期六上午，我在小区里面和同学玩耍。突然，看见两个大哥哥正在打羽毛球，我看得十分入迷，然后我便对羽毛球产生了兴趣。

我回到家后迫不及待的给妈妈说：“妈妈我想学打羽毛球，您可以教我打吗？”妈妈一边忙着手中的事情一边高兴的说：“当然可以。”我开心的拿起羽毛球和羽毛球拍在门口等妈妈教我打羽毛球。

我和妈妈来到小区的一块空地，这里既安静又宽敞，很适合学习打羽毛球。妈妈开始教我如何发球，按照妈妈说的步骤我把羽毛球扔到半空中，然后用球拍打出去。我试了很多次，但只有一次是打中羽毛球的，很多次都是没有对准，打到空气了。我开始有些沮丧了。妈妈朝向我走来，又教我另外一个方法发球，我顿时又好奇地想尝试下。妈妈教我用左手拿球，然后松手让球掉来下，这时立刻用拿球拍的右手把球向上打出去。看着还是挺简单的，于是我便拿起球模仿妈妈来发球，虽然球发出去了，但球没又飞的很高，我就要放弃的时候。妈妈又在身旁鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，不要轻易放弃，加油加油！妈妈永远支持你”。我又重新拿起球拍尝试练习发球，十几分钟过去了，努力没有白费，我发球越来越厉害，此时此刻我开心的像羽毛球一样就要飞起来了。

接着我就和妈妈开始对打，我先发球，妈妈的技术很好，把我发的羽毛球打到半空中迟迟不落下来，我就开了会小差，当我看到准备把球打过去时候，球已经落在我的身后。哎！看来打羽毛球还是不能分心，要像学习一样专注才能打好。我转身捡起球继续练习，这时我注意看妈妈的球飞过来的距离，用力打出去，球被我打飞在半空中，开心的像个孩子，转来转去的。就这样我和妈妈打了十多局，妈妈似乎有些累了，于是我就和妈妈开心的回家了。

学会了打羽毛球让我觉得特别的开心，每逢周末我都会赖着妈妈打几局，在打羽毛球的同时我不但锻炼了身体，还使我的业余生活更加丰富，长大后我要成为一名出色的羽毛球运动员。

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇7

河蚌忍受沙尘的磨砺，方能产出绝美的珍珠，宝剑克服烈火的煅烧，才能亮出华丽的锋芒……世界上很多人因为坚持而获得了成功，而在十岁时，我学会了坚持。

记得初夏的一天，我们一家人去爬大明山。一来到山脚下，不看不知道，一看吓一跳。这大明山有一千四百多米高。突然有一种巨大的压力。这座山好像一位屹立的巨人，仿佛不允许有别人爬上去似的，这大明山太高了，万一爬不上去怎么办？我不由得有点担忧。

所谓“磨刀不误砍柴工”爬山亦是这样。我们一家开始爬了，我感到很轻松，便丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面去，越爬越起劲，回头望望爸爸妈妈，他们竟和我相隔数十米。看着他们不紧不慢的样子。我得意洋洋地说：“你们好慢呀！真像两只小鸟龟，要不要我拉你们一把？”爸爸笑着说：“你别太神气了，爬山还要有耐力，要不要我们比一比谁先到峰顶，怎么样？”我不屑地扔了一句话“谁怕谁”就一溜烟地跑了。

烈日挂在天空，地上热乎乎，知了懒洋洋地爬在翠绿的叶间，不停地叫喊着“热死了”。我想，要是光着脚踩在水泥路面上，脚肯定会被烫伤。

爬了半个时辰，我感到脚仿佛有千斤重，沉得怎么也抬不起来。就在这时，爸妈轻而易举地追上了我。我的心情也犹如晴朗的天空顿时多云密布。我头也不抬沮丧地对爸爸说：“老爸，我实在爬不动了”。

我吃着爸爸给我的面包。爸爸语重心长地说：“做任何事不能半途而废。你一定可以爬上山顶的，一定要坚持，加油！听了爸爸的话，我所有的疲惫如雾般解散了，原来的劲儿又不知何时来到我的身边，于是我重整旗鼓，说着“一二一”的口号，一鼓作气爬上了最高峰。“到了！到了！”站在峰，往下望去，满眼新绿。我的心情很激动真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。

站在山巅，俯视山下美景，一丝丝喜悦和骄傲也从我的嘴角边悄悄地滑了过去。在此次爬山中，我学会了很多很多，也体会到了做事一定要持之以恒。坚持不懈的精神品质也已融入我的身体里，让我记忆犹新，时常回味，相信，在不久的将来，它一定会给我的学习和生活带来无可限量的能量！

四年级下册语文第六单元作文我学会了 篇8

最近几天，我妈妈交给了我一项艰巨的任务，那就是让我教会四岁的弟弟一加一等于二。为了解决这个“难题”，我决定当一名称职的小老师，来帮助弟弟学会这道题。

第一大法：水果引诱法。这可是我牺牲了两晚的睡眠时间想到的方法。我准备了两个苹果，先拿了一个苹果，问弟弟“这里有几个苹果？”“一个！”完美！我自信心满满，这样就不用再花时间解决这个世界上最简单的问题了。我接着拿出另一个苹果，用兴奋的语气问道“那这样是几个苹果？”弟弟想也没想，直接说：“三个！”这个答案就算让爱因斯坦听到都要怀疑人生了。我摇了摇头，愤愤地说“水果引诱法失败，我这也太难了。”

第二大法：搬救兵法。我亲自找到了教会我乘法口诀表的恩师，心想：她教一个幼儿园小班的学生应该绰绰有余吧。她用电脑打开了我们上课使用的PPT，问弟弟：“这个数字是几？”“一！”“那两个一相加是几？”“三！”弟弟一脸天真地看着老师，老师听完，露出了苦涩的表情，大喊：“我教了三八二十四年的书，每年都是这样的法儿，怎么会有学生学不会呢？难道是我教得不好？不可能……”听到老师的喊声，我立刻带上弟弟逃走了……我不得不承认，第二招，又失败了！

第三大法：必杀计，那就是拿出我的血汗钱——刷碗换来的十元钱买了两块巧克力，花光了我所有的“家底”，让我原本就不富裕的“小金库”雪上加霜，呜呜……有句话叫“失败乃成功之母”，这次不管说什么，我也要让弟弟知道一加一等于二！我笑嘻嘻地走到弟弟面前，拿出这两块巧克力，弟弟立马“口水直流三千尺，疑是银河落九天”了。我对弟弟说“你念十遍‘一加一等于二’”“一加一等于二，一加一等于二……”贪吃的弟弟二话不说立马开启复读机模式，我突然想到了一句中国古话“老和尚念经，有口无心。”最后，我再问了弟弟一遍：“一加一等于几？”“二！”我听完后，立刻兴奋地唱起来：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊……”再也不是“凉凉月色”了。我的办法终于成功了！我都快兴奋地忘记我自己是谁了。

看来，做老师不仅要有耐心，还要动脑思考，有渊博的知识啊！

四年级下册语文第六单元作文 篇9

一年之中有四个季节，每个季节都展现出它的美丽，有五彩缤纷的春天、骄阳似火的夏天、秋高气爽的秋天、白雪皑皑的冬天，不过我最喜欢的季节是春天。

可恶的冬天终于过完了！为什么我不喜欢冬天呢！因为我的皮肤经不住寒风的亲吻，每年一到过冬天的时候我的手、脸、耳朵、都会被刺骨寒风亲坏！留下久久不能愈合的伤疤。

现在好了，我喜欢的春天到来了，春天是个生机勃勃的季节，春暖花开、万物复苏。

叮咚叮咚……你听、那是什么声音，是小河里的冰融化了，发出悦耳的声音。

这时候，天开始下起了蒙蒙细雨，都说春雨贵如油，竹笋听见了雨声就匆匆地探出头来，洗了一次澡。柳树听见了细雨声，就悄悄的在嫩绿的枝条上发芽……。

看！春雨过后，小草从被窝里伸出头来，打了一个哈欠，小花伸了一个懒腰，穿上了他那五颜六色的花裙子，站在那里迎着春风翩翩起舞，小鸟在林中自由的飞翔，传唱着:“春天来了，春天来了，”美丽的春姑娘来到了这里。

松鼠、蚂蚁、蛇……各种冬眠的小动物们，听到了小鸟的传唱声，都不约而同地从洞里钻了出来，争着听那优美的旋律，欢快的迎接着美丽的春天。

我喜欢春天，因为春天就像神奇的画师，把小草画成绿色、把小花画成红色、把树叶画成绿色、把天画成蓝色、把云画成白色，春天能把森林画的五颜六色，充满着勃勃生机。

春天的美丽是说不尽的，但我们可以走进大自然，用我们的眼睛去看大自然的美丽、用鼻子去闻花儿的香味、用耳去听那小鸟喜悦的欢呼声、用手去摸那嫩绿的枝叶。来吧，让我们张开双手，闭上眼睛来感受这春天的美好吧！

我学会了弹钢琴 篇10

我从四岁开始学钢琴，我经历了许多困难，但学习弹钢琴中克服困难的过程让我十分难忘。

在我四岁的时候，爸爸妈妈带我去了一个姐姐家里。在我进门的时候，只听到一个个美妙的音符在姐姐的指尖出，我瞬间被迷住了，所以回到家时，我就和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我也想学钢琴。”我原本以为爸爸妈妈是不同意的，但没想到妈妈竟然说：“可以，但这是你自己的决定，你可以后悔，但不能放弃。”我当时想都没想就答应了。就这样，我开始了一段快乐有艰难的钢琴之旅。

我一开始以为，钢琴不就是按着乐谱在钢琴上按几个键吗？但从我上第一节钢琴课开始，我就发现我以前错了，因为学习钢琴根本没那么简单。首先，老师会先教你手指的摆位。等你把摆位学会了以后，老师就会教你识谱，然后才会教你找音符。我曾经想要放弃，因为这实在是太枯燥了。但因为答应了父母，所以我还是坚持了下去。我原本以为这就已经是最难、最艰苦的了。但没想到，在把这些东西学完之后，真正的困难才随之到来。

学完摆位、识谱，找音符之后就可以开始学习一些简单的曲子了。一直从简单到难，每一首一定要弹流畅、合上节奏之后才能弹下一首。我弹到稍微难一点的曲子时，我就觉得我快弹不下去了，因为在弹奏时，不但要找音符，还要跟上节奏，否则又要重来。我在课堂上弹了很多遍，但还是没有过关，因此老师还骂了我一顿。回到家之后，我躲在房间里自己哭了起来。这时候，妈妈过来了，她对我说：“思宇，不要哭了。老师也和我说了，只要我们多练一点，不就可以了吗？老师还和我说，其实你很棒的。”听到了妈妈的安慰和老师的夸奖之后。再想到学会之后可以在大家面前表演，我的心就充满了勇气。也正是因此，在之后遇到困难的时候，我都想象在别人面前之后，得到的掌声。

终于，功夫不负有心人。六岁时，我参加了人生中第一场钢琴比赛，并且还取得了较好的成绩。

我觉得在学习钢琴的过程中，我不仅学会了弹钢琴，我还学会了如何在遇到困难时勇敢的迈过去，也懂得了坚持就是胜利的道理。