《四年级下册的诗歌优秀6篇》

在现实生活或工作学习中，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那什么样的诗歌才是经典的呢？

四年级下册的诗歌 篇1

在天晴了的时候，

请到公园去走走；

给雨润过的板砖，

一定是干净又鲜艳；

悬挂着露珠的花瓣，

一下子展现了柔嫩；

不再沮丧的小树苗，

骄傲地挺起它们的胸膛，

向下，向下，再向下

让树根往更深的泥土里扎；

红色的大眼睛蜻蜓，

在池塘里自在玩耍，

从一朵尖尖的'小荷，

跳到另一朵宽大的荷叶。

到公园中去走走吧，

在天晴了的时候：

提着伞，挽着手，

踏着水坑，迈过草地。

彩虹斜挂在天上，

暖阳照亮了大地，

看天空缥缈的薄云——

又——轻——又——软。

编诗歌四年级下册 篇2

汪莞清

春

春天开了，

三月桃花，

争着开放，

夺着色彩。

小草从土里探出头，

沐浴着阳光和微风，

在阳光中慢慢的抬起头来。

随风摇摆的柳条，

在阳光中发出嫩芽。

三月的春天，

美好的季节。

编诗歌四年级下册 篇3

伍艺博

春

春来了，

迈着轻快的步伐来了。

上学路上，

瞅瞅绿绿的小草；

放学路上，

瞧瞧小花猫着腰；

秋浦桥上，

看看美丽的朝阳；

清溪河边，

瞟瞟飘扬的柳条。

到哪儿找这么多的花？

杏花、梨花、茶花、

桃花、樱花、兰花……

叶儿都笑花了脸。

春天万物复苏，

春天百花齐放，

春天万紫千红，

如诗如画的春天啊！

诗歌四年级下册 篇4

《世界这么大（其四）荷塘景色》

童麒桦

世界这么大，

我想去看看，

看看荷叶上，

晶莹的泪珠，

藏了多少梦。

我想去看看，

荷花那害羞的笑脸，

是怎样，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣的`绽透的。

我想去看看，

池水的蓝，

为何蓝的如何深沉，

如此寂静，

又是如此醉人。

我想去看看，

小蝌蚪长成青蛙，

需要经历怎样的苦难，

又要经历怎样的困扰与艰辛。

世界这么大，

你想与我一起去看看吗？

编诗歌四年级下册 篇5

宋胤铭

树叶

春天的树叶，

是新生的婴儿。

他挥舞着娇嫩的小手，

贪婪吮吸着大地母亲的乳汁，

要着急长大。

夏天的树叶，

是阳光的青年。

他积极地学习新鲜的知识，

勇敢地面对风和雨，

要走向未来。

秋天的树叶，

是稳重的成年人。

他在历经风雨之后，

学会了沉淀自己的心性，

要独立成熟。

冬天的树叶，

是沧桑的老人。

他为大自然付出了自己的一生，

在生命的最后一刻，

要落叶归根。

诗歌四年级下册 篇6

在天晴了的时候，

请到公园去走走；

给雨润过的板砖，

一定是干净又鲜艳；

悬挂着露珠的花瓣，

一下子展现了柔嫩；

不再沮丧的小树苗，

骄傲地挺起它们的胸膛，

向下，向下，再向下

让树根往更深的泥土里扎；

红色的大眼睛蜻蜓，

在池塘里自在玩耍，

从一朵尖尖的小荷，

跳到另一朵宽大的`荷叶。

到公园中去走走吧，

在天晴了的时候：

提着伞，挽着手，

踏着水坑，迈过草地。

彩虹斜挂在天上，

暖阳照亮了大地，

看天空缥缈的薄云——

又——轻——又——软。