《四年级作文》

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

我的语文老师不仅是我学习上的老师，更是我人生路上的导师。能够给我们讲一些浅显易懂的道理启发、影响着我们。

有一次，王老师讲课的时候提到了一个问题，说：“怎样才能让自己成为一个有目标的人？”她就告诉我们：“你们从小就要有目标，知道自己今后想成为什么样的人，然后还要做出行动，尽自己最大的努力，每天进步一点点，慢慢地一定能成为你希望的样子。”

听完王老师的话，我感受很深，后来班里正好举行成语比赛，第一次的时候我没有认真准备，成绩不太理想，后来我想到了王老师给我们讲的目标管理，设定自己在下次比赛中要背过210个成语的目标，然后还制定了计划，每天都会去按照计划学习，果真在第二次比赛时我的进步很大！

王老师的字写得非常好看，她往黑板上写的每一个字一笔是一笔，不大不小，工工整整，仿佛是一个个军人端正地站着，充满力量。她对我说“玥辛，从你写得字中能看出你特别想写好每一个字，用的劲儿不小，反倒把字写得歪扭不一了，以后要学会巧用劲儿。”接着王老师让我那支笔，她用手握住我的手写了几个字，然后说：“感受到老师是怎么用力了吗？”我笑着猛点了几下头。以后的字果然越写越漂亮。

这就是我的王老师，我希望我长大后也会成为像王老师一样的人，去影响身边的每一个人！

四年级作文 篇2

今天到外婆家去吃饭，妈妈发现我的两颗牙齿已经动得很厉害了，我只要用舌头一舔，牙齿就会往外面翘，而且里面也长出小牙齿了。妈妈说：“我来帮你拔牙齿吧，不然，牙齿会长歪的。”我连忙捂住嘴说：“我怕疼。”妈妈又说：“不要紧的，只有拔的时候痛，拔完后就不痛了。”我皱着眉头说：“那好吧！”

妈妈说：“用什么拔牙齿呢？”外婆说用老虎钳，一听到要用老虎钳拔牙齿，我想到了动画片中的老虎被狐狸忽悠得痛苦拔牙的情景，吓得躲在了门背后，任妈妈好说歹说就是死也不肯出来。妈妈没耐心了，一把把我揪出来：“那就用绳子拔牙齿，肯定一点儿也不痛。”

拔牙开始了。妈妈问外婆要了一根牢固的绳，打了一个结，把这个结套在我的牙齿上。为了怕我挣扎，还叫外婆抓住了我的两只手，不许我乱动。只感觉妈妈用力把绳子一拉，伴随着一阵疼痛，我还没有来得及喊叫一声，一粒牙齿就掉下来了。因为是下牙，外婆说要扔在房顶上，小孩子才能健康成长。

我漱了漱口，接着拔了第二颗牙齿。这时，我已经不那么紧张了，也没要外婆抓，拔得很顺利。

其实，有些事情并没有我们想象中那么可怕。只要你去尝试，就能战胜恐惧。就像我这次拔牙，一开始我对它心存恐惧，后来我勇敢地去尝试，最终战胜了它。我相信以后我还能战胜更多的事情。

四年级作文 篇3

暑假的一天，妈妈带我们去水上乐园游玩。

我们换好泳衣，直奔游玩设施。“好高啊！”妈妈说。我顺着妈妈的目光看去，约１２米高的水上滑滑梯矗立在那里。上面有３个滑梯，两个是缓冲的，一个是几乎垂直的大红色滑梯。我想：那个红色的滑梯一定很刺激！我对妈妈说：“妈妈，我觉得红色的滑梯看起来挺刺激的，你拍照，我去玩。”“好的！”妈妈欣然同意。我爬到最顶端，伸出头去探了探。这一探可不得了，我倒吸一口凉气：从上往下看，如同一个深渊，滑下去就像蹦极一样。红色滑梯旁挤满了大人，他们都不敢下去。我一定要给大人做一个勇敢的榜样！想到这儿，我对工作人员说：“叔叔，我想玩这个。”大人们都惊讶地望着我。工作人员也瞪大了眼睛，过了一会儿，他才回过神来。我做好准备，工作人员把我用力往下一推。我闭着眼睛，心里有点后悔，开始害怕起来，双手下意识地去摸滑梯的边缘。过了一会儿，心里释然了许多，双耳听到“呼呼”的风声，快速前进带来的刺激感占据了我的全身。到底了，一个阿姨问我：“害怕吗？”我摇摇头。在上面的叔叔们看见我一个小孩子都滑下来了，也一个接一个往下滑。

尖叫声、欢呼声，一阵阵从这里飞出……水上乐园，真是挑战者的天堂！

四年级作文 篇4

“人生的财富是什么？生命的意义又是什么？是爱，有爱滋养的生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。”这段话是著名作家金波爷爷写得。就在暑假里，我读了他写得长篇童话《乌丢丢的奇遇》。一开始，我看见书名就猜想乌丢丢是女孩还是男孩呢？看着书的封面，封面上有一个小女孩拄着拐棍向前走着。我心想：那她就应该是乌丢丢吧！可阅读书后，我才发现乌丢丢原来是男孩。这本书从木偶独脚大侠乌丢丢丢失了他唯一的一只小脚丫，到小脚丫通过重重困难回到了珍儿的身边，让残疾的珍儿变成了一个正常人的故事。故事中吟痴老人给我的印象十分深刻，因为他让不明白爱的乌丢丢，懂得了爱，更懂得了爱的可贵。

在这本书中有一个片段令我十分感动：乌丢丢为了救出珍儿，纵身跳入火海中，寻找珍儿。大火被扑灭了，珍儿被救出来，可是乌丢丢却失踪了。珍儿只在废墟找到了乌丢丢的小脚丫，他的身子永远地消失了，这让大家十分伤心。故事中金波爷爷运用了想象、拟人等手法把本篇文章写得更加有趣、生动。我喜欢懂得爱的乌丢丢、善良的吟痴老人。

这本书让我们知道了爱、知道了要珍惜友情的道理。

四年级作文 篇5

在我们学校的操场旁，有很多植物，如爬山虎、野草、大树等等。但我最喜欢的，还是东边墙上攀岩着的使君子。可是，它为什么叫使君子呢？难道它有一种精神很可贵，和君子一样吗？

我带着问题，上网查了资料。哦！原来关于使君子，还有一个小故事呢！在古时候，有一位名叫郭使君的郎中，很厉害。有一天，他在采药时发现了这种植物的果实，于是炒给孙儿吃。孙儿吃过后，竟排出了几条蛔虫。后来，大家问起这种植物叫什么，郭使君实在想不出，便起名为使君子。

使君子的花可漂亮了，共有五片花瓣。它的花瓣圆圆的，像小熊的脚印，可爱极了。它的花，有五，六朵聚集在一起凑成一簇，好像在讨论什么难题似的。它的花刚长出来时，是一个个米色的小花苞，大小和黄豆差不多，圆溜溜的，看起来真像一个个拇指姑娘玩的小球。

看到这么美的场景，我忍不住上前闻了闻。啊！使君子的花闻上去有淡淡的香味，既不像玫瑰般浓郁，也不像野花般的无味。我从来没有见过香味和甜味搭配得如此和谐的花儿。一簇簇花儿像是被喷了香水似的，散发出淡淡的花香，让人闻了感觉十分舒服。

使君子的叶子，也挺有特点的呢！它们居然像约好了一样，一片一片对称地长着。叶子是椭圆形的，叶脉在叶子的背面一道道地凸出来。叶子像是被染了色似的，绿得那么新鲜，没有一点杂质。

这就是我最喜爱的植物—使君子。

四年级作文 篇6

今天，爸爸妈妈带我去游泳。

到了游泳池，我快速地穿上了游泳衣、带着我的游泳圈，来到水池上。我把手放在水里，突然觉得水很冷，过了一会儿，我又觉得水很热，忽冷忽热，令我觉得很爽。过了一会儿，妈妈过来了，看见我在水池上坐着，不下水玩，就问我：“

你为什么不下水玩呢？”我亲切地说

妈妈我既怕水跑到鼻子里，又不会游泳，怎么下去呢？”妈妈对我说：“下来，我交你。”先带上游泳圈，再到水里来。”可是，我一点也不敢不去。妈妈说：“你看比你小的都敢玩，或者你从滑滑梯上下来，妈妈在下面接住你。”我听了妈妈的话，从滑滑梯上滑下来，刚巧落在妈妈的手上。妈妈亲切地说：“手滑着，脚踢着，这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来，可怎么也游不起来。妈妈说：“加油！加油！”我鼓起了勇气，这次终于能游起来了，我高兴得游起来。

我终于学会游泳了！

四年级作文 篇7

今天，老师让我们回家泡豆子，并好好观察一下。我回到家，在一个透明的小瓶子里装了一些水，撒了一小把绿豆。绿豆舒舒服服地泡在水里，像一粒粒沉睡的小石子。听别人说，绿豆的生长速度特别快。真期待看到它以后会是什么样子。

第二天，呀！我的绿豆变得和“黄豆大哥”一般大了。它撑破了小小的“绿衣裳”，淡黄色小身子便露了出来。那光滑的小身子，饱满的很，似乎马上就会喷出水花来。在绿豆的尾部有一小根白白嫩嫩的胖芽儿正在悄悄地探出小脑袋呢！

我的小绿豆真是不看不知道，一看吓一跳呀。它们全部把“绿衣裳”脱了，前天才探出的小脑袋，今天就高高地矗立在水面之上了，齐刷刷地撑满了整个水面。这应该就是绿豆芽了哦。有些小脑袋上还长出了两片小小的嫩绿小叶子。

又过了一天，那个芽头变小了，蔫蔫的，马上就要枯萎了一样。再仔细看，你会发现，它们又长高了一些，也粗壮了一些。尤其是其中有一根豆芽，已经冲出了瓶口，也许它是个领头的豆芽将军吧。看它伸展着两片绿叶子，多么神气啊！

几天过去了，它们每天都会给我带来不一样的感觉。现在我的豆芽们像一棵棵小树一样都冒出了瓶口。那些叶子绿得那么新鲜，看着真让人感觉舒服。现在俨然是一瓶充满生机的绿色盆景嘛。小小的绿豆子居然能长成一片“森林”。真是让我感慨这大自然的生命如此奇妙啊。

四年级作文 篇8

今天，我们学校上午举行了四年级到一年级体育运动达标测试。一共测试4个项目，分别是五十米跑步、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位前屈。

第一个项目是一分钟跳绳。站两排，北边的同学先跳，南边的同学给北边的同学计数，北边的同学跳完了和南边的同学交换位置。

杨光给我计数，他没有带跳绳，我跳完了借他用。开始了，我猛地一阵狂跳，结果连续跳到五十个就没气儿了，这时，杨光对我说：喂，你跳得太快了，把我给数迷糊了，让我看看你的计数器！我给杨光看了计数器是五十，他才明白。我又连着跳，跳着跳着就没力气了。等到停的时候，我才跳到了一百零四个。

下一项是五十米短跑，我们排着队到操场上分组，每族五个人，我被调在第三组，跑了个第四。

下一个就是坐位前屈了，我没拿到合格，合格是十五厘米，我推了十四厘米。

最后一个项目是一分钟仰卧起坐，一个同学给做的同学压着腿，做完了交换过来。

王恒震给我压着腿，我越做越没力气，最后做了三十三个。

该我给王恒震压着腿了，王恒震前几个都动脚，不算，最后做了三十七个。

这次测试我有不合格的项目，以后我多多练习，争取全部合格或优秀。

四年级作文 篇9

中秋节前后，美味的大闸蟹上市了。现在都流行网购，妈妈早早地就预订了正宗的阳澄湖大闸蟹。这下，我和爸爸、姐姐可有口福了！虽然平时菜场上也有蟹卖，但这些贴着标签的蟹还是很难得的。

蟹的做法多种多样，可烧可煮。不过，想吃原汁原味的，还得是清蒸。蒸之前先清洗，用小刷子仔细地把蟹脚上的毛冲刷干净。冷水上锅小火蒸，要让它们慢慢适应高温，不然蟹脚会掉，卖相就不好了。

随着蒸汽缓缓上升，香喷喷的大闸蟹就出锅啦！顿时厨房里鲜香四溢，连饭厅内都弥漫着蟹香，可以跟杭州的桂花林相比了呢！拿上一只蟹，摘下油光满面的蟹壳，露出金灿灿、肥美的蟹黄膏，用舌尖轻轻舔上一口，啊！真香！仿佛置身于仙境一般，犹如我骑着太乙真人的小肥猪，正在闲逛呢！好吃得让人停不下来，一眨眼的功夫，就只留下一个空壳了。

接着该吃蟹身了。从中间用力一掰，一只蟹一分为二，雪白的蟹肉便暴露无遗了。咬上一大口，又软又嫩，让人忘记了烦恼，忘记了忧愁。

此时的蟹身已被我吃得一干二净了，轮到蟹脚入肚了。这时，吃蟹的专用工具——蟹剪，就要上场大显身手了。只听“咔嚓”一声，一只蟹脚被剪成两段，我赶紧吮吸出壳里的肉，香中带着一丝甜，比奶油蛋糕还诱人。吃完了一整只蟹，咂咂嘴，回味无穷；舔舔嘴巴周围，唇齿留香；再闻闻吃蟹的手，啊！还是那个字——香！

这蟹，不仅有它自身浓浓的鲜香，还有妈妈精湛的厨艺，更有“家”的味道，在我的脑海里留下了难以忘记的一道痕迹。