《小学四年级作文300字》

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字 篇1

在我们身边，有许多人为我们默默地付出、服务。有人，在我们扔下一个垃圾时，用扫把把它扫进垃圾桶。在炎热的夏天继续工作。他们时常出现在路旁，这就是——可亲可敬的清洁工们。在我的小区里，也有一个女清洁工。以前，我看她全身脏兮兮的，非常讨厌她。但有两件事让我改变了对她的看法。

第一件事是：前天，天上下着大雨，我想：这时空气一定很清新吧！于是，我走到窗户前，打开窗户，深深地吸了一口气。这时，我用余光看见那位阿姨正穿着雨衣和雨靴，地上有许多积水，她正在一丝不苟地扫着积水。不知怎的，我突然大喊：“阿姨，雨下得那么大，你来屋檐下躲躲雨吧！”那位阿姨说：“小朋友，不行啊！要是不及时扫的话，行人们就要被水给弄摔跤的。”

第二件事是：那天，我领居家的小孩在骑自行车。于是，我也迫不及待地骑上自行车，飞快地骑了起来，想要追上他。结果，在拐弯的时候，我不小心被石子绊倒了，摔了个狗啃泥。而且，膝盖磨破皮了。这时，阿姨跑过来，问：“小朋友，你没事吧！要不，我送你回家吧！”阿姨连忙伸出一双温暖的手，把我扶起来。这时，一股暖流涌进我心田。

从此，我凡是看到她都会甜甜地叫上一声“阿姨好”。

小学四年级作文300字 篇2

爸爸回来了，带回了我盼望已久的游戏卡。

见我立刻就想开始玩，爸爸对我说：“写完作业，你就可以玩了。”我朝游戏卡上亲了一口，立刻蹿到了书桌前，开始写作业。心里想着写完作业就可以赶紧开始玩游戏了，所以我很着急。你还别说，有了动力，效率就是高，眼看就要写完了，结果还笔却突然没水了，真不给力！

我赶忙对爸爸说：“爸爸，我的笔坏了，能去小卖部买一根么？”“可以。给你钱，去买吧。”我连忙拿上钱，冲了出去。到了小卖部，我火速选了一根笔，向叔叔结了帐就一路小跑回到家中。

我坐下来，刚准备提笔，才发现拿回来的竟然是我那支没水的笔。嗨！我又赶忙回去重新把新买的笔取了回来。可把我给累坏了。

爸爸拿着游戏卡冲我晃了晃，开始警告我：“欲速则不达。现在添加两个条件，心不静不许玩儿，作业写错了也不许玩儿。”

看这事儿的，差点完不成游戏。爸爸的话一下子让我心里静了下来，我老老实实，认认真真地写起了作业。

小学四年级作文300字 篇3

春天鸟语花香，夏天绿树成荫，冬天大雪纷飞，而秋天又是什么样的呢？秋天可是一个硕果累累的季节！

夏天这个气愤的小孩不高兴地走远了，温和的秋姑娘提着她那金黄色的长裙匆匆赶来。她拿起神奇的画笔，画起了初秋：树木和小草不愿轻易脱下翠绿的衣裳，花儿也不想放过这个展示自己的好机会，还在开放着。不同的的，花草们迎来了一位新伙伴——菊花。菊花们绽开了一张张甜美的笑脸。偶尔一阵秋风吹来，花朵儿随风摆动着它们的衣裙，好看极了！

接着，秋姑娘画起了仲秋。果园里立刻热闹起来：石榴涨红了脸，树上挂满了一个个金黄的小灯笼。田野里，农民忙着收割，虽然汗流浃背，但他们依然很快活。因为他们的努力没有白费，收获到了丰富的劳动果实。

最后，秋姑娘该刻画深秋了。秋风无情地脱走了树上的叶子，树没有了以往的“外衣”，变得光秃秃的了。田野经过了一阵丰收后，也变成了另一幅样子。田野已经没有了以前那样的生机，但是在明年，美丽热闹的景象还会回来的！

秋天瓜果飘香，秋天硕果累累，秋天金风送爽，秋天可真是个好季节呀！

小学四年级作文300字 篇4

清晨，天空就飘起了毛毛细雨，我情不自禁的观察起来。

刚开始，那雨“沙沙”地下着，不算很大，打到窗户上发出轻轻的响声。渐渐地，雨越下越大。豆大的雨点“啪啪”地打在地上，楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。雨一直下着，窗外不时地传来，“滴滴答答”的雨声。雨，一种动听的声音。

写完作业后，雨依然在下。我趴在窗台上，静静地看着久不停息的小雨。在我眼前的雨，一会儿是天空般的蓝色，一会儿又变成了温暖的黄色，换了一个位置，它又变成了充满生机的绿色，雨的颜色千变万化，就像美丽的彩虹！看到这些，又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨，也如我看见般的五颜六色。雨，一种美丽的色彩。

渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！

小学四年级作文300字 篇5

今天下起了大雪，我家旁边堆了一 层雪，我见了叫爸爸妈妈来一起来打雪仗，爸爸妈妈听了下来了，我们各自做出自己的雪墙，建好之后，我们开始战斗了，我揉了一个大雪球随便扔了出去，过了一会，妈妈大叫一声，原来我扔的大雪球刚好打再站起来的老妈的脖子里面了，幸好老妈没看见我躲在雪墙后面哈哈大笑，不然我就完蛋了！

妈妈也扔了一个雪球过来，辛好我身手敏捷 ，躲了过去，老妈似乎没有停手，一直扔雪球到我这边，结果我雪墙上边都被打没了，老爸也开始用雪球扔我了，我决定反击了，我揉了一堆雪球，一手一个扔了出去，一下子把老爸老妈的雪墙的各一边打掉了。

我们正玩的开心，突然老妈看了一下手机，已经11点多了，我们只好回家吃午饭了，我却站在那里呆呆的看着我们打雪仗的地方，直到老妈叫了我一下，我才依依不舍的回家了。

小学四年级作文300字 篇6

最近，我在我家的花盆里种了两瓣蒜，小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗。我先脱掉它们的外衣再在盆里挖了两个小坑，把它们埋进去，让尖向上。

一天过去了，我去观察它们时候，只见它们浑身发绿，好像恨不得马上就发芽。第三天，蒜苗出来了，小学四年级作文《小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗》。每个蒜都长出了苗，短短的，还十分青翠，像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。

又过了几天，因这忙，我一直没看它们。可有一天，我在玩的时候，无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了，枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子，我给它们浇了一些水。心想：过几天再看它们吧！

两天后，我又去看它们，一棵已枯死，而另一棵又活过来了，不但长高了几厘米，还又长出了几片叶子，那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水，又做别的事情了。

五天后，这时的蒜苗已经长出更多的叶子，绿油油的，惹人喜爱，与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。

我想：那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强；我呢？一定要比它更坚强！

小学四年级作文300字 篇7

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话一点也不假。书可以开阔人的知识，书是一位无声的老师，把自己的知识传给我们。我读过许许多多的书，每本书都使我受益匪浅。我就是在不断读书的过程中明白“书籍是人类进步的阶梯”这句话的意思。书让我不断的进步，一步一个台阶的走向成功道路。

书是打开知识宝库的万用钥匙，是书让我们在知识的海洋中乘风破浪，勇往直前，书不但让我能够分辨善与恶、美与丑，还让我的生活变的多滋多彩，有滋有味。

读书不但增长了我的知识，而且给我带来了无穷的乐趣。在读书的过程中，我学到了很多知识，掌握了很多道理，是书让我从一个无知的孩童成长为一位懂礼貌的小学生。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。”读书破万卷，下笔如有神”这句话就是对读书很好的体现。

同学们，在我们今后的成长过程中，希望我们以书为伴，让“精读百书”丰富我们的生活，点亮我们的人生。

我爱读书，读书真好！

小学四年级作文300字 篇8

“这里是哪里呀？”我一直在问这个问题，我很害怕，但也有点兴奋，我好惊讶！

我看着一辆辆好像汽车的东西慢吞吞的走在路上，形态各异，样子可爱极了，十分惹人喜爱。我低头思索着，突然不知道撞到了什么，我轻轻的摸着额头，看到了面前的一个东西，哦，是它把我一撞么？它是那么小巧，也很精致，全身都是红色的，它的两只大眼睛就像汽车的大灯，在好奇地打量着我，两只小手在车头两边向下垂着。

我便问它：“你好，你是谁呀？请问这是哪里呀？”“你好，我叫奔奔，这里是汽车王国呀！”接着，我们便愉快地交谈起来。我问奔奔：“既然是汽车王国，为什么空气会这么好呀？”奔奔骄傲地说：“因为我们是用新型能源作为汽车燃料的，我们排放的尾气是对大自然没有污染的！”“要是在我们那儿天空都是像你们这儿蔚蓝，空气都是这样新鲜，该有多好呀！”奔奔说：“那你就不要回去了，就留在我们这儿吧......”

叮叮......闹钟响了，哦，原来我是在做梦呀！

小学四年级作文300字 篇9

从小到大，父母都对我倾注无限的关爱。母爱如水，父爱如山，妈妈平时对我和风细雨，而爸爸都是对我严格要求，无时不刻地在纠正我的错误。他用他的方式来爱我，而这种爱却常常让我觉得自己一无是处。

“你想大面积减小面积等于几” ……在我做题的时候他经常会这样，给我详细地讲解不会的题。但是，经常也会出现这样的时候，“啊，我都讲得这么明白了，你还不会，你是猪啊！”让我很疑惑我到底是不是他亲生的？这就是爸爸对我的爱，时而细致，时而粗暴，因为他希望我长大了有出息。

在生活中，爸爸什么事都要关心一下，比如上一次林嘉昕手表中午借我摇，我带它回家后被爸爸发现了，爸爸以为是我偷拿了手表，很生气，拿起竹鞭就要揍我，我赶忙解释说是同学借给我的。爸爸还是很生气，让我下午一定要把手表还回去，并保证以后不再拿别人的东西。因为爸爸不想让我养成乱拿别人东西的坏毛病。

爸爸虽然经常骂我，但是他也在无微不至地照顾着我的生活，我的学习。他就是用这种严格的方式来陪伴我的成长。“子不教，父之过”，随着年龄的增长，我渐渐地懂得了他对我这种深沉而又严苛的爱。

小学四年级作文300字 篇10

金老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。

金老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，金老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。金老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。

金老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去薛丁天的老家玩，金老师对我们说：“你们在学校叫我金老师，在外面就叫我金阿姨好了。”那天，我们和金老师一起玩得真开心。

金老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次金老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被金老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被金老师的课感动了。

如果我们是祖国的花朵，金老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负金老师的期望。