《二年级文明礼仪演讲稿》

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于文明的演讲稿，欢迎大家分享。

1二年级文明礼仪演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我演讲的题目是《共创文明校园》。

太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。

我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么，在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污校园的风景，而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现“十中学子”的风华，会使我们的大家庭充满希望、充满活力!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

2二年级文明礼仪演讲稿

我认为：如果每个人都有良好的文明习惯，我们的社会氛围会更好，我们每天都沐浴在春风之中。

好习惯不是天生的。小时候遇到熟悉的叔叔阿姨总是不打招呼。甚至在遇到老师的时候，我也从来没有主动要求哭过。我总是假装不知道，或者躲在妈妈身后。我妈发现了我的坏习惯，很认真的教我：“裴琳，每个人都要懂礼貌懂道德，每个遇到熟悉的人都要打招呼;不如见到长辈就打电话，让别人喜欢你。”后来我渐渐改掉了坏习惯，街上的邻居都很喜欢我。今年，我还被学校评为“文明小标兵”。

“把美好的形象和美好的美德结合起来!只有这样，才能放射出真正的光辉。”培根说这句话是为了倡导我们所有人都要树立一个重视文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。

有一次，我在人民广场亲眼目睹了这样的事情。一个中年妇女带着孩子放风筝，孩子在草坪上撒尿，引来很多人的不满。女方没教育孩子，孩子还是跳着玩的开心。我愤怒地看了母子俩一眼，却不知道怎么教育他们。这时管理员来了，对孩子的妈妈说：“禁止在草坪上大小便。请从小教育孩子，养成文明的好习惯。”我听着点点头说好。阿姨尴尬的低下了头。

文明素质要从小培养。成年人是我们孩子的榜样，我们应该以身作则。我们希望每个人都能从自己做起，创造一个文明和谐的社会环境。

3二年级文明礼仪演讲稿

文明用餐是我们每个人都应该遵守的传统礼仪。相信大家去餐厅排队吃饭都会看到“节约食物，杜绝浪费”的口号。但在现实生活中，有多少人能真正做到，又有多少人没有养成餐桌上的良好品质和习惯?

上学期我们学校举办了“节约食物杜绝浪费”的主题活动，让在校吃饭的同学尽量多吃。学生们纷纷响应学校的号召，几乎都做了CD。以前满满的垃圾桶，变成了空的，成了校园里一个特殊的“景观”。

其实不浪费也很容易做好。学生只要用心对待，养成良好的饮食习惯，就能做到“光盘行为”。食物来之不易，我们需要互相遵守和监督，才能让我们的生活环境变得更好。在这种美好的背后，也要在餐桌上培养文明礼仪和修养。

在中国，有一个习俗，一家人在除夕晚上一起吃团圆饭。很多长辈亲戚都会聚在一起，场面很热闹。但是餐桌上的每一个小细节都可以反映一个人的教养。比如吃饭不要闹大，玩手机不要边吃边玩，手里不要抢东西，饭不要拿筷子，让长辈先动筷子，先跟长辈打个招呼，让长辈选座位等“四无三先”。当然，有很多餐桌礼仪和礼仪我们需要学习。

古往今来，中国被称为“礼仪之邦”。我们不能丢祖先的脸，更不能被别人嘲笑。所以要从小学习礼仪，从小养成礼仪，努力做文明礼仪的小宣传者和实践者。

4二年级文明礼仪演讲稿

亲爱的老师、同学们：

朋友，你一听这个题目，一定觉得很有趣吧，其实，这就是我们一次别开生面的班会课——文明知识竞赛。

只见，主持人走上讲台，大声宣布“文明知识竞赛，现在开始!”顿时，全班爆发出雷鸣般的掌声，久久不息。

比赛开始了，同学们都睁大眼睛，静静地等待屏幕上出示问题，我的心里像七十二个水桶在打水，七上八下的，我看了看同学们，他们都四平八稳，无忧无虑，于是，我的心情如释重放，慢慢平静了下来。

一道道题目依次在大屏幕上显示，同学们各个全神贯注，盯着屏幕目不转睛，各个出口成章、对答如流，气氛相当欢快。瞬间，教室里鸦雀无声，他们有的低头沉思，有的抓耳挠腮，有的喃喃自语，不一会儿，教室里又变成了小鸟窝似的，你争我抢，真是八仙过海各显其能。

竞赛中最精彩的，还要数单项选择“文明礼仪伴我行”知识抢答赛了，它使我们又获得了不少关于文明礼仪、卫生健康等方面的知识。“在路上，你遇到一片废纸该怎样做?A：当做没看见。B：马上捡起。”同学们异口同声：B。有位同学胸有成竹的站起来“马上捡起。因为保护环境要从自我做起，从小事做起。”他的回答，铿锵有力，赢得了同学们热烈的掌声，大家拍手叫好，连连称赞······不知不觉中，下课铃响了。同学们却都意犹未尽，觉得这堂特殊的班会课很有创意，也很有。

5二年级文明礼仪演讲稿

亲爱的老师、同学们：

一个星期六的早上，我和妈妈、李阿姨一起逛街。我们在公园里玩了一会儿，李阿姨提议去恒升逛一逛。于是，我们就从公园里出来了。马路上的车络绎不绝，行人根本无法通过斑马线。我们也只好站在路边等待行人交通灯绿了再走。

大约等了一分半钟，斑马线对面的交通灯绿了，等候的行人不失时机地涌上了斑马线，生怕迟一点就不能过去一样。我也拉着妈妈的手紧跟上大家的步伐。刚走到马路中间，只听见一声尖叫。我回头一看，原来是一辆红色的出租车为了抢客人，从我们的背后呼啸而过，差一点撞到了一个六七岁的小女孩。我不禁拍了拍胸口——好险啊!

因为刚刚亲眼目睹了惊险的一幕，站在马路中间的行人再也不敢贸然地穿过马路了。可这时，示意车辆行驶的交通灯变绿了，正当我们望着穿梭而过的车辆犹豫不前时，一辆16路公交车在斑马线前缓缓停下，司机还摆手示意大家先过去。一位骑着电动车的阿姨也停在了公交车旁边给行人让道。站在路中间的行人赶紧通过到对面。过马路的时候，我发现有几位行人向公交车方向竖起了大拇指。

望着渐渐远去的公交车，我问妈妈：“同样是车，差别为什么这么大呢?”妈妈笑了笑说：“人的素质修养不一样呀!”是啊，如果人人都提高本身素质修养，像这位公交车司机一样，懂得礼让他人，这世界该多和谐多美好啊!

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