《漫画老师的五年级作文【精选7篇】》
教师是履行教育教学职责的专业人员,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。下面是整理的漫画老师的五年级作文【精选7篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
漫画老师 篇1
五年级,我们班换了一位班主任。她长着一双水灵灵的大眼睛,长长的马尾辫总是盘在脑后,形成了一个可爱的丸子。她总是笑眯眯的,看起来就像一个活泼的小女孩。她就是我们班的班主任——肖老师。
肖老师是一位很有创意的老师。比如:我们班的同学上课时都喜欢积极举手发言,可老师一节课不可能把所有机会都分给全班同学。于是,很多同学会认为不公平。肖老师来到我们班后发现了这个“问题”。没过几天,肖老师拿来了一个竹筒,竹筒里插着许多竹签,每支竹签上都印着我们班一个同学的名字。肖老师说以后就用抽签的方式来决定谁来回答问题。而且肖老师还说,等我们毕业时,她会把这些签子送给我们。我们班的每一个同学都特别开心。还有一次,肖老师在班上的图书角上放了一个像信箱一样的盒子,盒子上画着一男一女两名学生,他们手里捧着一个小太阳。图画的上方写着“班级小美好”几个字。原来,班级的小美好写在纸上,投进去。肖老师还告诉我们,她每周会来这儿抽一张,抽到谁,谁就会得到她的奖励。所以,我们班现在每个同学都沸腾了。每天,都有人来把“小美好”投进箱子里。还没一周,“信箱”里的“信”就全投满了。
这就是我们班创意无限的班主任,你们喜欢她吗?
漫画老师作文500字五年级 篇2
黄颖琪
五年级的我遇到了许多优秀的老师,但这个学期令我印象最深刻的老师,是我们语文老师的助理--谢老师。
她有着一头长长的头发,一双大大的眼睛,鼻子上戴着一副圆形的眼镜,看上去像一个学霸。不胖也不瘦,整个身子看上去很匀称,身材很苗条。
她看上去很温柔,的确也很温柔。一般她不怎么发脾气。于是我给她取了一个雅号叫“长发老师”这个名字又好听,又显得很温柔。
长发老师对人也很温柔。在去年的新年联欢晚会上,我们班上的看直播,“长发老师”说:“看视频时需保持安静,不能吵闹。”班上的女生就都很安静,可班上的男生就不这么听话了。有的叫,有的喊,有的打……我们班吵的不可开交。班干部试着组织纪律,可班上依然吵吵闹闹,吵就算了,男生还跟班干部对着干。女生其实也不怎么安静,班上鸡犬不宁。但谢老师却因为他们班有节目所以上去了。等到下课后,谢老师下来,班上已经一片狼藉。但不能为了男生不想看,就不给我们女生观看。所以谢老师在下晚自习给我们女生看了回放,我们这才心满意足。就因为这样,使我更加喜欢谢老师了。
妈妈说要我向“长发老师”学习,因为“长发老师”的字在学校年轻老师里算是属一属二的了。我的字则很丑,后来,我决心要练字,练着练着,我的字也比以前有进步了。
谢谢您!长发老师!
漫画老师作文五年级600字 篇3
她,有一头金灿灿的卷发;她,总是爱穿那件雪白的上衣。没错,她就是我们的班主任--李老师!李老师有一个超能力,就是“透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛,不但像“水弹珠”一样雪亮,而且比鹰的眼睛还尖锐,我们都很怕她。
李老师每天早上都要检查国学。一天早上,老师对我们说:“同学们,今天,我们来背5。5。”顿时,课堂上炸开了锅。“啊?我还没背……”“幸好我背了,你死定了!”“同学们,安静!哪位同学勇敢一些,第一个来背啊?”虽然李老师说话时还面带笑容,但那尖锐的眼神还是让我们感到害怕。
现在,已经胸有成竹的同学兴奋的举起手,嘴里喊着“老师,叫我!叫我!”希望让老师点名背诵,可李老师那双尖锐的眼睛是看透了这些同学的心思,偏偏不叫他们。而那些低着头,脸有点红,一句话不说的同学,被李老师敏锐的观察到了,看了一番后锁定了目标并说:“程俊夫同学,你来背一下!”只见程俊夫慢慢吞吞的站起身,低着头,脸红的像一个红苹果,结结巴巴的说:“我、我没背。”果不其然啊,被李老师那双鹰一样的双眼逮住的,都像是被猫捉到的老鼠一样,无话可说。李老师严厉的说:“程俊夫,请你把5。5的国学默一遍,我对你们凶是为了你好,你可不要把我这种期望辜负了。”程俊夫点点头,立马拿起笔,认认真真的写起来。
尽管一些同学被李老师当着大家批评,自己感觉很没面子,但我们都知道,李老师严厉是为了我们好,终究有一天,我们会在老师的“鹰眼”下学习好、品德好、体质好的!
这就是有着超能力的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师!
五年级上册作文漫画老师600字 篇4
叨叨赵
严筱可
叨叨赵是一名美术老师,从美院毕业。画工之精美,常人所不能比也。手中画笔一抬,赛流星转月,一幅精美画作就此完工矣!
叨叨赵有双咪咪小眼,浓黑大眉,鼻子不大。只因那鼻子的位置都被大嘴占去了!那只大嘴呵,语文书还大哈。那些多如星星牛毛胡子的话,就从这大嘴中一涌而出!若非他那方正大脸赛教室黑板。嘴巴怕比脸还大咯!
虽说叨叨赵画工极好,但可真真比不上他嘴上功夫。那嘴呵,一旦张开,就赛个关不上的水龙头。就叨叨赵来说,“关心”学生,或许才是好教育吧。
我每周六都要去上美术课,那一个半小时中总有一个小时加20分钟都会在叨叨赵的喋喋不休中度过:“呀,不错嘛,足以乱真了哈。”“哎。咱不要这颜色,土似的。”“这笔都那么粗啦!”“走啦!东西别忘了哈。”话真是塞流水,清波漾漾,一刻不断呐!小平刀的照着嘴功夫不去做,那店小二实属可惜呀。
叨叨赵在教学素描,业余则是更倾向于漫画。他画出来的漫画呀,人物色彩鲜明。里头人物可真是在他一般爱叨叨。就是副漫画在变化。还多。光写字儿就可以用掉大半支水的墨水。满满的写了一张纸。而画画涂色用的笔估计还没用到0。01的墨水呢。
这么嘴皮子可真是十分厉害。别说蔺相如动两次嘴皮子就成了上清。他叨叨赵啊,只动一次就能成皇帝了。
好个叨叨赵,这嘴皮子功夫可真真是前无古人,后无来者啊!
五年级作文漫画老师 篇5
五七班孙庚鑫
有人说:老师是天上的北斗星,为我们指明了前进的方向;也有人说,老师是山间最清凉的山泉,用甘甜浇灌着我们这些小树苗;还有人说,老师是人生的铺路石,为我们铺好前进的道路。要我说,老师是辛勤的园丁,让我们展现出最美丽的姿态。
刘老师看起来四十多岁,中等身高,一头亮丽的浅红色头发,一双眼睛,总是那么炯炯有神。她一身幽默细胞,讲课的方法十分特别,一开口就能把学生逗得哈哈大笑。
就比如说老师讲正数和负数,老师将正数说成一个大家庭,又把负数说成一个大家庭,将零说成了一个孤儿。正数不要他,负数也不要他,真可怜!还有一次,老师将平行四边形的底、高和面积,说成一家人作文吧,说谁在谁不在家,该怎么找到它。启发我们动脑筋深入思考,难题迎刃而解!
我们的数学老师刘老师就像一本幽默的“小故事”,她的语言就像磁铁一样,深深地吸引着我们。在刘老师的带领下,我相信我们班的数学成绩一定会飞涨起来!
漫画老师作文 篇6
在那教学楼上,一个红衣女子倚靠在栏杆上,她那美丽的身影,似一个水仙子;那动人的声音,似一首优美的曲子;那一副果断的样子,胜过女将军,样子和花木兰一比,不分上下。
行了,不吹了,还是回到现实吧!
她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下,藏着一双水汪汪的大眼睛,那鼻梁上架着的一副眼镜,十分贵重。
老师十分幽默,在下课总会给我们打“兴奋针”,因此,我们都称她为“幽默***”。一次,小颜把“掉”字写成“捙”字,老师便在下面标上评语:危楼高百尺,手可摘星辰。绝!一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了,这次的评语便变成了:优质工程。
老师还有几个习惯性动作,喜欢“指点江山”,在选“职务”时,老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧!比如我管理有度,老师觉得我可以镇住全班,就提拔我做班长。
值日时,老师总是对某某同学指指点点,“你、你去扫地;你去……扫厕所!”我们见识了老师的“战斗力”,简直被老师K了“十滴血量”,我们累得筋疲力尽,差点站不起来。
老师啊!你不仅是颗行走的“幽默***”,更是“指点江山”的统治者,愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。
漫画老师作文五年级500字 篇7
育过我的老师不计其数,和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕,她就是我们的老师——郭老师。
说来话长,请听我细细道来,郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱,所以我十分谨慎,真是“人在江湖,身不由己啊!”
开始上课了,我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方,温文尔雅。扎着栗黄色的辫子,戴着红边框的眼镜,眨一眨眼睛,微微一笑,不知道她又放何大招。
老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑,开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完,急忙交了上去。只见郭老师盯着我,我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说:“去,把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看,错处颇多。
接过本子,我快速溜回到座位上,边改边自言自语:“唉,我怎么犯这么多低级错误。”心想:以后一定要认真认真再认真才行,还要念十遍,争取过关。改完后把本子递给郭老师后,郭老师看了看,笑道:“啥滋味?”我低头不语。坐回座位上,我满脑子都是句号,这比打手板还高明。
第二天,我怕故技重演,写完后整整改了100多次,才交给老师,老师看了说:“进步很大。”
这就是我的老师,怪招连连的老师。智斗“马虎大王,”屡见不鲜,让我们佩服得五体投地。