《二十年后的学校作文400字【精彩7篇】》

20年后的母校作文300字 篇1

霎时就过了20年，20年后的我是一个世界一流的房产公司的董事长。

今天我突然想起了我的母校。我起了床穿上了便服，做上了我的私人的UFO飞向了我的母校。过了3秒我到了母校的大门口。我想叫门卫开门我看了看门卫我看呆了，让我吃惊的是门卫竟然是一个机器人，门卫帮我开了门我走进了母校让我更加大吃一惊我20年以前教学楼消失了我看见那里有一个机器，我走进了机器问我请你说出你的名字。

我说杜文鑫，他马上就变成了一个机器人把我带到了一个门前我走了进去我到了校长室原来他认为我是一个坏蛋o（∩_∩）o。我看了看校长的脸叫他杨晨杰，他应了过来，我说我是杜文鑫他想了起了。他带我去逛了逛操场。他说现在全校都是自动化。他又带我去教室我问了问他怎么没有老师上课，杨晨杰说我不是说过了吗现在都是自动化了。我反应过来突然公司打来了电话说要我回去，我依依不舍的离开了母校。

到了公司我想了想以前的学校和现在的学校是这样的发达。

20年后的学校作文 篇2

我们学校东边有几棵高大的樟树，已经一百多年了。古老的樟树像忠诚的士兵一样守卫着我们的学校，成为学校美丽的风景。

樟树很厚，需要几个小朋友手拉手围着。它欣欣向荣，枝繁叶茂。太阳强时，树叶筛出几道金光。从远处看，叶子上好像镶嵌了一层金边。唯一美中不足的是樟树经常落叶，尤其是下雨刮风的时候。所以，卫生区的兄弟姐妹们，要清理地上的落叶时，总是怨声载道。

下课了。猜猜学生都去哪了。我告诉你，那不是操场，是大樟树下的小操场。因为大樟树像一把绿色天鹅绒的大伞，下面很凉爽，所以每个人都喜欢去那里玩。低年级的孩子喜欢在樟树的粗根上玩耍，他们称之为“过桥”。大四的哥哥姐姐喜欢在大樟树下新装的乒乓球台上打乒乓球。我们喜欢拿着书，坐在樟树下的椅子上看书。看书，说话，乘凉……大樟树成了学生课间活动的天堂。

我喜欢大樟树。他们不仅给学校增添了美丽，也给学生带来了无尽的快乐。

20年后的学校作文400字 篇3

现在已是2010年，每间学校都很不错。2020年的学校会更好。

走到校门前，门就会自动打开，还自动报时，生怕你迟到了，被老师骂。如果真的迟到了，门就伸出一双手来抓你。这样人人都怕，都不敢再迟到。

教室里每人都有一台电脑，老师想要讲什么，就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里，这样，老师就不用大声说话，也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙，又保护了老师的健康。如果在学校还没听懂，把老师发过来的讲课内容存在U盘里，回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么，如果有人不专心听课，电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。

操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场，就象是走进了一个很大的花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶，哪儿有垃圾，就用手捡起来，放进嘴里。如果是纸，经过处理，一张干净的纸就从肚子里出来，这样操场就会非常干净。

啊！2020年的学校真好，学生们在这样的环境下学习，成绩一定会很棒。

20年后的学校优秀作文 篇4

二十年后的学校，有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移民到中国的一所高级的学校来念书。

一踏进这所学校。使我感到温暖、亲切、美丽而神奇。我好像回到了快乐的童年时代。校园的路凹凸不平，一走进去就蹦蹦跳跳的，象是在太空中飞行一般。校园两旁开满了五颜六色的花，两旁的橱窗里，挂满了许多的画，这些画都是名画，这些画中的景物可以动，好看极了。花坛的两旁有一些玩具，这些玩具可以开动我们的大脑。这时，我慢慢地走进了主席台，主席台虽然很小，但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积，主席台可以支撑许许多多的人。我到了教学楼，走进一间教室，他们的老师是一位机器人老师，什么都会。他们的课桌、椅子特别神奇，桌子上会你当天准备的东西。你想要什么，他就会马上出现，抽屉里可以放任何东西。如果你做错一道题，改正液会马上给你涂上。这么好的课桌，如果我有一台该多好啊！

这就是二十年后的学校，它是那么美丽而神奇。

20年后的母校作文400字 篇5

日月如梭，光阴似箭。转眼间20年过去了，我也成了一个大名鼎鼎的博士。

一进学校大门，大门被装修的金碧辉煌。哦，这原来是儿时的朋友袁锦祥拨款建设的`。“滴滴滴……”这是什么东西？哦，这原来是我新发明的大门警备系统啊，我连忙拿出学生证，不然就要被抓了。有人会问，这个警备系统有什么用呢？这你就不懂了吧，这个大门有一种特殊功能，如果一旦有人进入学校，必须出示学生证或者教师证，不然你是进不去的。如果有人硬闯，大门的喷雾系统就会喷出一种让人晕倒的气体，是你晕倒。接着你会被带上一种特制的手铐，怎么也挣脱不了。最后，门里会出现两个警察，把你带到公安局。你说这门是不是很厉害呢？

来到校园内部，你会发现这里的一切都是那么不同。别的的校园都是在教室里上课，这个学校怎么在野外上课呢？哈哈！这是一种特制的教室，一切都是透明的，而外面就是一大片森林，当然就像在林子里上课了。这种材质是不密封的，所以可以感觉到空气的流动，坐在这样的教室里，同学们一定会觉得心旷神怡。

这就是20年后的学校。

20年后的学校作文400字 篇6

20年后，我去学校参观。

哇！学校的设施和以前大不相同。我走进学校，悄悄地来到老师的办公室，看见了一台机器。只有组长把作业放进机器里，一个接一个地拿出来。我专注地看着“吼。所有人都同意，这台机器真的很方便，我不禁叹了口气。

然后，我来到了教室。看！有一个机器人在讲课。老师事先把声音和图片刻成光盘，放在机器人背面的录音机上。录音机能感应到机器人。机器人讲得很生动，不时地讲笑话，这让学生们哄堂大笑。即使是经常缺课的学生也会饶有兴趣地听。机器人仔细地向学生解释和分析。我还看到我的同学的书包是统一的，不是普通的，而是一个电子书包，不是很重。老师说:谁知道卢沟桥？”学生们打开书包。吼。这个书包看起来像一台笔记本电脑。学生们按下了按钮，信息立即呈现出来。此外，学生们还带了一台录音机来记录老师说的话。哦！原来这是一种新的录音方法！

孩子们，你们想要这样的学校吗？那我们一起做吧！用我们的双手和智慧创造我们的学校。

20年后的学校作文 篇7

时间过的真快呀！一晃20年过去了。20年后我来到我的母校——东街小学，母校的变化使我惊奇万分。

咦！难道是放学了，为什么清晨他们却没有背书包呢！询问询问吧！哦！原来用的是电脑教学方法呀！高级！高级！上课是，每人都有一台电脑，只要在老师的主机上输入上课内容，就会连通到同学们的电脑屏幕上。这样既省时间又省粉笔。

做课间操是在楼顶上，两旁有隐形栏杆。虽然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便会想起“丁冬，丁冬”的警告声，而且这样也不会摔下来。

考试也不用老师监考，有一种自能监考桌，上下左右全部封闭。只要你将试卷交入试卷箱中，门便会自动打开。如果你作弊，它便会将你的试卷没收。

老师批改作业，也有一套设备。如“指示器”“小型机器人”，老师疏忽，批错了一道题，“指示器”就会出现红红的错号。有时老师很忙，“小型机器人”就来帮助老师做一些事情，老师就不在那么累了。

这虽然是幻想，但是我相信，经过我们的努力，一定能实现这个远大而美好的理想。